湖北公务员面试模拟34

湖北公务员面试模拟34论述题第1题、

海事局新进一批公务员，领导让你组织为期三个月的培训，请问你怎么组织?怎样体现针对性和实效性?我的答案：我的答案：参考答案：海事局对新录用人员的岗前培训高度重视，为促进新录用工作人员尽快转变角色，熟悉岗位基本知识，对新录用工作人员举办为期三个月的岗前培训班。全面展开新录用人员的培养教育工作非常重要，领导把这项工作交给我负责，要求做到有针对性和实效性，我会从以下几个方面进行安排：首先，组织局人教处与新录用人员逐一进行岗前谈话，了解其所学专业和特长，掌握新录用人员的基本情况和思想动态。只有这样，才能更有效地开展针对性的岗前集中培训，使新录用人员对海事基本法律法规、执法程序、工作流程、辖区现状、机构设置以及海事文化、党建工作和精神文明建设等有更好地了解和掌握。其次，根据以上所了解到的情况，我打算将培训分成两个阶段：第一阶段的主要培训形式是课程讲解，时间为一个月，重点突出海事局的综合管理体系介绍、海事文化建设现状、海事精神解读等内容。邀请领导和经验丰富的老同事担任此次培训的老师，以理论结合海事工作实例的形式进行课程讲解。同时，在单位内积极开展职工学习“结对子”活动，形成以老带新、互帮互学的良好氛围。这也有利于新进人员更快更好地融入我单位。再次，以上课程结束后，进入第二阶段的培训，时间为两个月。局人教处将根据上级有关新录用人员见习管理规定的要求，安排新录用人员前往基层单位参加岗位跟班实习、巡艇见习等多种形式的培训，以使新进人员充分熟悉海事工作的主要内容，掌握海事工作的基本技能。相信通过丰富的培训形式，能够一定程度上提高培训的成效，加快新录用人员的角色转变。最后，在跟班实习的过程中，引进竞争机制，通过岗位练兵、业务比武、案例模拟、实操演练等多种形式，把学习和工作紧密结合，实现在工作中学习，在学习中工作，力求培训取得实效。培训结束后，我会安排理论和实操的考核，考核合格者及表现优异者尽快根据他们的培训表现安排恰当的岗位实习，考核不合格者安排他们参与下期培训。在这个培训过程中，我会随时向领导汇报培训情况，随时做出调整。答案解析：第2题、

高校毕业生返乡后，很多都找不到合适的工作，当地人保局准备组织一场针对大学生群体的培训，帮助高校毕业生提高就业、创业技能，你作为活动的负责人，会怎么做?我的答案：我的答案：参考答案：高校毕业生职业技能培训的主要目的在于提高高校毕业生的就业能力，使高校毕业生成为高技能人才，促进高校毕业生的就业。作为此次活动的负责人，在组织此次培训工作时，我会努力做好以下两方面的工作：一是帮助高校毕业生掌握更多更实用的职业技能；二是让大学生树立信心，增强就业、创业意识。具体来说，我会这样做：首先，做好筹备工作。通过档案管理中心调阅数据以及实地调研等形式，确定高校毕业生返乡的人数、所学专业等情况，了解他们的就业意向、现有技能等，汇总整理。根据他们的专业进行归类，确定培训内容以及培训人员、时间、地点、物资、经费、培训形式等。其次，此次培训根据人数采取分批培训的方式。每期培训为期两天：一天理论学习，一天实践参观。理论学习我们主要围绕两方面内容：一是邀请政府人力资源和社会保障局的工作人员、企业负责人，向同学们介绍企业就业需求、高校毕业生就业政策以及国家对高技能人才培养政策，让大家懂得国家政策、了解社会需求，认识到职业技能对就业的促进作用，提升高校毕业生参加职业技能培训的热情。二是动员和邀请有经验的技能专家、高级技工学校的老师向大家介绍实用的职业技能，如车工、电工、电脑操作，帮助大家在短期内掌握多项技能。同时，要求创业的成功人士分享创业心得，激励大学生的自信心，鼓励大家创业。课程结束后，设置毕业生答疑环节，力求让培训的效果落到实处，真正达到培训的目的，而不流于形式。实践参观主要是带领大学生走访家乡的企业、工厂，深入车间，现场观摩，切实体验学习到的技术在实践工作中如何操作。再次，作为负责人，我会参与此次培训的全过程，做好统筹协调，做好服务工作，应对突发事件，确保培训的顺利进行，并在培训的过程中，根据具体实际情况，及时调整培训方案。最后，培训结束后，我们会开展学习经验座谈会，各自分享此次的学习体会。同时，为了保证能够为毕业生提供切实的指导，我会动员同事在不影响工作的前提下，对大学生就业创业情况进行跟进，以保证对他们进行长期的指导。答案解析：第3题、

材料题

单位组织业务培训，但培训效果不佳，以下是三位同事对此次培训提出的意见：

小王：每次都是这种填鸭式的培训形式，根本没有效果，也没意思。

老张：采取网络培训的形式，虽然不受场地限制，但是很多老同志不会操作电脑，培训效果不好。

小李：每次都是那么几个业务骨干讲授，内容枯燥乏味，大家提不起兴趣，都不想参加了。

请根据材料总结培训中存在的问题，然后提出至少三条有针对性的解决措施。我的答案：我的答案：参考答案：根据小王、老张、小李对培训提出的意见，能够反映出业务培训工作中存在以下问题：第一，培训形式单调，互动性差。培训的教学形式是一种填鸭式的教学形式，将所有的内容硬塞给员工，不吸引人。第二，培训内容枯燥，没有新意。每次培训都由业务骨干讲授，内容枯燥乏味，没有新意，无法提起员工兴趣。第三，网络培训的形式削弱了老同志的培训效果。网络培训虽然存在地点不受限等优点，但由于老同志不会操作电脑，会造成年纪大的员工培训效果不好的情况。针对以上三个问题，我认为应该采取以下措施进行改进：第一，改变培训形式。采用网络培训和面对面培训二者相结合的方式，让员工自由选择听取网络课程还是面对面课程，让不懂电脑操作的老同志也能够参与进来；增强课程的互动性，设置一些培训员工与讲师之间的互动环节，如提问答疑等。第二，丰富培训内容。不仅要请业务骨干讲授专业的业务知识，还要设置相应的业务实操课程，让参与培训的员工真正学以致用，同时也提升了课程的实用性和趣味性。第三，加强效果验收工作。除了以考试的方式验收效果之外，还可以在单位内开展业务知识竞赛，动员参与过培训的人员参加竞赛，给最终优胜人员颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励，以此调动员工学习的积极性。答案解析：第4题、

某市图书馆要开办青少年国学教育公益课活动，如果你是图书馆的工作人员，领导让你负责组织，你怎么开展?我的答案：我的答案：参考答案：中华传统文化源远流长，作为炎黄子孙，我们理应弘扬国学，理应让青少年从小尊重国学、学习国学。我市图书馆要开办青少年国学教育公益课活动，正是为了这一目的。如果我是图书馆的工作人员，我会这样组织：第一，做好活动前的调研，了解青少年对国学的了解情况。我会组建工作小组，通过实地走访、网络论坛问询、发放问卷等方式，针对本市青少年群体展开调研，调研内容包括青少年的课余时间、对国学的了解程度、希望能够了解的国学内容等，通过对调查结果的分析和研究，确定课程开展的时间、内容等。第二，根据调查结果，结合青少年的特点，此次国学教育公益课活动专设《弟子规》之“孝、悌、谨、信”公益课，在活动形式上，除了传统的课程教授，还可以通过听诵经典、跳韵律操、做游戏等方式，让青少年接受传统文化教育。此次活动时间为期三个月，活动时间为每周六、日，每天上午、下午各设一场讲座。我们会邀请市内著名的国学大师进行现场讲授，通过学习《弟子规》，帮助青少年自小养成行为好习惯和礼仪规范。第三，为避免人数太多，造成场面拥挤的情况，此次公益课程采用网上预约或电话预约的方式，向广大青少年提供2000个公益名额，如果期间有团队报名参加讲座的，则需要提前预约，根据人数，另外设置专场讲座。第四，将确定好的时间、地点、讲师、课程内容、参与方式等做成海报，张贴在本市各个中小学，并与校方领导联系，发出倡议，吸引更多青少年到场参与。同时，在图书馆主