高中体育《篮球》教案4

高中体育《篮球》教案4主备人备课成员教学内容高中体育《篮球》教案4：

本节课内容依据人教版高中体育与健康教材中篮球模块，重点围绕以下内容进行教学：

1.篮球基本技术：复习并巩固投篮技术，包括跳投和罚球；学习并掌握运球急停跳投技术。

2.篮球战术配合：学习并实践“挡拆”配合，提高学生之间默契与合作能力。

3.篮球体能训练：通过篮球专项体能训练，提高学生的速度、力量、耐力等身体素质。

4.篮球比赛规则：学习篮球比赛中的犯规判罚，了解比赛中的裁判手势，提高学生比赛素养。

本节课将结合以上内容，注重实践操作，使学生能够更好地掌握篮球技能，提高运动水平。教学目标分析本节课的核心素养目标致力于培养学生以下几方面的能力：

1.运动能力：通过学习篮球基本技术和战术配合，提高学生的投篮准确性、运球技巧和团队协作能力，使学生在实际比赛中能够灵活运用所学技能，形成个人特点和风格。

2.健康行为：通过篮球体能训练，增强学生的身体素质，提高其对运动锻炼的积极性和主动性，培养健康的生活方式，养成良好的锻炼习惯。

3.体育品德：在篮球教学和比赛中，培养学生遵守规则、尊重对手、团结互助的优良品质，提高学生的公平竞争意识和团队精神。

4.情感态度：激发学生对篮球运动的兴趣和热情，培养学生在面对挑战和困难时，保持积极向上的心态，增强自信心和耐挫力。

5.社会适应：通过篮球教学活动，提高学生的人际沟通和协作能力，使其更好地适应社会环境，增进同伴间的友谊。学习者分析1.学生已经掌握了篮球的基本技术，如运球、传球、投篮等，并了解了简单的篮球战术和比赛规则。在此基础上，学生能够进行初步的篮球比赛，但对于技术细节和高级战术配合的掌握还不够熟练。

2.学生对篮球运动的兴趣浓厚，具有较高的参与热情和积极性。他们在体能、协调性和团队合作方面表现出不同的能力，学习风格也各异，有的学生喜欢在实践中探索学习，有的学生则更倾向于理论学习和模仿练习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：运球急停跳投技术的掌握难度较高，需要较强的身体协调性和力量；战术配合中，如何快速做出决策和调整，以及与队友之间的沟通协作存在一定难度；体能训练中，部分学生可能会感到运动强度较大，耐力不足；此外，学生在面对比赛中的压力和挑战时，可能会出现情绪波动和信心不足的情况。针对这些困难，教师应给予个性化的指导和鼓励，帮助学生克服挑战，提升技能。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.硬件资源：

-篮球场：标准篮球场地，配备篮筐、篮球等基本设施。

-训练器材：篮球训练辅助器材，如投篮机、敏捷梯等。

-录像设备：用于记录学生训练和比赛过程，便于课后分析。

2.软件资源：

-体育与健康教材：人教版高中篮球模块相关章节。

-篮球教学视频：基本技术、战术配合演示视频。

-教学PPT：整合课程内容，展示教学要点。

3.课程平台：

-学校体育教学平台：发布教学计划、课程资源、学生评价等。

-班级群组：用于教师与学生之间的沟通交流。

4.信息化资源：

-电子白板：实时展示教学内容，便于讲解和示范。

-运动分析软件：分析学生运动数据，提供个性化训练建议。

5.教学手段：

-示范教学：教师现场演示篮球技术，学生模仿学习。

-分组练习：学生分组进行技术练习和战术配合训练。

-比赛实践：组织学生进行篮球比赛，实践所学技能。

-互动讨论：鼓励学生提问、分享经验，促进师生、生生互动。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

课程开始时，通过播放一段NBA篮球赛的精彩剪辑，激发学生的兴趣和热情。随后，提出问题：“视频中球员们运用了哪些技术动作？这些技术在比赛中的作用是什么？”引导学生思考并回顾已学的篮球知识，为新课的学习做好铺垫。

2.新课讲授（用时15分钟）

(1)运球急停跳投技术：教师现场示范并讲解运球急停跳投的动作要领，强调脚步和手臂的协调性，以及投篮时的力量和准确性。

(2)“挡拆”战术配合：通过PPT和视频资料，讲解“挡拆”战术的原理和实施步骤，让学生理解其在比赛中的应用价值。

(3)篮球体能训练：介绍针对性的篮球体能训练方法，如快速冲刺、力量训练等，提高学生的运动能力。

3.实践活动（用时15分钟）

(1)运球急停跳投练习：学生分组进行练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

(2)“挡拆”战术配合练习：学生分组进行实战演练，教师观察并指导，提高学生之间的配合默契。

(3)篮球体能训练：学生按照教师安排的体能训练项目进行锻炼，提高身体素质。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

(1)各小组讨论在练习过程中遇到的问题和困难，如运球急停跳投时的技术要点、如何提高“挡拆”战术的成功率等。

(2)学生分享练习心得，互相学习，共同提高。

(3)各小组提出解决问题的方法，如改进训练方法、加强团队成员之间的沟通等。

5.总结回顾（用时5分钟）

教师对本节课的学习内容进行总结，强调运球急停跳投和“挡拆”战术在篮球比赛中的应用价值，以及体能训练的重要性。同时，鼓励学生在课后加强练习，不断提高自己的篮球技能。

本节课教学流程安排合理，用时共计45分钟，确保了学生在有限的时间内掌握课程重难点，提高篮球技能。知识点梳理1.篮球基本技术

-运球技术：掌握原地运球、行进间运球、急停急起运球等基本技术。

-投篮技术：掌握原地投篮、跳投、罚球等基本投篮技术，注重投篮时的力量、准确性和手腕灵活性。

-传球技术：掌握胸前传球、肩上传球、击地传球等基本传球技术，提高传球准确性和速度。

-防守技术：了解并掌握篮球防守基本姿势、步伐、协防等技术。

2.篮球战术配合

-“挡拆”战术：理解“挡拆”战术的原理，掌握挡拆时的动作要领，提高与队友之间的配合默契。

-快攻与防守转换：学习快攻和防守转换的战术运用，提高球队在比赛中的应变能力。

-团队配合：强调团队协作，学会分享球权，提高进攻效率。

3.篮球体能训练

-力量训练：针对篮球运动需求，进行上肢、下肢、核心力量训练，提高学生的力量素质。

-速度训练：进行快速起步、冲刺、折返跑等速度训练，提高学生的速度素质。

-耐力训练：通过长时间的有氧运动，如慢跑、游泳等，提高学生的耐力素质。

-柔韧性与协调性训练：进行拉伸、瑜伽等柔韧性训练，以及敏捷梯、障碍跑等协调性训练。

4.篮球比赛规则与裁判法

-比赛规则：掌握篮球比赛的基本规则，如走步、翻腕、二次运球等犯规动作，了解比赛中的违例情况。

-裁判手势：了解篮球比赛中的裁判手势，提高学生比赛中的观察能力和遵守规则的意识。

-犯规判罚：学习篮球比赛中的犯规判罚标准，了解各类犯规的动作要领。

5.篮球运动损伤预防与处理

-损伤类型：了解篮球运动中常见的运动损伤类型，如关节扭伤、肌肉拉伤等。

-预防方法：学习预防运动损伤的方法，如充分热身、加强力量训练、正确使用护具等。

-处理措施：掌握运动损伤的初步处理方法，如冰敷、抬高受伤部位、止血等。

本节课的知识点梳理涵盖了篮球基本技术、战术配合、体能训练、比赛规则与裁判法以及运动损伤预防与处理等多个方面，旨在帮助学生全面了解篮球运动，提高技能水平，确保教学内容的实用性。教学反思与改进在本次篮球教学结束后，我计划进行以下反思活动来评估教学效果并找出需要改进的地方。

首先，我会让学生填写一份教学反馈问卷，了解他们在课堂上的学习体验，掌握他们对篮球技术、战术配合、体能训练等方面的满意度。这样可以帮助我发现教学中可能存在的问题，如某个环节是否讲解得不够清楚，或者某个练习是否不够到位。

其次，我会组织学生进行小组讨论，让他们分享在课堂中学到的知识和技能，以及他们在实践中遇到的困难和挑战。通过这种方式，我可以了解到学生在学习过程中真实的需求和问题，从而针对性地调整教学方法。

针对反思活动中发现的问题，我将制定以下改进措施：

1.对于学生普遍反映的技术难点，如运球急停跳投，我会在下节课中增加讲解和示范的时长，并通过分组练习，让学生有更多机会去实践和掌握。

2.在战术配合方面，我将设计更多实战演练环节，让学生在模拟比赛中更好地理解并运用“挡拆”等战术。同时，加强学生之间的沟通与协作，提高团队默契。

3.为了提高学生的体能素质，我会结合篮球运动特点，调整体能训练计划，使之更具针对性。同时，鼓励学生在课后加强自主锻炼，提高身体素质。

4.在教学过程中，我会更加关注学生的个体差异，针对不同学生的需求，给予个性化的指导和鼓励，帮助他们克服困难，提高技能。

5.增加课堂互动环节，鼓励学生提问、分享经验，使课堂氛围更加活跃，提高学生的学习兴趣和积极性。重点题型整理1.运球急停跳投技术要领及训练方法

详细说明：运球急停跳投是篮球比赛中常用的进攻手段。要求学生在运球过程中迅速减速并跳起，同时保持身体平衡，完成投篮动作。

答案举例：

-运球急停跳投技术要领：降低重心，用手腕力量控制球，迅速减速的同时，脚步要跟随球的方向迅速调整，跳起时身体保持平衡，投篮手臂伸展，手腕前屈，将球投出。

-训练方法：可以进行原地运球急停跳投练习，逐步过渡到行进间运球急停跳投练习。此外，可设置障碍物，增加训练难度，提高学生的应变能力。

2.“挡拆”战术配合的原理及实施步骤

详细说明：挡拆战术是篮球比赛中常用的进攻战术，通过队员之间的配合，为进攻方创造出投篮或传球的空间。

答案举例：

-挡拆战术原理：通过一名队员设置挡拆，阻止防守队员跟进，为进攻队员创造得分机会。

-实施步骤：进攻方球员A在三分线外持球，球员B向A方向移动，为A设置挡拆。A通过变向摆脱防守，寻找投篮或传球机会。同时，球员B可根据防守情况，向篮下切入或向外弹跳，寻求得分机会。

3.篮球体能训练方法

详细说明：篮球运动需要良好的体能作为支撑，体能训练包括力量、速度、耐力和协调性等方面。

答案举例：

-力量训练方法：深蹲、半蹲跳、卧推等，增强腿部和上肢力量。

-速度训练方法：短距离冲刺、折返跑、快速启动等，提高爆发力和加速能力。

-耐力训练方法：慢跑、游泳、长距离骑行等，增强心肺功能和耐力。

-协调性训练方法：敏捷梯、障碍跑、平衡球等，提高身体协调性和灵活性。

4.篮球比赛规则及裁判法

详细说明：了解篮球比赛规则和裁判法，有助于学生在比赛中更好地发挥和遵守规则。

答案举例：

-比赛规则：走步、翻腕、二次运球、非法防守等犯规动作。

-裁判法：掌握裁判手势，了解犯规判罚标准，如进攻犯规、防守犯规、技术犯规等。

5.篮球运动损伤预防与处理

详细说明：篮球运动中容易发生运动损伤，了解预防措施和处理方法对学生的健康和安全至关重要。

答案举例：

-预防措施：充分热身、加强力量训练、正确使用护具、避免疲劳运动等。

-处理方法：关节扭伤可采取冰敷、压迫、抬高受伤部位等措施；肌肉拉伤可进行拉伸、按摩等处理。板书设计1.标题：高中篮球教学

2.教学目标

-掌握篮球基本技术

-理解篮球战术配合

-提高篮球体能素质

-遵守篮球比赛规则

-预防和处理篮球运动损伤

3.篮球基本技术

-运球技术

-投篮技术

-传球技术

-防守技术

4.篮球战术配合

-挡拆战术

-快攻与防守转换

-团队配合

5.篮球体能训练

-力量训练

-速度训练

-耐力训练

-柔韧性与协调性训练

6.篮球比赛规则与裁判法

-比赛规则

-裁判手势

-犯规判罚

7.篮球运动损伤预防与处理

-损伤类型

-预防方法

-处理措施

8.总结

-篮球技能的提升需要长期坚持训练

-注重团队协作，提高团队竞争力

-保持积极的学习态度，不断提高自己的篮球水平教学评价与反馈1.课堂表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、积极性、纪律性等方面，评价学生在学习篮球基本技术、战术配合、体能训练等方面的表现。同时，关注学生在课堂互动、提问、分享经验等方面的表现，以了解学生的学习兴趣和主动性。

2.小组讨论成果展示：鼓励学生进行小组讨论，分享彼此在篮球技术、战术配合等方面的学习心得和经验。通过学生之间的交流和互动，了解学生在课堂学习中的思考和总结能力，以及团队合作能力。

3.随堂测试：设计一些与篮球基本技术、战术配合、体能训练等方面相关的随堂测试题，以检验学生对课程内容的掌握程