七下道法-5.2-在品味情感中成长-检测作业(含答案)

第第页七下道法第二单元5.2在品味情感中成长检测作业一、单选题1、生活中,我们获得美好情感的方式有很多。下列方式正确的有（B）①阅读②与人交往③参与有意义的社会活动④欣赏艺术作品A．①③④ B．①②③④ C．①②④ D．②③④2、在我们的生活中,既有正面的情感体验,也有负面的情感体验。下列同学对负面情感体验理解正确的是(C)①小丽:负面的情感体验对我们来说都是坏事②小亮:负面的情感体验对我们的成长只有坏处,没有好处③小玉:体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历④小强:我们要学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力A．①② B．②③ C．③④ D．②④3、正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事，有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”，这说明（C）①情感反映了我们对人对事的态度、观念②情感影响我们的判断和选择③正义感是每个人都有的④情感会驱使我们做出某些行动。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④4、对于英雄、坏人、弱者，我们依次应产生的情感体验是(C)A．崇敬同情义愤B．同情崇敬义愤C．崇敬义愤同情D．义愤同情崇敬5、爱迪生：失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。这句话说明（B）A．体验负面情感一定是件坏事 B．负面情感对我们的成长也有意义C．生活中要避免负面情感的产生 D．负面情感不是好事，会给我们带来失败6、人非草术，敦能无情。每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们（B）①在生活中增强情感体验②传递美好的情感，传递生命的正能量③用自己的热情和行动来影响环境④善于调整负面情感，和谐人际关系A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7、民族团结一家亲，鲁疆人民心连心。2019年3月12.日，满载着寿光20万师生情谊的125629册图书装载上车，不远万里运往新疆喀什麦盖提县。对此，下列理解正确的是（B）①师生的行为传递了一种美好情感②师生的行为只是一种知识的传播③师生的行为架起了不同民族孩子之间的友谊桥梁④师生的行为是一种有知耻之心的表现A．①② B．①③ C．②④ D．③④8、青春怀旧电影《我们的十年》在上映前发布了一段“十年遗憾”话题视频，视频中众人讲述了十年中最为遗憾的经历，引发观众情感共鸣，更有大批网友留言讲述自己的难忘往事，掀起全民怀旧热潮。对此理解正确的是(D）①我们的情感需要表达、回应，需要共鸣②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量③在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量④情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④9、《感动中国》2018年度人物颁奖盛典于2019年2月18日晚播出。开展“感动中国人物”评选活动（A）①有助于传递情感的正能量②不利于我们创造美好的情感体验③能彻底扭转道德滑坡现象④能增强积极情感，让生命更有力量A．①④ B．②③ C．②④ D．③④10、学期考试小强因为夹带小抄被老师发现，他羞愧难当，感觉自己很失败，害怕同学、家长知道……平静下来，他认识到了自己思想和学习上的不足，发誓更加严于律己，努力学习。现在，真象变了个人似的。可见（B）①羞耻感、挫败感会带来不舒服、不愉快的负面感受，对成长很不利②体验负而感受未必是坏事，它可以丰富人生阅历，使生命饱满丰盈③某些负面情感对成长也有意义，要善于将负面情感转变为成长助力④情感需要表达、回应，需要共鸣，我们要传递美好情感传速正能量A．①② B．②③ C．①④ D．③④二、分析说明题11、在全国“情感教育与班集体建设”学术研训会上，全国“情感教育”首席专家、北京师范大学教授、博士生导师朱小蔓指出，在教育工作中，不关注人的情感状况、情感发育的教育一定不是真正的教育，教育必须关注真实的个人情感及其发展，班级是情感教育大有可为的场域。绝大部分孩子是自然地掉落在一个班里，要以班集体这个建制把每个真实的个人情感安顿好，班级要创造情感文明环境，让人的情感体验尽可能丰富深刻，有质量和品位。（1）教育必须关注真实的个人情感及其发展，这是为什么？答：情感是人最基本的精神需求；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。（2）在班集体的生活中，我们能够体味到哪些美好的情感？答：责任感；安全感；信任感；胜任感；爱的情感；等等。12、材料--2018年2月22日晚，在平昌冬奥会短道速滑男子500米的决赛中，中国选手武大靖在比赛中留给对手的是-骑鲍尘的背影j，r绝对的实力一路领先，打破世界纪录获得冠军，成为我国冬奥全短道速滑男子金牌第一人。中央电视台在直播中称武大靖快得连给对手接触的机会都没有。这就是实力，这就是气势！武大靖这场酣畅淋漓的胜利，不光让国人热血沸腾，也刷爆了外媒的主页。材料二2018年3月15日，在平昌冬残奥会轮椅冰壶决赛中，中国队通过加局6：5战胜挪威队，创历史夺冠！这是中国代表团自2002年参加冬残奥会以来夺得的首枚金牌！颁奖典礼上，义勇军进行曲首次在冬残奥会上奏响，队员们热泪盈眶，喜极而泣！（1）阅读了以上材料，你产生了怎样的情感？答：强烈的爱国主义情感；对运动员自尊自信、自强不息的崇敬之情。（2）根据所学知识，说说我们怎样传递美好的情感？答：①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境；②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感，传递生命的正能量；③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。（3）生活中我们也会不可避免地遇到一些负面情感，谈谈你是怎样认识负面情感的？答：①负面情感会带来不舒服、不愉快的负面感受，但对我们的成长也有意义；②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；③负面情感也可以转化为成长的助力。三、综合探究题13、传递美好情感，传递生命正能量。屠呦呦及其团队经过多年攻坚，在“抗疟机理研究”“抗药性成因”“调整治疗手段”等方面取得新突破，于近期提出应对“青蒿素抗药性”难题的切实可行治疗方案，并在“青蒿素治疗红斑狼疮等适应症”、“传统中医药科研论著走出去”等方面取得新进展，获得世界卫生组织和国内外权威专家的高度认可。屠呦呦说：“衷心感谢从事抗疟研究的中医科学院团队全体成员，铭记他们在青蒿素研究、发现与应用中的积极投入与突出贡献。没有大家各负其责又无私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素的最新研究成果贡献给世界。是团队成就了我，这个研究成果是属于科研团队的，属于国家和人民的。”（1）屠呦呦团队的上述事迹向我们传递了怎样的美好情感？①责任感②爱国情感（2）请你说明情感对我们的生活和成长有什么重要作用？答：社会生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动