2024年学校下半年工作计划样本（二篇）

第4页共4页2024年学校下半年工作计划样本我很荣幸能成为学校后勤团队的一员，现我将阐述下半年的工作规划：一、指导原则二、常规工作2、我将精心制定工作计划，确保所有任务按计划有序进行。3、将根据各年级和班级的人数，准确分发课本和簿册。4、我将妥善处理外部事务联系和接待工作。5、继续强化对食堂的监管，提供质量保证的餐饮，提升师生满意度，力求将其打造为满足师生需求的食堂。6、我将每日至少一次巡查校园，加强对学校安全、绿化、卫生、校舍和设备的管理，对发现的问题及时处理并反馈。对于各部门、班级提出的维修需求，将在最短时间内完成。7、每月执行班级、寝室、处室等财产损坏赔偿制度。三、工作计划与任务（一）财务管理1、我将严谨理财，确保账目清晰、规范、公开。严格遵守财务手续，定期向教职员工公开财务运行情况，接受上级部门的审查和全体教职员工的监督。2、我们将规范收费，确保资金按时足额到位，坚决不超标准收费或搭车收费，并在开学时公开各项收费标准，接受社会监督。3、我们将合理开支，确保学校日常工作的正常运行。所有生产性开支需由相关部门提出方案，由校长审批，由学校统一采购。严格控制非生产性开支。4、明确职责，严格手续。学校所有开支报销需遵循既定程序：当事人签证，主管领导核实，校长批准后方可报销。杜绝未经批准的开支。5、强化资金管理，防止资金外流，禁止挪用或借出学校资金。6、面对学校的发展与债务偿还问题，我们将制定相应的策略。（二）财产管理1、我们将进一步完善财产采购、保管、维护和使用制度，确保账账相符、账物相符，同时确保手续规范、票据齐全。同时，我们将加强库存物品管理，做到有序存放，防火防盗。常用物资将保持适量库存，以备不时之需。2、实行谁使用、谁保管、谁负责的管理制度，所有物品领用需登记签名，归还时消号，防止财产损失。教室、寝室、办公室、食堂的财产管理将由各班主任和科室负责人负责。3、每学期初进行财产检查和登记，每月进行一次检查记录，由后勤部门牵头，对发现的问题及时处理。损坏或遗失公共财物的，由负责人及时赔偿或维修，否则将加重处罚。维修工作将由专人负责，如门卫同志负责校园的简单维修，寝室的维修由任老师负责。4、处室、实验室、教学用品和图书室的财产管理将由各负责人负责，需建立两份登记册，一份交学校存档。物品不得随意借出，如有损坏或损失，由责任人承担。5、对于因自然损耗的学校财产，财产管理员需书面报告，由总务处核实，报校长审批后可登记注销。6、学年结束时，将回收所有发放的物品，争取实现循环使用。（三）校园规范化建设1、在基础设施建设上，我们将致力于彻底实施经济高效的采购策略。2、在校园绿化管理上，我们将巩固现有成果，加大管理力度，保持校园环境的舒适和整洁。3、我们将秉持少花钱、多办事、办好事的原则，注重实效，不断提升校园文化品味，优化育人环境。4、我们将定期检查维护学校的电路、用电设施和校舍安全，及时消除安全隐患。四、创新性工作1、我们将努力创造优美的校园环境，加强对植物的养护管理，同时加强校园卫生管理，打造良好的育人环境，进一步净化、绿化、美化校园。2、我们将强化服务意识，加强与其他部门的沟通，以实现精细化管理。3、我们将组织九年级具备电工技能的学生组成小组，进行简单的维修工作。校园后勤工作繁重且需要灵活应对各种变化。下半年，我将以学校的实际需求为导向，全力以赴为教学一线提供优质服务，确保学校各项工作的顺利进行。2024年学校下半年工作计划样本（二）关于食品安全教育、校园安全管理及教师队伍建设等方面的官方表述如下：一、强化食品安全教育与管理为确保学生饮食安全与健康，我们将紧密结合本校实际情况，深入实施食品安全教育，进一步规范食堂工作流程，完善管理记录与档案。同时，将严格执行学生就餐营养制度，鼓励学校营养师积极参与菜谱设计与优化，确保学生餐食营养均衡。我们还将适时邀请家长代表参与食堂监督与管理，共同提升师生就餐满意度。二、加强校园安全管理，营造和谐校园环境1.充分利用全国“安全教育实验区”创建的有利契机，我们将组织开展形式多样的安全教育活动，利用每周升旗仪式、班会等时间节点，集中进行安全教育宣传，并定期组织校园逃生演练，确保每学期至少举行一次。2.实行严格的责任追究制度，层层签订安全目标责任书，明确“谁的课谁负责、谁的人谁负责、谁值日谁负责、谁的岗谁负责”的原则，确保校园安全责任到人。3.定期召开安全工作会议，通过班主任会议等形式，总结布置安全工作，及时发现并排除潜在的安全隐患。4.妥善处理校园内的矛盾纠纷与学生人身伤害事故，确保校园环境的和谐稳定。5.加强对有私家车教师的管理，要求其严格遵守南京市校园车辆行驶规定，在校内限速行驶并按要求停放。三、提升教师队伍素质，强化师德师风建设教师作为教育事业的核心资源，其师德师风直接关系到教育教学的质量与效果。为此，我们将持续加强教师队伍建设，特别是师德师风建设。1.确立并强化教师的核心价值观，坚持“为师先为人，修业先修德”的原则，鼓励教师自觉加强理论学习，提升自我教育与自我约束能力，摒弃世俗观念，升华道德境界。2.积蓄并传递正能量，发挥骨干教师的示范引领作用，鼓励学校领导、党员教师及教学骨干以身作则、率先垂范。同时，通过班级管理等途径展示教师、学校及教育的良好形象。3.强化师德考核与约束机制，将师德考核结果与业务考核并重，并记入教师个人档案。严禁教师在上班期间从事与工作无关的活动如玩游戏等，一经发现将严肃处理。四、提升教师专业能力，促进教师专业发展1.对照《中小学（幼儿园）教师专业标准》，制定详细的学标、达标方案，并扎实开展相关活动，鼓励教师自觉提升专业素养与业务能力。2.加强青年教师的培养力度，通过组织基本功竞赛、公开课展示等活动为青年教师搭建成长平台，提高其教学水平与业务能力。3.发挥骨干教师的传帮带作用，通过“青蓝结对”等形式加强指导与培养。同时积极选送骨干教师参加各级培训与学习交流活动，拓宽其视野并提升其教学理念与教学能力。五、强化服务意识，提升后勤管理水平学校的后勤、财会、图书、档案等工作应明确职责定位，为教育教学与师生生活提供优质服务。我们