2025届江苏省苏州市新区实验中学物理高一上期中学业水平测试试题含解析

2025届江苏省苏州市新区实验中学物理高一上期中学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、2019年9月，江苏省常州高级中学分校举行了校秋季运动会，高一张智超同学参加了跳高比赛，拿到了本届校运会的冠军，为班级争光．若忽略空气阻力，则下列说法正确的是（）A．张智超起跳时地面对他的支持力等于他的重力B．张智超脚离地起跳以后在上升过程中支持力大于重力C．张智超下降过程中只受重力D．张智超起跳以后在上升、下降过程中均不受重力2、如图所示，用长为L的绳将重球挂在光滑的墙上，设绳的拉力为FT，球对墙的压力为FN，那么当绳长缩短时（）A．FT、FN均增大B．FT减小，FN增大C．FT增大，FN减小D．FT、N均减小3、一个物体在起动时A．速度一定是零,加速度一定不为零B．速度和加速度一定都是零C．速度一定不为零,加速度一定是零D．速度和加速度一定都不为零4、大小不同的三个力同时作用在一个小球上，以下各组力中，可能使小球平衡的一组是()A．2N，3N，6N B．1N，4N，6NC．35N，15N，25N D．5N，15N，25N5、如图所示，为甲、乙两物体相对于同一坐标的图像，则下列说法正确的是（）A．甲、乙均做匀变速直线运动B．甲、乙同时开始运动C．甲、乙运动的出发点相距D．甲的速率大于乙的速率6、以下的计时数据指时间间隔的是（）A．我们下午1点30分出发，不要迟到；B．我校的百米跑记录是11秒8；C．世界杯足球决赛在今晚8时开始D．1997年7月1日零时我国开始对香港恢复行使主权；7、如图是某物体沿直线运动的v-t图象，关于物体的运动下列说法正确的是A．物体做往复运动B．3s末物体的速度为零C．6s末物体的位移为零D．物体加速度大小始终不变8、如图所示,a、b、c三个物体在同一条直线上运动,其位移-时间图象中,图线c是一条的抛物线.有关这三个物体在0-5s内的运动,下列说法正确的是(

)A．c物体做匀加速直线运动B．a物体做匀加速直线运动C．t=5s时,a物体速度比c物体速度大D．a、b两物体都做匀速直线运动,且速度不相同9、关于摩擦力，下列说法正确的是A．接触面粗糙且有相对运动或相对运动趋势的物体之间一定有摩擦力B．静止的物体可受到滑动摩擦力，运动的物体也可受到静摩擦力C．相互接触的物体间正压力增大，摩擦力一定增大D．两物体间的摩擦力方向一定与它们间的弹力方向垂直10、测速仪安装有超声波发射和接收装置，B为测速仪，A为汽车，两者相距335m．某时刻B向A发出超声波，同时A由静止开始做匀加速直线运动。当B接收到反射回来的超声波信号时A、B相距355m，已知声速为340m/s，则A．A车加速度的大小为10m/s2B．A车加速度的大小为5m/s2C．经过2s，B接收到返回的超声波D．超声波追上A车时，A车前进了5m11、小物体P在光滑水平面上正在以速度v0匀速运动。从t=0时刻开始计时，P的加速度随时间的变化关系如图所示，加速度方向正方向与v0方向相同，图中a0、t0A．在2t0和B．在3t0时刻的速度为7C．在2t0到4D．在t0时刻的速度为3212、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μA．木块受到木板的摩擦力的大小一定是FB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μC．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μD．木板受到地面摩擦力的大小不一定等于F二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）(1)伽利略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学发展极为有益的科学方法．图1所示是在伽利略羊皮纸手稿中发现的斜面实验数据(现整理于图2表格)，伽利略所处的年代无法测定瞬时速度，人们推测第二、三列数据可能分别表示时间和长度(伽利略时代的1个长度单位相当于现在的mm)．则通过分析图2表格实验数据，可以直接得出的小球运动规律是________A．速度随时间均匀变化B．速度随位移均匀变化C．位移与时间的平方成正比D．位移与时间成正比(2)如图3所示，甲、乙两同学用所学自由落体运动的规律做反应时间的测量．实验时，甲用手握住直尺的上部，乙用一只手在直尺下部做握住直尺的准备，此时乙的拇指上端与直尺的18.00cm刻度对齐．当看到甲放开手时，乙立即去握住直尺，此时乙的拇指上端与直尺的6.75cm刻度对齐．则乙同学的反应时间为____(取g=10m/s2)14、（10分）某实验小组利用图示的装置探究加速度与力的关系．（1）下列做法正确的是________(填字母代号)．A．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砝码和砝码桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动B．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砝码和砝码桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动C．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码和砝码桶，先轻推小车，然后给打点计时器通电，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动D．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码和砝码桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动（2）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，除了上述平衡摩擦力之外，还需要进行的一项操作是___________________________．（3）甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲_____m乙，μ甲________μ乙．(填“大于”、“小于”或“等于”)(4)为了减少实验误差，某小组对上述实验装置进行了改装，如图所示，改装时带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定．①在用改装后的实验装置进行实验时，一定要进行的操作是_______A．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数B．改变砂和砂桶质量，打出几条纸带C．用天平测出砂和砂桶的质量D．为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量②以弹簧测力计的示数F为横坐标，以加速度a为纵坐标，画出的a­F图线如图所示，已知图线的斜率为k，则小车的质量为________．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）如图所示，悬挂的直杆AB长为a，在B端下方距离为h处，有一长为b的无底圆筒CD，若将悬线剪断，求：（1）直杆下端B穿过圆筒的时间是多少？（2）整个直杆AB穿过圆筒的时间是多少？16、（12分）1011年7月1日中午，1岁女孩妞妞从杭州滨江长河路白金海岸小区10楼不慎坠下，刚好在楼下的吴菊萍看到后，毅然张开双臂，接住了这个她并不认识的陌生女孩，最新报到妞妞已经能走路．近年来高空坠人不断发生，值得关注．据报道，一儿童玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速度掉下，在他刚掉下时恰被楼下一社区管理人员发现，该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底，准备接住儿童．已知管理人员到儿童下落处的正下方楼底的距离为18m，为确保能稳妥安全接住儿童，必须保证接住儿童时没有水平方向的冲击（也就是无水平速度）．不计空气阻力，将儿童和管理人员都看作质点，设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动，g取10m/s1．（1）管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底？（1）若管理人员在奔跑过程中做匀加速或匀减速运动的加速度大小相等，且最大速度不超过9m/s，求管理人员奔跑时加速度的大小需满足什么条件？17、（12分）某物体从125m的高处下落做自由落体运动，求（1）物体落地所需的时间；

（2）落地速度；（3）物体运动过程最后2s下落的距离．（g=10m/s2）

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

A．张智超起跳的初始阶段加速度的方向向上，所以地面对他的支持力大于他的重力。故A错误；B．张智超脚离地起跳以后在上升过程中支持力为零，小于重力，选项B错误；C．张智超下降过程中只受重力，选项C正确；D．张智超起跳以后在上升、下降过程中均受重力作用，选项D错误。2、A【解析】

以小球为研究对象，分析受力如图：设绳子与竖直墙面的夹角为θ，由平衡条件得：，FN=mgtanθ当绳长缩短时，θ角增大，则cosθ减小，tanθ增大，则得到拉力FT增大，支持力FN也增大；根据牛顿第三定律，球对绳的拉力增大，球对墙的压力也增大；故A正确BCD错误。故选A。3、A【解析】

加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度是反应物体位移变化快慢的物理量，二者没有必然联系，物体起动时速度为零，但加速度不为零，故选A。4、C【解析】要想平衡合外力需要为零，2N，3N，6N的合力范围：1N≤F≤11N；1N，4N，6N的合力范围：1N≤F≤11N；35N，15N，25N的合力范围：0N≤F≤75N；5N，15N，25N的合力范围：5N≤F≤45N；所以选C.5、C【解析】试题分析：甲、乙两图都表示物体做匀速直线运动．故A错误．由图看出，甲从0时刻出发，而乙时刻出发，则甲比乙早出发时间．故B错误．由图看出，甲从距原点处出发，而乙原点出发，则甲、乙运动的出发点相距．故C正确．位移图象的斜率等于速率，由图看出甲图线的斜率小于乙图线的斜率，则甲的速率小于乙的速率．故D错误．故选C.【点睛】位移图象倾斜的直线表示物体做匀速直线运动．当物体的位移发生变化时，物体开始运动．由图直接读出出发时间和位置．根据斜率比较速率的大小．6、B【解析】时刻在时间轴上对应的是一点，而时间间隔在时间轴上对应的是一段；

A、下午1点30分在时间轴上对应的是一点，是时刻，故A错误；

B、百米跑记录是11秒8是指跑完所用时间为11秒8，故是时间间隔，故B正确；

C、今晚8时在时间轴上对应的是一点，是时刻，故C错误；

D、1997年7月1日零时在时间轴上对应的是一点，是时刻，故D错误。点睛：只要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点，而时间间隔在时间轴上对应的是一段，即可顺利解决此类题目。7、ABC【解析】

A.由图看出，物体的速度方向周期性变化，做的是往复运动。故A正确；B.由图看出，3s末物体的速度为零。故B正确；C.物体在0−3s内的位移为x1=（1×3）/2m=1.5m，物体在3−6s内的位移为x2=−（1×3）/2m=−1.5m，所以6s末物体的位移x=x1+x2=0.故C正确。D.根据速度图象的斜率大小等于加速度大小，可以看出在一个周期内，0−2s内和4−6s的加速度大小为0.5m/s2，2−4s内加速度大小为1m/s2，所以加速度大小是改变的。故D错误。故选：ABC【点睛】速度的正负表示速度方向，直接读出速度的方向，分析物体的运动情况．根据速度图象的斜率大小等于加速度大小，由数学知识分析加速度大小是否变化．根据图线与坐标轴所围“面积”求出6s末物体的位移．8、AD【解析】

A.图线c是一条的抛物线，结合可知，c做初速度为0，加速度为0.8m/s2的匀加速直线运动，故A项正确；B.位移图象中倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，则知a两物体都匀速直线运动，故B项错误；C.图象的斜率大小等于速度大小，根据图象可知，t=5s时，c物体速度比a物体速度大大，故C项错误；D.由图看出，a、b两图线的斜率大小相等、正负相反，说明两物体的速度大小相等、方向相反，所以速度不同，故D项正确。9、BD【解析】

A.摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势。有相对运动趋势并且接触面间粗糙物体间不一定有摩擦力，故A错误；B.当一个物体与另一个物体之间没有相对滑动时，产生的摩擦力叫静摩擦力，受到静摩擦力的物体可能是运动的，如用手竖直握着酒瓶行走；当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；受滑动摩擦力的物体不一定是运动的，如用黑板擦擦黑板时，黑板擦相对黑板滑动时，黑板没有动，但是黑板受到滑动摩擦力作用，故B正确；C.相互接触的粗糙物体间的压力增大，若是滑动摩擦力，则力一定增大；若是静摩擦力，则不受影响，故C错误；D.有摩擦力产生则接触面上必会有弹力，弹力垂直于接触面，摩擦力平行于接触面，所以弹力垂直于摩擦力方向，故D正确。10、ACD【解析】

超声波从B发出到A与被A反射到被B接收所需的时间相等，在整个这段时间内汽车的位移x=355-335m=20m。初速度为零的匀变速直线运动，在开始相等时间内的位移之比为1：3，所以x1=5m，x2=15m，则超声波追上A车时，A车前进了5m；超声波被A接收时，AB的距离x′=335+5m=340m，所以超声波从B发出到被A接收所需的时间为：T=x'v声=1s。则t=2T=2s，故CD正确；根据△x=aT2得：a=△xT【点睛】解决本题的关键理清运动过程，抓住超声波从B发出到A与被A反射到被B接收所需的时间相等，运用匀变速直线运动的规律进行求解．11、AC【解析】

2t0-4t0时间内，物体的加速度不变，做匀加速直线运动，所以在2t0和4t0时刻的速度一定不相等。故A正确。由数学知识可得：2t0时刻的加速度为3a0.根据a-t图线与时间轴所包围的“面积”大小表示速度的变化量，可得，0-3t0时间内速度的变化量为a0+3a02⋅2t0+2a0t0=6a【点睛】本题主要是要弄清楚图象面积所代表的含义，对图象问题，要注意三个方面：点，线，面.本题也可以根据速度时间公式分段求速度．12、BD【解析】

木块的运动状态未知，不能判断出木块受到的摩擦力是否等于F.故A错误；m所受M的滑动摩擦力大小f1=μ1mg，方向水平向左，根据牛顿第三定律得知：木板受到m的摩擦力方向水平向右，大小等于μ1mg.M处于静止状态，水平方向受到m的滑动摩擦力和地面的静摩擦力，根据平衡条件木板受到地面的摩擦力的大小是μ1mg.故B正确；由于木板相对于地面是否刚滑动不清楚，地面的静摩擦力不一定达到最大，则木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2(m+M)g【点睛】本题考查对摩擦力的掌握情况，注意本题中木板受到地面的摩擦力是静摩擦力，不能根据摩擦力求解，f2=μ二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、C0.15【解析】

(1)[1]根据第二列数据表示时间，第一列数据表示时间的平方，第三列数据表示长度，即位移；则分析表格数据，可以直接得到的规律是：在误差允许的范围内，位移与时间的平方成正比；A．与分析不符，故A错误；B．与分析不符，故B错误；C．与分析相符，故C正确；D．与分析不符，故D错误。(2)[2]根据可得：14、D调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．小于大于AB；【解析】

（1）[1]平衡摩擦力的方法是：将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码和砝码桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动，故选D。（2）[2]实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，除了上述平衡摩擦力之外，还需要进行的一项操作是:调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．（3）[3][4]当没有平衡摩擦力时有：T-f=ma故a=T-μg即图线斜率为，纵轴截距的大小为μg。观察图线可知m甲小于m乙，μ甲大于μ乙；（4）①[5]A、打点计时器运用时，都是先接通电源，待打点稳定后再释放纸带，该实验探究加速度与力和质量的关系，要记录弹簧测力计的示数，故A正确；改变砂和砂桶质量，即改变拉力的大小，打出几条纸带，研究加速度随F变化关系，故B正确；本题拉力可以由弹簧测力计测出，不需要用天平测出砂和砂桶的质量，也就不需要使小桶（包括砂）的质量远小于车的总质量，故CD错误．故选AB。②[6]对a-F图来说，图象的斜率表示小车质量的倒数，此题，弹簧测力计的示数F=F合故小车质量为。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）（2）【解析】（1）设B端运动到C处所用时间为t1，B端运动到D处所用时间为t2，则h＝gt