2025届山西省浑源县第七中学高一物理第一学期期中复习检测模拟试题含解析

2025届山西省浑源县第七中学高一物理第一学期期中复习检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、关于运动物体的加速度，下述说法正确的是（）A．运动快的物体加速度大B．运动速度变化大的物体加速度一定大C．加速度为零的物体，一定是静止的D．速度变化慢的物体，加速度一定小2、一辆遥控车在平直公路上做刹车实验，t=0时刻起运动过程的位移x与速度v的关系式为x=20﹣0.2v2（各量均采用国际单位制单位），下列分析正确的是（）A．上述过程的加速度大小为5m/s2B．t=0时刻的初速度为20m/sC．刹车过程的位移为20mD．至t=6s时车的位移为15m3、在轻绳的两端各系一个小球，一人用手拿着绳上端的小球，站在三楼的阳台上，放手后两小球自由下落，两小球相继落地的时间差为；如果人站在四楼的阳台上，同样放手让两个小球自由下落，两球相继落地的时间差为，则与相比较有（）A．B．C．D．无法判断4、关于加速度，下列说法正确的是（）A．加速度越大，则速度一定越大B．速度变化量越大，则加速度一定越大C．当加速度与速度方向相同时，若加速度减小，则物体做减速运动D．当加速度与速度方向相同时，若加速度减小，则物体做加速运动5、关于自由落体运动的描述，下列叙述符合史实的是A．伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方B．伽利略认为物体越重，下落得越快C．亚里士多德认为如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快D．伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动6、如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第Ⅰ段，第3、4s为第Ⅱ段，第5s为第Ⅲ段，则下列说法中正确的是A．第1s与第5s的速度方向相反B．第1s的加速度大于第5s的加速度C．第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度与速度的方向都相同7、关于质点，下列说法中正确的是A．质点是一个理想化模型，实际上不存在B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．体积小的物体，皆可以看成质点;体积大的物体，均不能看成质点D．只有物体的形状和大小对于所研究的问题无影响时，才可把物体看成质点8、如图所示，有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平地面上，现用水平力F作用在B上，三个物体仍然静止，下列说法中正确的是()A．A不受B摩擦力的作用B．B受到A、C摩擦力的作用C．B只受C摩擦力的作用D．C只受地面摩擦力的作用9、如图所示，一质量为m的木块在水平拉力作用下在长木板上向右滑行，质量为M的长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为，木板与地面间的动摩擦因数为，m受到的摩擦力为，木板受到地面的摩擦力，则（）A．大小为，方向向左B．大小为，方向向左C．大小为，方向向左D．大小为，方向向左10、如图所示是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮，两端各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验），整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是（）①只增加绳的长度②只增加重物的重量③只将手指向下移动④只将手指向上移动A．②③ B．①② C．③④ D．②④11、(多选)如图所示,A、B、C三个物体质量相等,它们与传送带间的动摩擦因数相同．三个物体随传送带一起匀速运动,运动方向如图中箭头所示．下列说法正确的是A．A物体受到的摩擦力不为零,方向向右B．三个物体中只有A物体受到的摩擦力为零C．B、C两物体受到的摩擦力大小相等,方向相反D．B、C两物体受到的摩擦力大小相等,方向相同12、用相同材料做成的A、B两木块的初速度之比为3∶4，它们以相同的加速度在同一粗糙水平面上沿直线滑行直至停止，则它们滑行的（）A．时间之比为1∶1B．时间之比为3∶4C．距离之比为9∶16D．距离之比为3∶4二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某小组的主要实验步骤如下：①用图钉把一张白纸钉在水平桌面的木板上；②将橡皮条的一端固定在水平木板上的A点，另一端系上两根细绳套，先用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，如图所示；③用铅笔描下结点O的位置和两个细绳套OB、OC的方向，并记录弹簧测力计的读数，利用刻度尺和三角板根据平行四边形定则求出合力F；④只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置O，记下弹簧测力计的读数F′和____________．⑤比较F′与用平行四边形定则求得的合力F，看它们在实验误差允许的范围内是否相等．根据实验步骤，请完成下列有关内容：（1）实验第③步中连接细绳套OC的弹簧测力计的示数如实验图中所示，则其读数FOC=__________N，若此弹簧测力计的弹簧伸长了5.8cm，可求出弹簧的劲度系数k=___________N/m．（2）实验第④步横线上缺少的实验内容是______________．14、某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)如果没有操作失误，图中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．(2)本实验采用的科学方法是______________．A．理想实验法B．等效替代法

C．控制变量法

D．建立物理模型法(3)下列说法中正确的是_____。A．实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零B．系在橡皮条末端的两细绳要一样长C．实验中尽量使橡皮条与木板板面平行且不接触D．两个弹簧秤的夹角越大，测量的误差就会越小(4)以下是本实验的主要步骤，其中有重要遗漏的两个步骤的序号是_________A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O,记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力和的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示；F．比较和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．15、某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带并用一把毫米刻度尺测量了各点间的距离，如图所示，图中四个数中不符合正确读数要求的是____(填数值).若纸带上两相邻计数点间均有4个点未画出,已知打点计时器的频率为50Hz，则B点对应的小车速度vB=____m/s，小车运动的加速度a=____m/s2.(均保留两位有效数字)

三．计算题(22分)16、（12分）一竖直杆上相距为l的A、B两点拴着一根不可伸长的轻绳，绳长为1.4l，绳上套着一个光滑的小铁环P。设法转动竖直杆，不让绳缠绕在杆上，而让铁环P在某水平面上做匀速圆周运动。如图所示，当两段绳成直角时，求铁环P转动的周期。（重力加速度为g）17、（10分）如图所示，弹丸和足球的初速度均为v1=10m/s，方向向右．设它们分别与木板作用的时间都是0.1s，那么：（1）子弹击穿木板后速度大小变为7m/s，求弹丸击穿木板时加速度的大小及方向；（2）足球与木板作用后反向弹回的速度大小为7m/s，求足球与木板碰撞反弹时的加速度的大小及方向．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】

根据加速度的定义式，加速度等于速度的变化率．物体的速度变化量大，加速度不一定大．加速度与速度无关。【详解】运动快的物体加速度可能小，故A错误；根据加速度的定义式，可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小，故B错误；加速度为零的物体，不一定是静止的，也可能是匀速，故C错误；加速度是描述速度变化快慢的物理量，所以速度变化慢的物体，加速度一定小，故D正确。所以D正确，ABC错误。【点睛】根据加速度的定义式，可知式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础。2、C【解析】根据公式和位移与速度的关系式为x=（10-0.1v1）m，可得：，，解得：a=-1.5m/s1，v0=10m/s，则加速度大小为1.5m/s1．故AB错误．刹车过程的位移为，故C正确．刹车至停的用时，所以至t=6s时车的位移等于刹车4s时的位移，为x=10m，故D错误．故选C.点睛：解决本题的关键是要知道汽车刹车停止后不再运动，以及掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at和位移速度公式的变形．3、C【解析】

不论放在三楼阳台释放还是放在四楼阳台释放，一球落地后，另一球运动的位移相等，根据L=v0t+gt2，求出两球落地的时间差的变化．【详解】设细线的长度为L，第一个小球着地后，另一个小球运动的位移为L，在L内运行的时间，即为两球落地的时间差，第一个球着地的速度为另一个小球在位移L内的初速度．高度越高，落地的速度越大，知高度越高，另一个小球在位移L内的初速度越大，根据L=v0t+gt2，初速度越大，时间越短．所以△t＞△t′．故C正确，ABD错误．故选C．【点睛】解决本题的关键通过分析得出一球落地后，另一球运动的位移不变，等于绳子的长度；然后根据位移时间关系公式x=v0t+gt2，由初速度的大小的变化，判断出两球落地的时间差的变化．4、D【解析】A项：加速度越大表示速度变化越快，当速度方向与加速度方向相同时，速度增大，当速度方向与加速度方向相反时，速度减小，故A错误；B项：速度变量越大，并不表示加速度越大，还取决于速度变化所用的时间，故B错误；C、D项：当加速度与速度方向相同时，物体做加速度运动，与加速度的大小无关，故D正确，C错误。点晴：本题主要考查速度、加速度、速度变化量的关系，物体做加速（减速）运动的条件：当加速度与速度方向相同（相反）。5、A【解析】

A.伽利略通过逻辑推理发现了发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方，故A正确。BC.亚里士多德认为物体越重，下落得越快，伽利略认为如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快，故BC错误。D.伽利略没有直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，而是将斜面实验进行外推得出间接得出的实验结果，故D错误。6、C【解析】

由题中“物体的运动分三段”可知，本题通过v-t图像研究物体的运动状态，根据物体运动规律和v-t图可以进行分析．【详解】A．由图像可知，第1s与第5s的速度在时间轴上方，方向相同，故A错误；BD．由图像可知，第1s加速度为2m/s2，第5s加速度为-4m/s2(负号表示方向与正方向相反），从大小上看，第5s的加速度大于第1s的加速度，方向相反，故BD错误；C．由于第Ⅰ段与第Ⅲ段都是匀加速直线运动，根据公式可得，平均速度都为2m/s，故C正确．7、AD【解析】试题分析：质点是有质量的点，是一个理想化模型，实际上不存在，所以A正确．质点虽没有大小，但与几何中的点不是一样的，质点能代表一个物体，所以B错误；质量很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子的质量很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，同理，质量大的可以当作质点，比如：巨轮的大小和形状不影响它在海面的位置，所以可以看做质点，所以C错误；物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点，所以D正确．故选AD。考点：质点【名师点睛】质点是运动学中一个重要概念，要理解其实质，不能停在表面，注意能否看成质点，不以质量大小，体积多少来衡量。8、AC【解析】

由于A处于平衡状态，故A不受B的摩擦力；把A、B作为一个整体，水平方向上其受到力F的作用，故C对B有向左的摩擦力，根据力的定义，B对C有向右的摩擦力，把A、B、C作为一个整体，由于其受力平衡，故地面对C有向左的摩擦力，根据以上分析，故AC正确，BD错误；故选AC．9、AD【解析】

AB．m所受M的滑动摩擦力大小f1=μ1mg方向水平向左；故A正确，B错误．CD．M处于静止状态，水平方向受到m的滑动摩擦力和地面的静摩擦力，根据平衡条件木板受到地面的摩擦力的大小是μ1mg，方向向左；故D正确，C错误．10、BC【解析】本题考查共点力作用下的平衡问题A、对动滑轮受力分析，受重力、两个对称的拉力，拉力等于悬挂物体的重量mg，如图三个力的合力为零，两个拉力的大小恒定，夹角越大，合力越小，夹角越小，合力越大；增加细线长度时，由于两个细线拉力也不变，动滑轮位置不变，故三个力大小方向都不变，故A错误；B、增加重物的重力，两个拉力变大，动滑轮位置不变，则两拉力夹角不变，故合力变大，故手要用较大的力，故B正确；C、手指向下移动，两个拉力大小不变，夹角变小，故两拉力合力变大，故手要用较大的力，故C正确；D、手指向上移动，两个拉力大小不变，夹角变大，故两拉力合力变小，故手要用较小的力，故D错误；故选BC．11、BD【解析】

A、A物体做水平方向的匀速直线运动，水平方向不受摩擦力，故A错误；BCD、B、C物体均有相对传送带向下滑动的趋势，故均受到沿斜面向上的静摩擦力，大小等于mgsinθ，故B、D正确，C错误；故选BD．【点睛】关键是判断两个物体间是否存在摩擦力，需要判断两个物体间的相对运动或者相对运动趋势，摩擦力方向和相对运动或者相对运动趋势方向相反，BC两物体有向下滑动的趋势，受到沿斜面向上的静摩擦力．12、BC【解析】

木块在水平面上滑行的加速度相等,根据匀变速直线运动的速度位移关系知,在水平面上滑行的位移x=v022a，所以它们滑行的距离为9∶16，再根据v0=at可知时间之比为t=v0a，故选BC【点睛】根据速度位移关系求解,由题中已知初速度和加速度求得位移之比.二．填空题(每小题6分，共18分)13、细绳的方向2.90

50细绳的方向【解析】

（1）由图可知，弹簧测力计的示数为2.90N，注意要估读一位；根据胡克定律：F=k△x，k=50N/m；（2）由于要利用平行四边形作图，不仅要记下弹簧测力计的读数，还要记录细绳的方向，所以缺少的内容是：细绳的方向．14、F′BACCE【解析】

(1)[1]一根弹簧秤的拉力为实际合力，其方向一定沿AO方向，则一定沿AO方向的是F′.(2)[2]“验证力的平行四边形定则”的实验采用的实验方法为等效替代法，故选B.(3)[3]A．实验前先检查弹簧测力计的指针是否指零，故A正确；B．为减小实验过程中的偶然误差，就要设法减小读数误差，两个分力的大小不一定要相等，绳