统编版六年级语文上册期末测试卷(含答案)

统编版六年级语文上册期末测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分一、读语境，根据拼音写词语。（6分）这学期，我们欣赏了xiōnɡyǒnɡpénɡpài（）的大海，游览了cuìsèyùliú（）的蒙古大草原，玩起了wēifēnɡlǐnlǐn（）的竹节人，学会了quánshénɡuànzhù（）地阅读……所有的人和景cuòzōnɡ（）起来，像一首奇丽的小诗，又像一幅róuměi（）的画，装点着我们的2022年。2023年，我们怀揣梦想，继续前行。二、选择题。（12分）1.下面每组词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.瘦削（xiāo）汤汤乎（shānɡ）张冠李戴（ɡuān）B.劲挺（jìnɡ）入场券（quàn）咔嚓咔嚓（cā）C.苔藓（xiǎn）绷着脸（běnɡ）盘踞之地（jù）D.提供（ɡōnɡ）蒙古包（ménɡ）戛然而止（ɡá）2.下列每组句子中加点字意思相同的一组是（）A.伯牙破琴绝弦悬崖绝壁B.善哉乎鼓琴能歌善舞C.今乃掉尾而斗孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出D.尾搐入两股间悬梁刺股3.下列与“艺术”有关的成语，运用错误的一项是（）A.这家新开的餐厅看上去古色古香，颇有韵味。B.她的歌声略显刺耳，但余音绕梁，挥之不去。C.春水涨了，仿佛在山间轻歌曼舞、浅斟低唱。D.毛主席的书法苍劲有力，真有笔走龙蛇之势。4.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（夸张）B.你还算是个党员吗？排到后面去！（设问）C.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人）D.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（比喻）5.下面的省略号与其他三句用法不同的一项是（）A.我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……B.茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。C.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”D.“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。6.下面说法错误的一项是（）A.《草原》这篇课文是老舍写的，抒发了作者对草原的热爱之情，深情讴歌了蒙汉两族的深情厚谊。B.《七律·长征》是一首七言律诗，作者是毛泽东。C.《穷人》的作者列夫·托尔斯泰是法国的文学家，他的代表作有《战争与和平》《复活》等。D.“高山流水”这个典故出自《吕氏春秋》，后比喻知音难觅或乐曲高妙。三、读句子，在横线上填写表示“说”的词语。（3分）昨天的班会上，我们一起郑重______：“远离网络游戏，共建网络文明。”可是，放学路上，状状一直在我耳边______：“去嘛，去嘛，就玩一会儿游戏，不要紧的。”我断然拒绝了小伙伴的邀请，并严厉______他：“不准踏入网吧半步。”四、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）1.“小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。”这句话是直接描写。（）2.写倡议书，要提出自己的看法或者建议，一般没有固定的格式。（）3.“五谷”是指稻、麦、黍、米、稷。（）4.我们只能从人物的语言、动作、心理活动来理解小说中的人物形象。（）5.写演讲稿要观点鲜明，选择的事例要具有代表性，故事要生动，富有感染力。（）6.“锺子期/死，伯牙/破/琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为世/无足/复为鼓琴者”朗读停顿节奏正确。（）五、积累与运用。（13分）1.想象画面，是理解古诗词意思的好方法。读到苏轼的诗句“________________，________________”时，我仿佛看到了山雨欲来和骤雨倾盆而下的画面；读到杜牧的诗句“________________，________________”时，我的脑海中浮现出江南春天的美丽景象。2.“横眉冷对千夫指”的鲁迅先生对子女心怀柔情，正如他所说的那样：“________________，________________。”鲁迅先生启发人们勇于实践探索，开辟希望之路，开创美好未来的名言是：“___________________，____________，____________。”3.同样是描写月夜的景色，孟浩然在《宿建德江》中愁绪万千地感慨：“____________，____________。”辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中，却满怀欣喜地吟诵：“_______________，_______________。”（写出含有“月”字的诗句）六、概括下面一段话的主要内容。（20字左右）（5分）中国互联网络信息中心（CNNIC）最新发布的第49次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2021年12月，我国网民规模达10.32亿，其中60岁及以上老年网民规模达1.19亿，互联网普及率达43.2%。近年来，由于相关部门大力推动互联网应用适老化，老年群体连网、上网、用网的需求活力进一步被激发。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、非连续性文本阅读。（8分）【材料一】袁隆平的两个心愿♡第一个心愿：争取在2010年实现第三期超级杂交水稻大面积示范亩产900公斤的目标。♡第二个心愿：在国外进一步发展杂交水稻，造福世界人民。【材料二】袁隆平爷爷给青少年朋友留下的八个字，你知道吗？袁隆平曾经寄语青少年：我成功没有什么秘诀，可以用八个字来概括，那就是“知识、汗水、灵感和机遇”。知识是基础，汗水是实践，所谓灵感就是思想火花，思想火花人人有，你不要放弃它，机会宠爱有心人。【材料三】痛别！“杂交水稻之父”袁隆平逝世！2021年5月22日13时07分，“杂交水稻之父”、“共和国勋章”获得者、中国工程院院士袁隆平在长沙逝世，享年91岁。运送袁隆平遗体的灵车所经之处，车辆纷纷停下鸣笛，市民夹道高呼：“袁爷爷，一路走好！”不少市民追车跑了一程又一程。1.根据这三则材料，下列说法不正确的是（）（3分）A.从袁隆平的心愿中，我们可以看出他拥有远大的理想、心怀天下。B.袁隆平认为，汗水和实践是最重要的，知识是次要的，因为只有在试验田里才能种出水稻。C.从“纷纷停下”“夹道高呼”等词句中，我读出了人们对袁隆平爷爷深深的爱戴。2.“山外青山楼外楼，自然探秘永无休。成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头。”这是袁爷爷的自作诗，表明他理想高远。以上三则材料中，最能体现这种品格的是（）（2分）A.材料一B.材料二C.材料三3.袁隆平的逝世，令全国人民悲痛不已，请你结合材料，写几句话表达自己对袁老的沉痛悼念。（3分）例：风吹稻香，禾下乘凉，一路走好！您永远活在我们心中！我：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、课外阅读。（17分）歪儿冯骥才①那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀——”②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单：先是在街中央用白粉笔粗粗画一个圈儿，将一个空洋铁罐儿摆在圈里，然后大家聚拢一起“黑白黑白数黑白”分批淘汰，最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易，他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。③最苦的还要算是歪儿！他站在街中央，寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小，软绵绵，歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵，明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，便十分吃亏。可是，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很好踢，如果没有这宝贝，说不定大家嫌他累赘，不带他玩了呢！④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长，跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚，“啪”的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时，最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子，他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨而瞎撞的破车，逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时，我又会闪电般冒出来，一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡；歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来，朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事，默默站了好一会儿才散。⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了，我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐，短粗，又轻，不但踢不远，有时还踢不上，游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他来玩。⑥歪儿回到了我们中间。⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄；有时他“黑白黑白数黑白”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，心领神会，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边，紧紧挤在一起，屏住呼吸，却互相能感到对方的胸脯急促起伏，这异常的快乐啊！我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，并像晨星一样光亮！原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。1.根据阅读的目的选择合适的段落进行快速阅读，完成下面的练习。（7分）（1）为了快速了解“踢罐电报”的玩法，我会重点阅读第（）段。（3分）→分批淘汰→→捉孩下庄，重新开始（2）重点阅读第④～⑦段，从歪儿的角度概括“游戏风波”，再梳理“我”对歪儿的情感变化。（4分）事情发展：歪儿坐庄→__________→歪儿扔罐→__________情感变化：__________→感到不安→__________→亲密快乐2.文章第④段中写“我”“很快成了佼佼者”，“我”成为“佼佼者”体现在哪些方面？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.从第⑦段中画“”的句子想开去，“我”能体会到“异常的快乐”是指：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）4.我能抓住关键句，把握作者想要表达的主要观点。（4分）关键句：____________________________________________________________________主要观点：_________________________________________________________________________________________________________________