2019年山西省中考满分作文《谢谢你使我成为更好的自己》28

2019年山西省中考满分作文【原题再现】花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，一笑………都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。请以“谢谢你，使我成为更好的自己”为题，写一篇不少于600字的文章。(35分，含书写分5分）写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。谢谢你，使我成为更好的自己每当浑厚雄健的脚步声回响在楼道里，哪怕是活动时间，教室内外嬉闹的同学立刻如机械般定格一秒，然后惊悚着脸，以火烧屁股般的速度夺门而入，散漫的教室立马便像被装上发条，开始整齐有序地运转。只见那人眸似铜铃，目光如炬；扫视教室一周后，霹雳般的嗓音破空而出：“你，你，还有你，站起来！这次的历史竟敢不及格，过来，咱们好好聊聊！”被点名的我打了个冷战，哆哆嗦嗦地站起来，其他人则对我们投以同情的眼神。没错，他是我们的历史老师，也是我们的老大。教室外，太阳得意地向人们展现她的绝代光华。鸟鸣啼啭，绿柳清风。教室内，我被老大的“法器”敲得头昏脑涨，仅仅只是两根手指呀！简直要震碎我的脑壳。我懵着脑袋抬头，却与老大的双眼惊险对视，立马遭到老大铺天盖地的唾沫洗礼，“你选择题怎么敢错5个？嗯？越学越糊涂了？”而后，他拎起我的答题卡，一面用他的两根指头敲着卷子，一面痛心疾首地训斥：“中书省是明朝设的？耕作农具的作用不知道？时间段能背反？事件的起因和结果你分不清？云语文公众号原创作文你瞧瞧你，都错些什么？”我的泪珠在脸颊上恣意横流，我脆弱的面子被他无情地敲成碎片，掉了一地，却无法大声反驳。我的确错得很不应该！我在老大的面前呜咽，咬着下唇，指甲深深地扎进手心也无知无觉。以上，我第二次被敲泪目的现场。到目前为止，我被敲了十七次。十七次，两个学期。仍清晰记得，因为“凡尔赛和约”的“赛”字，被他敲过六七次。他先是在我的笔记本上发现写错的，后来是试卷上。总之，出现一次错字敲我一下，共敲了我六七下。从此，我的“赛”字再也没错过；因为适应性考试英语选择题涂卡错位，我除了被“法器”伺候，还被罚抄卷子两遍。抄卷子的当时，心中有多少的憋屈，现在就有多少感激。之后，我再无类似失误。后来，老大的“法器”很少光顾我了，取而代之的是老大那句男女皆适用的口头禅“这娃不错！”。他定是记得，我在九模考试中，历史夺得全校第一的桂冠，突破了自我。老大，你是我们的历史老师，又是我们的老班。你将是我永远的老大。感谢你和你的“法器”，教会我死磕到底，使我成为了更好的自己。【原题特点】这是一道全命题作文题，标题“谢谢你，使我成为更好的自己”有明确的提示，提醒考生的写作人称为第一人称“我”，写作对象为第二人称“你”，二者之间的关系是“我”感谢“你”“使我成为更好的自己”。先审清命题中的“成为更好的自己”，这里暗示了“比较”的含义，即现在的“我”比以前变得更好了。“我”在哪方面变好了？“你”是怎样使“我”变好的？这都是文章的主要写作内容。接着审读提示语材料，发现有效信息。“花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历”提示考生写作时要回首自己的成长经历，要立足现实，贴近生活，不要凭空编造；“ー人，一事，一草，一木，一言，一笑……”提示考生标题中的“你”不局限于一个人或一件事，可以是一草一木，可以是一言一笑，也可以是其他对象。命题放宽了写作范围，考生可以放飞思绪，在记忆里搜寻那些给自己的心灵世界带来震荡，让自己心怀感恩的人和事物等。确定了写作范围后，要明确写作重点。材料中“都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基”揭示出了写作重点，即“你”一定是那些帮助了“我”，使“我”拥有了精彩的人生经历，促进了“我”人格形成的对象。材料引用马尔克斯的名言“你记住了哪些事，又是如何铭记的”，意在提醒考生通过回忆过往的方式，把自己的自我审视过程表现出来，体现出自己思辨能力的提高和思想认识的提升。这样就明确了写作任务，即“我”感激那些令“我”难忘的“你”（人、事、物等）给“我”的帮助，使“我”拥有了更美好的人格，变得越来越好。在写作中，考生要突出重点，并抒发自己的感恩之情，切不可以泛泛而谈或简单地罗列一些素材，使得文章缺乏内在统一的情感。【思路要点】2019年山西省中考作文题与以往比起来，体现着“变”与“不变”:“变”的是将2016年至2018年的半命题作文变成了全命题作文；“不变”的是保留了题目前面的导语，传承了山西省中考作文命题惯有的情怀——关注学生的自我情感体验，让学生“以我手，写我心”。想要写好“谢谢你，使我成为更好的自己”这道作文题，首先，需要明白“你”的指代对象。这个“你”可虚可实，可大可小，可亲可憎……在众多的信息中，选取自己最熟悉的一个，写出“你”对“我”的帮助。其次，“使我成为更好的自己”中暗含着对比关系，即在“你”的帮助、指引下，“我”经过自己的努力，变得更好、更完美。可以写学业上的进步，也可以写思想上的进步，还可以写与人交往方式上的进步。再次，要把握文章的感情基调。题目中的“谢谢”要求写作时突出感恩、感激的情感。这道作文题虽然没有文体的限制，但最适合写成记叙文或者散文，考生可用平实或生动的语言，把自已变得更好的历程写出来。最后，需要强调的是，题目含有5分的书写分，写作时要注意书写工整、认真，还要注意试卷整体的美观，即结构、段落的和谐，不要出现卷面不整洁的情况。【构思角度提示】：1．谢谢阅读，使我成为更好的自己阅读对人的意义重大，考生可以写一本书对自己的影响，也可以写不同的书对自己的影响，还可以从书中主人公的身上，汲取自己成长的力量，在主人公的感召和鼓舞下，成为更好的自己。2．谢谢榜样，你的引领与鼓励使我成为更好的自己。谁是你的星，你又是谁的粉？在追星的时代，你的榜样是谁？他为什么会是你的榜样？你从他身上学到了哪些积极向上的品质？沿着这个思路，也能写出一篇好文章。3．谢谢亲人（同学、师长），你的关爱使我成为更好的自己。“我”的成长离不开亲人、师长、同学的帮助，在他们的关爱、鼓励下，本来不太优秀的“我”变得优秀了；“我”很胆小，不敢大声发言，在老师、同学的帮助下，主动登台演讲并获得了优异的成绩。4．感谢文化（信念、信仰）使我成为更好的自己。一个人顽强地走出困境后，往往会成为更好的自己。是什么引领你走出困境，具有了战胜困难与挫折的勇气？考生可通过讲述自己的一段人生经历，来表达自已的感激。【思路要点】1．感激门房大爷，使自己变得严谨认真学校有条规定，学生必须穿校服，否则不让进校。刚开始，“我”不以为意，认为门房大爷是“我”家以前的邻居，肯定不会不让“我”进校门的。可是事实恰恰相反，门房大爷仿佛不认识“我”，坚决不让“我”进校，说学生必须遵守校规，如果连遵守校规都做不好，将来怎么能担当大事。这件事让“我”学会了认真遵守规定，严谨办事。2．感谢月季花，使自己变得敢于展现自我“我”是个胆小内向的人，从来不敢在人多的场合说话。可是老师定了一条班规，毎周上课不回答问题的人要受罚。门前的一排月季花开了，它们自信地开放着，花瓣嫩嫩的，清香扑鼻，美得让人诧异。“我”深受启发，要成为一个像月季花一样绽放自我的人。3．感谢书籍，使自己变得明理懂事一本本的书籍，打开了“我”通向智慧的大门。在不断的阅读中，“我”的视野变得开阔，懂得了许多道理，人们都夸替“我”越来越有涵养了。这都得感谢书籍，是它们让“我”变得明理懂事。4．感谢那句话，使我信念坚定连续几