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文档简介
逐梦芳华----阶段性学业水平测评卷(吉林省七年级上学期期中考试A卷)语文试题本试卷包括三道大题,共22道小题,共8页。全卷满分120分,考试时间为120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的学校、姓名、班级、学号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。一、积累与运用(15分)得阅读之法阅读语段,按要求完成1-4题。(8分)语文学习,得法于课内,得益于课外。课外阅读是课内阅读的延伸和补充,它不仅可以让人开阔眼界、增长知识,还可以塑造良好的精神气质。莎士比亚说:“生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”通过阅读在你平日生活中占据的位置,可以看出你是不是一个爱读书的人?“少年正是读书时”,一篇好文章,往往只给你一缕春风,就能让你想象到春天的清新;只给你一朵浪花,就能让你想象到大海的浩miǎo;只给你一颗星星,就能让你想象到星空的灿烂。1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)(1)塑造()(2)浩miǎo()2.语段中画横线的词语“良好的”是褒义词,请写出可以替换的另一个词:______(2分)3.语段中画波浪线的句子有一处标点符号使用有误,应将_____改为____(2分)4.语段引用了莎士比亚的名言,请你在写出一句与书籍有关的名言警句。(2分)悟经典之妙5.在下面田字格中填写古诗文名句。(7分)诗歌是语言的钻石,是心灵的镜子,寄托人们不同的情思。思天下,有曹操的《观沧海》:“日月之行,若出其中。①口口口口,口口口口。”思友人,有李白的《峨眉山月歌》:“②口口口口口口口,思君不见下渝州。”思故乡,有王湾的《次北固山下》:“③口口口口口,口口口口口。”还有李益的《夜上受降城闻笛》:“不知何处吹芦管,④口口口口口口。”思和平,有岑参的《行军九日思长安故园》:“遥怜故园菊,口口口口口。”二、阅读(45分)获交友之道(一)阅读下面文言文,完成6-11题。(15分)材料一:曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)材料二:子路曰:愿车马衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。(《论语》)材料三:蔡磷,字勉旃(zhān),吴县人。重诺责①,敦②风义③。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡召其子至,归之。愕然不受,曰:“嘻!无此事也安有寄千金而无券者且父未尝语④我也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇⑤而致之。(注)①诺责:诺言和责任。②敦:重视。③风义:情谊。④语:告诉。⑤辇(niǎn):车子,这里是“用车子运”的意思。6.曾子,名参,春秋末期鲁国人,___(人名)的弟子。(1分)7.请根据表格中的方法指导,解释加点词语。(3分)8.请用“/”给文中画线句断句。(限断两处)(2分)无此事也安有寄千金而无券者且父未尝语我也。9.朗读有助于了解文意,体悟情感。材料三中“券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”朗读重音应该放在哪些词上?请说明理由。(3分)A.券、纸B.心、知我C.不、而D.我、郎君我选择___。理由是10.关于交友,材料一和材料三的相同之处是都强调了交友要做到_____;而材料二则强调交友要_______。(2分)11.材料三中“其子”的用语并不多,但也足见其品格。你认为他能和《陈太丘与友期行》中的元方成为好朋友吗?请结合具体内容谈谈你的看法。(4分)惜至亲之情(二)阅读下面文章,完成12-15题。(16分)那一束光李朝德①挂上电话,我立刻就后悔了。②车窗外,最后一抹余晖落下,远山只剩下黛色的模糊轮廓。火车还有一个多小时才经过村里,那时天早就黑了,那么晚让母亲站在路口做什么呢?火车在夜色中呼啸,望着车窗外的阑珊灯火,我一路忐忑。③那天,我从昆明乘火车去一个叫宣威的小城参加会议,这趟城际列车要穿过家乡的村庄。我家离铁路并不远,直线距离也就五六百米。火车夜过家乡,最熟悉的景致与最亲近的人就在窗外一闪而过,兴奋激动转眼间成远离失落,那种感觉难以描述。④十多分钟前,我打电话告诉母亲我要坐火车去宣威,要路过村里。母亲很是高兴:“去宣威做什么?大概几点钟到?”我一一回答,但有些遗憾:“可惜村里没有站,不然可以回家看看。”母亲说:“你忙你的,我身体好好的,不用管。”说完这句,电话里一阵沉默。我理解这时的沉默,我与母亲都不太善于表达感情,大多数时候都是沉默。⑤父亲在世时,彼此都习惯这种沉默,即便一句话不说,却也温暖而坦然。但现在的沉默却让我内心紧缩,父亲过世后,母亲常说,时间过得慢,太阳总不落山,天黑后,天又总也不亮。近些年,我隔三岔五总要打个电话问问,很多时候不为别的,就为听听母亲的声音。如果不是假期或者有特殊事情,我一般很少回家,母亲总是说:“你哥你姐就住在村里,我身体好好的不用挂念:打个电话就行了,那么远,跑来跑去浪费车费!”我理解母亲的本意:儿子好不容易在城里立足,她希望我小心翼翼走好每一步路,不管是生活还是工作,都不要有半点闪失,因此,她不愿意耽搁儿子的时间,在母亲眼里,总是把孩子看得重于泰山,却把自己看得轻于鸿毛。⑥但是,车过村庄,母子相距几百米却不能相见,对我来说终究是一个大大的遗憾。于是,我打破沉默:“妈,要不火车快到的时候,我打电话给你,你去村里的铁路口等我,我在7号车厢的门口,会向你招手,你就可以看见我,我也可以看见你了。”这个突然的提议,我自己也觉得有点意外和为难,夜色中叫母亲在路口等着见我,算怎么一回事?但是母亲很高兴,一口答应下来。⑦我们都知道那个路口,那个叫小米田的路口是连接村庄与田地的一个主要路口。近些年火车多次提速,由单线变成复线后,铁路沿线早在十多年前就全线封闭了。小米田路口虽然还在,但已被栅栏隔断,现在只剩下几米宽的道口。⑧火车一过沾益县城,我就给母亲打电话让她去道口等着。沾益县城离老家松林村不到二十公里,估计不到十分钟我就可以看见母亲。⑨此时一明一暗,车里车外仿佛两个世界。我把脸贴在7号车门的玻璃上,努力寻找熟悉的山川轮廓。窗外模糊一片,夜色包裹着车厢,我计算着时间与路程,却总不能看见熟悉的村庄。焦躁中,却看见远远的公路上有车流的灯光,黑夜中流光溢彩。⑩正纳闷这是哪一条路呢,远远的路上放着光芒的“施家屯收费站”白色大字突然出现了。我心里一阵酸楚,“施家屯”已是隔壁村庄,火车刚在一分钟前驶过松林村,我竟然没有看见我熟悉的村庄与站在路口的母亲。⑪我颓然地打电话告诉母亲:“妈,天太黑了,我还没等看见你,火车就已经到了施家屯了。”母亲也说:“刚才有趟火车经过,太快了:没有看见你,我想应该就这趟火车,知道你坐在上面,就行了。”⑫我为自己的粗心愧疚不已,说不出话来,年迈的母亲在黑夜的冷风中站着,我在明亮、温暖的车厢里坐着,本想让她看见我,我也看见她,却害得她在路边白白等待和空欢喜一场。我不甘心,对母亲说:“妈,要不明晚我返回时,在最近的曲靖站下?站上有到村里的汽车,半个小时就到家了,住一晚再回昆明,方便得很。”电话里,母亲慌忙阻止,语气固执而又坚定,仿佛我如果这样做,都是因为她引起的。我没有办法,告诉母亲,那明晚还是在这个路口,到时候我会站在最后一个车厢的车门旁招手,我们一定可以看见对方。⑬翌日返程,我早早地走到最后一节车厢的车门旁。黑夜的火车如一条光带在铁轨上漂移,伏在玻璃上我把眼睛使劲睁大,可还是很难看清车窗外的任何景物。这时候,我又看见了“施家屯”这几个字。车内外温差大,窗户上起了一层薄薄的雾,我慌忙用手掌擦拭玻璃,用双手罩住眼眶,以遮挡车内的亮光,在微弱的光线下仔细搜寻外面的一景一物,我终于能看见车灯照出几米远模糊的路面轮廓,还看见了如萤火样的村庄里的昏黄灯光。⑭就在一个路口,我突然看见有束电筒光在黑暗中照着火车!我刚要摇手呼喊,火车却又过了!我忙掏出电话,颤抖着告诉母亲:妈,我看见你在路口了。母亲在电话里说:我也看见你了。两句话说完,车外再没有了村庄,母亲越来越远了。⑮我在夜色的火车中,不过是一晃而过的黑点,那个叫做小米田的道口,不过只有三四米宽,而站在路口等我的母亲,她还没有一米六高啊……(有删改)12.请围绕“见面”,梳理文章情节和“我”的心理变化。根据提示,补全表格内容。(4分)13.结合语境,从词语运用角度分析第⑤段画线句子的表达效果。(4分)母亲常说,时间过得慢,太阳总不落山,天黑后,天又总也不亮。14.结合文章和下列材料,谈谈你对作者所说的“在母亲眼里,总是把孩子看得重于泰山,却把自己看得轻于鸿毛。”的理解和感悟。(4分)链接材料:那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦"地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去*仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”(史铁生《秋天的怀念》节选)我的理解和感悟:15.文章标题“那一束光”有哪些含义?(4分)启科学之智(三)阅读下面材料,完成16-18题。(9分)[材料一)学会午休益处多据调查统计,午休对中学生有许多好处。益处一:学习压力,缓解了。高压下的生活,想喘下气都难。而午睡正是缓解紧张、舒缓压力的最佳方法,午休一会儿,能够帮助人们保持心境平和,有效缓解情绪波动以及压力,睡醒后,绷紧的神经也得以缓解。益处二:(1)研究表明,过于疲劳的人午睡之后,学习效率能够翻一倍,高出13%。不止是现代人有午睡的习惯,中外名人也热衷于午睡。英国首相丘吉尔将胜利战功归于午睡,达·芬奇在艺术上的造诣也多亏了午睡对精神的恢复。益处三:(2)___多则研究发现午睡的人在测试反应中变得更加敏捷和准确,午睡不仅可以消除疲劳,还能提高记忆力,防止大脑被过度耗尽。益处四:创造力,敏锐了。学习时间长了,人们很容易走进一个“死胡同”,同一个问题怎样也想不出一个所以然。但是午睡有助于神经系统的休息,使大脑运作恢复正常,短时间内就能全面打开你的思路,让你迅速走出僵局。(选自《中国教育报》,有删改)[材料二)趴桌午休危害多长期趴在桌子上睡觉到底对身体有什么危害呢?(1)诱发心、脑血管慢性疾病。趴桌午休时如严重弯曲头部和胸部,会对颈动脉、心、肺、胃肠等器官造成一定程度的压迫,增加心、肺负担,并导致供向头部的血液不足。(2)诱发颈椎、脊椎疾病。趴桌睡觉常常将头扭向一边,这一姿势使得颈部肌肉收缩不平衡,颈部肌肉过度疲劳,容易诱发颈椎病和腰肌劳损等病症。(3)诱发呼吸道疾病。趴桌睡觉会使身体弯曲度增加,压迫肺部,增加肺部负担;又会因为供血供氧不足导致肺部无法正常舒展,呼吸不顺,影响呼吸功能。(4)诱发手肘尺神经疾病。趴桌睡觉需要手肘大幅度向外弯,容易使得位于肘部皮肤和骨头之间的尺神经因长时间受到压迫而受伤,导致小指和无名指酸痛麻木。(5)损伤眼睛。趴桌睡觉时一般会将头枕在胳膊上,眼球便有可能受到压迫,长此以往易引发高度近视,严重时甚至还会引发青光眼。[材料三)医生专家提建议如何让午休更高效?某市中心医院院长说,最佳的午休时间是中午12:00-13:00。孩子午睡时间不宜过长,半小时到一个小时以内即可。这样既能有效消除疲劳,又不至于睡得过沉而不易醒来。午饭后也不要立即休息,需要间隔片刻。午睡时,最好在腹部盖上一条毛巾被或被子,以防凉气乘虚而入。睡醒后,最好用水洗洗脸,并适当进行肢体活动,这样能减轻午睡带来的不适,也能加快恢复清醒。16.请认真阅读【材料一],仿照画线语句,在(1)(2)处填写恰当的标题。(4分)(1)(2)17.阅读【材料三],补全表格内容。(3分)18.有的同学觉得中午吃完饭,趴在桌子上睡觉也能凑合。结合【材料二],请你写一段话告诉他如此午休的危害,不少于20字。(2分)品经典之美(四)名著阅读(5分)19.《朝花夕拾》的原名是《__》,作品中有两位老师令鲁迅难忘,一位是三味书屋里的____,另一位是日本留学时的_______。(3分)20.下列关于《朝花夕拾》的内容,表述不正确的一项是()(2分)A.“朝”表示早年时候,“夕”表示晚年时期,早上的花晚上来捡,意指作者晚年回忆童年、少年、青年时期的人和事。B.作品饱含了作者“温馨的回忆与理性的批判”,如《从百草园到三味书屋》中有对儿时快乐生活的回忆,《二十四孝图〉》中有对虚伪残酷的封建孝道的批判。C.《朝花夕拾》是鲁迅写的一部回忆性小说集,文中塑造了少年闰土、保姆阿长、范爱农等一批性格鲜明的人物形象。D.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这段经历记录在《范爱农》中。三、综合性学习与写作(60分)研交友之道(一)综合性学习(10分)21.为引导同学们正确交友,班级举行了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务。【任务一拟写活动形式](1)请你仿照示例,再拟写两个活动形式。(4分)活动形式一:交友之道名家说活动形式二:活动形式三:【任务二设计邀请卡](2)班级计划邀请李老师参加此次综合性学习活动。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请卡。(4分)尊敬的李老师:我班将于明天上午九点在本班教室举行“有朋自远方来"专题学习活动,诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的拙见,衷心期待您莅临指导!2024年10月12日七年级(1)班这张邀请卡中的四个画线词语,哪一个使用不恰当?请找出并改正。(2分)词语“”应改为“”。邀请卡中有一处格式不对,请找出并改正。(2分)【任务三悟交友之道]阅读下面的材料,谈谈你悟出了怎样的交友之道。(2分)《孔子家语》中说:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”与贤德之人在一起,久而久之,自己也会成为贤德之人,反之亦然。这就是“近朱者赤,近墨者黑”的道理。(3)我悟出的交友之道:绽思想之花(二)写作(50分)22.从下面两个文题中任选一题作文。作文(1)题目:那一次,我真开心作文(2)阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇作文。史铁生告别了暴怒无常、自暴自弃的昨天,明白了母亲的期望与生命的意义;鲁迅告别了天真烂漫、无拘无束的昨天,开启了求学生涯而学有所成;海伦·凯勒告别了寂静、冰冷的昨天,收获了快乐与希望……告别昨天,收获成长。刚刚步入中学校园的你,一定也有不少成长故事想与大家分享。作文要求:①有创意地表达真情实感;②字数不少于500字;③文字和标点书写规范、整洁;④不得涉及真实的校名、班名、人名,如不可避免,则以XX代替;⑤不得抄袭、套作。逐梦芳华——阶段性学业测评语文试题(吉林省七年级上学期期中考试A卷)参考答案及评分标准阅卷说明:1.评卷采分最小单位为1分,每步标出的是累积分.2.考生若用本“参考答案”以外的解(证)法,可参照本“参考答案”的相应步骤给分.积累与运用(15分)(1)sù(2)渺(各1分,共计2分)出色的、优秀的、出众的等(2分)问号(?)改为句号(。)(2分)①书籍是人类进步的阶梯。——高尔基②书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔③读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家(2分)①星汉灿烂,若出其里。②夜发清溪向三峡③乡书何处达,归雁洛阳边。④一夜征人尽望乡⑤应傍战场开(每空1分共7分,错字、漏字、添字不得分)阅读(45分)(一)阅读下面文言文,完成6-11题(15分)孔子(1分)①指老师传授的知识;②了解、懂得;③A。(3分,各1分)无此事也/安有寄千金而无券者/且父未尝语我也。(2分,各1分)B(2分)理由:能体现蔡磷的重诺守信、恪守原则,更能表现朋友之间的相知。(1分)(共3分)10.讲诚信(诚信);懂得分享。(2分,各1分)11.我认为会成为好朋友。(1分)因为元方品行刚正,在友人失信、无礼在先的情况下据理力争维护了父亲的尊严;选文中“其子”面对要归还的千金,并没有直接接受,而是提出质疑,可以看出他的质朴纯真,行为方正。(2分)由此可见,二人秉性相投,可以成为朋友。(1分)(符合题意即可,共4分)(二)阅读下面文章,完成12-15题(16分)①忐忑、后悔等;②天黑、车快,“我”和母亲没有“见面”;③不甘心、期待等;④母亲手电筒的那一束光让我们“见面”。(各1分,共计4分)13.“常”和“总”的使用,(2分)表现出母亲在丧偶后的无聊及孤独寂寞。(1分)语气中含有一丝无奈和惆怅。(1分)(共4分)14.我发现,在母亲的心中,孩子永远是第一位的。在生活中,我们经常因为母亲的一句唠叨、一次疏忽而大发脾气,迁怒于母亲,这样做真是不应该啊!我们要学会理解母亲,用自己的行动报答母亲,尽孝需趁早。(意思对即可,4分)15.表层:那一束光是手电筒的光,表明“我”在黑夜中“看到了”母亲。深层:①母亲就是那一道光,照亮“我”人生的前进的路;②母亲让“我”在黑
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