语法填空上课用

姓名彭果学生姓名田岑彦填写时间学科英语年级教材版本人教版课题名称语法填空课时计划第（）课时

共（）课时上课时间2015-教学目标同步教学知识内容词汇，句型学习个性化学习问题解决教学重难点对所学知识的灵活运用教学过程教师活动语法填空语法填空是通过语篇在语境中考察语法知识的运用能力，我们在解题前应快速浏览短文掌握大意，有把握的空格可以先进行填写。在读懂短文的基础上，再结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析，逐题解答。Step1命题思路题型变化：1单项选择（句子）语法填空（篇章）2客观题主观题3题量15题10题分值不变：15分=10X1.5分Step2解题策略一读懂首句,判断体裁,确定时态;二动脑思考,分析推理;三通读全文,验证所填的词.Step3考查范围1语境(上下文）；2语法：动词（时态、语态、非谓语形式）、名词、代词、冠词、介词、固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。Step4语法填空（无提示词）冠词：a,an,the介词：in,on,at,with,as(作为),before,after,by,from,through,to,for等代词：one,another,other,both,none,I,we,you等人称连词：(1)and,or,but,however(两个完整的句子之间)(2)that,which,who,whom,whose,when,where,why(引导定语从句)(3)that,whether,if,whose,which,who,what,when,where,how,why(引导名词性从句)(4)when,before,after,until,while,because,so,if,unless,although,as(引导状语从句)（一）无提示词解题技巧:技巧1缺主语或宾语，一定是填代词或名词(多考代词)[例1]Shedidnothesitateforlong:althoughherfathersmokedapipeonlyonceinawhile,sheknewthatthiswasapresentwhichwasboundtoplease__38__.(2009年广东高考)（例2）Heaskedhisteacher,“Sir,thewaterwasawful.Whydidyoupretendtolike__38__”(2010年广东高考)[例3]IcansendamessagetoKenyawheneverIwantto,and__38getstherealmostinasecond.(茂名一模)技巧2.如果句子基本结构完整，名词前面无限定词（冠词、不定代词和形容词性物主代词），则设在该名词前的空格很大可能填限定词。[例4]Itissaidthatashort-temperedmanintheSongDynasty(960—1279)wasveryanxioustohelp__33ricecropgrowupquickly.(2008年广东高考)（例5）Besides,shoppingatthistimeoftheyearwasnot__33__pleasantexperience:…(2009年广东高考)[例6]…theheadofthevillagewastyinguphishorsetomycartopullitto__35_smalltownsome20kilometresawaywheretherewasagarage.(2007年广东高考)（例7）Afterthestudentleft,theteacherlet__36__studenttastethewater.(2010年广东高考)技巧3.如果句子基本结构完整，名词或代词在句中既不作主语、表语，也不作动词的宾语时，其前面的空格通常是填介词。（例8）WhenJanegothome,withhersmallbutwell-chosenpresentinherbag,herparentswerealready__39__tablehavingsupper.(2009年广东高考)(例9)Theyoungmanwenthome__35__ahappyheart.(2010年广东高考)技巧4.如果两个句子（即两个主谓结构）之间没有分号或句号，也没有关联词连接或引导，则填并列连词或从属连词。(例10)Hewasverytiredfrom/afterdoingthisforawholeday,__37__hefeltveryhappysincethecropdid“grow”higher.(2008年广东高考)(例11)Janepausedinfrontofacounter__35__someattractivetieswereondisplay.(2009年广东高考)（例12）Iwantedtoseeasmuchofthecityaspossibleinthetwodays32IwastoreturntoGuangzhou.(2008年广州一模)技巧5:和it有关的一些特殊句型也是判断纯填空题的一个重要技巧。A.根据it作形式主语或形式宾语的句型来判断空格处是否应填it.(例13)Sherememberedhowdifficult_31__wastochooseasuitableChristmaspresentforherfather.(2009年广东高考)B.根据强调句结构“Itis/was+被强调部分+that/who+句子剩下部分”判断空格处填it还是that.(例14)…and__40__wasonlyafterIheardshebecamesickthatIlearnedshecouldn’teatMSG.(2007年广州一模)强调句判断方法:去掉itis/was…that看句子结构是否仍然强调完整的方法来判断句子是否为强调句。Exercise1.Onedaywhileworkingatthecashregisterinthegiftshop,Isaw________elderlycouplecomeinwithalittlegirlinawheelchair.2.Thereisabottlefullofwateronthedesk._______waterisverydirty.3.Noonehelpedme.Ididitall_______myself.4.BobandMaryaregoingtoseeamovie_______ChristmasDay.5.Itwasapitythatthegreatwriterdied_______hisworkunfinished.6.Ifyougiveyourchildrentheimpressionthattheycanneverdoanythingquiteright,thentheywillregard_______asunfitorunablepersons.7.Heisalsoanauthor,and_________newbookwillcomeoutnextmonth.8.Heknewwhathewanted.____,hedidn’tknowhowtogetit.9.Hewasverytiredafterdoingthisforawholeday,________hefeltveryhappysincethecropdid“grow”higher.10.Thisisthepark___________theyvisitedlastyear.11.Istillremembermanyofthegamesweplayed_________Iwasaboutten.13.Iwouldhearthemtalkabout_____happenedduringtheirday.（二）、给出提示词的解题技巧

1．动词：

1).给出的提示词为动词时，考生应首先分析句子结构，判断该动词在句中是谓语动词还是非谓语动词，或者是否需要转换词性等，然后再具体解题。(例15)…peoplesteppedonyourfeetor__34__(push)youwiththeirelbows,hurryingaheadtogettoabargain.(2009年广东高考)2).如果一个句子没有谓语动词，或者提示词与已有谓语动词之间是并列关系时，所给提示词就是谓语动词，此时要根据语境考察时态和语态。(例16)Hermotherwasexcited.“Youfatherhasatlastdecidedtostopsmoking,”Jane__40__(inform).(2009年广东高考)(例17)Afteralongjourney,theyoungman__33__(present)thewatertotheoldman.(2010年广东高考)3).如果句子已有谓语动词，给出的动词提示词也不作并列谓语时，则考查非谓语动词，这时要根据句子所缺成分和非谓语动词各自用法特点，选择动词–ing、动词–ed和不定式，具体确定方法如下：提示词在句中作目的状语、only后的结果状语、情感形容词或动词后的原因状语时，通常用不定式。(例18)Forexample,theproverb,“pluckingupacrop__32__(help)itgrow”,isbasedonthefollowingstory.(2008年广东高考)4).提示词给的是动词有时也会考查词类转换，考生须仔细分析句子结构，正确填词。(例19)：ButJaneknewfromherpastexperiencethather__36__(choose)oftieshardlyeverpleasedherfather.(2009年广东高考)2．形容词和副词

1).提示词为形容词或副词，重点考察它们的比较等级、形容词副词之间的词性转换，具体解题技巧如下：考察形容词和副词的比较等级。一般来说，如果有表示范围的in/of介词短语，用最高级；than的前面要用比较级，但考生要特别注意的是，在特定语境中,“than+比较对象”和表示比较范围的of/in短语常常被省略。(例20)：Hewasverytiredafter/fromdoingthisforawholeday,buthefeltveryhappysincethecropdid“grow”__38__(high).(例21)：Thewaterwassimplythecontainerforanactofkindnessandlove.Nothingcouldbe__39__(sweet)”(2010年广东高考)2).形容词和副词之间的词类转换。修饰动词、形容词、副词或整个句子，作状语，用副词形式；作表语、定语或补语，通常用形容词形式。(例22)：Wedranktogetherandtalked__38__(merry)tillfarintothenight.(2007年广东高考)(例23)：Histeachertookadeepdrink,smiled__34__(warm),andthankedhisstudentverymuchforthesweetwater.(2010年广东高考)总结1首先熟悉语境。2对于连词、介词、关系代词、关系副词等，不仅要理解它们的意思，还要熟记它们，在考试时能准确、快速地提取它们。3对于动词，要掌握常用的时态、语态和非谓语动词的用法。4对于句子，要能够分析其结构，懂得在什么时候该用什么词性。5对于单词，不仅要背诵其意义和拼写，还好掌握基本的词形变换。课后作业：语法填空（共10小题，每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，根据上下文填入适当的词语，或使用括号中的词语的适当形式填空，并将答案填在答题卷标号为31~40的相应位置上。WhenIwasgrowingup,Idonotrecallhearingthewords“Iloveyou”frommyfather.Whenyourfatherneversays___31___toyouwhenyouareachild,itgetstougherandtougherforhim___32___(say)thosewordsashegets___33___(old).Totellthetruth,Icouldnothonestlyremember___34___Ihadlastsaidthosewordstohimeither.Idecidedtosetmyego(自我)asideandmakethefirstmove.___35___somehesitation,inournextphoneconversationIblurtedout(突然说出)thewords,“Dad„Iloveyou!”Therewasasilenceatthe___36___endandhe___37___(awkward)replied,“Well,samebackatyou!”Ilaughedandsaid,“Dad,Iknowyouloveme,andwhenyouareready,Iknowyou___38___(say)whatyouwanttosay.”Afewweekslater,Dadconcludedourphoneconversation___39___thewords,“Paul,Iloveyou.”Iwasatworkduringthisconversationandthetearswererollingdownmycheeks___40___Ifinally“heard”thelove.Aswebothsatthereintearswerealizedthatthisspecialmomenthadtakenourfather-sonrelationshiptoanewlevel.阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为31-40的相应位置上。Fewpeoplewouldeventhinkofbeginninganewjobattheageof76,_31_____oneofAmerica’smostfamousartistsdidjustthat.AnnaMaryRobertson,betterknownas“GrandmaMoses”,turnedtopainting_32_____shewastoooldtoworkonherfarm.GrandmaMoseswascrazyaboutpaintingsoonaftershepickeditupandworkedhardatit.Shepainted_33_____(care)andherworkswerenice.Shefirstpaintedonlytoplease_34_____,andthenbegantosellherworks_35_____alittlemoney.In1993,acollector,LouisCaldorhappenedtoseeseveralofGrandmaMoses’works_36_____(hang)inashop.Helikedthem,__37____(buy)thematonce,andsetouttolookfor_38_____.Caldorheld__39____showtointroducetheworksofGrandmaMosestootherartists.GrandmaMoses,_40_____wasworld-famous,diedonDecember13,1961,attheageof101.语法填空练习LastFridayMissWanggaveusalessonon