2024年沪教版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版九年级生物上册阶段测试试卷372考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、向澄清的石灰水中吹气，水会变浑浊，这可以证明人体呼出的气体中，含量高于空气的是（）A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.一氧化碳2、人体内作为备用的能源物质是（）A.蛋白质B.糖类C.维生素D.脂肪3、为了保持水蜜桃味美汁多的性状，生产上果农常采用的繁殖方法为（）A.B.C.D.4、下列属于节肢动物的是（）A.瓢虫B.乌贼C.涡虫D.水螅5、人体血液中，含有血红蛋白、能运输氧的是（）A.血浆B.红细胞C.血小板D.白细胞6、下列各项中属于人体防御病原体第三道防线的是（）A.免疫器官和免疫细胞B.体液中的杀菌物质C.体液中的吞噬细胞D.皮肤和黏膜7、下列镜头组合中，能看到的细胞数目最多的是（）A.目镜5×，物镜10×B.目镜5×，物镜40×C.目镜15×，物镜10×D.目镜15×，物镜40×8、枯草秆菌使苹果腐烂，它是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.腐生者9、下列食物链正确的是（）A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.狐→鹰→食草子的鸟→蚱蜢→草C.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐D.草←蚱蜢←食草子的鸟食←鹰←蛇评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、（2013•宁波模拟）如图所示；将一枝水藻放在水中，改变灯与烧杯的距离，并计数藻枝放出的气泡，根据藻枝放出的气泡数测定光合作用的强度，测定结果如表．

。灯与烧杯的距离（cm）102030405060708090100气泡数（个/分）161386543210（1）根据图表信息，你得出实验结论是____．

（2）假设将灯放在距烧杯36cm处：

①向水中放入几只小的活虾，气泡数将会____，原因是____．

②若灯放置的位置不变，要使产生的气泡数减少，可以采取的措施是____．11、动物多样性的保护措施包括____、____、____．其中____是最有效的措施，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境．建立自然保护区是它的主要措施，例如，我国为了保护大熊猫、金丝猴等珍贵动物及栖息环境，在四川建立了卧龙、王朗等自然保护区．目前，我国已经有____个自然保护区加入到联合国的“人与生物圈保护区网”中．12、染色体是____物质的载体．13、如图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分枝情况，箭头表示血流的方向，请据图分析回答：

（1）图中A是____血管．

（2）图中B是____血管．

（3）图中C是____血管．14、图是花的结构和果实的结构及来源示意图．请根据图回答以下问题：

（1）花的主要结构是____和____．

（2）完成受精作用后，雌蕊的[____]____进一步发育成果实，其中[____]____发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实．15、植物的根系分为____和____，它们在土壤中的分布与其形态有关，也受到环境中____、____等因素的影响．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、昆虫的外骨骼与爬行动物的体表的鳞片和甲的作用的相同的．____．（判断对错）17、人体排出大便（食物残渣）的过程属于排泄．____．（判断对错）18、相对性状有显性性状和隐性性状之分．____（判断对错）19、水是人体的主要组成部分____．（判断对错）20、眼球内有感光细胞的结构是角膜．____（判断对错）21、兔子的长毛和狗的短毛是一对相对性状．____．（判断对错）22、虽然激素在血液中的含量极少，但是它对人体有非常重要的调节作用．____．评卷人得分四、实验探究题(共4题，共20分)23、某小组的同学为了研究植物的呼吸作用；光合作用等生理过程进行探究实验。他们向如图装置的瓶内装入一定量湿润的、萌发的种子；通过一有开关的导管连通一盆植物（用透明塑料袋将植株密封），将此装置放在光下。请回答下列问题：

（1）实验过程中瓶内温度将______（填“降低”或“升高或“不变”）：在光下绿色植物进行______（填生理过程名称）。

（2）在其他条件不变的情况下，如关闭开关，与没有关闭开关前相比，一定时间内，透明塑料袋中的氧气含量将______（填“降低或“升高”），理由是：______。24、某生物兴趣小组欲利用下图所示装置探究绿色植物的呼吸过程中是否有二氧化碳产生，请据图回答相关问题。（1）装置A的作用是_________________________；装置B的作用是_________________________。（2）装置C选用不透光玻璃罩的原因是____________________________________。（3）能表示这个探究实验成功的两个主要现象是_________________________和_________________________。25、下面是绿叶在光下制造有机物的实验步骤：（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。（2）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。（3）几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。（4）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。（5）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液。（6）稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，观察叶色的变化。请根据上述实验步骤回答下列问题：（1）通过第（2）步的处理，叶片的部分和部分实际上就构成了一组对照实验，其实验变量是光。（2）第（4）步的目的是。（3）如果通过实验得到了光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件这一结论，那么实验现象一定是。（4）该实验能证明绿色植物的光合作用需要叶绿体吗？。26、请阅读以下资料，回答问题镉污染像幽灵一样渗透在我市马家河镇。近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状，经化验发现，原因为镉中毒。2011年3月，国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》，计划到“十二五”末，湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%。今年在湘江流域开展了“同心系湘江，共护母亲河”活动，旨在关注湘江重金属污染，助力将湘江建设成为“中国莱茵河”，带动湘江流域绿色发展、科学发展。(1)根据所学知识，你推断资料中的村民所患的是病。(2)某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内，有许多的工厂直接将工业废水排到河水中，河水颜色发黑，并散发出刺鼻的恶臭味。该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响。实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B两组，分别放在两个水缸中，其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水，B组中盛有____。将A、B两个水缸放置在适宜的条件下，用相同的饵料喂食蝌蚪，观察蝌蚪的生长情况。(3)请你预测可能的实验结果：①若A、B组的蝌蚪都正常生长，说明____；②。(4)面对环境污染，我们可以做哪些有益的工作？。评卷人得分五、综合题(共1题，共9分)27、请仔细阅读下列材料；分析并回答问题：

材料一：据专家评估；由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在比比自然淘汰高达。

1000倍的速度灭绝．为了保护生物的多样性；国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种；一颗星球、一个未来”．同时，联合国确定2010年为“联合国世界生物多样性年”．其目的是引起人们关注生态，关注物种，关注生物基固资源．

材料二：据2010年5月27日的《人民日报》报道；由于长期过度放牧，内蒙古乌拉特草原正在大面积地退化为黄褐色的荒漠．草原退化给鼠类提供了良好的栖息地，鼠害成灾，满地的鼠洞破坏了土层结构，加速草原沙化．同时，由于狐狸；老鹰、蛇等鼠类天敌减少，使鼠类更加泛滥，进一步加剧了对草原生态系统的破坏．

材料三：近年来；江北水城努力打造国家级环保模范城市，大力推进城市绿化工程，不仅增加了植物种植的数量，还增加了植物的品种，使居民的生活环境得到了进一步的改善．

（1）“生物多样性”包括____的多样性、____的多样陛和____的多样性．其中保护____的多样性是保护生物多样性的根本措施．

（2）内蒙古乌拉特草原鼠害成灾的根本原因是____，这个事例也表明草原生态系统的____能力是有限的．

（3）从生态保护的角度考虑，防控鼠害最有效的措施是____防治．

（4）你认为城市生态系统区别于森林生态系统最主要的特征是____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳的特性，据此解答．【解析】【解答】解：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；用玻璃管向澄清的石灰水中吹气，澄清的石灰水变浑浊，说明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳．

故选：A．2、D【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质．脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下；糖类是人体进行生理活动的主要供能物质．蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能量；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但对人体的各项生命活动有重要的作用．

故选：D．3、B【分析】【分析】此题考查无性生殖的方式，无性生殖的营养繁殖有扦插、嫁接、压条、组织培养等，可从这些营养繁殖的优点方面来解答．【解析】【解答】解：A；扦插也称插条；是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，柳树、杨树等常用扦插的方法．

B；嫁接是指把一个植物体的芽或枝；接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此为使水蜜桃保持其优良性状，果农们常采用的繁殖方法应该是嫁接；

C；种子繁殖经过流行生殖细胞的结合属于有性生殖；有性生殖变异性强，能产生个体间有差异的子代．

D；组织培养的繁殖速度快；受季节影响小，诱导变异容易，很少感染病毒等，可见要在短时间内生产出大批无病毒兰花苗，适合用组织培养．

故选：B4、A【分析】【分析】节肢动物的特征：身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、蜈蚣等；【解析】【解答】解：A；瓢虫身体由许多体节构成；体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物．故A正确；

B；乌贼的身体柔软；属于软体动物，故B错误；

C；涡虫的身体背腹扁平；左右对称，属于扁形动物．故C错误；

D；水螅生活在水中；身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物．故D错误．

故选：A．5、B【分析】【分析】三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：。项目血细胞类型红细胞白细胞血小板血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无（成熟的红细胞）有无大小、数量较大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109个/L最小。

100～300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血【解析】【解答】解：A；血浆有运载细胞、运输养料和废物的功能；不能运输氧气，A不正确；

B；在红细胞内；有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，B正确；

C；血小板的功能是加速凝血和止血；不能运输氧气，C不正确；

D；白细胞的主要功能是吞噬病菌；防御和保护，不能运输氧气，D不正确．

故选：B．6、A【分析】【分析】人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．【解析】【解答】解：如图：

A；免疫器官和免疫细胞属于人体第三道防线；A正确；

B；体液中的杀菌物质属于人体第二道防线；B错误；

C；体液中的吞噬细胞属于人体第二道防线；C错误；

D；皮肤和黏膜属于人体第一道防线；D错误．

故选：A．7、A【分析】【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．【解析】【解答】解：显微镜的放大倍数越大；视野就越小，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目最多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．在四个选项中A选项中的显微镜放大50倍，B选项中的显微镜放大200倍，C选项中的显微镜放大了150倍，D选项中的显微镜放大600倍，只有A选项的显微镜放大倍数最小，所以看到的细胞最小数目最多．

故选：A8、C【分析】【分析】在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环．【解析】【解答】解：由于各种细菌；真菌等微生物；接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此枯草秆菌使苹果腐烂，它是分解者．

故选：C．9、A【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：A；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系蚱；

B；狐是动物属于消费者；而食物链必须从生产者开始；

C；蚱蜢是动物属于消费者；而食物链必须从生产者开始；

D；箭头反了；食物链的箭头指向消费者．

所以；食物链正确的是“草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰”．

故选：A．二、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】【分析】①绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．

②影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多；光照强度越强，光合作用越强．【解析】【解答】解：（1）改变灯与烧杯的距离；并计数藻枝放出的气泡，根据藻枝放出的气泡数测定光合作用的强度，烧杯与灯的距离越近，放出的气泡越多．

（2）①向水中放入几只小的活虾；虾进行呼吸作用，消耗氧气，所以气泡减少．

②若灯的位置不变；也就是说光照强度不变，可以剪掉部分枝叶，这样叶绿体的数量减少，光合作用速率降低，产生的气泡少．减低温度，光合作用减弱．

故答案为：（1）其他条件相同时；灯与烧杯距离越近，放出气泡越多。

（2）①减少；虾呼吸作用消耗氧气。

②剪掉部分枝叶或降温11、略

【分析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．保护生物多样性的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理．【解析】【解答】解：保护生物的多样性；我们在遗传物质；物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理．在各项保护措施中就地保护是保护动物多样性最有效的措施，因为它既保护了野生动物又保护了动物赖以生存的栖息环境．就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施．我国于1956年在广东省肇庆市的鼎湖山，建立了第一个自然保护区--鼎湖山自然保护区．截止到1999年底，我国已建成自然保护区1146个，约占陆地国土总面积的8.8%．到2000年初，我国已经有16个自然保护区加入到“世界生物圈保护区网”中．到2003年3月23日，我国已经有26个自然保护区加入到联合国的“人与生物圈保护区网”中．中国加入世界人与生物圈保护网的26个自然保护区是：1．长白山自然保护区2．卧龙自然保护区3．鼎湖山自然保护区4．梵净山自然保护区5．武夷山自然保护区6．锡林郭勒草原自然保护区7．神农架自然保护区8．博格达峰自然保护区9．盐城自然保护区位10．西双版纳自然保护区11．天目山自然保护区12．茂兰自然保护区13．九寨沟自然保护区14．丰林自然保护区15．南麂列岛自然保护区16．山口自然保护区17．白水江自然保护区18．黄龙自然保护区19．高黎贡山自然保护区20．宝天曼自然保护区宝21．赛罕乌拉自然保护区22．达赉湖自然保护区23．五大连池自然保护区．24．亚丁自然保护区25．珠峰自然保护区26．佛坪自然保护区．

故答案为：就地保护；易地保护；法制教育和管理；建立自然保护区；26．12、略

【分析】【分析】细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，它的结构像一个螺旋形的梯子．【解析】【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体；它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．因此，染色体是遗传物质的载体，故此题说法正确．

故答案为：遗传13、略

【分析】【分析】回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别各血管的名称．【解析】【解答】解：用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断动脉；静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．故而图中的A是小动脉，C是小静脉，B是毛细血管．

故答案为：（1）小动脉；（2）毛细血管；（3）小静脉．14、略

【分析】【分析】本题考查花的结构及果实与种子的形成．由图可知1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6胚珠，7子房壁．【解析】【解答】解：（1）植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．

（2）有花的发育情况看[5]子房进一步发育成果实；[6]胚珠发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实．

故答案为：（1）雄蕊；雌蕊。

（2）[5]子房；[6]胚珠15、略

【分析】

植物的根系分为直根系和须根系；由种子的胚根发育而成的根叫主根，从主根上生出的根叫侧根，从茎；叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和．主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小，如大豆、萝卜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系的不定根发达．

根系在土壤中的分布与其形态有关；也受到环境中水；肥等因素的影响．大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性．由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性；根向土壤肥力多的地方生长是向肥性．

故答案为：直根系；须根系；水；肥。

【解析】【答案】此题主要考查的是根系的分类；特点、分布及影响分布的因素等内容；分析解答．

三、判断题(共7题，共14分)16、√【分析】【分析】陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．【解析】【解答】解：昆虫的外骨骼与爬行动物具有的鳞片或甲功能很相似；都具有的作用是保护身体内部器官和防止体内水分散失，以适应干燥的陆地生活．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】人体产生的废物可以分为两类；一类是经过了细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳；水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液；

另一类是进入消化道的食物经过消化和吸收后的食物残渣，形成粪便，通过肛门排出人体，这些废物没有进入人体细胞，没有参与细胞的代谢活动，不是代谢产物，它们排出体外，称为排遗．【解析】【解答】解：人体的代谢终产物有二氧化碳；水、无机盐、尿素等；它们排出体外属于排泄；人体排出大便（食物残渣）的过程属于排遗，不是排泄．因此题干的说法不正确．

故答案为：×18、√【分析】【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解析】【解答】解：相对性状有显性性状和隐性性状之分．显性基因控制显性性状；隐性基因控制隐性性状．因此题干的说法正确．

故答案为：√19、√【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：水是人体内不可缺少的重要物质；约占体重的60%-70%．水是人体细胞的主要组成成分之一．人体的各项生命活动都离不开水；人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．故说法正确．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】本题考查的是眼球内结构的功能，首先明确眼球有哪些结构．【解析】【解答】解：晶状体似双凸透镜；有折光作用；角膜无色透明，富含神经末梢；巩膜白色坚韧，能保护眼球；脉络膜有遮光和形成暗室的作用；视神经能传导感光细胞产生的神经冲动；视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动．

故答案为：×21、×【分析】【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解析】【解答】解：兔子和狗是两种生物；因此兔子的长毛和狗的短毛不是一对相对性状．因此题干的说法不正确．

故答案为：×22、√【分析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用．据此解答．【解析】【解答】解：人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺；皮脂腺；汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，如果分泌异常就会得相应的病症．

故答案为：√四、实验探究题(共4题，共20分)23、升高；光合作用、呼吸作用和蒸腾作用；降低；缺乏二氧化碳导致光合作用也减弱，产生的氧气量降低【分析】解：（1）正在萌发的种子呼吸加强；产生大量的能量，使保温杯中的温度升高。植物在光下能同时进行光合作用；呼吸作用和蒸腾作用。

（2）将瓶内的玻璃管口堵塞以后；生长旺盛的绿色植物进行光合作用释放出的氧和种子呼吸放出的二氧化碳都彼此无法进入，缺氧导致种子的呼吸作用减弱，提供给植物的二氧化碳减少，所以植物的光合作用也减弱，产生的氧气量降低。

故答案为：（1）升高；光合作用；呼吸作用和蒸腾作用；

（2）降低；由于缺乏二氧化碳导致光合作用也减弱；产生的氧气量降低。

由我们所学的知识可以知道：（1）光合作用的公式：

（2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量；据此可以解答本题。

光合作用、呼吸作用、蒸腾作用是植物的三大生理活动，要熟练掌握，能够对各种实验现象探究的问题做出正确判断。【解析】升高；光合作用、呼吸作用和蒸腾作用；降低；缺乏二氧化碳导致光合作用也减弱，产生的氧气量降低24、略

【分析】试题分析：（1）A装置的作用用来除去空气中的CO2，排除空气中原有的CO2可能，B装置的作用是进一步的确认CO2是否被除尽。（2）C处玻璃罩不能透光的原因是避免绿色植物进行光合作用消CO2，只发生呼吸作用。（3）A装置用来检验空气中是否含有二氧化碳和除去空气中的二氧化碳，一段时间后石灰水变浑浊说明空气中含有二氧化碳，D装置用来检验空气呼吸作用是否生成二氧化碳，一段时间后石灰水变浑浊说明呼吸作用生成了二氧化碳，能表示这个探究实验成功的两个主要现象是B中不出现浑浊，D中出现浑浊。考点：本题考查的是探究光合作用的条件、原料和产物，解答此类题目的关键是找出对照实验中的实验变量、保证变量的唯一。【解析】【答案】（1）除去空气中的二氧化碳验证二氧化碳是否除尽（2）避免光合作用影响实验结果（3）装置B中的澄清石灰水不变浑浊装置D中的澄清石灰水变浑浊25、略

【分析】试题分析：（1）用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，这样做的目的是叶片遮光的部分和见光的部分形成了一组对照实验，实验才有科学依据，符合实验设计的基本要求。（2）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热。其目的是酒精能够脱去叶片的叶绿素，之所以要进行隔水加热，因为酒精易于挥发和燃烧，直接加热装酒精的烧杯，酒精很容易燃烧，实验操作时将装酒精的小烧杯放入水装水的大烧杯中加热，保证实验操作的安全。（3）绿色植物在光照条件进行了光合作用，制造了有机物主要是淀粉，淀粉遇碘变成蓝色，而没有光照的叶片没有进行光合作用，滴加碘溶液不变蓝色。因此实验的结论是叶片的见光部分遇碘变蓝，而遮光部分不变蓝。（4）该实验不能证明绿色植物的光合作用需要叶绿体，因为是对同一片叶进行遮光和未遮光的处理，遮光的叶片部分因为没有光照不能进行光合作用，即是说没有都接受光照条件，也不能说明叶片遮光的部分没有时叶绿体，要证明绿色植物的光合作用需要叶绿体，则选择同一叶片，有一部分有叶绿体，另一部分没有叶绿体，然后都在光照下进行实验