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文档简介
高考前各科答题技巧和常见模板
语文
诗歌类
1.意境类:描绘画面(忠于原诗,语言优美)+概括氛围+分析思
想感情
2.手法类:揭示手法+结合诗句分析(怎样用)+思想感情+作用
效果
3.语言特色类:揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作
用效果
炼字类:该字在句中的含义+技巧(活用、倒装、手法)+放入句
中描述景象+意境感情(作用效果)
4.关键词类:主旨作用+结构作用
5.感情类:通过XX内容+抒发(寄寓/揭露)XX感情
6.概括主旨类:诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+
评价
7.鉴赏类:写了什么+怎样写的技巧+语言风格+字句特色+表达效
果
8.形象类:找到诗句+分析基本含义+为何要写+作用效果
9.诗歌含义:表层含义+深层含义
现代文
1.开放型试题:引-评淅-结
2.谈看法:感悟+引申
1
3.原因题:客观原因+主观原因
4.词语的表达作用:形象性+感情性+精确性+结构性
5.联想感悟:根据文本,联系全文,联系实际,结合自身,提出
建议
小说题
1.分析人物形象:人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰
语逐一举例分析
2.小说中插叙的作用:情节角度(上、下文)+主题角度+人物形
象角度
3.小说主题:通过XX的人的XX事,歌颂了(批判)了XX的精
神(社会现象)
4.简析人物:人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象
的意义
5.小说表现形式:表现手法+描写手法+结构安排+语言特色
6.人物形象的塑造:肖像+神态+动作+语言+心理
作文题
高考作文批阅时,判卷老师在一篇作文上花费的时间往往只有几
十秒,所以,必须在关键之处做文章。具体来说,就是作文题目要足
够吸引人,开头可引用名言名句,仅亮明自己的观点。收尾时字数超
出800限制两行半为宜,过长过短不可取,不要出现错别字,如果碰
上拿不准的字,就找近义字词代替。
数学
2
解三角形
抄条件:写出题目给的条件(不要抄题目)
写公式:写出要用的公式,如正弦定理或余弦定理
有过程:写出运算过程
得结论:写出结论(不会可以猜一个)
猜公式:第二问一定不能放弃,写出题目所给条件,然后写出可
能会考到的公式,如均值不等式或面积公式
立体几何
作辅助:需要作辅助线的一定要在图中作出辅助线,如取AB的
中点为E
有说明:需要在图上连线时一定要有说明,如连接AB两点如图
所示等
抄条件:写出证明过程,并将条件圈出
再说明:说明线与面的关系,如ABu面ABC
得结论:得出结论,证毕
英语
阅读
1.重文本:读懂最重要
2.定区间:能够圈定各题答案的范围
3.划根据:作答时要理由充分,并在文章中划出解答依据
4.看转换”注意同一意思的不同表述
5.防陷阱:锁定是TRUR还是NOTTRUE
3
6.读全项:做判断时要通读每一题的所有选项,区分鉴别,选择
最佳
物理
选择题
有些选择题的代数式表达比较复杂,需要经过比较繁琐的公式推
导过程,此时在不违背题意的前提下选择一些可以直接反应已知量和
未知量数量关系的特殊值,代入有关算式进行推算,依据结果对选项
进行判断。
“二级结论”法
“二级结论”是由基本规律和基本公式导出的推论.熟记并巧用
一些“二级结论”可以使思维过程简化,节约解题时间。
非常实用的二级结论有:
⑴等时圆规律;
(2)平抛运动速度的反向延长线过水平位移的中点;
⑶不同质量和电荷量的同性带电粒子由静止相继经过同一加速
电场和偏转电场,轨迹重合;
⑷直流电路中动态分析的“串反并同”结论;
⑸平行通电导线同向相吸,异向相斥;
⑹带电平行板电容器与电源断开,改变极板间距离不影响极板间
匀强电场的强度等。
逆向思维法
在解决某些物理问题的过程中直接入手有一定的难度,改变思考
4
问题的顺序,从相反的方向进行思考,进而解决问题,这种解题方法
称为逆向思维法.逆向思维法的运用主要体现在可逆性物理过程中(如
运动的可逆性、光路的可逆性等),也可运用反证归谬法等,逆向思
维法是一种具有创造性的思维方法。
大题
⑴以“三法”对“四多”
①多物体一一化整为零、各个击破
整体是个体的集合,先分而析之,即通过分析知道各单个物体或
单个过程的运动情况,再综而合之,则整体的运动情况、运动过程就
不难得出。
②多过程、多变量一一分步求解、循序渐进法
循时间先后之“序”,将多个物理过程划分成单个物理过程,在
每一个过程中运用其所遵循的规律,用已知与所求物理量列出对应的
关系式,最后联立求解得出结果的一般表达式(并验证其是否合理),
最后代入数值得出结果。
③多解法一一优化组合法
根据求解问题的各种方法结合试题特点,用尽可能简单的方法求
解。组合的选择取决于平时对规律的理解与掌握程度,所谓“功到自
然成”,无捷径可循。
⑵掌握技巧过“三关”
①审题关
审题时要做到“眼明、心细、手勤、意会”。即细心地读题、审
5
题,对一些关键字眼(如“轻”“小”“恰能”等),已知条件及其他
通过图像、文字等表现出的信息要了解清楚,关键处可做上必要记号
(注:不能在答题卡上做记号),并从中挖掘出隐含条件;在此基础之上,
全面准确领会题意,理解物理情景、物理过程,然后设定变量,联系
原理、模型,建立方程。
②叙述关,叙述贵“准、简”,即言简意赅。
一般要掌握以下叙述要素:一是指明研究对象,如“以……为研
究对象”等;二是指明研究过程,如“物体从……到……的过程中”
“带电粒子在磁场中运动时”等;三是重要的原理、依据,如“根据
牛顿运动定律”等;四是解释解题过程中用到的、题目中未涉及的物
理量的物理意义,如“设……”"求得……的大小为”等。
③规范关,一般做到“六规范”
即:一是规范叙述;二是规范作图;三是规范方程式;四是规范运算
过程;五是规范符号书写;六是规范结果与单位:数值运算结果要注意
有效数字的位数,单位要用国际单位制中规定的符号,某些物理量的
单位要避免混淆。
化学
选择题
认真审题,合理采用排除法比较法、代入法、猜测法等方法,注
意题目是“正确的是”、“错误的是”。
填空题
化学方程式书写完整无误:配平、条件、专业用语
6
例如:祛码、熔化等
简答题
避免简单化,回答问题有因有果,达到根本,若涉及化学反应,
最好书写化学方程式,再借助相关原理解释说明。
生物
曲线类
正确解答曲线坐标题的析题原则可分为识标、明点、析线三个步
骤:
1、识标:弄清纵、横坐标的含义及它们之间的联系,这是解答
此类习题的基础。
2、明点:坐标图上的曲线有些特殊点,明确这些特殊点的含义
是解答此类习题的关键。若为多重变化曲线坐标图,则应以行或列为
单位进行对比、分析,揭示其变化趋势。
3、析线:根据纵、横坐标的含义可以得出:在一定范围内(或
超过一定范围时),随“横坐标量”的变化,“纵坐标量”会有怎样
的变化。从而揭示出各段曲线的变化趋势及其含义。
注:若为多重变化曲线坐标图,则可先分析每一条曲线的变化规
律,再分析不同曲线变化的因果关系、先后关系,分别揭示其变化趋
势,然后对比分析,找出符合题意的曲线、结论或者是教材中的结论
性语言。
实验探究类
题型特点:实验探究型试题主要包括设计类、分析类和评价类。
7
主要考查考生是否理解实验原理和具备分析实验结果的能力,是否具
有灵活运用实验知识的能力,是否具有在不同情景下迁移知识的能力。
命题方向:设计类实验是重点,包括设计实验步骤、实验方案、
实验改进方法等。
解答该类试题应注意以下几点:
1、准确把握实验目的:
明确实验要解决的“生物学事实”是什么,要解决该“生物学事
实”的哪一个方面。
2、明确实验原理:
分析实验所依据的科学原理是什么,涉及到的生物学有关学科中
的方法和原理有哪些。
3、确定实验变量和设置对照实验:
找出自变量和因变量,确定实验研究的因素,以及影响本实验的
无关变量;构思实验变量的控制方法和实验结果的获得手段。
4、设计出合理的实验装置和实验操作,得出预期实验结果和结
论。
遗传类
题型特点:遗传推理题是运用遗传学原理或思想方法,根据一系
列生命现象或事实,通过分析、推理、判断等思维活动对相关的遗传
学问题进行解决的一类题型。该题型具有难度大,考查功能强等特点。
命题方向:基因在染色体上的位置的判断、性状显隐性的判断、
基因型与表现型的推导、显性纯合子和显性杂合子的区分、性状的遗
8
传遵循基因的分离定律或自由组合定律的判断等等。
历史
我国古代史的大题万能句
政治:有利于中央(君主)集权;维护了国家统一和领土完整(避
免了分裂);有利于民族交融、促进了统一多民族国家的形成(发展);
提高了国力;鼓舞了士气;缓和了社会矛盾;选官制度(科举制度)
的发展成熟、扩大了统治基础;扩大了中国的影响等。
经济:增加了政府收入;促进了经济发展(商品经济发展、小农
经济发展等);商品经济的发展(资本主义萌芽出现);税制改革,
减轻了人民的负担(人身依附关系减弱);有利于人民生活水平的提
高(人口的增加、人均寿命提高);经济重心的南移;农产品商品化;
重农抑商的影响;海禁政策等。
文化:儒学成为正统;促进了思想的解放;有利于文化认同;需
要辩证(一分为二)看待传统文化(儒学);市民阶层的兴起(壮大);
文化的世俗化;有利于中外文化的交流;为世界文明作出贡献等。
中国近代史的大题万能句
政治:民族危机的日益加深;半殖民地半封建社会逐步形成;内
忧外患;社会变革的推动(洋务运动、戊戌变法、清末新政、辛亥革
命、五四运动等的影响)等。
经济:闭关锁国被打破;自然经济逐步瓦解、逐步卷入世界市场;
近代化(洋务运动)的兴起;民族工业的产生(发展)、资本主义经
济逐步发展等。
9
文化:西学东渐;西方民主思想的逐步传入;“中体西用”;维
新思想的传播;救亡图存意识的兴起;实业救国思潮的涌现;民主革
命思想的传播(三民主义的影响);民主和科学的传播(新文化运动
的推动)、促进了国人科学水平的提高;促进了马克思主义的传播(马
克思主义的中国化)等。
中国现代史的大题万能句
政治:人民从此当家做主;有利于维护社会稳定;社会主义民主
法制的逐步确立(发展完善);有利于构建社会主义和谐社会;推动
基层民主建设;体现了党全心全意为人民服务的宗旨;体现了社会主
义的优越性;体现了独立自主外交方针;提高了新中国的国际地位(影
响);立党为公、执政为民等。
经济:有利于国民经济的恢复(发展);发展了重工业、改变了
落后的经济面貌、建立起初步的工业体系;社会主义公有制经济(计
划经济体制)确立;“文革”的影响;“左”倾错误的纠正;和平与
发展成时代主流;促进了改革开放以及现代化建设;有利于农村(城
市)经济体制改革;扩大了农民(企业职工)的自主权、提高了积极
性;促进了城市(农村、市场)经济的发展;社会主义市场经济体制
基本建立;解放了生产力;促进人民生活水平的提高(人口增加、人
均寿命提高、生活娱乐多样化)等。
文化:重新确立了实事求是的思想路线;“双百”方针的确立(恢
复或发展);丰富和发展了马克思主义学说;促进了教育事业的发展;
促进了(法制)观念的更新等。
10
世界史的大题万能句
政治:促进了欧美资产阶级代议制的确立(发展);无产阶级力
量的壮大;工人运动的兴起;贫富差距逐步扩大、工人阶级和资产阶
级矛盾尖锐;马克思主义的诞生;两极格局的影响;多极化趋势的加
强;霸权主义(恐怖主义)的威胁;和平与发展成时代主流;为世界
提供了中国智慧、中国方案等。
经济:资本主义萌芽的出现、商品经济的发展;新航路的开辟、
殖民扩张;工业革命的影响;城市化进程加快;世界市场逐步形成;
加强了经济的交流;提高了城市管理水平(文明程度);工业文明的
兴起;经济危机的影响;斯大林模式的弊端;有利于经济全球化;推
动了产业转型;国际经济秩序的不合理(需要完善);有利于人类命
运共同体的构建;促进了“一带一路”等。
文化:人文主义思想的出现(发展);启蒙(解放)了人们的思
想;科学技术的进步等。
问根本原因的,找大范围的,如巩固统治等;
问直接原因的,找小范围的;
材料看不懂的,就选那个你觉得它说的你最反感、不理解的那个。
材料中可能会找到答案!
选项经常会出现一些过于绝对的,极端的副词或形容词,如全面、
都、所有、完全、始终、最终、最早、第一、开始、彻底、绝对、肯
定等,此时要提高警惕、注意分别,除非教材课本上有明确的话,或
者材料里明确出现,否则往往带这些词的应该为错的,强调的是往往
11
是错的,并不是全部都是错的。
而反过来,在选项中含着渐进的,发展趋势历程描述的修饰语选
项又通常是正确的。
地理
仔细审清每一小题题干的题意,明确其表示的地理内容的知识类
别、时空范围及数量特征。针对题干,联系地理事物的概念、分类、
原理及规律,进行全面思考和综合分析,并通过对比答案的异同,得
出结论。
地理采用排除法最好做,排除到绝对字眼的,然后在材料中间找
出关键字联系答案去选和答案最为贴切的,当然地图也是非常重要了。
一般地理选b、c比较多。
有图的,选哪个话长的;
有数的,选哪个最小的(问最大值就选所有数中第二大的);
问路线的
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