2025年粤人版选择性必修1生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版选择性必修1生物下册阶段测试试卷754考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、分别将一种短日照植物和一种长日照植物置于短光周期中，但在长暗期中间给予一次瞬间光照，结果短日照植物不开花，长日照植物开花；再将这两种植物置于长光周期中，但在长光期中间插入一次短时黑暗，结果短日照植物仍不开花，长日照植物开花。错误的是（）A.短日照植物和长日照植物分别指开花需要短日照条件和长日照条件B.短光周期的长暗期中间给予短瞬间光照，长日照植物开花，因为黑暗时长满足其要求C.长光周期的长光期中间插入短时黑暗，短日照植物不开花，因为黑暗时长不能满足其要求D.植物对光照和黑暗的反应叫光周期现象2、神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础是反射弧，如图为缩手反射，该反射不包括（）

A.脑干B.脊髓C.感受器D.传入神经3、γ­氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜；如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。下列分析不正确的是。

A.局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋B.γ­氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl_内流，抑制突触后膜产生兴奋C.局麻药和γ­氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D.神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位4、下列细胞或生物体所处的环境描述，不正确的是（）A.人的口腔上皮细胞的具体内环境是组织液B.单细胞的原生动物、细菌等往往直接生存于水环境等外界环境中，可直接与外界环境进行物质交换C.鱼的心肌细胞处于内环境中D.HIV病毒只要侵入人体内环境，就能进行旺盛的新陈代谢，增殖后代5、组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是（）A.营养不良导致血浆蛋白含量减少B.花粉过敏使毛细血管壁通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质6、生物科学史蕴含科学研究的思路和方法，下列科学史实验与结论不相符的叙述是（）。选项科学史实验结论A用伞形帽和菊花形帽伞藻进行嫁接和核移植实验伞藻的帽形建成主要与细胞核有关B绿叶暗处理后，一半遮光，另一半曝光，碘蒸气处理后观察叶片颜色变淀粉是光合作用的产物C不同颜色荧光染料标记人和小鼠的细胞膜蛋白进行细胞融合实验细胞膜具有流动性D将狗的小肠黏膜和稀盐酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的静脉，检测胰液分泌情况胰液分泌是神经调节的结果

A.AB.BC.CD.D7、抗利尿激素（ADH）是下丘脑神经细胞分泌的一种九肽，与血浆渗透压调节和血压调节有关，下图是ADH和血浆渗透压及血压变化之间的关系曲线，有关叙述正确的是（）

A.血浆渗透压升高会导致ADH分泌增加，从而使尿量增加B.血压下降时ADH分泌增加，促进了尿的排出C.血浆渗透压和血压的变化引起ADH的变化是正反馈D.两图分别是在血压恒定和血浆渗透压恒定时测得的数据8、mRNA疫苗是一类新型的预防新冠肺炎的核酸疫苗；其原理是首先制作出病毒抗原蛋白的mRNA，再利用脂质纳米颗粒（LNP）包裹，生成mRNA-LNP（如图所示），将其注入人体，利用人体细胞合成出抗原蛋白，从而起到免疫预防的作用。下列叙述错误的是（）

A.新型冠状病毒侵入人体后，可引起人体产生体液免疫和细胞免疫B.mRNA-LNP内分子的排列方式，体现了磷脂“头”部是亲水的，“尾”部是疏水的C.该疫苗进入人体后，无需将核酸整合到细胞染色体上即可翻译出抗原蛋白D.mRNA-LNP含有膜结构及核酸，可在人体内增殖，起到长期免疫的作用9、如图所示，a、b；c为对胚芽鞘做不同处理的实验；d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是（）

A.a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长B.a直立生长，b、c向光弯曲生长C.图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、如图为人体膝跳反射的反射弧结构示意图；相关分析正确的是（）

A.传入神经元的胞体位于脊髄B.膝跳反射的感受器为伸肌C.神经冲动在该反射弧中双向传导D.a、c神经元均可合成神经递质11、如图代表肌细胞与外界环境的物质交换关系。X；Y、Z表示三种细胞外液；下列叙述错误的是（）

A.若饮食过咸，摄入水分较少，则Y中渗透压会升高B.X中的大分子物质不可通过Z进入YC.肌细胞的代谢产物一定程度上可能导致X的pH降低D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节12、人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中TRH表示促甲状腺激素释放激素，TSH表示促甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正确的是（）

A.寒冷信号刺激下丘脑分泌TRH的结构基础是反射弧B.T3、T4作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞C.TSH促进甲状腺分泌T3、T4的过程属于神经—体液调节D.长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌13、油菜素内酯是近年新发现的一类植物激素；用不同浓度的油菜素内酯的类似物（24-eBL）处理拟南芥幼苗一段时间后，测量并记录幼苗下胚轴和幼根的长度，结果如下图，下列有关说法错误的是（）

A.24-eBL属于植物生长调节剂，与植物激素相比，容易合成，原料广泛，但是其作用效果不如植物体内的油菜素内酯稳定B.结果表明24-eBL对拟南芥幼苗下胚轴的作用具有两重性C.初步推测24-eBL对幼根的生长是抑制的，但是并不能完全排除它对幼根的生长有促进作用D.结果表明24-eBL对幼根生长的抑制是通过抑制细胞伸长生长实现的14、编码乙肝病毒（HBV）表面S蛋白的基因疫苗，被小白鼠骨骼肌细胞吸收后可表达出S蛋白。S蛋白（抗原）引发一系列的体液免疫和细胞免疫。图中数字代表细胞，字母代表生理过程，细胞⑦可诱导靶细胞裂解。有关分析正确的是（）

A.细胞①是B细胞，细胞⑦是细胞毒性T细胞B.树突状细胞属于吞噬细胞，参与非特异性免疫和特异性免疫C.经N过程形成的细胞③细胞膜上缺少抗原S蛋白的受体D.细胞③产生的免疫物质能使HBV失去侵染细胞的能力15、图示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述正确的是（）

A.甲中的葡萄糖不可能来自肝细胞B.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴C.NaHCO3等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35～7.45D.CO2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞16、多巴胺是一种兴奋性神经递质，可以参与调控运动和情绪等多种大脑重要的生理功能。其作用后的回收机制如下图所示。毒品可卡因能对大脑造成不可逆的损伤，下图是突触间隙中的可卡因作用于多巴胺转运体后干扰人脑神经冲动传递的示意图(箭头越粗表示转运速率越快，反之则慢)。以下分析正确的是（）

A.多巴胺与突触后膜上的受体特异性结合，会使突触后膜的钠离子大量内流B.可卡因持续作用于突触后膜，使突触后膜持续兴奋，使人产生愉悦感C.长期吸食可卡因会导致突触后膜受体蛋白数量减少，其敏感性下降D.若突触前膜上的多巴胺转运体被内吞、消化，则大脑的神经中枢兴奋性增强17、下列实验不是为减少实验误差而采取的措施的有（）

。选项实验内容减少实验误差采取的措施A对培养液中酵母菌数量进行计数多次计数取平均值B探索2，4—D促进插条生根的最适浓度预实验确定浓度范围C调查人群中红绿色盲发病率随机选择色盲家系，逐代调查患病情况D观察植物细胞的质壁分离和复原对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察A.AB.BC.CD.D评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、哺乳动物细胞之间的信息交流是其生命活动所必需的。请参照表中内容，围绕细胞间的信息交流完成下表，以体现激素和靶器官（或靶细胞）响应之间的对应关系。内分泌腺或内分泌细胞激素此激素的化学本质激素运输靶器官或靶细胞靶器官或靶细胞的响应肾上腺肾上腺素（3）__________（6）通过__________运输（7）__________心率加快胰岛B细胞（1）___________（4）__________肝细胞促进肝糖原的合成促进肝糖原的合成垂体（2）__________（5）__________甲状腺（8）__________（8）__________19、内分泌腺直接或间接受_______的调节，反过来，内分泌腺分泌的激素又会影响神经系统的_______。正是这两种调节方式的协调，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才得以维持。20、_____反射：膝跳反射、缩手反射等反射产生运动的效应器是_________支配的骨骼肌，这类反射称为______反射。21、内环境的理化性质包括渗透压、________和______。渗透压大小取决于______________________的数目，血浆渗透压的大小主要与无机盐、_________的含量有关，无机盐中含量上占有明显优势的是_____和_______，正常人的血浆近中性，PH为____________，血浆的PH之所以能够保持稳定，与其中含有的_____等物质有关；人体细胞外液的温度一般维持在_________。22、谈谈高热最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施？_____23、_______区（表达性失语症区）

（1）大脑皮层位置：大脑__半球____后部。

（2）受损症状：患者可以_______，但不能说完整的句子，也不能通过书写表达他的思想。评卷人得分四、判断题(共1题，共9分)24、任何反射弧都需要感觉神经元、中间神经元、运动神经元三个神经元的参与。______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共20分)25、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。26、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】

根据题意；短日照植物实际是长夜植物，长日照植物实际是短夜植物，长暗期中间给予短瞬间光照，长日照植物开花，原因不是光照总时长满足其要求，而是满足了短夜条件，长光期中间插入一次短时黑暗，是给了长光周期的短黑暗因此开花。

【详解】

A；长日照植物是指每天日照时间长于它的临界日长才开花的植物；短日照植物是指每天日照时间短于它的临界日长才开花的植物，A正确；

B；短日照植物实际是长夜植物；长日照植物实际是短夜植物，短光周期的长暗期中间给予短瞬间光照，长日照植物开花，原因不是光照总时长满足其要求，而是满足了短夜条件，B正确；

C；长光周期的长光期中间插入短时黑暗；短日照植物不开花，因为黑暗时长不能满足其要求，C正确；

D；植物对昼夜相对长度变化发生反应的现象；称为光周期现象，D错误。

故选D。2、A【分析】【分析】

反射弧：

（1）感受器：感受刺激．将外界刺激的信息转变为神经的兴奋；

（2）传入神经：将兴奋传入神经中枢；

（3）神经中枢：对兴奋进行分析综合；

（4）传出神经：将兴奋由神经中枢传至效应器；

（5）效应器：对外界刺激作出反应。

【详解】

反射弧包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器；由图可知缩手反射的神经中枢为脊髓，不是脑干。A符合题意。

故选A。3、C【分析】【分析】

本题考查神经兴奋传导的相关知识；意在考查考生从课外材料中获取相关的生物学信息，并运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力和识图能力。

【详解】

据图2可知，局部麻醉药可与钠离子通道结合，使其关闭，导致钠离子不能进入细胞内，从而抑制突触后膜产生电位变化，即抑制突触后膜产生兴奋，A正确；根据图1可知，γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合后，使Cl-进入细胞内；导致静息电位加大，不利于产生动作电位，进而抑制突触后膜产生兴奋，B正确；γ-氨基丁酸属于神经递质，而局麻药不属于神经递质，二者作用效果相同，但是作用机理不同，C错误；神经细胞静息时的电位是内负外正，兴奋时的电位是内正外负，故神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位，D正确。

【点睛】

神经递质在突触传递中是担当“信使”的特定化学物质，简称递质。4、D【分析】【分析】

病毒没有细胞结构；只能寄生在活细胞中进行生命活动，单细胞直接生活在外界环境中，可与外界环境直接进行物质交换，对多细胞生物来说，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【详解】

A、人的口腔上皮细胞的具体内环境是组织液，A正确；

B、草履虫等单细胞的原生动物和细菌，可直接与外界环境进行物质交换，B正确；

C、心肌细胞周围是组织液，处于内环境中，C正确；

D、病毒在细胞外无生命活动，只有侵入宿主细胞才能完成增殖，D错误。

故选D。5、C【分析】【分析】

组织水肿是由于组织液增多造成的；其水分可以从血浆；细胞内液渗透而来。主要原因包括以下几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡。肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿。

【详解】

A；营养不良；血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，A不符合题意；

B；花粉过敏引起毛细血管通透性增加；血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿，B不符合题意；

C；饮食过咸导致血浆渗透压增高；在短期内会使组织液减少，不引起组织水肿，C符合题意；

D；淋巴回流；组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成组织水肿，D不符合题意。

故选C。6、D【分析】【分析】

1；菊花形的伞柄嫁接到伞型的假根上；长出伞型的伞帽，伞形的伞柄嫁接到菊花型的假根上，长出菊花形型的伞帽；核移植实验，将菊花型伞藻的细胞核移到去掉帽的伞形帽伞藻的假根上，应该会长出菊花形帽。

2；1864年；萨克斯做了一个实验:他把绿叶先在暗处放置24个小时，然后，他让叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时间后，他将叶片放在隔水加热的酒精中脱色，再用碘蒸气处理这片叶，发现曝光的一半呈深蓝色，遮光的一半则没有颜色变化。

【详解】

A；结合分析可知；用伞形帽和菊花形帽伞藻进行嫁接和核移植实验说明伞藻帽的形状与细胞核有关，说明伞藻的帽形建成主要与细胞核有关，A正确；

B；萨克斯的实验中设置了对照试验；遮光和不遮光的叶片形成对照试验，碘蒸气是要排除叶片中原来的淀粉的影响，实验结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝，说明淀粉是光合作用的产物，B正确；

C；不同颜色荧光染料标记人和小鼠的细胞膜蛋白进行细胞融合实验；荧光染料与细胞膜组成成分蛋白质结合，随着该组成成分的移动而移动，细胞膜上荧光物质的移动表明了细胞膜组成成分的移动，可推知膜上的蛋白质分子具有流动性，C正确；

D；将狗的小肠黏膜和稀盐酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的静脉；检测胰液分泌情况，因本实验中小肠黏膜神经被彻底破坏，最终有胰液的分泌，故可说明胰液分泌不是神经调节的结果，D错误。

故选D。7、D【分析】【分析】

曲线分析：随着血浆渗透压升高；血浆中ADH浓度先不变后直线上升；随着血压变化的百分率升高，从-30%到-10%，ADH直线下降，随后不再变化。

【详解】

A；血浆渗透压升高刺激下丘脑渗透压感受器；使得下丘脑合成，垂体释放抗利尿激素（ADH），增加肾小管和集合管对水分的重吸收，使得尿量减少，A错误；

B；由曲线可知；血压下降时ADH分泌增加，减少了尿的排出，B错误；

C；血浆渗透压升高引起ADH分泌增加；使血浆渗透压降低，从而使ADH分泌减少，是负反馈，C错误；

D；左图测定血浆渗透压对ADH的影响；血压属于无关变量，而右图测定血压对ADH的影响，血浆渗透压属于无关变量，因此两图分别是在血压恒定和渗透压恒定时测得的数据，D正确。

故选D。8、D【分析】【分析】

从图中看出；磷脂分子包裹mRNA形成疫苗，根据题干信息“利用人体细胞合成出抗原蛋白”，说明抗原蛋白的合成是利用mRNA-LNP的mRNA为模板进行的。

【详解】

A；新型冠状病毒侵入人体后；可以作为抗原，刺激人体产生体液免疫和细胞免疫，A正确；

B；磷脂分子头部包裹mRNA和排在最外侧；尾部在内侧，体现了磷脂“头”部是亲水的，“尾”部是疏水的，B正确；

C；根据题干信息“成mRNA-LNP；将其注入人体，利用人体细胞合成出抗原蛋白”，说明抗原蛋白的合成是利用包裹的mRNA进行的，无需将核酸整合到细胞染色体上，C正确；

D；mRNA-LNP含有膜结构及核酸；但不能增殖，D错误。

故选D。

【点睛】9、D【分析】【分析】

分析题图可知，a生长素不能通过玻璃片，因此单侧光照不会引起生长素分布不均匀，胚芽鞘不会向光弯曲生长；b生长素可以穿过琼脂片；单侧光照会引起生长素分布不均匀使胚芽鞘向光弯曲生长；c胚芽鞘无尖端，单侧光照不会影响生长素的分布，由于含生长素的琼脂块放在向光侧，因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长；d若果只转动盒子，胚芽鞘会向右弯曲生长，如果将纸盒和植株一起旋转，则只有小孔部位受到单侧光照射，胚芽鞘会弯向小孔生长。

【详解】

A；结合分析可知；a生长素不能通过玻璃片，a直立生长，A错误；

B；c由于含生长素的琼脂块放在向光侧；因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长，B错误；

C；d若果只转动盒子；因此胚芽鞘向右弯曲生长，C错误；

D；d如果将纸盒和植株一起旋转；则只有小孔部位受到单侧光照射，胚芽鞘会弯向小孔生长，D正确。

故选D。二、多选题(共8题，共16分)10、B:D【分析】【分析】

反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，是反射活动完成的结构基础。根据题意和图示分析可知：a是传入神经纤维上的位点，b是突触；c是传出神经纤维上的实验位点。

【详解】

A；传入神经元的胞体位于神经节；A错误；

B；膝跳反射弧中；感受器为伸肌中的肌梭，B正确；

C；神经冲动在反射弧中的传递是单向的；C错误；

D；a感觉神经元和c运动神经元均可以合成神经递质；D正确。

故选BD。

【点睛】11、B:D【分析】【分析】

据图分析：肌细胞直接与组织液进行物质交换；X为组织液，组织液与血浆可进行双向物质交换，Y为血浆，则Z为淋巴液。

【详解】

A、若饮食过咸，摄入水分较少，则血浆中水分会较少，血浆渗透压会升高，A正确；

B、组织液中的抗体、某些激素等大分子物质可通过淋巴液进入血浆，B错误；

C、肌细胞呼吸作用产生的乳酸或二氧化碳一定程度上可能导致组织液pH降低，C正确；

D、内环境的稳态依赖于神经—体液—免疫调节网络的调节，D错误。

故选BD。12、A:D【分析】【分析】

甲状腺分泌的甲状腺激素有2种：甲状腺素（T4）和三碘甲状腺原氨酸（T3）二者均含碘。据图可知，T4经脱碘作用形成T3，T3反馈调节作用于下丘脑和垂体。

【详解】

A；寒冷信号刺激冷觉感受器；信号传递到下丘脑体温调节中枢，促进下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），可知寒冷刺激使下丘脑分泌TSH属于反射活动，其结构基础是反射弧，A正确；

B、由图示可知，甲状腺分泌的T4经过脱碘作用转化为T3后才能作用于垂体和下丘脑，T4不能直接作用于下丘脑和垂体；B错误；

C、TSH促进甲状腺分泌T3、T4的过程属于体液调节；C错误；

D、T3和T4均含碘，长期缺碘不利于二者的合成，体内T3和T4的含量减少会影响TSH和TRH的合成；D正确。

故选AD。13、A:B:D【分析】【分析】

从图中看出；随着24-eBL浓度的升高，幼根逐渐变短，说明24-eBL的作用是抑制幼根生长，抑制作用随浓度增大而增大，而对下胚轴在低浓度下基本无影响，浓度达到0.15时，有促进作用。

【详解】

A；24-eBL是油菜素内酯的类似物；属于植物生长调节剂，与植物激素相比，容易合成，原料广泛，但效果稳定，A错误；

B；从图中看出；随着24-eBL浓度的增加，对拟南芥幼苗下胚轴只有促进作用，没有表现出两重性，B错误；

C；从图中看出；24-eBL对幼根是抑制作用，但可能在0-0.001之间可能存在促进作用，C正确；

D；图中没有对细胞平均伸长量进行实验测定；不能从结果中看出24-eBL通过抑制细胞伸长生长抑制幼根的生长，D错误。

故选ABD。14、B:C:D【分析】【分析】

分析题图可知；图甲是S蛋白（抗原）引发系列的体液免疫和细胞免疫，其中①为辅助性T细胞；②为B细胞；③为浆细胞，能合成与分泌抗体；④为记忆细胞；⑤为细胞毒性T细胞；⑥为记忆细胞；⑦为细胞毒性T细胞，能将靶细胞裂解死亡。

【详解】

A；由分析可知；图中①为辅助性T细胞，细胞⑦是细胞毒性T细胞，A错误；

B；树突状细胞是一种吞噬细胞；能参与非特异性免疫和特异性免疫，B正确；

C；经N过程形成的细胞③是浆细胞；不能识别抗原，其细胞膜上缺少抗原S蛋白的受体，C正确；

D；细胞③浆细胞分泌的抗体与病原体结合后；使HBV失去侵染细胞的能力，D正确。

故选BCD。15、B:C【分析】【分析】

1；体液是由细胞内液和细胞外液组成；细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

2；血浆、组织液和淋巴之间的关系为：血浆与组织液之间是通过毛细血管壁相互渗透；组织液的一部分还可以透过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴经过淋巴循环通过左右锁骨下静脉进入血浆。

3；分析题图：题图是肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系；分析可知甲、乙、丙分别为组织液、血浆和淋巴。

【详解】

A；据图可知；甲为组织液，肝糖原分解产生葡萄糖可以进入组织液中，A错误；

B；分析题图可知；肝细胞与甲进行物质交换是双向的、据此判断甲是组织液，乙与甲进行物质交换是双向的，据此判断甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴，B正确；

C、题图中的乙是血浆，正常血浆中的pH维持在7.35～7.45间，与血浆中的缓冲物质，如NaHCO3（可与乳酸反应）等缓冲物有关；C正确；

D、肝细胞产生的CO2运输到外界的过程中，CO2先经自由扩散由肝细胞扩散到组织液，又由组织液扩散到血浆，故CO2浓度大小关系为肝细胞＞甲组织液＞乙血浆；D错误。

故选BC。16、A:C:D【分析】【分析】

图示表示人体大脑突触间隙中的毒品可卡因作用于多巴胺转运体后干扰人脑神经冲动传递的示意图。突触小泡与突触前膜融合；释放神经递质作用于突触后膜上的受体，使得突触后膜兴奋，即使人产生愉悦感。可卡因与突触前膜上的多巴胺转运体载体结合，使得多巴胺起作用后不会被转运载体运回细胞，使得下一个神经元持续兴奋。

【详解】

A；多巴胺是一种兴奋性神经递质；多巴胺与突触后膜上的受体特异性结合，会使突触后膜的钠离子大量内流引起动作电位，A正确；

B；可卡因抑制多巴胺转运载体的作用；并不作用于突触后膜，B错误；

C；可卡因会导致突触后膜上的多巴胺受体减少；长期吸食可卡因会导致突触后膜对多巴胺的敏感性降低，C正确；

D；若突触前膜上的多巴胺转运体被内吞；消化，则突触间隙的多巴胺增多，大脑的神经中枢兴奋性持续，兴奋性增强，D正确。

故选ACD。17、B:C:D【分析】【分析】

实验误差是高中生做实验时经常面对的问题；为了减少偶然误差，一般采取的措施是：平均取样；多次取样并计算平均值等。

探索2；4-D促进插条生根的最适浓度，可先设计预实验进行摸索，再在此基础上设计细致实验，找到最适合浓度。

【详解】

A；培养酵母菌时；酵母菌在培养液中可能未均匀分布，因此每次计数前可以振荡均匀并多次取样计数后求平均值以减少误差，A正确；

B；在做探究2；4-D促进插条生根的最适浓度的实验时，预实验中确定浓度范围是重要的前提，并不是减少实验误差的措施，实验中可采用同种且生长状况基本相似的多枝插条进行重复实验，最后求生根的平均值可以减少实验的误差，B错误；

C；在人群中调查某遗传病的发生率；应在人群中随机取样调查，且要保证调查的群体足够大，并将调查的数据进行统计，C错误；

D；对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片的观察时；对植物细胞的质壁分离和复原进行三次观察，第一次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的正常状态，第二次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中的质壁分离状态，第三次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的质壁分离复原状态，目的是获得实验现象，而不是减少实验误差，D错误。

故选BCD。三、填空题(共6题，共12分)18、略

【分析】【详解】

肾上腺分泌的肾上腺素化学本质是氨基酸衍生物；通过体液运输，肾上腺素使心率加快的靶细胞是心脏（心肌细胞）。

胰岛B细胞分泌胰岛素；化学本质是蛋白质，通过体液运输。

垂体分泌促甲状腺激素，其化学本质是蛋白质（多肽），通过体液运输，作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素。【解析】①.胰岛素②.促甲状腺激素③.氨基酸衍生物④.蛋白质⑤.蛋白质（多肽）⑥.体液⑦.心脏（心肌细胞）⑧.促进甲状腺分泌甲状腺激素19、略

【解析】①.神经系统②.发育和功能。20、略

【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

【详解】

膝跳反射、缩手反射等反射产生运动的效应器是接受意识支配的骨骼肌，这类反射称为躯体反射。构成消化道的平滑肌、心脏的心肌，也要受神经系统的控制，也有它们的反射活动和规律，但一般不会被我们的意识所支配，这类反射被称为内脏反射。【解析】躯体接受意识躯体21、略

【分析】【详解】

内环境的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度。渗透压大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，无机盐中含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，正常人的血浆近中性，PH为7.35~7.45，血浆的PH之所以能够保持稳定，与其中含有的HCO3-、H2CO3等缓冲物质有关；人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。【解析】酸碱度温度单位体积溶液中溶质微粒蛋白质Na+Cl—7.35~7.45HCO3—、H2CO337℃22、略

【分析】【详解】

发热时的症状大部分集中在中枢神经系统，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度，发高烧时，各种酶的活性发生变化，代谢紊乱，机体功能异常。发热时机体分解代谢旺盛，持续高热会引起器官的功能负荷加重，可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。对于6个月至4岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，出现脑损伤，如智力落后、甚至癫痫，因此应及时采用物理方法或服用药物来退烧降温。【解析】发热时的症状大部分集中在中枢神经系统；病人感觉不适；头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。

正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度，发高烧时，各种酶的活性发生变化，代谢紊乱，机体功能异常。发热时机体分解代谢旺盛，持续高热会引起器官的功能负荷加重，可能诱发器官功能不全或引起组织损伤。对于6个月至4岁的幼儿来说，持续高热容易发生惊厥，出现脑损伤，如智力落后、甚至癫