四下语文26课教学课件教学

四下语文26课ppt课件目录课文背景介绍课文内容解析课文主题思想分析课文拓展与延伸课堂互动与讨论环节设计课文总结与作业布置01课文背景介绍时代背景010203宋代是中国历史上一个重要的时期，经历了繁荣、战争和变革。北宋时期，国家实现了统一，社会经济得到了发展，文化也达到了一个高峰。南宋时期，国家面临着外族入侵的威胁，社会矛盾日益尖锐，但也涌现出了许多爱国诗人和词人。李清照，宋代著名女词人，中国文学史上的重要人物。她出生于一个书香门第，从小受到良好的教育，精通诗词、书法和绘画。李清照的词以清新脱俗、婉约细腻著称，被誉为“千古第一才女”。作者介绍《如梦令》是李清照的代表作之一，是一首描绘春天景象和少女心事的词。通过对春天景象的描绘，表达了少女对美好时光的留恋和对时光飞逝的感慨。词中运用了丰富的意象和细腻的情感表达，展现了李清照深厚的文学造诣和艺术才华。课文背景知识02课文内容解析26课《我为你骄傲》采用总—分—总的结构，开头点题，中间展开叙述，结尾与开头呼应，表达了作者的敬意和赞扬。文章分为三个部分：第一部分是“送信”，交代了主人公的身份和任务；第二部分是“道歉”，详细描述了主人公的错误和愧疚；第三部分是“弥补”，展现了主人公的勇气和行动。课文结构“窟窿”一词形象地描绘了主人公犯错后内心的愧疚和不安。“风和日丽”、“鲜花盛开”等词语描绘了美丽的环境和氛围，与主人公的心情形成对比。“骄傲”一词是本文的主题词，它既是题目，也是文章的中心思想。重点字词解析句子理解与赏析ABDC“我为你骄傲”是文章的主题句，它表达了主人公对老奶奶的尊重和敬意。“我心里感到一阵轻松”表现了主人公承认错误后的解脱感。“我决定把鲜花送给她”展现了主人公的勇气和行动，表现了他的诚实和善良。通过以上解析，学生们可以更加深入地理解课文内容，掌握重点字词的含义和使用方法，同时也可以提高阅读理解和写作能力。03课文主题思想分析人物一：小珊迪善良、诚实、有礼貌热爱弟弟主要人物形象分析为了弟弟的生活而努力人物二：小利比年幼、天真、可爱主要人物形象分析听哥哥的话，帮助哥哥卖火柴受到哥哥的保护和关心主要人物形象分析资本主义社会下贫苦人民的悲惨命运小珊迪和弟弟的贫困生活，揭示了资本主义社会的残酷和无情。通过小珊迪的诚实、善良和勇敢，强调了人性的美好和价值。主题思想探讨尽管生活困苦，但只要保持善良和诚实，就能拥有真正的幸福。诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。在面对困境时，我们应该保持坚强和勇敢，不放弃希望。课文寓意解析04课文拓展与延伸010203《草房子》一部描绘乡村生活的经典作品，作者曹文轩，描写了主人公桑桑在油麻地小学的六年生活，展现了乡村孩子们纯真善良的心灵。《夏洛的网》一部描写动物之间友情与互助的经典童话，作者E.B.怀特，故事中的夏洛用智慧帮助威尔伯逃脱被宰杀的命运。《秘密花园》一部描绘友谊与自然力量的作品，作者弗兰西斯·霍奇森·伯内特，故事中的小女孩玛丽在神秘花园中结识了朋友，学会了关爱与尊重生命。相关作品推荐《去年的树》与《去年的树》类似的童话作品还有安房直子的《萤火虫》和郑渊洁的《舒克和贝塔》，它们都以友情、互助、成长为主题，通过想象和创造展现出人与自然和谐相处的主题。《丑小鸭》与《丑小鸭》类似的童话作品还有汉斯·克里斯蒂安·安徒生的《拇指姑娘》和格林兄弟的《白雪公主》，它们都以主人公历经磨难最终获得幸福为主题。类似主题作品比较阅读中国古代神话传说中国古代的神话传说丰富多彩，如《山海经》、《封神演义》、《搜神记》等作品都展现了古代人民的想象力与创造力。这些作品中的神话人物和故事情节为后世的文学创作提供了丰富的素材和灵感。中国古代寓言中国古代寓言是蕴含深刻道理的故事，如《伊索寓言》一样，通过动物或其他形象来表达人类社会中的真理和智慧。这些寓言故事在中国文化中有着重要的地位，对后世的文学创作产生了深远的影响。课文文化背景拓展05课堂互动与讨论环节设计针对课文内容，设计有深度和广度的问题，引发学生的思考和讨论。问题设计引导学生对问题进行深入思考，鼓励他们从多个角度看待问题，提出自己的见解。思考问题设计与思考将学生分成若干小组，让每个小组内部进行讨论，形成一致的观点或解决方案。每个小组选派代表上台分享本组的讨论成果，与其他小组进行交流和互动。学生分组讨论与分享分享分组讨论VS教师对学生的讨论和分享进行点评，肯定学生的优点和亮点，指出需要改进的地方。总结对本节课的内容进行总结，回顾重点和难点，强调课堂内容的价值和意义。点评教师点评与总结06课文总结与作业布置本文主要讲述了古代一位将军受皇帝之命，率军出征，与敌国军队进行了一场激烈的战斗，最终成功战胜敌军的故事。文章通过生动的描写和情节展现出将军的英勇善战和军队的团结精神，同时也表达了古代战争的残酷和壮烈。文章中运用了大量的历史典故和成语，丰富了语言表现力和文化内涵。课文总结回顾ABDC背诵课文要求学生能够熟练地背诵本文，加深对文章的理解和记忆。完成课后练习包括填空、选择、问答等题型，要求学生能够熟练掌握课文内容，完