2024-2025学年福建省泉州市安溪八中高一(上)第一次质检数学试卷(含答案)_第1页
2024-2025学年福建省泉州市安溪八中高一(上)第一次质检数学试卷(含答案)_第2页
2024-2025学年福建省泉州市安溪八中高一(上)第一次质检数学试卷(含答案)_第3页
2024-2025学年福建省泉州市安溪八中高一(上)第一次质检数学试卷(含答案)_第4页
2024-2025学年福建省泉州市安溪八中高一(上)第一次质检数学试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2024-2025学年福建省泉州市安溪八中高一(上)第一次质检数学试卷一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.设集合A={0,1,2,3},B={−1,0,1,2,3},则A∩B=(

)A.{−1,0,1,2,3} B.{1,2} C.{0,1,2,3} D.{1,2,3}2.设集合M={x|x2+x−6=0},N={x∈N|1<x<6},则M∩N=A.{x|1<x<2} B.{3} C.{x|−3<x<6} D.{2}3.《生于忧患,死于安乐》由我国古代著名思想家孟子所作,文中写到“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,根据文中意思可知“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”是“天将降大任于斯人也”的(

)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件4.若正数x,y满足4x+y=4,则1x+1yA.2 B.94 C.3 D.5.已知集合M={x|x=k4−18,k∈Z}A.M=N B.M⊇N C.M⊆N D.M∩N=⌀6.下列命题中真命题的个数是(

)

①命题“∀x∈R,|x|+x2≥0”的否定为“∃x∈R,|x|+x2<0”;

②“a2+(b−1)2=0”是“A.0 B.1 C.2 D.37.已知集合A={x∈Z|x2<3},B={x|a<x<a+32},若A∩BA.{a|−32<a<−1} B.{a|−32<a<0}

C.8.我国南宋著名数学家秦九韶(约1202~1261)独立发现了与海伦公式等价的由三角形三边求面积的公式,他把这种称为“三斜求积”的方法写在他的著作《数书九章》中.具体的求法是:“以小斜幂并大斜幂减中斜幂,余半之,自乘于上.以小斜幂乘大斜幂减上,余四约之,为实一为从隅,开平方得积.”如果把以上这段文字写成公式,就是S=14[a2c2−(A.610 B.410 C.二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。9.以下正确的选项是(

)A.若a>b,c<d,则a−c>b−d B.若a>b,c<d,则ac>bd

C.若ac2>bc2,则10.下列结论中,错误的结论有(

)A.y=x(4−3x)取得最大值时x的值为1

B.若x<−1,则x+1x+1的最大值为−2

C.函数f(x)=x2+5x2+4的最小值为2

D.若11.设S为实数集R的非空子集.若对任意x,y∈S,都有x+y,x−y,xy∈S,则称S为封闭集.下列命题正确的是(

)A.自然数集N为封闭集

B.整数集Z为封闭集

C.集合S={a+b2|a,b为整数}为封闭集

D.若三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.已知集合A={2a−1,a2,0},B={1−a,a−5,9},若满足A∩B={9},则实数a13.已知p:4x−m<0,q:−1≤x≤2,若p是q的必要不充分条件,则m的取值范围为______.14.知x>y>0,则x2+9四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.(本小题13分)

设集合A={x|a+1<x<2a−1},B={x|−2<x<5}.

(1)若a=3,求∁R(A∪B);

(2)若A∩B=A,求实数a16.(本小题15分)

(1)已知x>0,y>0,求x+y=1,求2x+1y的最小值.

(2)0<x<217.(本小题15分)

(1)已知集合A={x|a−1≤x≤a+1},B={x|−1≤x≤3},若“x∈A”是“x∈B”的充分不必要条件,求实数a的取值范围.

(2)命题p:m∈R且m+1≤0,命题q:∀x∈R,x2+mx+1≠0,若p与q不同时为真命题,求m18.(本小题17分)

已知集合A={x∈R|ax2−3x+2=0,a∈R}.

(1)若A是空集,求a的取值范围;

(2)若A中只有一个元素,求a的值,并把这个元素写出来;

(3)若A中至多只有一个元素,求a19.(本小题17分)

阅读材料一:利用整体思想解题,运用代数式的恒等变形,使不少依照常规思路难以解决的问题找到简便解决方法,常用的途径有:(1)整体观察;(2)整体设元;(3)整体代入;(4)整体求和等.

例如,ab=1,求证11+a+11+b=1.

证明:11+a+11+b=abab+a+11+b=bb+1+11+b=1.

阅读材料二:解决多元变量问题时,其中一种思路是运用消元思想将多元问题转化为一元问题,再结合一元问题处理方法进行研究.

例如,正实数a,b满足ab=1,求a+b(1+a)b的最小值.

解:由ab=1,得b=1a,所以a+b(1+a)b=a+1a(1+a)1a=a2+1a+1参考答案1.C

2.D

3.B

4.B

5.A

6.B

7.C

8.A

9.AC

10.ABC

11.BCD

12.−3

13.(8,+∞)

14.12

15.解:(1)当a=3时,集合A={x|a+1<x<2a−1}={x|4<x<5},

又∵B={x|−2<x<5},

∴A∪B={x|−2<x<5},

∴∁R(A∪B)={x|x≤−2或x≥5};

(2)∵A∩B=A,∴A⊆B,

①当A=⌀时,a+1≥2a−1,解得a≤2,

②当A≠⌀时,则a+1<2a−1a+1≥−22a−1≤5,解得2<a≤3,

综上所述,实数16.解:(1)因x>0,y>0,x+y=1,

则2x+1y=(2x+1y)(x+y)=3+(2yx+xy)≥3+22yx⋅xy=3+22,

当且仅当2yx=xy,且x+y=1时取等号,

即当17.(1)根据题意,由“x∈A”是“x∈B”的充分不必要条件,则集合A是集合B的真子集,

而A=[a−1,a+1],则有a−1≥−1a+1≤3,解得0≤a≤2,

所以a的取值范围为[0,2];

(2)根据题意,命题p:m∈R且m+1≤0,当命题P为真命题时,则有m≤−1,

命题q:∀x∈R,x2+mx+1≠0,当命题q为真命题时,Δ=m2−4<0,即−2<m<2,

所以p与q同时为真命题时有m≤−1−2<m<2,解得−2<m≤−1,

故p与q不同时为真命题时,18.解:(1)若A是空集,

则方程ax2−3x+2=0无解

此时△=9−8a<0,a≠0

即a>98;

(2)若A中只有一个元素,

则方程ax2−3x+2=0有且只有一个实根,

当a=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论