2024年幼儿园小班新学期的工作计划模版（三篇）

第6页共6页2024年幼儿园小班新学期的工作计划模版敬启者，我们注重对幼儿进行全面的教育培养，强调引导幼儿建立正确的卫生习惯，如在指定地点擦拭嘴巴，理解餐巾的使用位置，以及了解餐后活动的适当区域。3、建立并维持班级的日常规范。教师需依据班级幼儿的具体情况，制定适当的托班幼儿一日生活常规，以教育幼儿初步理解并遵守集体生活中的行为准则。在教师的共同引导下，让幼儿懂得轻拿轻放玩具，不争抢，游戏结束后能主动将玩具归位。同时，鼓励幼儿积极参与游戏，学会简洁的表达自己的意愿，并培养与同伴共享游戏的习惯。我们重视培养幼儿的礼貌行为，教师需引导幼儿自发地向老师问好，离园时向同伴和老师道别。（二）安全工作鉴于小班幼儿的年龄特点，安全工作显得尤为重要。我们将从以下几个方面加强安全措施：1、教师需学习安全知识手册，了解紧急情况的应对措施。2、每周检查班级内是否存在安全隐患，如有问题，立即采取相应措施。3、严格遵守一日生活卫生消毒制度，确保幼儿的健康环境。4、教师需提高对幼儿活动过程中的观察力度，防止幼儿走失等意外情况的发生。（三）家长工作1、在幼儿入园前进行家访，让家长熟悉班级教师，同时了解幼儿的性格、生活习惯和饮食情况等。通过网站和网校平台，做好家长工作，帮助幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。2、定期召开家长会，向家长介绍一学年的班级工作计划，以及需要家长配合的事项。3、建立幼儿个人成长档案，邀请家长配合提供相关资料，如家庭记录、照片等，以丰富和完善幼儿的成长档案。4、向家长宣传育儿知识，鼓励家长参与家长学校的讲座，积极参加园所组织的亲子活动、征文比赛、开放日等活动。三、幼儿发展目标健康：1、愿意进入幼儿园，能在成人的安抚下减少哭闹。2、乐于参与集体做操，享受模仿做操的乐趣。3、在成人的引导和鼓励下，知道在大小便时要通知教师。4、学习自我照顾的能力，如自己吃饭、睡觉、洗手和搬椅子等。5、能扶着扶手逐步上下台阶。6、能根据自己的照片标记找到个人的毛巾、茶杯等物品。7、在成人的帮助下，学习用勺子吃饭，并理解进餐时应坐在桌边。8、愿意在自己的小床上独立睡觉，养成午睡的习惯。语言：1、对成人的提问表现出兴趣，尝试模仿成人的问题。在变化的环境中，喜欢向成人提问，并能回答成人的简单问题。2、能理解并执行成人的简单指令。3、喜欢听相同的故事，学习使用代词“你”“我”“他”。喜欢听成人讲故事、阅读和念儿歌，并愿意模仿。在成人的帮助下，能说出图片上的主要情节。能一页一页地翻书和看书，看完后能将书放回原处。4、能自言自语或对着玩具等进行对话。学习用简单的句子表达自己的需求，如“我要喝水”“我喜欢……”等。5、能重复部分童谣和儿歌，并尝试用动作进行表演。社会：1、愿意接受班级教师的亲近行为，逐渐建立信任感。2、在活动中能保持在教师的视线范围内。3、在遇到困难或不愉快时，愿意接受教师的帮助。4、懂得与同伴共享玩具，愿意与成人一起收拾玩具。5、在成人的引导下，关注班级环境，愿意参与各类活动。6、在成人的指导下，能记住个人物品的存放位置，能按照指示取物并放回原处。7、理解基本的规则，知道不能单独离开集体，等待父母接送。8、在成人的引导下，开始形成基本的是非观念，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿别人正在玩的玩具”。9、在成人的鼓励和支持下，初步学习解决生活中的小问题，如自己洗手、喝水等。科学：1、愿意参与各种认知活动，如识别、比较、选择、归类和匹配等。2、在成人的引导下，能通过视觉辨别物体的大小，能分辨熟悉的物体气味、味道，并愿意通过触摸感知物体的软硬特征。对环境中的声音等表现出兴趣，并愿意模仿。3、能识别3~____种颜色，认识圆形和正方形。4、理解“上”“下”的基本概念。5、理解“一”的概念，能从生活中找出“一”的实例。6、能按照颜色和大小对物品进行分类。艺术：1、对环境中的色彩、线条和构图产生兴趣，能自由地2024年幼儿园小班新学期的工作计划模版（二）一、教师应履行的职责如下：1.坚持每日晨检，确保幼儿不携带危险物品入园。严格执行幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒等意外事件，防范异物进入幼儿耳、鼻、气管，并避免幼儿走失。2.餐前需细致检查，预防烫伤事故。确保汤品晾至适宜温度后再分发给幼儿，并亲自端到幼儿面前。3.严格管理幼儿服药事宜，将药品妥善存放于幼儿触及不到之处，并标注幼儿姓名。根据家长要求，确保服药准确无误，严禁错服、漏服现象发生。4.坚持每日午检，阻止幼儿携带异物进入寝室，并防止异物误入耳、鼻、口。午休期间，无论谁值班，均需加倍关注幼儿状况，尤其是服药幼儿，需密切关注其睡眠状态，及时纠正不良睡眠习惯如蒙头等。5.维护教室通风、整洁，确保区角材料安全、卫生，定期对玩具进行消毒处理。6.采取有效措施预防传染病传播，确保每位幼儿拥有专属的毛巾和水杯。7.认真书写检查记录，定期清点人数和物品，确保无遗漏。8.在组织户外活动时，需事先检查活动场地的安全性，及时排除潜在危险因素，确保幼儿活动安全，并在活动结束后检查幼儿物品是否有遗落。9.培养幼儿的自我保护能力，与家长紧密合作，共同提高幼儿的安全防范意识。10.严格遵守幼儿园接送制度，确保将幼儿安全交至其父母手中。11.上下午班教师在离园前需全面检查班级各处，如水电、门窗是否关闭，贵重物品是否妥善存放等。12.教师在工作中需保持高度警觉，始终将幼儿安全放在首位，视线不离开幼儿，确保幼儿始终处于教师监护之下。二、在幼儿方面，应着重培养以下习惯和能力：1.强化秩序观念，通过日常行为规范教育，使幼儿养成自觉遵守秩序的良好习惯。具体要求包括排队洗手、喝水、小便等日常活动需井然有序进行。2.提高上下楼安全意识，教育幼儿不推拉、不跳台阶，确保上下楼过程中的安全。3.增强幼儿自我保护意识，教育幼儿不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物，并懂得不能随意离开大人或集体。4.提醒幼儿注意手部安全，避免将手放在门缝、桌子、椅子等狭窄空间以防受伤。5.在户外活动玩大型玩具时，教育幼儿不推不挤，相互监督、相互帮助，确保活动安全进行。6.普及电器使用安全知识，教育幼儿不触碰电插座等电器设备，使用剪刀时注意安全并掌握正确使用方法。7.教育幼儿不将纸团、扣子等小物件塞入耳、鼻、口中以防发生意外。8.在教学活动中融入安全知识教育，使幼儿了解110、120、119等紧急呼叫电话的号码和用途，在遇到紧急情况时能够正确呼叫求救以最大限度消除不安全因素。9.教师在日常工作中需保持高度警觉并始终将幼儿安全放在首位，通过多种形式的活动帮助幼儿掌握自我保护的知识和技能以提高其自我保护能力。同时需将安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节之中以实现全方位的安全保障。2024年幼儿园小班新学期的工作计划模版（三）一、思想政治方面本人始终保持高度的政治敏感性，深入学习各类政治文件，确保思想政治方向正确。在日常工作中，积极与同事交流学习心得，旨在快速提升个人的政治素养和思想觉悟。热爱幼教事业，对待幼儿及家长均秉持微笑服务，以双重身份——教师与“妈妈”的角色，全心全意为每一位幼儿提供关爱，确保每位幼儿都能在幼儿园中健康成长。同时，本人严格自律，注重言行举止，为孩子们树立良好榜样。二、常规管理方面鉴于班级幼儿活泼好动的特点，本人致力于加强常规管理。通过一系列措施，引导幼儿养成良好习惯，包括主动问候他人、注重个人卫生、提高自理能力等。同时，注重培养幼儿的社会交往能力，如友好相处、乐于分享、乐于助人等。还强调遵守公共秩序的重要性，确保幼儿在园期间能够有序、和谐地生活与学习。三、教育教学方面新学期伊始，本人将全力以赴做好主班工作。面对知识快速更新的时代，本人深刻认识到学习的重要性。因此，将积极关注国内外学前教育动态，通过多种渠道汲取新知，不断提升自身的专业素养和教学能力。在教学实践中，注重因材施教，精心设计教案和教具，充分利用现代化教学设备，确保每节课都能达到最佳教学效果。同时，将努力提升对小班幼儿的管理和教学能力，深入了解幼儿的年龄特点和发展需求，为他们的全面发展奠定坚实基础。四、安全管理方面本人将严格遵守幼儿园安全管理规定，确保幼儿在园期间的人身安全。在日常工作中，将注重培养幼儿的安全意识，通过多种形式的安全教育活动，提高幼儿自我保护能力。同时，将加强班级卫生管理，做好清洁、消毒、通风等工作，预防传染病的发生。还将密切关注幼儿的一日生活情况，及时发现并排