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2019年山东日照中考满分作文【原题再现】作文(50分)一句真诚的鼓励唤起你的信心与勇气,一轮皎洁的明月唤起了一代代诗人的故园情,《经典咏流传》唤起了人们对文化的认同和自信,快闪《我和我的祖国》唤起了全民族的爱国热情………生活中,总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动……请结合自身体验,以《有一种美好唤起我》为题写一篇文章。要求:①除诗歌外文体不限;②不少于600字;③不得透露个人信息。有一种美好唤起我晚霞如火。我来到公园,在人群里游走,想要觅得一丝清凉。有一棵树映入我的眼帘,上面早已是鲜花灿烂。“天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈……”一首童谣在耳边响起,唤醒我心中的记忆。我的童年是在奶奶家度过的。奶奶家门口有棵大树,每到盛夏就“落英缤纷”,好看得很。奶奶总会拿起她的那把旧蒲扇,坐在树下,悠悠地扇着风,阳光撒了下来,奶奶在阳光下微眯着眼,感觉十分安详美好,感觉这便是幸福。我走过去,求奶奶给我做把蒲扇,奶奶宠溺地摸了摸我的头便答应了。阳光依旧,树叶也打起了卷。奶奶坐在树下的小板凳上编织着蒲扇。只见她的手在蒲叶上不停地跳跃、翻卷,似乎在弹奏一首优美的乐曲。没有风,晚霞如同漫天花雨。霞光映照在奶奶身上,汗水湿透了她的衣服。我拿起一旁的蒲扇给奶奶扇风,奶奶转过头来对我说:“宝儿真孝顺!”月亮升起,星星眨巴着眼睛。我和奶奶坐在树下,各拿着一把蒲扇,悠闲地扇着风。等我累了,奶奶就依偎在奶奶的身上,奶奶用蒲扇给我扇着风,我感觉如同山泉在身边流过,慢慢进入了梦乡。梦中还听到奶奶在轻轻地哼着童谣:“天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈……”刹那间,那埋藏在心底许久的画面苏醒了:老树、童谣、蒲扇……我加快了脚步,回到家,找到那把早已蒙尘的蒲扇,抖掉上面的灰,轻轻一扇,那种熟悉的感觉再次涌上心头。熟悉童谣响起,唤醒我美好的回忆。【原题特点】2018年日照中考作文是材料作文,今年日照中考作文题又回归到命题作文形式,“有一种美好唤起我”就是通过叙写一件美好的事物,写出这件事物给“我”带来了哪些启发等,并且助“我”更好地成长。这是一道提示语加命题的作文。仔细审读提示语,有利于考生找准写作的方向和角度,准确地理解题目的内涵,还可以从提示语中提取素材。从题目的内容看,“有一种美好唤起我”充满了温暖,引导考生从回忆中、生活中去找寻美好的人和事。要注意命题中的“我”,说明这种“美好”是跟考生有密切关联的。建议考生从身边让人感到美好、温暖的事物切入。可以看出命题者的目的是考查考生审题立意的能力,还有感悟生活的能力。写作时,应注意以下几方面:1.抓住命题的关键词。题目中的关键词是“美好”,所谓“美好”就是指美丽的东西,可以是生活中某种具体或抽象的事物,如美好的景致、美好的情感、美好的经历、美好的心灵等;还可以是对我们产生积极影响的某种精神品格,如前面提示语中提到的“真诚的鼓励”,中华民族传统美德如爱国爱家、勤劳勇敢、自强不息、助人为乐等。2.对生活的感悟。题目的另一个关键词是“唤起”,决定了写作时的重点在于被“唤起”的过程,如自己从自卑到自信、从胆怯到勇敢、从消极到积极的过程,谁是唤起的执行者呢?可以是温柔敦厚的母爱、深沉厚重的父爱,也可以是仁慈宽厚的师爱、纯洁真诚的友谊,还可以是默默无言的牵挂、关怀贴心的问候……其实困境中的援手相助,成长路上的独自前行,求学中的苦与乐……都是唤起我们走向成功的美好事物。还可以把目光投向生活中美好的人,他们或有纯真的心灵,或有勤劳的双手,或有美好的愿望………都是我们这次写作的对象。3.思路清晰,准确切题。行文时,开头尽量点题,既总领全文,又能自然引出下文:中间的叙事过程一定要详细具体,可以用细腻的人物描写突出性格,可以用具体的环境描写烘托人物心情,还可以用欲扬先抑、对比衬托等表现手法突出主题;在结尾可用简短的文字,采用反问句或者感叹句等形式,画龙点睛,升华主题,使文章显得浑然一体,首尾圆合,体现出清淅的写作思路。【解析】这是一篇全命题作文。题目是“有一种美好唤起我”。文题考查学生观察生活,体悟生活,并用文字再现生活的能力。题目是有两个关键点:一是“美好”,可以是自然界的美好景物,可以是人性的美好品质。二“唤起”,美好唤起了我的什么?可以是对往事的回忆,可以是内心的某种情感,可以是对未来的希望……这个题目适合写人记事或写景抒情的文章,选择符合题意的素材,确定“美好”的事物,抒写从这种“美好”中获得的情感体验或人生感悟,表达积极健康的思想作文。【点睛】命题作文的写作,首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容,不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积极向上的思想。第三,选材要精当。要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时,依据题目的特点和要求,要突出表现题目中的关键词语。【思路要点】近几年来,山东省日照市中考作文严格落实“关注学生的成长与发展,引导学生树立正确的人生观、价值观”的理念,命题形式上都富有诗意,有一定的内涵,考生需要理解深意之后才能准确把握题旨;命题内容上则都聚焦于“自我”和“社会与自我”,核心母题仍然是“成长体验”和“生活感悟”。2019年山东日照卷作文题是一个“提示语+命题”的命题作文,提示语提示了四种美好的内容,利于打开考生的写作思路。“有一种美好唤起我”,关键词有三个,一个是“美好”,命题中提供了几种“美好”:一句真诚的鼓励,一轮皎洁的明月,《经典咏流传》,快闪《我和我的祖国》。总之,一定要选取生活中的一种美好事物或情境来写作。一个是“我”,也就是感悟的主体必须是“我”,不是他人,要求考生以第一人称来写作,通过自己的经历来表达对生活的感悟和思考。还有一个是“唤起”,“唤起”的意思有“引起(注意、回忆等)”“号召使奋起”等,代入到命题中,也就是看到这种美好之后,自己对事物有了更深层次的认识,意味着“唤起”之前和之后暗含着一个对比,而这个对比,就是写“我”的成长。至于文体,“文题不限”确定考生可选择自已最擅长的文体,但因为有“唤起我”的限制,所以写记叙文、散文更容易操作。写作时,叙事要流畅,细节要动人,体验和感悟要富有哲理,这样写出的文章才会赢得高分。【思路要点】1.从社会生活角度寻找美好“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”罗丹的这句话告诉我们,生活中有很多美好,或者是一句真诚的鼓励,或者是偶然看到的一次快闪,或者是一个温馨的场景……都能引发你情感的波动。2.从传统文化角度寻找美好一场安塞腰鼓,唤起了刘成章对力与美的感想;一场社戏,让鲁迅对乡村生活念念不忘,唤起了他对快乐童年的怀想。生活中,身边的传统文化习俗,也会引发你对文化、对生活的感悟。3.从自然风景角度寻找美好一树灿烂盛放的紫藤萝,唤起了宗璞对生命的思考;一棵自己亲手种植的小桃树
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