版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙江省2025届高考预测卷数学试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑
色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知集合“={》|/=1}.N为自然数集,则下列表示不正确的是()
A.IGMB.M=[-1,1}C.D.M=N
2.已知集合河={x|-2<x<6},N^{x\-3<x<log235},则"r|N=()
A.{%|-2<x<log235}B.{x|-3<x<log235}
C.|-3<x<6}D.1%|log235<x<6}
3.已知函数/(x)=1cosx|+sinx,则下列结论中正确的是
①函数/Xx)的最小正周期为万;
②函数f(x)的图象是轴对称图形;
③函数/(x)的极大值为0;
④函数的最小值为-1.
A.①③B.②④
C.②③D.②③④
4.为计算5=1-2x2+3x22-4x23+...+100x(-2)99,设计了如图所示的程序框图,则空白框中应填入()
(“妁)
A.i<100B.i>100C.i<100D.z>100
5.若z=(3—z)(a+2z)(aeH)为纯虚数,贝!)z=()
A.—iB.6/C.—iD.20
33
6.为了得到函数y=sin(2x-乡]的图象,只需把函数y=sin2x的图象上所有的点()
A.向左平移B个单位长度B.向右平移m个单位长度
O6
C.向左平移1个单位长度D.向右平喷个单位长度
7.—=()
1-z
l+3z3+z3-z-l+3z
A.B.——C.D.---------
22F2
8.函数/(%)=sinx(-万且xwO)的图象是()
9.三棱柱ABC-4与G中,底面边长和侧棱长都相等,ZBAAl=ZCAAi=60°,则异面直线A耳与BQ所成角的余
弦值为()
AV3RV606D百
A.•JD•Vz・•
3646
10.已知在AABC中,角A,瓦C的对边分别为a,4c,若函数+;"2+:(/+一或卜存在极值,则
角3的取值范围是()
11.已知心,〃是两条不重合的直线,a是一个平面,则下列命题中正确的是()
A.若机//iz,nlla,则相〃“B.若mlIa,"ua,则相〃"
C.若加_1_〃,mVa>则〃//aD.若nlla,则〃z_L〃
12.已知平面A3CD,平面ADERABC。且AB=3,AD=C0=6,ADE尸是正方形,在正方形
ADE尸内部有一点〃,满足与平面ADEF所成的角相等,则点M的轨迹长度为()
44
A.—B.16C.-7iD.87r
33
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.设等比数列{4"}的前"项和为S",若6-4=2,。2-%=6,则S4=.
14.某大学A、B、C、。四个不同的专业人数占本校总人数的比例依次为3.2%、4.8%、4%、5.2%,现欲采用
分层抽样的方法从这四个专业的总人数中抽取129人调查毕业后的就业情况,则。专业应抽取_________人.
15.“六艺”源于中国周朝的贵族教育体系,具体包括“礼、乐、射、御、书、数”.某校在周末学生业余兴趣活动中开
展了“六艺”知识讲座,每艺安排一节,连排六节,则满足“礼”与“乐”必须排在前两节,“射”和“御”两讲座必须相邻的
不同安排种数为.
16.角a的顶点在坐标原点,始边与x轴的非负半轴重合,终边经过点尸(1,2),则鬻则/一啕E的值是.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
InY
17.(12分)已知函数/(x)=.
(1)求函数〃力的极值;
(II)若加>〃>0,且m"=,求证:mn>e2.
18.(12分)如图,在四棱锥尸一A5CD中,底面是边长为2的菱形,ZS4D=60°,PB=PD=42-
(1)证明:平面平面ABC。;
(2)设“在AC上,AH=-AC,若PH=回求PH与平面P3C所成角的正弦值.
33
19.(12分)已知函数/(x)=|ax+l|+|x-l|.
(1)若a=2,解关于x的不等式,(x)<9;
(2)若当%>0时,〃x)>l恒成立,求实数〃的取值范围.
37r
20.(12分)在平面四边形ABCD中,已知NABC=—,AB±AD,AB=1.
4
(1)若AC=5,求△ABC的面积;
(2)若sinZCAD=箸,=4,求CD的长.
21.(12分)已知函数/'(x)=k+l|-归一2].
(1)解不等式〃x)Wl;
22222
⑵记函数/(龙)的最大值为s,若a+%+c=s(“,b,c>0),证明:ab+bc+ccr>3abc.
22.(10分)设函数〃%)=兀2-2x+2alnx(aeR).
(I)讨论函数/(九)的单调性;
(II)若函数/(九)有两个极值点以“,求证:/"")一"")>47次_1.
m—n
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.D
【解析】
集合河={》|%2=1}={_1,1}.N为自然数集,由此能求出结果.
【详解】
解:集合河={》|炉=1}={_1,1}.N为自然数集,
在A中,IwM,正确;
在B中,A/={—1,1},正确;
在C中,00M,正确;
在D中,M不是N的子集,故D错误.
故选:D.
本题考查命题真假的判断、元素与集合的关系、集合与集合的关系等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
2.A
【解析】
根据对数性质可知5Vlog235<6,再根据集合的交集运算即可求解.
【详解】
v5<log235<6,
集合M={为|-2<%<6},
由交集运算可得以cN={%|—2<x<log235}.
故选:A.
本题考查由对数的性质比较大小,集合交集的简单运算,属于基础题.
3.D
【解析】
因为+兀)=1cos(兀+7i)|+sin(x+7i)=|cos九|一sinxwf(x),所以①不正确;
因为/(%)=1cosx|+sin兄,所以/(■^+x)=|cos(5+%)|+sin(]+x)=|sinx|+cosx,
//兀\I/兀x|•/兀\I|匕厂[、|//兀\//兀\
/(----X)=|cos(--X)|+sin(---X)=|sin%|+cosx,所以/(—+x)=/(---x),
所以函数/(元)的图象是轴对称图形,②正确;
易知函数了。)的最小正周期为2%,因为函数“X)的图象关于直线》=?对称,所以只需研究函数在[工上
222
的极大值与最小值即可.当工加时,/(x)=-cosx+sinx=V2sin(x-—),.1.—<%-—<—,令无一色=巴,得
22444442
X=—,可知函数/■(*)在x=3处取得极大值为鱼,③正确;
44
因为fw尤-fw半,所以T40sin(x-r)40,所以函数/⑴的最小值为—1,④正确.
4444
故选D.
4.A
【解析】
根据程序框图输出的S的值即可得到空白框中应填入的内容.
【详解】
由程序框图的运行,可得:s=o,i=0
满足判断框内的条件,执行循环体,a=l,S=l,i=l
满足判断框内的条件,执行循环体,a=2x(-2),S=l+2x(-2),i=2
满足判断框内的条件,执行循环体,a=3x(-2)2,S=l+2x(-2)+3x(-2)2,i=3
观察规律可知:满足判断框内的条件,执行循环体,a=99x(-2)9%s=l+2x(-2)+3x(-2)2+...+lx(-2)",
i=l,此时,应该不满足判断框内的条件,退出循环,输出S的值,所以判断框中的条件应是i<l.
故选:A.
本题考查了当型循环结构,当型循环是先判断后执行,满足条件执行循环,不满足条件时算法结束,属于基础题.
5.C
【解析】
根据复数的乘法运算以及纯虚数的概念,可得结果.
【详解】
z=(3-z)(a+2z)=3a+2+(6-a)z
*/z=(3—z)(a+2z)(aeH)为纯虚数,
3。+2=0且6-。20
得a=—2,此时z=及i
33
故选:C.
本题考查复数的概念与运算,属基础题.
6.D
【解析】
通过变形/'(x)=sin12x—W卜sin2(x—]),通过“左加右减”即可得到答案.
【详解】
根据题意/(x)=sin卜x—^]=sin2(x—念,故只需把函数y=sin2x的图象
上所有的点向右平移2个单位长度可得到函数V=sin2x-£的图象,故答案为D.
12I6;
本题主要考查三角函数的平移变换,难度不大.
7.A
【解析】
直接利用复数代数形式的乘除运算化简得答案.
【详解】
2+21(2+,)。+,)_2+3,+/_1+3,_13.
T7-(l-z)(l+O―_2--~2~~2+21
本题正确选项:A
本题考查复数代数形式的乘除运算,是基础的计算题.
8.B
【解析】
先判断函数的奇偶性,再取特殊值,利用零点存在性定理判断函数零点分布情况,即可得解.
【详解】
由题可知/(%)定义域为[一汉0)50㈤,
,/(%)是偶函数,关于y轴对称,
二排除C,D.
2.〃万2c
sm—=----->0,
71227r
二/(%)在(0,乃)必有零点,排除A.
故选:B.
本题考查了函数图象的判断,考查了函数的性质,属于中档题.
9.B
【解析】
设羽=4,AB=a>前=5,根据向量线性运算法则可表示出鬲和M;分别求解出丽.西和|鬲|,忸叫,
根据向量夹角的求解方法求得cos〈鸡,西〉,即可得所求角的余弦值.
【详解】
设棱长为1,=c,AB-aAC-b
一1一11
由题意得:a♦b=—,b,c——,a•c=—
222
AB{=a+c,BC[=BC+BBX=b—a+c
ABy•BC1—(a+c)•(b-a+=-Q?+Q・C+b•c-ci,c+c2=——1+—+1=1
22
又I福卜J(a+32=y/a+2a-c+c=A/3
\BC^=+=yjb2+a2+c2-2a-b+2b-c-2a-c=>/2
■<Tgpc>-4/BQ_J__V6
cos-£画画一布_不
即异面直线A片与8。所成角的余弦值为:逅
6
本题正确选项:B
本题考查异面直线所成角的求解,关键是能够通过向量的线性运算、数量积运算将问题转化为向量夹角的求解问题.
10.C
【解析】
求出导函数/'(x),由/。)=0有不等的两实根,即/〉0可得不等关系,然后由余弦定理可及余弦函数性质可得结
论.
【详解】
f(x)=~x'+3bx2+z(矿+c~-ac)x,f\x)=+bx++c~-ac).
若〃x)存在极值,则/—4xLx(/+c2一砒)>0,...a2+c242<ac
4'7
又cos3="+'———,.,.cosB<-.又:86(0,兀),:.巴<8<兀.
lac2'’3
故选:C.
本题考查导数与极值,考查余弦定理.掌握极值存在的条件是解题关键.
11.D
【解析】
利用空间位置关系的判断及性质定理进行判断.
【详解】
解:选项A中直线m,九还可能相交或异面,
选项B中小,〃还可能异面,
选项C,由条件可得〃//a或〃ua.
故选:D.
本题主要考查直线与平面平行、垂直的性质与判定等基础知识;考查空间想象能力、推理论证能力,属于基础题.
12.C
【解析】
根据与平面ADEF所成的角相等,判断出=建立平面直角坐标系,求得〃点的轨迹方程,由
此求得点M的轨迹长度.
【详解】
由于平面A3CDL平面AD£E,且交线为AZ),AB±AD,CD±AD,所以AB,平面ADEF,CD,平面ADEF.
所以NBMA和NCMD分别是直线MB,与平面ADE尸所成的角,所以4M4=NQ如,所以
tanZBMA=tanZCMD,即丝=",所以Affi>=2A".以A为原点建立平面直角坐标系如下图所示,贝U
AMMD
A(0,0),0(6,0),设Af(羽y)(点〃在第一象限内),由=得MD?=44欣2,即
(x-6)2+r=4(x2+y2),化简得(X+2)2+y2=42,由于点“在第一象限内,所以〃点的轨迹是以G(—2,0)为
圆心,半径为4的圆在第一象限的部分.令x=0代入原的方程,解得y=±2石,故"(0,26),由于G4=2,所以
77TT4万
ZHGA=-,所以点〃的轨迹长度为三义4=k.
333
故选:C
本小题主要考查线面角的概念和运用,考查动点轨迹方程的求法,考查空间想象能力和逻辑推理能力,考查数形结合
的数学思想方法,属于难题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13,-40
【解析】
由题意,设等比数列的公比为q,根据已知条件,列出方程组,求得q,q的值,利用求和公式,即可求解.
【详解】
由题意,设等比数列的公比为4,
a,-cuq=2
因为-4=2,。2-%=6,即“2解得q=3,q=-1,
%q—=o
所以S4=
1一171-3
本题主要考查了等比数列的通项公式,及前n项和公式的应用,其中解答中根据等比数列的通项公式,正确求解首项
和公比是解答本题的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.
14.39
【解析】
求出。专业人数在A、B、C、。四个专业总人数的比例后可得.
【详解】
由题意A、B、。、。四个不同的专业人数的比例为8:12:10:13,故。专业应抽取的人数为
13
129x=39.
8+12+10+13
故答案为:1.
本题考查分层抽样,根据分层抽样的定义,在各层抽取样本数量是按比例抽取的.
15.24
【解析】
分步排课,首先将“礼”与“乐”排在前两节,然后,“射”和“御”捆绑一一起作为一个元素与其它两个元素合起来全排列,
同时它们内部也全排列.
【详解】
第一步:先将“礼”与“乐”排在前两节,有&2=2种不同的排法;第二步:将“射”和“御”两节讲座捆绑再和其他两艺全
排有用团=12种不同的排法,所以满足“礼”与“乐”必须排在前两节,“射”和“御”两节讲座必须相邻的不同安排种数为
尺尺看=24.
故答案为:1.
本题考查排列的应用,排列组合问题中,遵循特殊元素特殊位置优先考虑的原则,相邻问题用捆绑法,不相邻问题用
插入法.
2^5
1b.---
5
【解析】
试题分析:由三角函数定义知cosa=[=。,又由诱导公式知cos(〃-a)=-cosa=-^~,所以答案应填:-与.
考点:1、三角函数定义;2、诱导公式.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(I)极大值为:—,无极小值;(II)见解析.
e
【解析】
(I)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间即可求出函数/(%)的极值;(II)得到/(和)=/(〃),
根据函数的单调性问题转化为证明相>—>e,即证期<二咽,令G(x)=e2lnx-2x2+x2]nx(l<x<e),
nne"
根据函数的单调性证明即可.
【详解】
(i)•.•/(x)=F.-./(x)的定义域为(o,+。)且/■‘(%)=上詈
令/'(九)>0,得0(尤<e;令/''(NvO,得x〉e
.•./(%)在(O,e)上单调递增,在(%”)上单调递减
•••函数/(%)的极大值为/(e)=—=|,无极小值
(II)vm>n>0,mn=rT:.nynm—m\nn
InmInn.\\
—=——,SPf(m)=f(n)
mn
由(I)知/(%)在(。,6)上单调递增,在(G+8)上单调递减
且/(1)=。,则1<〃<e<加
2(2、(2、
要证加”>e2,即证m〉J〉e,即证/(")</—,即证/■(〃)<,—
n\n)\n)
即证皿<"2Tn")
ne2
由于l<〃ve,即Ovlnzivl,即证/inavZ"一〃2]口〃
令G(x)=1如%一2X2+x2lnx(l<x<e)
\(e2、(e+x)(e-x),、
贝!JG(x)=---4x+2x]nx+x=----x+2x(lnx-l)=-----------+2x(lnx-l)
X卜X'JC
-.-l<x<e.•.G'(x)〉0恒成立,G(力在(l,e)递增
G(x)<G(e)=0在%e(1,e)恒成立
2
/.mn>e
本题考查了函数的单调性、最值问题,考查导数的应用以及分类讨论思想,转化思想,考查不等式的证明,考查运算
求解能力及化归与转化思想,关键是能够构造出合适的函数,将问题转化为函数最值的求解问题,属于难题.
18.(1)见解析;(2)&
3
【解析】
(1)记ACpB。:。,连结尸O,推导出瓦),PO,班>,平面?AC,由此能证明平面PAC,平面A3CD;(2)
推导出平面ABCD,连结由题意得”为的重心,BC工BH,从而平面跳出_1平
面尸5C,进而是PH与平面尸5c所成角,由此能求出ZW与平面P5C所成角的正弦值.
【详解】
(1)证明:记ACnB〃=。,
连结PO,中,OB=OD,PB=PD,:.BD±PO,
-,-BD±AC,ACP|PO=。,平面PAC,
Q3Du平面ABCD,..・平面B4C,平面ABCD.
JIr—
(2)APOB中,ZPOB=-,OB=1,PB=①,:.PO=1,
2
•.•AO=5OH=虫,
3
..PH2=(,)2=|PH2=PO2+OH2,
:.PH±AC,..PH,平面ABC。,BC,
连结HB,由题意得H为AABD的重心,
jrTC
ZHBO=-,NHBC=—,..3C_L跳/,「U平面
62
•••平面PHB,平面PBC,:.H在平面PBC的射影落在PB上,
ZHPB是PH与平面PBC所成角,
.•.RtAPHB中,PH^―,PB=J2>:.BH=—
33
:.s"BPH=%=空=&
BP3垃3
PH与平面PBC所成角的正弦值为逅
3
W/
B
本题考查面面垂直的证明,考查线面角的正弦值的求法,考查线线、线面、面面的位置关系等基础知识,考查运算求
解能力,是中档题.
19.(1){%|-3<x<3}(2)ae(0,+oo)
【解析】
(1)利用零点分段法将/(九)表示为分段函数的形式,由此求得不等式的解集.
⑵对。分成a>O,a=O,a<。三种情况,求得〃尤)的最小值,由此求得。的取值范围.
【详解】
3x,x>1
(1)当a=2时,/(x)=|2x+l|+|x-l|=<x+2,—VxKl,
2
C1
—3x,x<—
2
由此可知,,(%)<9的解集为{为|一3<兀<3}
(a+l)x,x>1
(2)当a>0时,/(x)=|<7x+l|+|x-l|=<(a—l)x+2,—Vx1
a
-(a+l)x,x<—
/(元)的最小值为了和/(1)中的最小值,其中/1+->1,/(1)=。+1>1.所以/(幻>1恒成立.
a
当。=0时,/(%)=|x-l|+l>l,且/⑴=1,/。)>1不恒成立,不符合题意.
当a<。时,/(1)=|1+4/1+-,
a
若—2Wa<0,则故/'(x)>l不恒成立,不符合题意;
若a<—2,则/<1,故/(尤)>1不恒成立,不符合题意.
综上,ae(0,+oo).
本小题主要考查绝对值不等式的解法,考查根据绝对值不等式恒成立求参数的取值范围,考查分类讨论的数学思想方
法,属于中档题.
20.(1)-;(2)V13.
2
【解析】
(1)在三角形ABC中,利用余弦定理列方程,解方程求得的长,进而由三角形的面积公式求得三角形A5C的面
积.
(2)利用诱导公式求得cosNBAC,进而求得sin/BAC,利用两角差的正弦公式,求得sinN5C4,在三角形ABC
中利用正弦定理求得AC,在三角形ACD中利用余弦定理求得CD的长.
【详解】
(1)在△ABC中,AC2=AB2+BC2-2AB-BC-cosZABC
5=l+BC2+^/2BC^BC-+42BC-4=Q>
解得BC=立,
11r-J?1
S=-AB-BC-5znZABC=-xlxV2x—
aABC2222
(2)ZBAD=90°,sinZCAD=
5
cosABAC=sinACAD=^-,sinZBAC=—
55
ACAB
在AABC中,
sinZABCsinZBCA
…AB-sinZABC
二.AC=------------------
sinZBCA
CD2=AC-+AD2-2ACADcosZCAD^5+16-2x^5x4x^-=13.
CD=V13
本小题主要考查正弦定理、余弦定理解三角形,考查三角形的面积公式,属于中档题.
21.(1)(2)证明见解析
【解析】
—3,x<一1
(1)将函数整理为分段函数形式可得/(%)=(2%-1,-1<%<2,进而分类讨论求解不等式即可;
3,x>2
(2)先利用绝对值不等式的性质得到了(九)的最大值为3,再利用均值定理证明即可.
【详解】
(1)f(x)=\x+]\-\x-2\
—3,x«—1
/(x)=<2x-l,-l<x<2
3,x>2
①当九<一1时,一3恒成立,
..x<—1;
②当一1〈尤<2时,2x—l<l,即x<1,
••—1<x<1;
③当时,3<1显然不成立,不合题意;
综上所述,不等式的解集为,1].
(2)由(1)知/(©max=3=$,
于是a+b+c=3
222
由基本不等式可得//+Z,C>2^/^W=2a&c(当且仅当a=c时取等号)
b%z+da1>24a2ble&=2abe1(当且仅当b=a时取等号)
c2a2+a2b2>2而bY=2a2bc(当且仅当c=b时取等号)
上述三式相加可得
2(以>2+b2c2+c2a2)>2abc(a+b+c)(当且仅当a=Z?=c时取等号)
a+b+c=3,
erb2+b2c2+c2a2>3abc,故得证.
本题考查解绝对值不等式和利用均值定理证明不等式,考查绝对值不等式的最值的应用,解题关键是掌握分类讨论解决
带绝对值不等式的方法,考查了分析能力和计算能力,属于中档题.
22.(I)见解析(II)见解析
【解析】
(I)求导得到广⑴=2必—2x+2〃,讨论。2;,a<0三种情况得到单调区间.
(II)设机>〃,要证"咐一〉4加〃,即证/(根)一/(〃)>(4相〃-1)(加一〃),m+n=l,mn=a,设
m-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 田忌赛马课件教学
- 2024一重集团融创科技发展限公司社会公开招聘8人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 传染病防控基本原理课件
- 2024年度光纤通信网络施工及维护合同3篇
- 考核19(西餐)试题
- 2024年度授权合同:某知名品牌授权生产许可
- 2024年度环保技术与研发合同
- 大学万圣节活动策划书14
- 开展同学聚会的策划方案
- 2024年度光伏项目中介担保合同
- 合作建房协议书【范本】(通用版)(精编版)
- 输液反应诊断及处理
- 2017苏教版四年级科学上册知识点归纳
- 基于PLC控制西门子S7200旋转式滤水器控制系统设计
- 有关护理纠纷的案例
- 房测之友BMF用户说明书
- 沪教牛津版四年级上册英语全册教案(含单元知识点总结)
- 循环系统pbl案例(教师版)
- 施工标准化方案(完整版)
- 2020妊娠期甲亢、甲减如何管理专家解读最新指南
- 血脂异常基层合理用药指南(2021全文版)
评论
0/150
提交评论