部编版五年级上册语文句子专项

句子专项

一、按要求写句子。

1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”

字句）

2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）

4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法）

6.秋天的黄昏很美。（扩句，写具体不少于20字）

7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩

句）

8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，盾然收获了。（用

加点词写句子）

9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）

二、关联词语我会用。

1.填写关联词语正确的一组是（）。

①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……

④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……

（1）（）不来台风，我（）可以收几大管。

（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。

（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。

（4）花生（）不好看，（）很有用。

（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。

（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。

A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥

2.给句子填写上恰当的关联词。

（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。

（2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。

（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行

三、修改病句。

1.信赖，往往制造出美好的境界。

2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。

3.又见到了爷爷养的那只小狗。

4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。

5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。

四、修辞手法大比拼。

1.夸张句。

（1）读了“桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂

花香里的。”这句话，让我们想到的夸张句是：

（2）下列哪些诗句中运用了夸张的修辞手法？（）

A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

C.燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

2.回忆课文补充作家笔下的动物。

①白鹭是一首，一首。

②珍珠鸟好肥，整个身子好像。

③珍珠鸟竞趴在我的肩头睡着了，盖住眸子，刚好被胸脯上

盖住。

④松鼠面容，眼睛，身体，四肢，非常敏捷，非常。

3.读句子，判断修辞手法。

（1）桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（)

（2）这么远，箭哪能射得到呢？（）

五、根据句意判断所运用的说明方法，并运用这种说明方法仿写一句话。

A.列数字B.打比方C.作比较

1.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,

使人一见就生爱慕之心。（）

我仿写的句子是：

2.有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。（）

我仿写的句子是：

3.太阳会发光，会发热，是个大火球。（）

我仿写的句子是:

六、看图完成练习。

1.看到这幅图，让我想到了民间故事《》，每年的农历月

日，也就是人们常说了节，这一天是和在（地方）相见的

日子。唐朝的林杰写过有关的诗，诗句是，

2.左边这幅图中的人物（从左到右）是和，他们都是国人，

故事发生在时期，这个故事让我想到的成语是，这个故事出

自《》。

七、品析句子。

1.回忆课文《桂花雨》，对母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这

句话理解正确的是（）。

A.家乡院子里生长的桂花比其他地方生长的桂花要好闻。

B.家乡院子里的这颗桂花树，是唯一的，是母亲的生活乃至生命的一部分，没有什么可以代

替它的。

2.对“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”

这句话理解准确的是（）

A.这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，默默无语的品格。

B.这句话赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石是乡亲们乡亲相爱、友好互助情感

的纽带。

八、补充名言佳句。

1.盛年不重来，，及时当勉励，。

2.莫等闲，，。

3.少年易老学难成，。

4.欲穷千里目，。

5.,非宁静无以致远。

6.故人西辞黄鹤楼，。

7.青箸笠，绿蓑衣，。

九、把有关联的内容连线。

一粥一饭，当思来之不

毛泽东

易。

由俭入奢易，由奢入俭

朱用纯

难。

王师北定中原日，家祭无

司马光

忘告乃翁。

家家乞巧望秋月，穿尽红

丝几万条。林杰

多少事，从来急；天地转,

陆游

光阴迫。一万年太久，只

争朝夕。

句子归类训练（部编版五年级上册）

一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（）。

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？

2.下列句子中没有语病的一项是（）。

A.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B.雨一来，便放假了。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）。

A.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

C.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样口牟口牟叫，更不会像马那样嘶鸣。

D.秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）。

A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。

B.因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）。

A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛一。

C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们

读课文。

D.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？

你明天去公园玩吗？

6.下面的省略号与其他用法不同的是（）。

A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……

B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、株树……

C.男孩说：“没……我没看见。”

D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

7.下面的句子不是祈使句的是（）。

A.请您给我讲讲吧！B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！

C.咱们捉迷藏玩吧！D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！

8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（)O

A.由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光

B.故今日之责任，不在他人，而全在于我少年。一一梁启超

C.西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥。一一李白

D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。一一龚自珍

9.下面说法错误的一项是（）。

A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对家乡的怀念。

B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子，列数字、打比方等说明方法。

C.《鸟的天堂》的作者是老舍。

D.“负荆请罪”出自《史记•廉颇蔺相如列传》，讲述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如

的故事，故事又被称为“将相和”。

10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是（）。

A.全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。（夸张）

B.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（疑问）

C.太阳离我们有一亿五千万千米远。（列数字）

D.松鼠有一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（打比方）

二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）

1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。

你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

2.蔺相如不是怕廉颇。

蔺相如是为了赵国着想。

3.海力布救了小白蛇。

他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。

4.明天要是下雨。

学校运动会就推迟举行。

5.我从前没干过这一行。

我好像有剃头的天分。

三、用加点词语写句子。

1.小时候，我不诊对什么花，郡不懂得欣赏。

2.如昂我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量。

3.年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成尊加当然的事。

4.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

5.她穿上衣裳，：边梳她长长的黑头发，：边跟牛郎谈话。

6.他留然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急的事吗？

7.园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

8.牛郎告诉织女，小举天上没什么好，就不用回去了。

9.松鼠通常一胎生三四个。

10国为太阳离地球太远了，所以看上去只有盘子那么大。

四、我会写出下面句子运用的修辞手法。

1.白鹭是首精巧的诗

()

2.白鹭本身不就是首很优美的歌吗？

()

3.全年整个村子都浸在桂花的香气里

)

4.它好，肥整个身子好像个蓬松的球儿

)

5.珍珠鸟神气十足地站在书架上

)

6.嘀嗒的声音像轻快的音乐

)

7.秦王我都不怕还会怕廉将军吗？

()

8.他们头上、肩上积着层白雪，仿佛片幼松林。

)

9.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上

)

10.画眉鸟的歌声真好听

)

五、我会修改病句。

1.《三国演义》是我国古代四大名著。

2.当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。

3.画画对他很感兴趣。

4.虽然今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。

5.学了《将相和》这篇课文，都留下了深刻的印象。

6.段落修改。(标点符号2处，语病2处，词2处，字2处)

我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，

都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈

妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。

六、句子互动吧。

1.把下列陈述句改写成反问句。

(1)白鹭是一首精巧的诗。

(2)松鼠有一条美丽的尾巴。

(3)太阳像一个火球。

(4)秋天的田野就像金色的海洋。

(5)乡亲们团结有爱，互帮互助的精神值得敬佩。

2.把下面的反问句改成陈述句。

(1)这不是珍珠鸟吗？

(2)秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？

（3）可是你说这些对我有什么用呢？

（4）还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？

（5）难道我不喜欢白鹭吗?

3.把下面的“把”字句改成“被”字句。

（1）它会把你和草一起吞到肚子里去。

（2）主人把母鸡的蛋拿走了。

（3）人们把街道打扫得十分干净。

（4）刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。

（5）松鼠把榛子藏在窝里。

4.按要求把一个句子改写成不同的句子。

（1）画眉鸟的歌声真好听。

反问句：

感叹句：

（2）你难道不知道狗是会叫的吗？

陈述句：

感叹句：

(3)没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。

月定句：

反问句：

(4)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。

“被”字句：

"把"字句：

(5)桂花飘落。

比喻句：

放人句：

七、句子大变身。我会缩句和扩句。

1.小句子变具体。

(1)天空中飘浮着云朵。

的天空中飘浮着的云朵。

(2)在月光下，我们听爷爷讲故事。

在的月光下，我们地听爷爷讲的故

事。

(3)河水流过田野。

的河水流过的田野。

(4)阳光照耀着大地。

的阳光照耀着的大

地。

(5)那些文章打动着心。

那些的文章，打动着

的心。

2.小句子来瘦身。

(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

(2)整个村子都浸在桂花的香气里。

(3)树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

(4)鸟语花香的花园里盛开着五颜六色的花。

(5)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

八、小标点跳起来。

1.看下面的例句，加上标点后使意思表达效果不一样。

例：我说服妈妈和你一起走。

我说服妈妈，和你一起走。

我说服妈妈和你，一起走。

(1)我同意他不同意。

(2)中国女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。

(3)弟弟找不到爸爸妈妈很着急。

2.给下面句子加上合适的标点符号。

(1)或许有人会感到美中不足白鹭不会唱歌但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗

(2)母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好

(3)我说那么人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人

(4)人们出工收工赶集访友来来去去必须脱鞋挽裤

(5)蔺相如对他们说请诸位想一想廉将军和秦王比谁厉害他们说当然秦王厉害

(6)他问小白蛇真有这样一颗宝石吗小白蛇说真的

(7)你找谁一个老头对我大声嚷

(8)母亲说完立刻又坐了下去立刻又弯曲了背立刻又将头俯在缝纫机板上立刻

又陷入手脚并用的机械忙碌状态

九、拓展联想写诗句。

1.多多登上黄鹤楼，使他想到李白送好友孟浩然时的两句抒情古诗：

2.七夕到了，看着天上的明月，我想到两句诗

3.天下大事，分久必合合久必分。陆游临死前的遗愿是:

4.《己亥杂诗》中表达了诗人的人才观的两句古诗是:

5.我和妈妈游西湖，想象到西湖之前歌舞升平的景象，这让我想起林升的两句古诗：

“______________________________,7•，，

6.“诗中有画，画中有诗。”这是苏轼对王维诗歌的赞美，《山居秋暝》中描写月亮和清泉

的诗句是：

十、读读背背我最行。

(1)那雪白的，那全身的结构，那铁色

的，那青色的，增之一分则，减之一分

则,素之一忽则,黛之一忽则。

(2)白鹭实在是,一首韵在骨子里的o

(3)那么，人要做，不要做

而对别人_______________

(4)桂花摇落以后，挑去，晒上，收在，可以加

在__________，过年时还可以做0

(5嘀

嗒的声音，

像

，给人画一般的美感。

(6)故今日之责任，，o

(7)美哉，我少年中国!壮哉，我中国少

年!

(8)如果没有太阳，地球上将到处是，到处是,没

有、、、，没有、、、，自然也不会有

人。

(9)松鼠它们，眼

睛，，，非常，

非常o—

(10)榕树正在的时期，好像把它的全部生命力给我们看。那么多

的，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿。

参考答案

一、1.A2.D3.A4.D5.B6.C7.B8.C9.C10.B

二、1.只要...就...2.不是……而是3.因为……所以4.

如果……就……

5.虽然……但……

三、示例：1.无论刮风还是夏雨，王刚都准时到校。2.如果明天天气好，我们就去爬山。

3.台湾是中国领土不可分割的一部分,理所当然应该回归祖国。4.太阳好像个大火球。

5.他背着书包，一边走，一边唱歌。6.忽然，一只小狗从门后跑出来。

7.小红不仅学习好，还会跳舞蹈。8.你既然答应他了，就要说话算数。

9.我们上课通常是先复习学过的知识，然后再讲新课。

10.因为明天要去郊游，所以同学们都兴高采烈。

四、1.比喻2.反问3.夸张4.比喻5.拟人6.比喻7.反问8.比喻9.排比10.

拟人

五、L《三国演义》是我国古代四大名著之一。2.当同学遇到困难时，我们应该热心地帮

助他。

3.他对画画很感兴趣。4.因为今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。

5.学了《将相和》这篇课文，我们都留下了深刻的印象。

6.我衣服上的图案全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给我增

添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。因为，这是妈妈做的。

我写的作文《妈妈的手》，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦！

六、1.（1）白鹭难道不是一首精巧的诗吗？（2）难道松鼠没有一条美丽的尾巴吗？

（3）太阳难道不像一个火球吗？（4）秋天的田野不正像金色的海洋吗？

（5）乡亲们团结有爱，互帮互助的精神怎么不值得敬佩呢？

2.（1）这是珍珠鸟。（2）秦王我都不怕，不会怕廉将军吗。（3）可是你说这些对我没有什

么用。

（4）没有比画眉鸟的叫声更好听的。（5）我喜欢白鹭。

3.（1）你和草会被它一起吞到肚子里去.（2）母鸡的蛋被主人拿走了。

（3）街道被人们打扫得十分干净。（4）散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。（5）榛子被松鼠

藏在窝里。

4.（1）画眉的歌声难道不好听吗？画眉的歌声真好听啊！

（2）你不知道狗是会叫的。你居然不知道狗是会叫的呀！

（3）每一只蚂蚁都遵守纪律。难道有哪只蚂蚁不遵守纪律吗？

（4）奶酪被最小的蚂蚁吃掉了。最小的蚂蚁把奶酪吃掉了。

（5）桂花纷纷落下，像飞舞的蝴蝶。桂花在秋风中渐渐张开了笑脸。

七、1.示例：（1）蔚蓝的天空中飘浮着洁白的云朵。

（2）在皎洁的月光下，我们听认真地爷爷讲有趣的故事。

（3）清澈的河水流过一望无际的田野。（4）温暖的阳光照耀着辽阔的大地。

（5）那些感人肺腑的文章深深地打动着读者的心。

2.（1）小蜘蛛织网。（2）村子浸在香气里。（3）鸟粪是肥料。（4）花园里盛开着花。

（5）我望着父亲。

八、1.（1）我同意，他不同意。我同意他不？同意。

（2）中国女排打败了塞尔维亚女排，得了冠军。中国女排打败了，塞尔维亚女排得了冠

军。

（3）弟弟找不到，爸爸妈妈很着急。弟弟找不到爸爸妈妈，很着急。

2.(1),?(2)：?”(3)：

⑷、、、，，。⑸：“，，？”

⑹：“？”：“。”（7）“？”。

（8）,，，，....

九、（1）孤帆远影碧空尽唯见长江天际流（2）七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥

（3）王师北定中原日家祭无忘告乃翁（4）我劝天公重抖擞不拘一格降人才

（5）山外青山楼外楼西湖歌舞几时休？（6）明月松间照清泉石上流

十、（1）蓑毛流线型结构长喙脚嫌长嫌短嫌白嫌黑（2）一首诗散文诗

（3）有用的人只讲体面没有好处的人（4）小枝小叶几天太阳铁盒子里茶叶里

泡茶糕饼

（5）轻快的音乐清波漾漾人影绰绰（6）不在他人而全在我少年（7）与天不老与

国无疆

（8）黑暗寒冷风雪雨露草木鸟兽（9）面容清秀闪闪发光身体矫健四

肢轻快

敏捷机警（10）茂盛展示绿叶缝隙

语文五年级上册句子专项练习题及答案

1、我想去吃一碗热热的面条。（改为感叹句）

2、我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。（改为肯定句）

3、就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？（改为陈述句）

4、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）

你不会因为（）就（）？

5、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是（），也是（）。

6、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）

7、我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多。（修改病句）

8、溪水潺潺地向前流去。（改为拟人句）

9、那长长的柳枝，随风飘动着。（改为比喻句）

10、那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（调换词序，意思不变）

11、一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。（缩句）

12、玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。（缩句）

13、松鼠通常一般一胎生三四个。（修改病句）

14、松鼠不像山鼠那样，二到冬天就蛰伏不动。（用带点的字造句）

15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）

16、我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线地了出去。（仿写表示连

续动作的句子）

17、我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？（改为肯定句）

18、四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。（缩句）

19、花生的味儿美。花生可以榨油。（用关联词串成一句话）

20、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）

21、我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，周然收获了。（用带点的词

造句）

22、维黛安太太说：“织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间。”

（改为转述句）

23、一个大胆的念头，在我的脑海中闪现。（调换词语顺序，使意思不变）

24、那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。（改为反问

句）

25、父亲对儿子说：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”（改为转述句）

26、30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。（修改病句）

27、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。（缩

句）

28、你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手

法写句子）

29、母亲望着我。（扩句）

30、难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

31、当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）

32、他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。（改为把字句）

33、儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。打了退烧这，现在我已经好多了。”

（改为转述句）

34、在孩子有病的时候，我不但不帮助他，还给他雪上加霜。（用带点的词造

句）

35、我是母亲。我应该及早教会他看病。（用关联词串成一句话）

36、父与子拥抱在一起。（扩句）

37、假如重来一遍事情，我再也不让他独自去看病。（修改病句）

38、园中不仅有民族建筑，也有西洋景观。（用带点的词造句）

39、我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。（缩

句）

40、天安门广场的人很多。（改为比喻句）

41、温暖的春风吹在脸上非常舒服。（改为比喻句）

42、太阳高高挂在空中。（改为比喻句）

43、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述

句）

44、他们就不想再见一见孩子的遗容吗？（改为陈述句）

45、会场上爆发出一阵掌声。（改为夸张句）

46、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）

47、三十万人的眼光一齐投向主席台。（修改病句）

48、毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（缩句）

49、三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，端详这鲜红的国旗。（修改病句）

50、警卫员忙对村长说：“村长，是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。”（改

为转述句）

51、我们吃的穿的，每一样都离不开群众的支持。（改为反问句）

52、我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。（缩句）

53、那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（改为拟人句）

54、那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句）

55、他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。（调换词

序，不变意思）

56、当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对，那的确是一首糟糕的诗。（改为

双重否定句）

57、母亲将钱塞进我手心里，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”

（改为转述句）

58、这篇文章对他很感兴趣。（修改病句）

59、父亲指望我们做一个对别人有好处的人。（修改病句）

60、我的时装周不得不推迟了。（改为肯定句）

参考答案：

1、我多想去吃一碗热热的面条啊！

2、我的腿真酸哪，只得交替着用一条腿支撑着。

3、就像在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。

4、你不会因为今天下雨，就不去图书馆了吧？

5、一本你喜爱的书就是你的良师，也是你的益友。

6、这清白的梅花，是玷污不得的。

7、去掉“一下子”或者“顿时”。

8、溪水唱着歌儿，快乐地向前奔去。

9、那长长的柳枝，像小姑娘的辫子，随风飘动着。

10、我一辈子也不会忘记那些美好的印象。

11>木桥横跨在小溪上。

12、面孔衬上尾巴。

13、松鼠通常一胎生三四个。

14、小红是一个爱睡懒觉的孩子，一到节假日，就不愿意锻炼身体。

15、湖面上溅起涟漪。

16、妈妈一下班，就放下手提包，立即走进厨房，细心地做起晚餐来。

17、我可以从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。

18、毛衣装上货轮。

19、花生不仅味儿美，而且可以榨油。

20、父亲说，对，这是他对我们的希望。

21、没想到，他居然跑来了。

22、维黛安太太说，织这么一件毛衣，她几乎要花上整整一个星期时间。

23、在我的脑海中闪现一个大胆的念头。

24、那个月光如水的夜晚，怎能不给我留下永久的回忆和终生的启示呢？

25、父亲对儿子说，不论发生什么，他总会跟儿子在一起。

26、30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。

27、教学楼变成废墟。

28、同学们有的扫地，有的抹桌子，有的摆桌椅，还有的洒水。

29、瘦弱的母亲吃惊地望着我。

30、这世界上糟糕的诗很多。

31、当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。

32、他进了饭厅，餐桌上的那首诗把他的目光吸引住了。

33、儿子骄傲地宣布，他已经学会了看病。打了退烧针，现在他已经好多了。

34、同学不幸摔倒了，疼得爬不起来，你不但不去扶起摔伤的同学，反而还在旁边冷嘲热

讽。

35、既然我是母亲，就应该及早教会他学会看病。

36、这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

37、假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病。

38、我们学校的图书馆不仅有许多科普读物，还有许多世界名著。

39、瑰宝、精华化成了灰烬。

40、天安门广场成了人的海洋。

41、温暖的春风像母亲的手抚摸着你的脸，让你倍感舒服。

42、太阳像一个火球高高地挂在空中。

43、那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。

44、他们也想再见一见孩子的遗容。

45、会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。

46、我们如果没有老百姓的支持，不会有今天这个局面。

47、三十万人的目光一齐投向主席台。

48、三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。

49、毛主席操劳着。

50、警卫员对村长说，是首长让他请乡亲们来花椒树下碾米。

51、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？

52、外祖父发了脾气。

53、那一团越发繁茂的绿蔓里边，传出一种尖细又稚嫩的歌声。

54、那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。”

55、利用险要的地形，他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。

56、当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。

57、母亲将钱塞进我手心里，大声地对那个女人说，她挺高兴我爱看书的！

58、他对这篇文章很感兴趣。

59、父亲指望我们做一个对别人有好处的人。

60、我的时装周只得推迟了。

五年级语文分类复习之句式变换专项练习

一、将下列句子改成把字句。

1、使臣认出了文成公主。

2、他向学生宣布了实验的结果。

3、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

4、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。

二、将下列句子改成被字句。

1、孩子们捡起漂亮的贝壳。

2、他那亲切的话语融化了我小小的心。

3、森林爷爷打败了妖魔。

4、伯父买下全筐的柚子。

三、改为陈述句：

1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？

2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

3、难道你不用蜡烛就不行吗？

4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？

5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？

6、都是你自找的，我怎么能帮得了忙？

7、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

8、遇到困难，我们难道应该退缩吗？

9、就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？

10、这有什么关系呢？

11、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？

12、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？

13、对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？

14、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？

15、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

16、这清白的梅花，是玷污得的吗？

17、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？

18、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！

19、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众

的支持？

四、改为反问句：

1、这里的景色非常迷人。

2、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。

3、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

4、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。

5、字典是我们无声的老师。

6、金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。

7、今年是校庆60周年，我们不可能不激动。

8、黄河变好的梦想一定能成为现实。

9、这么远，箭射不到的。

10、学校的公物，我们不能随便破坏。

11、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。

12、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

13、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。

五、缩句：

1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。

2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。

4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。

5、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。

6、威尼斯是世界闻名的水上城市。

7、象是一种聪明而有灵气的动物。

8、大家热情地接待了远方的客人。

9、她的旧围裙里兜着许多火柴。

10、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。

11、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

12、童年的往事多得像天上的繁星。

13、我们要努力探索大自然的奥秘。

14、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

15、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

16、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

17、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。

六、用关联词语把两句话连成一句话。

1、祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。

2、骆驼队走过来了。我们听到悦耳的驼铃声。

3、小华学习刻苦，善于动脑。小华成绩优异。

4、音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的性情。

5、秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。

6、人藏在地道里。不气闷，不嫌暗。

7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。小胖墩却是个摔跤能手。

8、严监生不断气。灯盏里点着两茎灯草。

9、王熙凤身量苗条。王熙凤体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

10、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，非说看看不可。

11、桑娜自己受累。桑娜让西蒙的孩子无人抚养。

12、比赛的输赢关系到个人的荣誉。比赛的输赢关系到伟大祖国的名誉。

13、胜利是为个人出风头。胜利是为祖国争光。

七、直述句与转述句互换

1、老班长说：“我已经吃过了。”

2、蔺相如对手下人说：“我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”

3、鲁肃见了诸葛亮说：“都是你自找的，我怎么能帮得了忙？”

八、改夸张句

1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

2、广场上的人多极了。

3、桂花开了，很远的地方都能闻到香味。

九、双重否定句（不能不、不得不、无时无刻不、非……不可）与陈述句互换。

1、我的腿真酸哪，不得不交替着一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

这些道理你不是不明白。

几年后，当我再拿起那首诗，得承认父亲是对的，那的确是一首糟糕的诗。

3、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。

4、想让身体健壮，必须加强锻炼。

5、犯罪分子在铁证面前，只好低下了头。

十、照样子，写句子。

例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它。”

董存瑞坚决地说，他去炸掉它。

1、小红对妈妈说：“我要去上学了。”

2、列宁说：“我还要走那条危险的小路。”

3、李强认真地说：“星期天，我和我的哥哥去了广州。”

4、凡卡在信中写道：“我没爹没娘，只有你一个亲人了。”

5、父亲想起对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”

6、阿曼达跟爸爸说：“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。

不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”

7、女主人对我们说：“我一喊，你们必定会惊慌起来。”

8、老太太说：“如果这样还不行，我就跑下去喂狼。”

9、小孩对年龄的三轮车夫说：“叔叔，我、我们……没钱。”

10、朱老师问王超：“王超，你看怎么办？”

11、母亲大声问我来干什么。

12、母亲对那个女人说，她挺高兴他爱看书的。

H^一1、修改病句

（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。

（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。

（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。

（4）老师的脸上铺满了皱纹。

（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

（6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。

（7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。

（8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。

（9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。

（10）不管谁无故缺席，就会受到批评。

（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。

（12）我们一定要改掉不必要的缺点。

（13）我们中国的人口素质普遍增加了。

（14）斯帕拉捷是我国著名的科学家。

（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

（16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。

（17）我们要正确运用和理解所学过的成语。

（18）今天，妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。

（19）他诚实地接受了大家的批评。

（20）老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。

小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案

按要求写句子。

1、奔赴抗日战争的最前线。（修改病句）

2、他就是人人景仰的。（修改病句）

3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。（修改病句）

4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）

5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）

6、这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句）

7、外公，这是您最宝贵的画。（改为反问句）

8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句）

9、妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句）

10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）

11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句）

12、公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）

13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句）

14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大妒鱼。（缩句）

15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）

16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句）

17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来）

18、困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来）

19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来）

20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。（修改病句）

21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。（修改病句）

22、仓颉创造出了第一个汉字。（改为被字句）

23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）

24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。"（改为第三者转述句）

25、我国的汉字丰富。（改为反问句）

26、这真是一点值万金。（改为反问句）

27、我们为祖先的创造赞叹不已。（改为反问句）

28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改为反问句）

29、双眼闪着泪花。（扩句）

30、同学们议论着。（扩句）

31、他们完成了任务。（扩句）

32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）

34、他伸手拿起了我的诗。（改为把字句）

35、他伸手拿起了我的诗。（改为被字句）

36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。（变换语序，不改变意思）

37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。（修改病句）

38、花开得茂盛。（改为比喻句）

39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个

部分。（用关联词把两句话连成一句话）

40、战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面。（修改病句）

41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（缩句）

42、班长跳下山谷。（扩句）

43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改为陈述句）

44、老师在黑板上写字。（扩句）

45、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。（改为反问句）

46、我被这感人的情景吸引住了。（改为把字句）

47、校园里很静。（改为夸张句）

48、这位老师在读国语。（扩句）

49、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为否定句）

50、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为疑问句）

51、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为反问句）

52、教学继续进行，朗读更加感人。（修改病句）

53、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。（修改病句）

54、我们要在青少年中进行爱国主义。（修改病句）

55、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。（修改病句）

56、三十万人的眼睛一齐投向主席台。（修改病句）

57、挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。（修改病句）

58、群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。（修改病句）

59、毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》。（改为把字句）

60、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家。（改为被字句）

61、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）

62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等。

（修改病句）

63、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）

一本你喜爱的书就是（），也是（）。

64、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。（改为反问句）

65、我随手把作业本郑重地交给了老师。（修改病句）

66、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为转述句）

67、这些道理，你不是不明白。（换种说法，句意不变）

68、毛主席夜以继目地为解放全中国的事业操劳着。（用带点的词语造句）

69、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章。（仿写画线部分）

少年时代的读书生活好像-------------------------。

70、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了。（改为反问句）

71、通往广场的路不止一条！（改为反问句）

72、鲸鱼用肺呼吸，难道它属于鱼类吗？（改为陈述句）

73、小松鼠在树枝间跳来跳去。（改为拟人句）

74、读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。（修改病句）

75、那些美好的印象，我不会忘记。（改为反问句）

76、桂花盛开的时候，真香啊！（改为夸张句）

77、《儿童文学》这本书对我很感兴趣。（修改病句）

78、父亲开始读诗。（扩句）

79、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（缩句）

80、你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？（改为陈述句）

81、一条好大的漂亮的鱼。（改为感叹句）

82、我可以搞一个不是成衣的时装展。（改为反问句）

83、花生不好看。花生很有用。（用关联词连起来）

84、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）

85、这些道理你不是不明白。（改为肯定句）

86、虽然天气怎样寒冷，李红总是坚持长跑。（修改病句）

87、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失。（换个说法，不改变意思）

88、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？（换个说法，意思不变）

89、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。（改为感叹句）

90、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。（改为反问句）

91、我被这动人的情景吸引住了。（改为把字句）

92、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）

93、英法联军烧毁了圆明园。（改为被字句）

94、园中虽然有民族建筑，但还有西洋景观。