幼儿矫正训练个案

清华城市幼儿园矫正训练个案姓名李宇鑫性别男时间3月地点大班行为表现入园时，只要是爷爷奶奶送就不哭，一到妈妈来送的时候，就会哭闹，而且最近有点好动、调皮，不愿接受老师的教育。行为分析与指导据了解，该小朋友并没有和父母分开，而是天天在一起，可能家里最近比较忙，晚上入睡较迟，早上还没睡饱，就被喊起来入园，所以情绪不稳定，导致活动时也不能全部集中。在老师的引导下，最近好了很多。效果近阶段好了很多，上学也不用操心，而且也比较听话。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名陈子墨性别男时间3月地点大班行为表现参加活动时，总是坐不住，喜欢和别的小朋友讲话，做一些“高调”的动作。行为分析与指导1，孩子平时基本都是老人带，老人对他百依百顺，想管孩子，但一见孩子心就软下来了。2，对于老师的说教有点有恃无恐。3，家长表示会配合老师管理。效果虽然经过一段时间的“针对式”教育，仍然有点小调皮，但比以前的情况要好很多。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名邱可馨性别女时间4月地点中班行为表现在活动的时候，小朋友不小心碰倒她了，别的小朋友已经说了“对不起”，我叫她自己站起来，是个勇敢的宝宝，她就更往地上摊，对老师的话充耳不闻，平时活动时，脾气特别倔。行为分析与指导一直都是跟父母在上海生活，学习，刚回到老家有点不适应，而且本身就有点遗传父母的性格，总会耍一点脾气，家长表示会极力教育，配合老师，给她一个美好的未来。效果在家里还是会有这样的情况发生，似乎从不愿做一个乖乖公主，但家长有时严厉一点，她便会好很多。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名丁珊琪性别男时间4月地点中（1）行为表现十足“小绅士”一个，对老师和小朋友很有礼貌，而且很乐于助人，就是不怎么爱和别人交流，有点小内向。行为分析与指导由于性格使然，很多地方不熟悉，所以导致他有点不太爱说话，但大部分是性格使然。据了解，他的爸爸也是这样的性格，有点遗传，我们两位老师平时上课时也经常提问并和他交流。效果该小朋友现在好很多，开朗了很多，喜欢和小朋友们讲一些生活中的趣事，而且很喜欢和老师主动分享有趣的故事。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名姜蓓蓓性别男时间5月地点中（2）行为表现在活动时，最近总是表现出坐不住，话特别多，喜欢搞小动作等不良行为习惯。行为分析与指导由于前一段时间放在幼儿园吃饭，在园表现还不错，父母回家便不管他，而且最近家里农忙，所以没有顾及到他让他最近“放松”了很多，家长表示会和老师一起教育，改掉坏习惯。效果开始有点好转，上课的时候，能注意力集中点。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名周盼盼性别男时间4月地点中（1）行为表现今天活动时，发现盼盼小朋友喜欢学动画片中的动作，还会有意无意中伸手打向其他小朋友。行为分析与指导家里对他很宠爱，百依百顺，最近农忙，他看电视的机会也增多，总爱看一些《奥特曼》等动作动漫，他便学会了其中动作，对家长告知后，决定不让他看这类的动漫，老师也在学校教育。效果好了很多，这样的动作少了一些，不再随便使用“绝技”伤人了。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名费世洋性别男时间5月地点小（1）行为表现该小朋友是一个很聪明的孩子，做事也很认真，可是他在吃点心的时候太慢，总是边吃边玩，老师提醒他就吃两口，不提醒他他就又开始玩。行为分析与指导宝宝不是吃不下点心，而是没有耐心吃，在他吃点心是总是会找些小动作来做，但在老师的提醒和监督下他还是能独立吃完。每次我都会适时给他奖励，并激励他，并让他下次不要老师提醒。效果现在宝宝吃饭可厉害了，不一会儿就能吃完。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名刘浩宇性别男时间5月地点小（2）行为表现课件休息是我看见浩宇吃饼干，我问：“宝贝你怎么把家里的零食带到幼儿园了？”他说要跟小朋友们分享。行为分析与指导浩宇是个顽皮的孩子，不受大家欢迎，通过这次，他跟小朋友之间有了次心与心的交流，同时也发现了他可爱的一面。效果他明白了对别人好别人也会对自己好的道理。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名冯罗东性别男时间6月地点小（2）行为表现今天我刚到幼儿园，就发现东东的鞋子穿反了，我示意他缓过来，结果他脱了鞋子在那比划了半天，可依旧是反的。行为分析与指导由于现在都是独生子女，家长对孩子的宠爱过度，什么事都包办，导致孩子自立能力较差。我利用儿歌，让孩子们分辨清楚鞋子的正反，同时，我也会单独教个别幼儿分清正反。效果现在孩子们也不会出现穿反鞋子的现象了。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名李青雅性别女时间6月地点中（1）行为表现第一次与宝贝接触，你一定觉得很文静，可是中午午休时她总是睡不着，在那边断断续续哼唱，影响其他小朋友。行为分析与指导宝贝从小就没有午睡习惯，家长也反映在家从来不午睡，家长忙，也懒得哄她睡觉。指导：采用“循序渐进”的方式促进其形成良好睡眠习惯。效果家园配合，现在每天中午都能安静的入睡。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名陈禹哲性别男时间10、18地点中（2）行为表现今天我们吃的是面条，哲哲也不着急吃，就东张西望，不一会儿喝了点汤可就是不吃面条。行为分析与指导哲哲在家养成了饭来张口的习惯，他并不是挑食，只是懒得自己吃饭。当老师表扬他时，他非常高兴，说明鼓励对他很有帮助，今后还要多多对他鼓励。效果现在哲哲都是自己吃饭，一点都不需要人喂。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名王馨怡性别女时间10、24地点大班行为表现今天我们一起唱歌时，我发现馨怡总是会把手放在嘴巴里吃，为了不影响活动，我悄悄地走过去把她的手拿开。行为分析与指导我给孩子们讲故事，让他们通过故事明白吃手指的坏处，我还用贴纸奖励，同时我也跟家长沟通，尽可能消除引起孩子吸吮手指的习惯。效果现在馨怡进步很大，也不会把手指放在嘴里了。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名李芷恩性别女时间10、27地点中（1）行为表现恩恩很文静，活动时候参与不是很积极，不怎么爱说话，我把她喊到身边说“恩恩，老师最喜欢积极发言的孩子了，只要你愿意表达就是勇敢的好孩子”。她听了后点点头。行为分析与指导恩恩是个自理能力比较强的孩子，平时就默默无闻，只爱跟几个固定的孩子交流。有时候被点到名字也只是害羞的样子。鼓励她积极勇敢，参加各项活动，增强自信心。效果现在恩恩积极多了，开朗了很多，朋友也多了许多。益林镇奥林匹克幼儿园矫正训练个案姓名郑逸泽性别男时间10、28地点中（2）行为表现泽泽和其他男生不一样，不爱与朋友交流，讲话，喜欢自己安静的玩玩具，有点过度爱安静、整齐。行为分析与指导一是行为习惯的养成，外加孩子有一点点洁癖。宝宝的这种习惯，很可能是小时候家长对孩子卫生教育过度的结果，导致孩子对卫生意识特别强烈。跟家长沟通了，家长也表示会慢慢引导孩子。效果现在泽泽的性格塑造慢慢的矫正了一些。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名邱阳性别男时间9、26地点中（1）行为表现1，早上晨间活动不乐意参加。2，活动时注意力不怎么集中。行为分析与指导孩子是独生子女，在家家长比较宠爱，什么事情都包办，孩子养成了这种习惯，在跟家长交流后也表示在家会让他自由自主一些。效果现在自己能做的事情都自己做了，也乐意参加到集体活动中。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名刘皓杰性别男时间12、8地点中（2）行为表现今天在律动时美美跑到我这边哭着说“杰杰打我”，班里小朋友都起哄说杰杰坏。杰杰红着脸说“不是我”。行为分析与指导开学时家长就说过杰杰有时候会动手打人，我也比较关注，但是在小朋友眼里总是会强化他的不足，尽管有时候他没有打人。我跟小朋友们都交流了，要互相欣赏。效果现在杰杰改掉了这个习惯，也和班级里的伙伴们做了好朋友。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名王禹性别男时间10、23地点小（1）行为表现今天清理玩具的时候发现少了一盒，检查后发现在王禹的凳子下，他很委屈的看向我，我交流后没有批评他，课时后来发现过几次这种现场。行为分析与指导据了解，该孩子自控能力比较差，分不清物主所属关系，总是以自我为中心。在跟家长交流后表示会正确教育。效果经过家园共育，现在宝宝也改掉了这个坏习惯。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名李贾贾性别女时间9、28地点小（1）行为表现贾贾表现很好，可是一到午睡她就邹着眉头，问她为什么她就哭，试过哄过多次，可是都以失败告终。行为分析与指导据了解，贾贾爸妈工作繁忙，都是由爷爷奶奶接带，老人比较宠爱孩子，孩子不睡就不强求。效果在家长跟老师的耐心疏导下，现在午睡习惯好了很多。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名卞羽性别女时间11、9地点小（2）行为表现小羽是个内向的孩子，在玩游戏时总是显得很小心翼翼，不知道怎么玩。行为分析与指导对于内向的孩子，角色游戏很好的帮助他们树立与人之间交往的自信心。效果通过几次表扬和鼓励，他的交往能力比以前进步了很多。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名王君竹性别女时间9、18地点托班行为表现宝宝是个活泼开朗的孩子，就是吃饭从来不动手，没有人喂就不吃。行为分析与指导在家比较宠爱，什么事都是包办包括吃饭，在跟家长交流后表示愿意配合老师教育。效果经过几次沟通交流，跟家长保持一致，孩子现在进步了很多，能够自己吃饭。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名韩海性别男时间9、22地点大（1）行为表现韩海活泼好动，总是坐不住，对老师说的话也总是不理不睬，事后我跟他交流，他也总是低头不语。行为分析与指导家长都忙于工作，有时候陪伴孩子时又过于严肃，不顾及孩子的感受，跟家长交流后，表示会以鼓励的方式进行教育。效果经过一段时间的耐心交流教育，韩海表现好了很多，也开朗了许多。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名张欧阳性别男时间10月地点大班行为表现今天进行桌面游戏时，阳阳突然哭了起来，我问他怎么了，他说是因为别人抢了他的玩具。行为分析与指导其实阳阳很聪明，蛋有点自私，总是以自我为中心，在与家长交流后表示愿意配合老师教导。效果经过一段时间的培养教导，阳阳的控制能力好了很多，同时他也学会了与朋友分享。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名杨羽涵性别女时间10月地点托班行为表现涵涵平时很文静，但在午休时总是表现的很活泼好动，还打扰其他小朋友午休。行为分析与指导据了解，涵涵在家就没有午睡习惯，家里也百依百顺，在与家长沟通后，家长也表示愿意配合教育，在家也养成良好的午睡习惯。效果经过一段时间的家园共育，涵涵现在午睡时能很好的遵守秩序，安静入睡。幼清华城市儿园矫正训练个案姓名陈磊性别男时间9月地点中（1）行为表现只要手工活动，小朋友们就表现的很兴奋，只有磊磊不高兴，说自己讨厌做手工。行为分析与指导据了解，磊磊是独生子女，家里都以他为中心，百依百顺，什么事都包办好。在与家长交流后表示会配合教育，让他学会自己的事情自己动手做。效果经过一段时间的努力，磊磊动手能力强了很多，现在还抢着帮老师做事情呢。清华城市幼儿园矫正训练个案姓名杨洁性别女时间5、11地点中（2）行为表现晨间活动时，小朋友都在专注地搭积木，只见洁洁在教室里跑来跑去，还不时地把小朋友的玩具扔在地上。行为分析与指导据了解，家里父母工作较忙，没时间照顾她，在老人心里她就是个小公主，不管合理不合理的举动都没有人说她，也就养成了这个习惯。效果经过一段时间的家园共育，洁洁现在懂事了很多，学会了整理，学会了和其他小朋友一起游戏。益林镇奥林匹克幼儿园矫正训练个案姓名王蕾性别女时间5、27地点中（1）行为表现美术活动时，小朋友们都在认真作画，只有蕾蕾在纸上胡乱画圈，我上前观察，原来他握笔姿势不对，不知道怎么画。行为分析与指导家里父母工作忙，平时都没时间陪伴他，我鼓励他动手尝试，对他的点滴进步表演，提高他的自信心。效果经过一段