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文档简介
第七单元
课文大单元素养作业
同学们，本单元我们在想象王国里畅游了一番，根据课文内容或结合生活感受展开想象，获得了独特的情感体验，现在来分享你的感受吧。一、开启想象之门。1.明明读诗时，将“风吹草低见牛羊”中的“见”读成了jiàn。你告诉他“见”在这里应该读_____，同“____”这个字，是“______”的意思。明明说他记不住，你告诉他可以
想象诗句描绘的画面来理解:_______________________________________________xiàn现显现
风吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的牛羊。2.自然界万物都是可爱的，请你发挥想象把下面一段话补充完整。
森林里一场精彩的盛装舞会正在上演……树枝随风摇我们为舞会伴奏。我为演员们鼓掌。谢谢大家的热情捧场。摆，雨点打在树叶上发出噼里啪啦的响声，风雨说:“___________________”天上传来了轰隆隆的雷声，仿佛在说:“__________________”可爱的主角们——花花草草尽情舒展着身子在风雨中舞蹈，它们仿佛在说:“_______________________”二、探索想象之道。1.我能发挥想象，将李白《__________》中的“危楼高百尺，____________”这两句诗所描绘的景象画出来。（画纸自备）2.读了《雾在哪里》一文，我知道雾是一个______的孩子，当他出现的时候，______、______、______等景物都看不见了。3.从《雪孩子》一文中，我看到了一个____________的雪孩子。夜宿山寺手可摘星辰淘气天空海岸城市勇敢、善良三、发掘想象之趣。1.雾“藏”大海，“藏”天空……甚至“藏”自己，这个过程其实是雾从______到______的过程。出现消失2.当雪孩子遇热时，他会化成____，然后被______一晒变成______，飞到天空，变成______。当____季来临的时候，气温会_____
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