工作述职评分表

工作述职评分表项目标准满分评分细则展示形式整体结构层次分明、结构完整10分要求层次分明、结构完整，条理清晰，逻辑性强。展示内容工作总结职责明确、认识到位15分取得的成绩，存在的不足，总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻25分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一年度的工作有明确具体的目标和建议，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标。述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分声音宏亮，吐字清晰，举止自然大方，精神饱满，语速适中。答辩思路清晰，答案简明切实20分对评委的问题做出简练明确直接的回答，无答非所问，方案新颖，思路清晰，内容完整。姓名整体结构工作总结工作中问题工作计划演讲答辩总分编号：01学院：文法学院述职人：马俊华总分：项目标准满分评分细则得分展示形式PPT等形式制作精美，内容充实10分PPT等要求制作精美，内容调理清晰逻辑性强展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：02学院：应急学院述职人：秦兴博总分：项目标准满分评分细则得分展示形式PPT等形式制作精美，内容充实10分PPT等要求制作精美，内容调理清晰逻辑性强展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：03学院：电气学院述职人：王逊总分：项目标准满分评分细则得分展示形式发言稿形式条理清晰，主题鲜明，内容完整10分内容紧贴学院工作实际开展情况，调理清晰，主题鲜明，内容完整展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：04学院：经管学院述职人：危增俤总分：项目标准满分评分细则得分展示形式发言稿形式条理清晰，主题鲜明，内容完整10分内容紧贴学院工作实际开展情况，调理清晰，主题鲜明，内容完整展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：05学院：体育学院述职人：张宇浩总分：项目标准满分评分细则得分展示形式发言稿形式条理清晰，主题鲜明，内容完整10分内容紧贴学院工作实际开展情况，调理清晰，主题鲜明，内容完整展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：06学院：外语学院述职人：崔秀伟总分：项目标准满分评分细则得分展示形式发言稿形式条理清晰，主题鲜明，内容完整10分内容紧贴学院工作实际开展情况，调理清晰，主题鲜明，内容完整展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：07学院：音乐学院述职人：韩训雷总分：项目标准满分评分细则得分展示形式发言稿形式条理清晰，主题鲜明，内容完整10分内容紧贴学院工作实际开展情况，调理清晰，主题鲜明，内容完整展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：08学院：测绘学院述职人：王鹏飞总分项目标准满分评分细则得分展示形式PPT等形式制作精美，内容充实10分PPT等要求制作精美，内容调理清晰逻辑性强展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：09学院：土木学院述职人：贾正文总分：项目标准满分评分细则得分展示形式PPT等形式制作精美，内容充实10分PPT等要求制作精美，内容调理清晰逻辑性强展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：10学院：计算机学院述职人：赵大卫总分：项目标准满分评分细则得分展示形式发言稿形式条理清晰，主题鲜明，内容完整10分内容紧贴学院工作实际开展情况，调理清晰，主题鲜明，内容完整展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：11学院：材料学院述职人：王丽琼总分：项目标准满分评分细则得分展示形式发言稿形式条理清晰，主题鲜明，内容完整10分内容紧贴学院工作实际开展情况，调理清晰，主题鲜明，内容完整展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：12学院：机械学院述职人：周占营总分：项目标准满分评分细则得分展示形式发言稿形式条理清晰，主题鲜明，内容完整10分内容紧贴学院工作实际开展情况，调理清晰，主题鲜明，内容完整展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：13学院：理化学院述职人：王圣帅总分：项目标准满分评分细则得分展示形式PPT等形式制作精美，内容充实10分PPT等要求制作精美，内容调理清晰逻辑性强展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：14学院：建艺学院述职人：柴晨霞总分：项目标准满分评分细则得分展示形式PPT等形式制作精美，内容充实10分PPT等要求制作精美，内容调理清晰逻辑性强展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：15学院：安全学院述职人：马俊华总分：项目标准满分评分细则得分展示形式PPT等形式制作精美，内容充实10分PPT等要求制作精美，内容调理清晰逻辑性强展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：16学院：能源学院述职人：何超群总分：项目标准满分评分细则得分展示形式PPT等形式制作精美，内容充实10分PPT等要求制作精美，内容调理清晰逻辑性强展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：17学院：资环学院述职人：林俭珊总分：项目标准满分评分细则得分展示形式PPT等形式制作精美，内容充实10分PPT等要求制作精美，内容调理清晰逻辑性强展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整编号：18学院：数信学院述职人：孙高明总分：项目标准满分评分细则得分展示形式PPT等形式制作精美，内容充实10分PPT等要求制作精美，内容调理清晰逻辑性强展示内容工作总结总结全面15分总结要求全面透彻，数据量化工作中的问题发现问题，分析准确透彻15分发现问题所在，对问题分析准确全面，解释清晰透彻工作计划目标明确，切实可行15分对下一学期的工作有明确具体的目标，能与自身条件相结合制定详细、可行性的目标述职表现演讲仪态、举止、语言表达15分演讲者着装得体，举止自然大方，精神饱满，讲解感染力强，充分展现学院风采答辩思路清晰，答案简明切实30分对评委的问题作出简练明确的回答，方案新颖，思路清晰，内容完整Barthel指数（BI)评定量表序号项目完全独立需部分帮助需极大帮助完全依赖1进食：用合适的餐具将食物由容器送到口中，包括用筷子（勺子或叉子）取食物，对碗（碟）的把持、咀嚼、吞咽等过程可独立进食(10分）需部分帮助（5分）需极大帮助或完全依赖他人，或留置胃管（0分）-2洗澡准备好洗澡水后，可自己独立完成洗澡过程（5分）在洗澡过程中需他人帮助（10分）--3修饰：包括洗脸、刷牙、梳头、刮脸等可自己独立完成（5分）需他人帮助（0分）--4穿衣：包括穿(脱）衣服、系扣子、拉拉链、穿（脱）鞋袜、系鞋带等可独立完成(10分）需部分帮助（5分）需极大帮助或完全依赖他人(0分）5控制大便可控制大便(10分）偶尔失控，或需要他人提示（5分）完全失控