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文档简介
【课题名称】3.2细胞的类型和结构——细胞核课型新授课总课时14【学习目标】1、阐明细胞核的结构和功能(B)2、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心(A)【学习重点】细胞核的结构和功能【学习难点】细胞核的结构和功能【学法指导】自主阅读、合作探究、【知识链接】【导学过程】导学留白课上自主学习预习导学课上自主学习(请同学们在10min内快速阅读教材第三章、第二节P40~41内容完成下列填空,并将答案在课本上标出。)知识点一:细胞核1、形态:通常呈形或形。2、结构(1)核膜:层膜,有(细胞核与细胞质之间的物质交换通道,、等进出必须通过核孔。)(2)核仁:能合成核糖体中的,在合成旺盛的细胞中,常有较大的核仁。在细胞有丝分裂中周期性的消失和重现。(3)染色质:被染料染成深色的物质,主要由和组成染色质和染色体的关系:细胞中。3、功能:是遗传物质DNA的和的主要场所,是细胞和细胞的控制中心。知识点二:观察细胞中DNA、RNA的分布1、染液:。2、原理;(1)甲基绿与DNA选择性结合显示或。(2)派洛宁与RNA结合呈现。3、结果:DNA主要在中,RNA主要分布在中。(请同学们预习完相关内容后,自主解答以下几道练习。)1、在水稻的细胞核中,不包括下列哪种结构()A.核仁B.染色质C.核膜D.核糖体2、细胞核中易被碱性物质染成深色的结构是()A.核膜B.核仁C.核液D.染色质3、染色体的主要成分是()A.DNA和糖类B.DNA和蛋白质C.RNA和糖类D.RNA和蛋白质4、下列有关细胞核的叙述,正确的是()A.是细胞新陈代谢的主要场所B.是细胞代谢和遗传的控制中心C.DNA和RNA主要存在于细胞核中D.没有细胞核的细胞是不能存活的课中合作探究展示课中合作探究小组合作讨论:如图为真核细胞的部分结构示意图,请据图分析回答下列问题:(1)细胞核是由[]_______、[]________、[]________和[]________等部分构成的。(2)细胞中大分子物质进出细胞核的通道[]______。(3)核膜由________层膜组成,其________层膜与[]______膜相连,从而加强了_______与________在生命活动过程中的联系。(4)细胞核的生理功能是的场所,是细胞和的控制中心,在细胞的各项生命活动中起着作用。课上自主检测课上自主检测1、与核糖体的RNA合成有关的结构是()A.核糖体B.核仁C.染色体D.细胞质2、蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的()A.核仁B.核糖体C.细胞膜D.液泡3、科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又能恢复。这说明了()A.细胞核是细胞生命活动的控制中心B.细胞核是遗传物质储存和复制场所C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心D.细胞核是细胞代谢的主要场所4、下列关于细胞核的叙述,不正确的是()A.细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质B.核仁是与核糖体形成有关的细胞器C.核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道D.核膜的基本支架是磷脂双分子层5、下列物质能被甲基绿一派洛宁染成红色的是()A.葡萄糖
B.脂肪
C.DNA
D.RNA6、甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色,显微观察可以发现()
A.红色主要位于细胞核中
B.绿色主要位于细胞核中C.只有细胞核被染成红色
D.只有细胞质被染成绿色7、如右图为细胞核结构模式图,试回答:(1)图中对核内物质起屏障作用的是[],它是由层膜构成的,细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[]进入细胞核的。(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[],遗传信息存在于其组分的上。(3)结构[②]的功能是。【课题名称】3.2细胞的类型和结构——生物膜系统课型新授课总课时15【学习目标】简述生物膜的结构和功能(A)举例说明细胞中结构与功能的统一性(A)【学习重点】生物膜的结构和功能【学习难点】生物膜的结构和功能【学法指导】自主阅读、合作探究、【知识链接】【导学过程】导学留白课上自主学习预习导学课上自主学习(请同学们在10min内快速阅读教材第三章、第二节P43内容完成下列填空,并将答案在课本上标出。)知识点一:生物膜系统1、概念:在细胞中,、以及、、、等由围绕而成的细胞器,在和上是紧密联系的统一整体,它们形成的结构体系,称为细胞的。2、成分上的联系生物膜组成成分相似,均由、和少量糖类组成,体现膜系统的统一性;但每种成分所占的比例不同,体现了膜系统的差异性。结构上互相联系(见下图)(1)直接联系的生物膜:内质网膜与膜、膜和膜等;(2)间接联系即膜之间可以相互转化的;膜、膜和膜。4、功能上的联系(以分泌蛋白形成为例)(1)合成场所:附着在上的。(2)初步加工场所:。(3)进一步加工、修饰场所:。(4)全过程提供能量的细胞器:。(5)被标记氨基酸出现的先后顺序:核糖体→→→。知识点二:生物膜系统的作用:(1)生物膜系统在的合成和运输中发挥了重要作用。(2)膜系统为提供附着位点,使生命活动的各种化学反应高效、有序的进行。(3)在细胞与外部环境之间,生物膜系统具有保护细胞、控制、和的作用。(请同学们预习完相关内容后,自主解答以下几道练习。)1、生物膜系统在细胞生命活动中的作用极为重要,真核细胞的生物膜系统在组成上包括()A.细胞膜、染色体、核膜 B.细胞膜、核糖体、核膜C.细胞膜、细胞器膜、核膜 D.细胞膜、中心体、核膜2、对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述错误的是()A.主要是由蛋白质、脂质和少量糖类组成B.磷脂双分子层是各种生物膜的基本骨架C.不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同D.内质网膜能生成高尔基体膜,说明两者化学组成完全相同3、唾液淀粉酶的合成场所及其运输方向是()A.细胞质基质→内质网→高尔基体→细胞膜B.核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜C.核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜D.质体→内质网→高尔基体→细胞膜课中合作探究展示课中合作探究小组合作讨论:总结出分泌蛋白的形成过程,请用文字箭头表示。课上自主检测课上自主检测1、下关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是()A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输2、下列有关生物膜转化的叙述中,正确的是()A.具膜结构中膜的转化是不可逆的B.具膜小泡成为具膜结构的一部分要靠膜的融合C.一种膜结构的膜成为另一种膜结构的一部分,与膜的流动性无关D.生物膜的功能特征是膜之间转化的前提条件3、下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的()A.①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体B.该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工
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