中小学冬至传统节日主题班会教案_第1页
中小学冬至传统节日主题班会教案_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《冬至传统节日》班会教案一、班会主题“温暖冬至，传承文化”二、班会目的1.

让学生了解冬至的起源、习俗和文化意义。2.

引导学生感受传统文化的魅力，培养对传统文化的尊重和热爱。3.

通过活动，增强学生的团队合作能力和动手实践能力。三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参会人员全班同学六、班会准备1.

收集有关冬至的资料，包括图片、故事、诗词等，制作成PPT。2.

准备制作饺子或汤圆的食材和工具，如面粉、馅料、擀面杖、案板等。3.

准备与冬至相关的谜语和小奖品。七、班会过程（一）导入（5分钟）1.

播放一首与冬至相关的歌曲，如《九九歌》，营造轻松愉快的氛围。2.

教师提问：“同学们，你们知道一年中白天最短、夜晚最长的一天是什么时候吗？”引导学生思考并回答，从而引出冬至这个主题。（二）了解冬至（15分钟）1.

利用PPT，展示冬至的起源和历史发展，简单介绍古人是如何确定冬至这个节气的。2.

讲解冬至在不同地区的习俗，如北方吃饺子、南方吃汤圆，还有一些地方会喝羊肉汤等。同时，展示相关的图片或视频，让学生有更直观的感受。3.

分享与冬至有关的诗词，如“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。”（白居易《邯郸冬至夜思家》），引导学生体会古人在冬至时的情感。（三）冬至的传说和故事（10分钟）1.

讲述冬至的传说，如“张仲景与饺子”的故事，让学生了解饺子的由来。2.

请学生分享自己所知道的与冬至有关的故事，锻炼学生的表达能力。（四）猜谜语和知识问答（15分钟）1.

展示与冬至相关的谜语，如“冬至过后（打一成语）”“白天最短（打一节气）”等，让学生猜谜，猜对的给予小奖品。2.

进行冬至知识问答，例如“冬至是二十四节气中的第几个节气？”“冬至一般在每年的几月几日？”等，巩固学生对冬至知识的了解。（五）动手实践（30分钟）1.

分组：将学生分成若干小组，每组安排任务，如有的组负责包饺子，有的组负责包汤圆。2.

教师示范：教师先示范如何包饺子或汤圆，包括如何擀皮、如何包馅等步骤。3.

学生实践：学生在小组内合作，动手制作饺子或汤圆。教师巡视指导，确保学生的操作安全。（六）分享与总结（15分钟）1.

各小组将自己制作的饺子或汤圆煮熟，共同品尝劳动成果。2.

请学生分享在本次班会中的收获和感受，如对冬至文化的新认识、小组合作的体会等。3.

教师总结本次班会的内容，强调传统文化的重要性，鼓励学生在日常生活中传承和弘扬传统文化。（七）作业布置（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论