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文档简介

对这种传统工艺的兴趣以及对祖国灿烂文化和悠久历史的热课前准备：各种质地的纸、水彩、油画棒、脸谱样品破坏森林的后果课前准备：表格、图片、笔、资料、录像广告知多少小朋友，你想到名胜古迹游览吗？你想知道新上映广告，你见过这些广告吗？学生回忆为你们班的绿色小报设计一条广告词，看谁设计得最精为几种类型？还有其他类型吗？举例说明数图形中的学问[教学内容]数图形中的学问[教学目标][教学重、难点][教学过程]检查反馈数一数图形的规律，说一说自己的方法让学生尝试自己数，再小组交流，数的方法。可以先数[作业]懂、幽默风趣，吸引了不少孩子，也时时刻同学们，前不久我们通过集体讨论，确定了“探秘生活中的广告”？（8、在我们班有一位了不起的小明星，他是家乡的变化小考察2.小结：“兴趣”是可以培养的。一粒小小的种子为3.谈谈自己心中的感受，尤其是当别人赞美自小小组交流，指名发言，随机板书：关心体贴尊重和小学生课外阅读情况调查研究师：现在我们已经知道主题是什么了，下面各小组讨论一下，师：由于我们刚刚开始进行调查，调查的内容不要太多，我们有限的水资源地球上的水是多还是少，为什么教材中会出现不同的观③小结:①学生用各种方法来表达地地球上缺少可用的水资源后偏食与减肥多，只有合理膳食与常参加体育活动才能达有参观、访问、联欢会、故事表演、文娱比赛、手工和手工制作、体育竞赛、游戏、劳动等多种开工，丰富多彩。究竟选择2、培养学生进一步探究交通工具的兴趣和对交通工具进②揭示课题：交通工具的变化①说一说：你见到过的交通工具大多数是用什么作动力设计一个新型的交通工具们制造了不少麻烦。怎样才能使交通工具更好地为人类服务2、评一评：谁的设计方案好，广告语吸引人分建造垃圾中转站：元教学过程：

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