中小学校疫情报告管理制度

中小学校疫情报告管理制度第一章总则为有效应对新冠疫情及其他传染性疾病的影响，保障学生、教职员工的健康与安全，确保学校教育教学活动的正常进行，根据国家相关法律法规及地方卫生健康部门的要求，特制定本《中小学校疫情报告管理制度》。该制度旨在规范疫情报告流程，明确责任分工，确保信息畅通，及时有效处理疫情相关事宜。第二章适用范围本制度适用于本校所有学生、教职员工及其他相关人员。任何涉及疫情的报告、调查和处理均应遵循本制度。第三章管理规范第1节责任分工1.校领导：负责疫情防控工作的全面组织和指挥。负责审核疫情报告和处理方案。2.疫情防控领导小组：负责疫情信息的收集、分析、汇总。及时向校领导报告疫情情况，提出应对措施。3.班主任和任课教师：负责学生健康状况的日常监测与记录。发现异常情况及时报告。4.医务室：负责对疫情报告的专业评估和处理。协助卫生部门进行现场调查和信息反馈。5.信息技术部门：负责疫情报告系统的维护与技术支持。确保报告信息的安全与保密。第2节报告流程1.日常健康监测：班主任和任课教师需每天对学生进行健康监测，记录体温、咳嗽等症状。记录信息应在学校指定系统中进行。2.异常情况报告：一旦发现学生或教职员工出现发热、咳嗽等可疑症状，应立即向医务室报告，并由医务室进行初步评估。医务室需在1小时内将情况报告疫情防控领导小组。3.疫情报告：医务室经评估确认疫情后，需在2小时内填写《疫情报告表》，并提交校领导和相关卫生部门。报告内容包括病例基本信息、症状、接触史及行动轨迹等。4.信息反馈：校领导在接到疫情报告后，需在4小时内召开疫情防控会议，制定相应的应对方案。相关信息应及时反馈至班主任、任课教师及家长，确保信息透明。第四章操作流程第1节疫情监测与记录1.健康信息收集：学校应设计健康信息表格，班主任负责收集并汇总班级健康信息。每日早晨上课前，班主任需对学生进行体温测量和健康询问。2.数据录入与分析：班主任将收集的健康信息录入学校疫情管理系统，信息技术部门负责系统的维护与数据分析。每周定期汇总健康数据，分析异常情况并报告。第2节疫情处理流程1.病例确认与隔离：确认病例后，学校应立即对病例进行隔离，并通知其家长。对接触人员进行医学观察，必要时进行核酸检测。2.卫生消毒：学校应在确认病例后，对教室、公共区域进行全面消毒，确保环境安全。3.信息报送：处理完毕后，疫情防控领导小组需将处理情况报送地方卫生健康部门，配合其进行后续调查。第3节复课与恢复1.复课评估：在疫情得到控制后，学校应组织专家对复课条件进行评估，确保师生健康安全。复课前需向家长发布复课通知，并告知相关防护措施。2.心理疏导与支持：对于受到疫情影响的学生，学校应提供心理疏导服务，确保学生的心理健康。第五章监督机制第1节监督检查1.定期检查：学校应定期对疫情报告制度的执行情况进行检查，确保各项流程的落实。可邀请专业机构或人员进行第三方评估。2.问责机制：对于因失职或故意隐瞒疫情信息而导致严重后果的人员，学校将依法依规追究其责任。第2节反馈与改进1.信息反馈：各部门应定期向疫情防控领导小组反馈工作进展与问题，确保信息畅通。学校应通过问卷调查等方式，收集师生对疫情管理的意见与建议。2.制度修订：根据实际操作中遇到的问题及反馈意见，定期修订和完善疫情报告管理制度，以提高管理水平。第六章附则1.解释权：本制度的解释权归疫情防控领导小组。2.实施日期：本制度自发布之日起实施。3.修订流程：本制度如需修订，需经疫情防控领导小组讨论，形成修订草案后，提交校领导审核批准。---通过以上制度的制定与实施，