2023年泰安技师学院招聘考试真题_第1页
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2/2收集整理,仅供参考2023年泰安技师学院招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育执法的形式不包括()。A.教育行政监督B.教育行政措施C.教育行政处罚D.教育行政强制执行【答案】:A2.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.由教师自己申请B.学校规章制度确立C.双方平等自愿D.服从学校发展需要【答案】:C3.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②③⑤B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤【答案】:C4.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理咨询B.心理健康教育C.心理治疗D.进行大规模问卷调查【答案】:B5.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家奖学金和勤工助学B.国家奖助学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】:D6.人的“全面发展”是()。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.各种素质的平均发展C.不断追求自身的完善D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】:C7.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.个体功能和社会功能B.谋生功能和享用功能C.显性功能和隐性功能D.正向功能和负向功能【答案】:C8.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.经验为师B.品德为师C.专业为师D.身正为师【答案】:D9.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识【答案】:A10.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()A.生涯规划B.职业认同C.投身实践D.榜样示范【答案】:A11.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立A.控制需求B.利益需求C.包容需求D.感情需求【答案】:D12.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.关系转换说B.认知结构说C.相同要素说D.经验概括说【答案】:A13.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是()A.科学研究B.学位点建设C.学科建设D.学校办学特色【答案】:C14.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动,我们称之为()。A.隐蔽课程B.显性课程C.弹性课程D.核心课程【答案】:B15.高校教师专业发展的关键期是()。A.非关注阶段B.任务关注阶段C.生存关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】:C16.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。A.单边活动B.双边活动C.自主活动D.讲授活动【答案】:B17.孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为()。A.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好B.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响C.走路身体一定要端正D.对学生下命令一定要正确【答案】:B18.以下哪一种教育制度的定义被简称为学制()A.一系列被制定出来的高等教育规则,包括正式的规定,也包括非正式的惯例等B.各级各类学校以及[它们之间相互关系的总称C.具备法定条件的教育机构,依法对接受不同层次教育的受教育者颁发相应的学历证书D.教育机构的办学主体结构形态及其相应的制度规范的总和【答案】:B19.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。A.被他人认可B.与他人基本相同C.与他人相接近D.与大家保持一致【答案】:C20.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素,而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是()A.人的主观能动性B.社会实践C.教育D.环境【答案】:B21.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()。A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习【答案】:C22.下面说法含有学习迁移观点的是()。A.拳不离手,曲不离口B.兴趣是最好的老师C.复习才是王道D.举一反三【答案】:D23.()是指重新组合已有的知识,找出新的解决问题的思维。A.求异思维B.直觉思维C.创造性思维D.发散思维【答案】:C24.马克思认为,伦理道德是人类以()把握世界的一种特殊方式。A.“实践—精神”B.“自然—社会”C.“物质—意识”D.“感性—理性”【答案】:A25.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向,如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为()。A.心理定势B.思维定势C.行为定势D.态度定势【答案】:D26.下列选项中教育社会性质根本标志的是()。A.劳动技术教育B.德育C.美育D.体育【答案】:B27.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的()技术A.面质B.澄清C.提问D.具体化【答案】:B28.《职业教育法》第二十条第一款规定:“()应当根据本单位的实际,有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。A.企业B.初等职业院校C.高等职业院校D.中等职业院校【答案】:A29.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。A.道德性B.整体性C.个体性D.稳定性【答案】:B30.大学生思维发展的基本特点是()。A.思维灵活但缺乏预见性B.思维成为自己活动的对象C.思维更注重现实D.更多地通过直观和经验进行思维【答案】:B31.按照英国现代伦理学家罗斯的分法,我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的/理所当然的义务,例如忠诚、赔偿、感恩等属于()A.显见义务B.实际义务C.-般道德义务D.教育道德义务【答案】:A32.遗传在人格发展中的作用是()。A.是内部决定因素B.决定了发展的现实性C.起关键性作用D.提供了发展的可能性【答案】:D33.教师的基本能力是()A.沟通能力B.教学能力C.组织管理能力D.研究能力【答案】:B34.()是教师同事之间良好沟通的基础。A.少争多让,善于倾听B.巧用语言,珍惜情谊C.容忍异己,理解宽容D.坦诚相见,赞美欣赏【答案】:D35.2017年2月4日,教育部颁布了新修订的(,新规定自2017年9月1日起施行。A.《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》B.《高等教育法》C.《普通高等学校学生管理规定》D.《普通高等学校学生申诉处理委员会章程》【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.整体互动模式B.互动传播模式C.双向传播模式D.单向传播模式【答案】:ABCD37.激励应遵循的原则有()。A.递进性原则B.多样性原则C.协调性原则D.物质性原则E.多多益善原则【答案】:ABC38.建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()A.协作B.意义建构C.会话D.情境【答案】:ABCD39.职工的职业道德包括()。A.职业态度B.职业纪律C.职业情感D.职业理想【答案】:ABCD40.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段,其中前习俗水平包括的阶段有()。A.工具性的相对主义定向B.社会契约定向C.好孩子定向D.服从与惩罚定向【答案】:AD41.下列说法中,有助于提升从业人员职业道德的观点是()。A.“运筹帷幄之中,决胜千里之外”B.“智者千虑,必有一失”C.“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”D.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”【答案】:CD42.高校战略管理过程一般包括()。A.战略制定B.战略评估与控制C.战略实施D.战略转移E.战略分析【答案】:ABCE43.尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现。A.尊重创造B.尊重劳动C.尊重人才D.尊重知识【答案】:ABCD44.大学生积极情绪情感培养措施有()。A.引导学生宣泄B.引导学生调节看法C.引导学生转移注意D.引导学生把不愉快的事主动遗忘【答案】:BC45.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.上级监督B.制度监督C.舆论监督D.自我监督E.群众监督F.法律监督【答案】:ABCDEF46.高校培养目标的作用包括()。A.评价作用B.调控作用C.定向作用D.引领作用【答案】:ABC47.爱岗敬业的具体要求有()。A.提高职业技能B.以薪酬为出发点和落脚点C.掌握本领,适时“跳槽”D.强化职业责任【答案】:AD48.按研究的性质和功能分,教育研究有()。A.实验研究B.理论研究C.发展研究D.应用研究E.基础研究【答案】:CDE49.职业活动中,要做到公平公正就要()。A.不惧权势,不计个人得失B.和领导搞好关系C.不徇私情D.按原则办事【答案】:ACD50.敬业精神的基本特征有()。A.持久B.主动C.务实D.随意性【答案】:AC51.我国最早的一批近现代大学包括()。A.书院B.京师大学堂(北大的前身)C.太学D.天津中西学堂(天津大学的前身)【答案】:BD52.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.强化职业观念B.强化岗位规章制度C.强调从业人员的具体职责D.对从业人员的活动进行监督评价【答案】:ABC53.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是()。A.资本主义社会,师范教育兴起,揭开了教师职业发展新的一页B.原始社会没有专门人员从事教育活动C.奴隶社会教育活动实现专门化,教师成为一种专门职业D.封建社会教师是为统治阶级服务的,非官莫属【答案】:ABC54.下列现象

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