汽车底盘构造与维修-授课计划

理论课程教学实施计划（2023-2024年度第一学期） 课程名称：课程代码：计划学时：96实际学时：96班级：人数：39施教系部：教研室：汽车教研室任课教师：教师编号：

课程教学基本情况大纲版本号大纲类型□统颁■自编教材名称、版次汽车底盘构造与维修参考书汽车底盘构造与维修一体化教材出版社编者学时总学时实验学时数本学期实验数周学时实验室总体安排对课程教学内容进行整合，设计5个学习情境，并将其教学内容任务化，课程单元任务设计遵循兴趣性、实用性和实操性原则，形成课程单元任务，采取单元“任务驱动→教、学、做一体化”的教学模式，即采取单元任务驱动，教师引导，学生自主学习讨论、教师全程指导、重点难点教师讲授的方式进行，从而提高学生的学习兴趣和应用能力。教学目标1.使学生对汽车底盘的结构原理有清晰的认识；2.能够深入分析汽车底盘常见故障，能够使用常用工具、量检具，完成故障排除；3.培养学生的科学思维能力；提高学生分析问题和解决问题的能力；培养学生严谨、求实、不畏困难的探索精神。教学内容汽车底盘概述；传动系统的故障诊断与排除；行驶系统的故障诊断与排除；转向系统的故障诊断与排除；制动系统的故障诊断与排除。仪器材料多媒体教学设备、实训车辆、汽车维修工具套装、举升机、车轮动平衡仪、四轮定位仪、自动变速箱台架、手动变速器台架、常用量检具等教学方法采用模块化学法，每个模块设计若干个工作任务，讲练结合。教学改革采用项目教学法，以实际的工作任务为教学课题，进行教学工作的开展；以学生为教学主体，发挥学生的主观能动性，从解决实际工作任务入手，锻炼学生的自学能力和创新精神，培养学生解决问题的自信心和能力。考核办法采用形成性考核与终结性考核相结合的考核方式，制定了汽车构造课程考核方案。审核意见实验室教研室部教学进度计划表周次星期节次学习情境名称学习任务工作过程知识学时作业备注2一7-8情境一：汽车底盘的概述任务1：认识汽车底盘的总体构造掌握汽车底盘的总体构造和汽车行驶的基本原理；了解汽车底盘的总体布置形式。2金课坊理论三5-6能够安全、正确的使用举升机；能够在车上找到汽车传动系统、转向系统、行驶系统、制动系统的位置，分别说出它们的作用；能够正确判断出汽车底盘的布置形式，结合车辆特征说出汽车底盘布置的原因；规范职业行为，注重实训安全，建立良好的沟通、协调能力。2实训任务书1实训四3-4情境二：传动系统的故障诊断与排除任务1：离合器的故障诊断与排除掌握离合器的功用和要求；掌握离合器的基本结构和工作原理；能够分析离合器打滑的原因。4金课坊理论3一7-8三5-6能够正确完成离合器的拆卸与安装；能够说出离合器常见的故障现象及需要的检查项目；能够正确完成离合器的检测与维修；2实训任务书2实训四3-4熟悉离合器的操纵机构特点及类型；掌握离合器操纵机构的工作原理；了解新工艺——双离合变速器DCT2金课坊理论4一7-8情境二：传动系统的故障诊断与排除能够使用正确的工具完成离合器操纵机构的检测；能够运用所学知识和技能排除离合器故障。2实训任务书2实训三5-6任务3：手动变速器的故障诊断与排除了解变速器的功用、类型及变速原理；认识手动变速器的变速传动机构；能够正确识别手动变速器各档位的动力传递路线。4金课坊理论四3-45四3-4在车上找到手动变速器的位置；能够区分手动变速器、自动变速器；判断手动变速器挡位数，计算各挡位的传动比；能够检查齿轮及轴的磨损变形2实训任务书3实训6一7-8掌握同步器的功用、构造及工作原理；2金课坊理论三5-6能够完成同步器的拆卸与安装；2实训任务书3实训四3-4了解手动变速器的操纵机构的类型；掌握换档锁装置的类型及功用；了解手动变速器的换挡原理；2金课坊理论7一7-8能够选择正确的工具完成手动变速器总成的拆卸与安装；能够理解手动变速器的换挡原理；能够正确判断手动变速器的常见故障，分析故障原因，知道如何排除故障。4实训任务书3实训三5-67四3-4情境二：传动系统的故障诊断与排除任务4：自动变速器的故障诊断与排除能够区分不同种类的自动变速器；能够识别自动变速器的选档杆标识；掌握液力式自动变速器的基本组成和工作原理。2金课坊理论8一7-8掌握液力变矩器的功用及组成；理解液力变矩器的工作原理；了解单向离合器和锁止离合器。2金课坊理论8三5-6能够认识液力变矩器；能够正确安装单向离合器、制动器、锁止离合器2实训任务书4实训8四3-4理解单排行星齿轮机构的变速原理；认识辛普森式行星齿轮变速器的结构；理解辛普森式行星齿轮变速器的各档动力传递路线。2金课坊理论9一7-8能够完成自动变速器的拆卸与安装；能够正确检查ATF并判断。了解自动变速器的道路实验及其目的。6实训任务书4实训三5-6四3-410一7-8任务5:万向传动装置的故障诊断与排除掌握万向传动装置的组成及功用；了解万向传动装置的应用；能够识别不同种类的万向节的特性；掌握球笼式万向节的结构组成。2金课坊理论三5-61、能够在车上找到万向传动装置的位置；2、能够正确判断万向节的种类；3、能够根据故障现象判断故障原因，并进行故障诊断与排除。2实训任务书5实训10四3-4情境二：传动系统的故障诊断与排除任务6：驱动桥故障诊断与排除掌握驱动桥的基本组成、功用；理解主减速器、差速器的结构及工作原理。2金课坊理论11一7-8能够在车上找到汽车驱动桥的位置；能够正确区分整体式驱动桥和断开式驱动桥；能够正确拆装主减速器和差速器；能够根据故障现象判断故障原因，并进行故障诊断与排除。2实训任务书6实训三5-6情境三：行驶系统故障诊断与排除任务1：车架与悬架的故障诊断与排除掌握行驶系统的功用、类型及组成；能够说出车架的功用及要求；了解车架的类型；掌握悬架的功用及组成；了解独立悬架与非独立悬架的区别；掌握双作用筒式减震器的工作原理；了解新技术——空气弹簧悬架4金课坊理论四3-412一7-8能够完成前轴及转向节的检查；能够完成车架的检修；能够完成减震器的检修。2实训任务书7实训三5-6任务2：车桥故障诊断与排除了解车桥的功用；能够区分不同类型的车桥；能够认识转向桥的基本结构；理解转向轮定位参数；2金课坊理论四3-4理解车轮定位的意义；能够使用四轮定位仪进行车轮定位参数的测量；能够正确解读定位参数；能够根据故障现象判断故障原因，并进行故障诊断与排除。4实训任务书8实训13一7-813三5-6任务3：车轮与轮胎故障诊断与排除能够说出车轮的功用；掌握车轮的基本结构；能够识别不同类型的轮辋；2金课坊理论四3-4能够完成车轮总成的拆卸与安装；能够根据现场情况灵活选择拆装方案。4实训任务书9实训14一7-8三5-6掌握轮胎的功用；能够辨别不同类型的轮胎；能够正确识读轮胎规格标记；能够分析轮胎常见故障原因。2金课坊理论四3-4能够选择合适工量具完成轮胎的检查；能够正确识读轮胎参数，根据轮胎参数选择合适的轮胎替换；能够完成轮胎的充气与换位；能够正确使用车轮动平衡仪完成车轮动平衡的检测与调整。4实训任务书9实训15一7-8三5-6情境四：转向系统故障诊断与排除任务1：机械转向系统认知掌握转向系统的功用、类型及组成；能够说出机械转向系统的动力传递路线。2金课坊理论四3-4能够在车上找到转向系统的各组成部件2实训任务书10实训16一7-8任务2：液压动力转向系统了解动力转向系统的功用和分类；掌握液压式动力转向系统的组成及工作原理；能够根据故障现象，判断故障原因，给出合理的故障检测与排除方案2金课坊理论三5-6任务3、电动动力转向系统掌握电动动力转向系统的组成及工作原理；掌握转矩传感器、电动机、电磁离合器和减速器的结构与工作原理；了解新技术——智能网联汽车线控转向系统。2金课坊理论16四3-4情境五：制动系统故障诊断与排除任务1：制动系统认知能够说出制动系统的功用和类型；理解制动系统的工作原理和组成。2金课坊理论17一7-8能够在车上找到制动踏板和手刹的位置；能够在车上找到制动主缸的位置；能够在车上找到制动器的位置；能够准确说出制动器各零件的名称。2实训任务书11实训三5-6任