吉林市重点中学2025届物理高一第一学期期中教学质量检测试题含解析

吉林市重点中学2025届物理高一第一学期期中教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为x＝24t－1.5t2(m)，根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是()A．1.5s B．8s C．16s D．24s2、著名物理学家、诺贝尔奖获得者费恩曼曾讲过这样一则笑话:一位女士由于驾车超速而被警察拦住,警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是90公里每小时！”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了90公里呢？”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过90公里.”“这也是不可能的,我只要再行驶15公里就到家了，根本不需要再开过90公里的路程。”对话中所谈的内容反映出这位太太没有认清的科学概念是A．瞬时速度B．平均速度C．位移D．路程3、下列关于质点的说法正确的是()A．月球很大，一定不能看成质点B．研究地球的自转周期时地球可以看成质点C．引入“质点”的概念是为我们提供一种建立理想模型的方法D．研究地球绕太阳的公转速度时，地球不能看成质点4、如图为甲同学制作的反应时间测量尺，用来测量其他同学的反应时间．乙同学先把手放在直尺0cm的位置做捏住直尺的准备，但手不能碰直尺，看到甲同学放开直尺时，乙同学立即捏住下落的直尺，已知乙同学捏住10cm的位置，反应时间为0.14s．若丙同学进行同样的实验，捏住了20cm的位置，则丙同学的反应时间为（）A．0.28sB．0.24sC．0.20sD．0.16s5、从塔顶自由下落一石块，它在着地前的最后1s内的位移是30m，取g＝10m/s2，下列说法中正确的是()A．石块落地时速度是30m/s B．石块落地时速度是35m/sC．石块落地所用的时间是2.5s D．石块下落全程平均速度是15m/s6、为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示．当此车减速上坡时，乘客（）A．处于超重状态 B．处于失重状态C．受到向前的摩擦力作用 D．所受力的合力沿斜面向上7、如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，受到向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是()A．木块受到木板的摩擦力的大小一定是μ1mgB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgC．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m＋M)gD．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动8、a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的位移—时间图象如图所示，下列说法正确的是()A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度B．20秒时，a、b两物体相距最远C．60秒时，物体a在物体b的前方D．40秒时，a、b两物体速度相等，相距900m9、关于两个分力F1、F2及它们的合力F，下述说法正确的是（）A．合力F一定与F1、F2共同作用产生的效果相同B．合力F的大小等于分力F1的大小加上分力F2的大小C．F1、F2一定是同种性质的力D．两力F1、F2一定是同一物体受到的力10、如图所示，两物体A、B通过跨过光滑定滑轮的轻绳连接，若两物体静止（）,则下列说法正确的是（）A．绳的拉力大小等于A的重力大小B．B可能受到3个力C．B一定受到4个力D．B的重力大于A的重力11、对于做变速直线运动的物体，以下说法中表示平均速度的有()A．物体在5s内的速度是4m/sB．物体在第3s末的速度是4m/sC．物体在通过某一点的速度是9m/sD．物体在通过某一段位移时的速度是9m/s12、物理实验经常需要测量，以下用于测量时间的仪器是_____。A． B． C． D．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）（1）常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是___________（填“直流电”、“交流电”），正常工作时每隔_______s打一个点。（2）在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出。打点计时器接频率为f=50Hz的交流电源。（3）打下E点时纸带的速度vE=________（用给定字母表示）；（4）若测得d6=65.00cm,d3=19.00cm,物体的加速度a=______m/s2;（5）如果当时电网中交变电流的频率f＞50Hz,但当时做实验的同学并不知道，那么测得的加速度值比真实值_______（填“偏大”或“偏小”）。14、（10分）(1)某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图甲所示的F—L图像。由图像可知：弹簧原长L0=________cm，由此求得弹簧的劲度系数k=________N/m。(2)如图乙的方式挂上钩码（已知每个钩码重G=1N），使(1)中研究的弹簧压缩，稳定后指针指示如图乙，则指针所指刻度尺示数为________cm。由此可推测图乙中所挂钩码的个数为________个。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）升降机提升重物时重物运动的v-t图象如图所示，利用该图象分析并求解以下问题：(1)重物在0～8s的时间内是怎样运动的？(2)重物在0～2s与5～8s内的加速度大小之比是多少？16、（12分）一小球从斜面顶端由静止开始滚下，经4s匀加速运动到达斜面底端，加速度的大小为1m/s1．求：（1）斜面的长度；（1）到达斜面底端时的速度；（3）整个运动过程的平均速度．17、（12分）一物体从楼顶自由落下，已知物体最后一秒的位移为45米，则该楼高度为多少?(g=10m/s2)

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】

根据得v0=14m/s，a=-3m/s1．由v=v0+at得A.1.5s与计算结果不符，故A错误．B.8s与计算结果相符，故B正确．C.16s与计算结果不符，故C错误．D.14s与计算结果不符，故D错误．2、A【解析】

这位女士理解错的是瞬时速度的概念，速度等于位移比时间，90km/h是速度的概念，是描述的瞬时速度，不会因为她的开车时间短，或位移短而改变此速度的大小，故A正确。故选A。3、C【解析】

A、体积很大的物体也可以看成质点，这要看分析的是什么问题，比如在研究月球绕地球的运动的时候，月球的大小比起月球到地球的距离来就可以忽略，月球就可以看成质点，故A错误.B、在研究地球自转时，地球的大小和形状不可以忽略，故不能看作质点，故B错误.C、质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，这是为了研究问题方便而建立的理想化模型，实际不存在，故C正确.D、当研究地球的公转速度时，地球的大小和形状可以忽略不计，地球可以看作质点，故D错误故选：C．【点睛】质点是用来代替物体的具有质量的点，其突出特点是“具有质量”和”占有位置”，但没有大小，它的质量就是它所代替的物体的质量，当物体的大小和形状在所研究的问题中能忽略，物体就可以看成质点.4、C【解析】根据x1＝at12，x2＝at22得：，则有：t2＝t1＝×0.14s＝0.20s．故选C．5、B【解析】

设石块下落时间为t，石块下落时的高度为x，最后1s前下落的高度为x′；则有：x=gt2；x′=g（t-1）2；且x-x′=30m；联立以上解得：t=3.5s，石块落地时速度v=gt=35m/s，故B正确，ACD错误．故选B．【点睛】最后1s的石块不是自由落体，故无法直线由自由落体规律列式；但是可以由落点开始，分别对全程及最后1s之外的过程列自由落体规律，联立求解．【考点】自由落体6、B【解析】

AB．车的速度斜向上，车在减速运动，车的加速度一定斜向下方，加速度有竖直向下的分量，处于失重状态，故A错误，B正确；D．由于乘客加速度沿斜面向下，根据牛顿第二定律得所受力的合力沿斜面向下，故D错误；C．乘客受重力、支持力和摩擦力，合力沿斜面向下的话，摩擦力方向一定向后，故C错误。故选B。7、ABD【解析】

ABC.由于木块在木板上运动，所以木块受到木板的滑动摩擦力的作用，其大小为μ1mg，根据相互作用力可得木块对木板的滑动摩擦力也为μ1mg，又由于木板处于静止状态，木板在水平方向上受到木块的摩擦力μ1mg和地面的静摩擦力的作用，二力平衡，选项A、B正确，C错误；D.若增大F的大小，只能使木块加速运动，但木块对木板的滑动摩擦力大小不变，因而也就不可能使木板运动起来，选项D正确；8、CD【解析】试题分析：a、b加速时，a图线的斜率小于b图线的斜率，则物体a的加速度小于物体b的加速度．故A错误；图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，由图可知，40s时两者间的面积之差最大，故40s时相距最远，故B错误；由图可知，60s时a图与时间轴围成的面积积仍大于b的面积，故说明a仍在b的前面，故C正确；40s时，a、b两物体速度相等，相距距离，故D正确；故选CD．考点：v-t图像【名师点睛】本题为考查速度-时间图象的应用，要注意应用图象中面积表示物体通过的位移这一重要结论的应用，从而明确二者距离之间的变化情况．9、AD【解析】试题分析：合力与分力的关系是等效替代的关系，等效说的就是相同的作用效果，故A正确．随两分力夹角的不同，合力的大小也不同，合力可能大于分力，也可能小于分力，不一定等于分力F1的大小加上分力F2的大小，故B错误．F1、F2一定是共点力，但不一定是同种性质的力，故C错误，两力F1、F2一定是同一物体受到的力，而合力则是与这两个力效果相同，不是物体实际受的力，故D正确．故选AD．考点：合力和分力【名师点睛】本题考查的是合力与分力的关系，合力与分力的大小关系判断时可取几个特值比较，注意合力不是物体实际受的力．10、AC【解析】试题分析：对A分析，A处于静止状态，受重力和绳子的拉力处于平衡，则T=GA，故A正确．对B分析，因为B处于静止状态，竖直方向和水平方向均平衡，受重力、支持力、拉力和静摩擦力处于平衡，可知B一定受4个力，在竖直方向上有：Tsinθ+N=mBg，无法比较A.B的重力大小，故C正确，B.D错误．故选AC.考点：物体的平衡【名师点睛】此题是关于物体的平衡问题；解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意B的支持力为零，则摩擦力也为零，不可能平衡．11、AD【解析】

A．第5s内表示一段过程，对应的速度为平均速度，A正确；B．第3s末表示时刻，对应的速度为瞬时速度，B错误；C．通过某一点，表示某个位置，对应的是瞬时速度，C错误；D．通过一段位移，表示一段过程，对应的是平均速度，D正确。故选AD。12、BC【解析】

A．该图是天平，是测量质量的仪器，选项A错误；B．该图是电磁打点计时器，是计时仪器，选项B正确；C．该图是电火花打点计时器，是计时仪器，选项C正确；D．该图是刻度尺，用来测量长度的仪器，选项D错误；故选BC.二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、交流电0.023.00偏小【解析】

(1)[1][2]常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是交流电，正常工作时每隔0.02s打一个点。(3)[3]每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，所以相邻的计数点之间的时间间隔为利用匀变速直线运动的推论得：(4)[4]根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可得(5)[5]如果在某次实验中，交流电的频率f＞50Hz，那么实际打点周期变小，根据运动学公式△x=at2得：真实的加速度值就会偏大，所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏小．14、3.02001.503【解析】

(1)[1][2]由题图甲可知，弹簧原长L0=3.0cm。由胡克定律得==200N/m(2)[3][4]由题图乙可知，指针所指刻度尺示数为L=1.50cm。设钩码个数为n，由胡克定律得nG=k(L0－L)解得n===3三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）见解析（2）3:2【解析】试题分析：0---2秒内匀加速，2---5秒内匀速，5---8秒内匀减速0--2秒内：5--8秒内：解得：a1:a2=3:2考点：v-t图像【名师点睛】解决本题要明确v-t图象的含义：在