2019年苏科版八年级物理上册《引 言》教案_第1页
2019年苏科版八年级物理上册《引 言》教案_第2页
2019年苏科版八年级物理上册《引 言》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019年苏科版八年级物理上册《引言》教案在设计这节《引言》的物理课程时，我的意图是希望通过一种生动有趣且互动性强的方式，激发学生们对物理学科的兴趣和好奇心。我采用了以问题为导向的教学方式，通过引入实践情景，让学生们感受到物理学的实用性和趣味性，从而提高他们的学习积极性。本节课的教学目标是让学生们了解物理学的基本概念和研究方法，能够运用物理学的基本原理解决一些简单的实际问题。同时，我还希望学生们能够通过观察和实验，培养他们的观察力、思考力和动手能力。在教学过程中，我遇到了一些难点和重点。难点在于如何让学生们理解并掌握物理学的基本概念和原理，因为这些概念和原理比较抽象。重点则是如何培养学生们运用物理学知识解决实际问题的能力。为了实现教学目标，我准备了一些教具和学具，包括实验器材、图片、视频等。在活动过程中，我通过引入实践情景，提出问题，激发学生们的兴趣。然后，我引导学生进行观察和实验，通过亲身体验，让学生们更好地理解物理学的基本概念和原理。在学生们理解了基本概念和原理之后，我再引导他们运用这些知识解决实际问题，从而培养他们的实践能力。在课后反思中，我认为这节课的设计是成功的。学生们在整个教学过程中都表现出很高的兴趣和积极性，他们通过观察和实验，更好地理解了物理学的基本概念和原理，并能够运用这些知识解决实际问题。但我也意识到，在教学过程中，我还需要进一步引导学生深入思考，提高他们的思考力。重点和难点解析：一、实践情景引入我选择了与学生们日常生活紧密相关的情景，如滑板运动、跳绳等，作为课程的引入。我认为这是非常重要的一个环节，因为通过实践情景的引入，可以让学生们直观地感受到物理学的实用性和趣味性，从而激发他们的学习兴趣。例如，我以滑板运动为例，让学生们观察滑板运动中的一些现象，如滑板在滑行过程中的速度变化、滑板在遇到障碍物时的反弹等。然后，我提出问题：“为什么滑板会滑行？为什么滑板在遇到障碍物时会反弹？”通过这些问题，引导学生思考物理学中的运动和力的关系。二、观察和实验在引导学生进行观察和实验时，我特别关注了学生们对物理学基本概念和原理的理解。因为观察和实验是让学生们更好地理解物理学知识的重要手段。例如，我让学生们观察一张纸片在风中的飘动，并通过实验，让学生们体验到空气流动对纸片的影响。在这个过程中，我引导学生思考纸片飘动的原因，从而帮助他们理解物理学中的流体力学原理。三、运用知识解决实际问题在教学过程中，我特别注重培养学生们运用物理学知识解决实际问题的能力。我认为这是物理学教学的重要目标之一。例如，我提出了这样一个问题：“如果我们要使一张纸片在空中飘动，我们应该怎么做？”学生们通过思考和讨论，提出了各种解决方案，如改变纸片的形状、增加纸片的面积等。然后，我让学生们亲自动手尝试，观察他们的解决方案是否有效。通过这个过程，学生们不仅更好地理解了物理学知识，还培养了他们的实践能力。总的来说，我认为在教学过程中，我们需要关注学生的兴趣和需求，注重引

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论