部编版语文五年级上册第21课《古诗词三首》精美课件

古诗词三首21山高水长情深意远同学们喜欢田园诗吗？唐代田园山水诗其中一个代表人物就是王维，今天学习的诗词中就有他的一首诗——《山居秋暝》。认识“榆、畔”等4个生字，读准多音字“更”，会写“孙、泊”等6个字。有感情地朗读课文。背诵课文。默写《枫桥夜泊》。借助注释，理解诗词大意，体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗词描绘的景象。榆关那畔一更聒碎榆畔聒更孙泊愁寺畔组词：造句：笔顺：他为子孙留下了许多珍贵的书籍。子孙

孙女外孙子子孙孙左右子6S音序：部首：笔画：结构：辨字：孔孔洞孔雀组词：造句：笔顺：河岸边停泊着几只帆船。停泊淡泊漂泊

泊车

左右氵8B音序：部首：笔画：结构：辨字：伯伯父伯仲组词：造句：笔顺：她这几天总是愁眉苦脸的。忧愁

愁思愁闷愁眉苦脸上下心13C音序：部首：笔画：结构：辨字：秋秋天秋季组词：造句：笔顺：这座古寺已经有几百年的历史了。寺庙寺院古寺上下土6S音序：部首：笔画：结构：辨字：持主持坚持组词：造句：笔顺：湖畔的柳枝直垂到水面，煞是好看。河畔湖畔桥畔路畔左右田10P音序：部首：笔画：结构：辨字：伴伙伴伴侣挑战一下注意红色字的读音原文示例更（更改）（更好）

一篇文章，经过反复更

改以后变得更

好了。·风一更（），雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。多音字《山居秋暝》唐·王维王维（约701年-761年），字摩诘，号摩诘居士，河东蒲州（今山西运城）人。唐朝著名诗人、画家，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。王维精通诗、书、画、音乐等，其诗多咏山水田园。代表诗作有《相思》、《山居秋暝》《从军行》《使至塞上》等。探究读根据朗读指导，朗读诗文，探究下列问题：这首诗中描写了哪些自然景物？《山居秋暝》语言清新，风光旖旎，富有情趣。朗读时语气要轻快、悠闲。“王孙自可留”要用肯定的语气缓缓读出。朗读指导山居秋暝王维(唐)空山/新雨/后，天气/晚来/秋。明月/松间/照，清泉/石上/流。竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。随意/春芳/歇，王孙/自/可留。这首诗中描写了哪些自然景物？空山、新雨、明月、清泉、翠竹、碧莲山居秋暝王维(唐)空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。日落时分，天色将晚。刚刚喧哗洗衣物的女子任凭指诗人自己尽暝新喧浣女随意歇王孙诗意：新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。诗意：明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙淙淌流。诗意：竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。竹喧归浣女，莲动下渔舟。诗意：任凭春天的花草凋谢，可我还是愿意留在这里，长久居于此地。随意春芳歇，王孙自可留。山雨初晴，空气清新，景色美妙。营造了一个寂静、清新、幽雅的环境。空山新雨后，天气晚来秋。季节秋地点天气时间晚山雨▲新近下雨雨后空气清新如洗新以动衬静：“照”与“流”，一上一下，一静一动，静中有动，动中有静，仿佛让人感受到大自然的脉搏在跳动。这一句运用了什么表现手法？明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。这样写更富有真情实感，也更富有诗情画意。_____归_____，_____下_____。浣女竹喧渔舟莲动倒装颔联“明月松间照，清泉石上流。”和颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”都是写景，有什么不同？颔联表现出山村的自然美。颈联表现出了山村的生活美。颔联侧重写物，颈联侧重写人。表达了作者欲远离尘世归隐山林，不再回到纷纷扰扰的官场中去的强烈愿望。尾联体现了诗人怎样的愿望？随意春芳歇，王孙自可留。本诗描写了五幅美景图，请把它找出来并试着品析一下。第一幅：空山新雨后，天气晚来秋。第二幅：明月松间照第三幅：清泉石上流第四幅：竹喧归浣女第五幅：莲动下渔舟这五幅画面有声有色，有景有人，有静有动，和谐完美地融合在一起,构成了一幅清新秀丽的乡村生活图景。请同学们用自己的话说说这首诗的意思，看谁说的最好。空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临，空气凉爽，仿佛已经到了秋天。明月透过松林撒落斑驳的静影，清泉轻轻地在山石上叮咚流淌。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。任凭春天的花草凋谢，可我还是愿意留在这里，长久居于此地。前面老师已经对这首古诗进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，寄托着诗人的高洁情怀和对理想生活的执着追求。这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人并对隐居生活的满足心情。怡然自得寄情山水田园山居秋暝点题总写月、泉——静喧、归、动、下一动诗中有画抒怀——留（归隐）古诗词三首孙畔泊愁寺王孙

停泊

发愁古寺河畔

《枫桥夜泊》唐·张继张继，字懿孙，襄州（今湖北襄阳）人，唐代诗人。

其诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响，但可惜流传下来的不到50首。著有作品《枫桥夜泊》。探究读根据朗读指导，朗读诗文，探究下列问题：这首诗描写的是哪个季节的景象？《枫桥夜泊》朗读时语调要低，语速要慢，感受诗人的凄清忧愁，用低沉、压抑、缓慢的语气读出诗人浓浓的哀愁。朗读指导枫桥夜泊

唐·张继月落/乌啼/霜满天，江枫/渔火/对愁眠。姑苏/城外/寒山寺，夜半/钟声/到客船。枫桥：在今江苏苏州。夜泊：夜间把船停靠在岸边。这首诗描写的是哪个季节的景象？秋季乌啼：一说为乌鸦啼鸣，一说为乌啼镇。对：相对，面对。愁：忧愁，愁闷。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。诗意：月亮落下去的时候，栖息在树上的乌鸦不停地鸣叫着，寒霜弥漫在夜空中。面对江边的枫树和渔船上的灯火，“我”心情愁闷，久久不能入睡。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。诗意：姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。姑苏：苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名。这两句诗写了哪些景物？从中可以看出诗人的心情是怎样？月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。愁所见月、江枫、渔火、秋霜所闻乌啼所感（静）（动）通过动静、明暗的对比描写，突出了旅人的愁思。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这是诗人“愁”的原因——客居他乡时对家乡的思念之情。面对“江枫渔火”，缕缕愁绪萦绕心头，使得诗人一夜未眠。孤独！想家！！诗人看到和听到了什么？看到:月落、霜、江枫、渔火。听到:乌啼、钟声。全诗围绕一个“愁”字，展开了景物描写和气氛渲染。表达了诗人孤寂愁闷的心情。全诗是围绕哪个字写的？表达了作者怎样的情感？请同学们用自己的话说说这首诗的意思，看谁说的最好。月亮已落下，乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。前面老师已经对这首古诗进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？这首诗表达了诗人旅途中的孤寂忧愁和对家乡的思念之情。这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？《枫桥夜泊》写的是一位旅途中的游子来到苏州城外的枫桥，泊船靠岸的所见所闻，通过月落、霜天、江枫、渔火等所见，加上乌啼、钟声等所闻，勾画了一幅的秋江夜泊图，表达了诗人的心情。凄清、幽静愁闷枫桥夜泊月落霜满天枫渔火所见乌啼钟声——所闻愁眠——所感凄凉愁闷《长相思》清·纳兰性德

纳兰性德（1655年-1685年），字容若，号楞伽山人，清朝著名词人。代表作品有《通志堂集》《侧帽集》《饮水词》等。探究读根据朗读指导，朗读诗文，探究下列问题：这首诗表达了词人怎样的情感？《长相思》的朗读基调是苍凉悲伤的，词的上阕和下阕的前两句语速放缓突出路远雪大；后两句语气悲怆，读出对家乡、亲人的万分眷恋之情。朗读指导长相思清·纳兰性德山一程，水一程，身向/榆关/那畔行，夜深/千帐灯。风一更，雪一更，聒碎/乡心/梦不成，故园/无此声。这首诗表达了词人怎样的情感？表达了词人思念家乡的情感。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。程：里路、路程。榆关：山海关。那畔：那边，这里指关外。诗意：跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。更：旧时一夜分五更。风一更、雪一更，即言整夜风雪交加也。聒：声音嘈杂，这里指风雪声。诗意：帐篷外风声不断，雪花不住，声音嘈杂打碎了思乡的梦，而相隔千里的家乡没有这样的声音啊。这两句运用了什么修辞手法，有什么作用？反复，将“一程”二字重复使用，突出了路途的漫漫修远。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。“身向榆关那畔行”，“身”向榆关，那也就暗示出“心”向京师，它使我们想到词人留恋家园，频频回首，步履蹒跚的情况。上阙中的哪一句点明了行旅的方向？试着想象一下这句词中描写的画面。结尾这一句直接地表达了征人对故乡的深深眷恋之意。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。将士们此时会想些什么呢？可能会想起家中年迈的父母，他们身体是否安康；可能会想起温柔的妻子，生活过得是否还好；还可能会想起活泼可爱的孩子。北方的风雪这首词中引发词人乡愁的事物是什么？请同学们用自己的话说说这首诗的意思，看谁说的最好。跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。帐篷外风声不断，雪花不住，声音嘈杂打碎了思乡的梦，而相隔千里的家乡没有这样的声音啊。前面老师已经对这三首古诗进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。1.《长相思》表达了词人怎样的思想感情？2.本课三首古诗词有什么共同点？这首诗表达了词人浓烈的羁旅怀乡之情。1.《长相思》表达了词人怎样的思想感情？2.本课三首古诗词有什么共同点？这三首诗都运用了借景抒情的写作手法。《长相思》描写了将士们在风雪声中辗转反侧，，不能入眠的情景，体现了浓烈的之情。思念家乡羁旅怀乡长相思上阕叙事：山水重重，行军艰难写景：灯火点点，声势浩大下阕写景：风雨交加，声音聒耳叙事：思念故乡，难以入眠羁旅怀乡描写大自然的古诗望洞庭唐·刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。读一读，想象诗句描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，蓬动下渔舟。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（1）天色已晚，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖；山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，犹如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光。静态：明月、松、石头。动态：清泉。（2）竹林里传来了一阵阵欢声笑语，那是一些天真无邪的姑娘洗罢衣服笑逐着归来了；亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁散开，掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠，那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。静态：竹、莲。动态：浣女、渔舟。（3）月亮落下去了，在树林里栖息的乌鸦凄凉地鸣叫着，寒意从四处袭来，夜空中正弥漫着满天的霜雾。面对江边的枫树和渔船上的灯火，诗人心情愁闷，难以入眠。静态：霜天、江枫、渔火。动态：月、乌鸦。借助注释，理解《长相思》的意思，试着体会作者的思想感情，和同学交流。

将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有风雪之声的。体现了作者的羁旅怀乡之情。21

古诗词三首山居秋暝

[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。枫桥夜泊

[唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。山中的居所。点明地点。日落时分，天色将晚。点明具体时间。点明季节山居秋暝[唐]王维山居作者简介

王维（701—761），字摩诘。唐朝诗人、画家。主要作品是山水诗。苏轼赞他：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”

这是一首五言律诗，作于王维隐居终南山下辋川别业时。他在那里建造了别墅，过着半官半隐的生活。创作背景

近体诗古体诗与近体诗的时间分界为唐代，唐以后的诗称为近体诗。近体诗包括律诗、绝句等，在字数上有五言、七言两种。近体诗的句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。

助读资讯字词识记写一写孙左右结构山居秋暝[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。朗读诗歌，划分节奏。////////////自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。诗歌品读空山新雨后，天气晚来秋。

诗意：幽静的山中刚下过一场秋雨，黄昏时，天气已显示出秋的凉意。刚刚。新明月松间照，清泉石上流。

诗意：皎洁的月光照进松树林中，清澈的泉水从石头上流过。竹喧归浣女，莲动下渔舟。

诗意：竹林中声音喧哗，是姑娘们洗完衣服回家；莲叶摇动，是小渔船顺流而下。洗衣物的女子。竹林中笑语喧哗。竹喧浣女随意春芳歇，王孙自可留。

诗意：春花春草，任凭它枯谢，我要留下享受这美好的风光。王孙任凭。指诗人自己。春天的花草。随意尽。空山新雨后，天气晚来秋。欣赏诗歌描绘的画面。明月松间照清泉石上流竹喧归浣女莲动下渔舟理解诗句明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。动静结合，视听互见，展现出山中的美。静景视觉动景所闻动景所见动景听觉

诗中明明写有浣女、渔舟，诗人怎么说是“空山”呢？

空山新雨后，天气晚来秋。

山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓“空山不见人，但闻人语响”，“空山”二字显示此处如世外桃源，表现出了环境的幽静，暗合作者远离世俗的愿望。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

表达了诗人想远离尘世归隐山林，不再回到纷纷扰扰的官场中去的强烈愿望，体现了诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。山、雨晚、秋明月清泉自然美山居秋暝诗中画：竹喧莲动画外意：生活美继续归隐远离尘俗板书设计课文主题这首诗通过写山中的景物，写出了山中的自然美、人美，表达了诗人对自然的热爱和希望远离尘俗、继续归隐的愿望。拓展积累

绿树村边合，青山郭外斜。——【唐】孟浩然《过故人庄》

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——【唐】杜牧《江南春》描写田园风光的诗句枫桥夜泊

[唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。枫桥夜泊

[唐]张继点明时间在今江苏苏州。枫桥作者简介张继生卒年不详，唐代诗人。他的诗多登临记行之作，不事雕琢。有诗集《张祠部诗集》流传后世，其中以《枫桥夜泊》一首最著名。

天宝十四年（755年）爆发了安史之乱，天宝十五年（756年），唐玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，于是诗人写下了《枫桥夜泊》这首意境清远的小诗。创作背景字词识记写一写左右结构泊上下结构愁寺月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。枫桥夜泊[唐]张继朗读诗歌，划分节奏。////////////////诗歌品读自由读一读古诗，对照注释，说说每句诗是什么意思。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。一读：解句义，知诗意鸣叫。忧愁，愁闷。诗意：月亮落下去的时候，栖息在树上的乌鸦不停地哇哇叫着，寒霜弥漫在夜空中；面对江边的枫树和渔船上的灯火，心情愁闷，久久不能入睡。啼愁姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。半夜。

诗意：半夜的时候，姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。二读：品诗味，悟诗情想象诗句描绘的画面，理解诗句中的“对”字。诗人面对江枫、渔火难以入眠。诗人忧愁，景物也忧愁，二者相对无眠。对这两句写了诗人的所闻。寒山寺的钟声与“对愁眠”互相映衬，更加渲染了诗人难以排遣的愁绪。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这首诗描写了哪些景物？是怎样以景衬情的？秋夜的寂静、凄清、朦胧羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀烘江枫渔火寒山寺乌啼月落霜满天托板书设计月落、霜满天、江枫、渔火愁枫桥夜泊所见：乌啼、钟声所闻：课文主题这首诗描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥，看到深秋江边的夜景，触景生情。诗歌通过对江边景物的描写，表达了诗人旅途中的孤寂与忧愁的情怀。长相思[清]纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。长相思[清]纳兰性德词牌名。作者简介

纳兰性德（1655—1685），清代词人。本名成德，字容若。文学成就以词为最，共存词三百四十二首，时人誉为“清代第一词人”，词集名为《纳兰词》。

康熙二十一年（1682年）二月十五日，康熙帝因云南平定，出关东巡，祭告奉天祖陵。词人随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海关。塞上风雪凄迷，苦寒的天气引发了词人对家人的思念，于是写下了这首词。创作背景字词识记读一读写一写榆左右结构榆树河畔三更聒噪畔yúpànɡēnɡɡuō山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。长相思[清]纳兰性德朗读诗歌，划分节奏。//////////////////自由读一读词，对照注释，说说词意。诗词品读将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。再读这首词，解决问题：山、水、千帐灯、风、雪。1.作者在词中描写了哪些景物？

2.“身向榆关那畔行”，赏析“身”字的妙用。

点明身处之地及方向，“身”与心相对，身向榆关，而心却在关内，表明作者心系故园。3.下阕运用什么写法？有什么作用？采用了映衬的写法，用帐外的寒冷来映衬故乡的温暖，写出了战士们身处寒风暴雪之中，听到帐外的凛冽寒风，而产生的对故乡的思念之情。故园无此声对比塞外风雪交加声音嘈杂思乡情更浓长相思上阕叙事山水重重、行军艰难写景灯火点点、声势浩大下阕写景风雪交加、声音嘈杂叙事思念故乡、难以入眠羁旅怀乡板书设计课文主题

这首词描写了将士们在边塞军旅途中，因风雪声大而辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生。全词于写景叙事之中，体现了浓烈的羁旅怀乡之情。山雨月松泉石竹浣女莲渔舟比较阅读诗词名作者朝代时间作者的情感描写的景物山居秋瞑王维唐代秋夜远离尘俗唐代清代冬天秋夜游子思乡羁旅愁思张继纳兰性德长相思枫桥夜泊山水

千帐灯风雪桥月乌啼霜江枫渔火寒山寺钟声拓展积累读诗句，想画面大漠孤烟直，长河落日圆。——[唐]王维《使至塞上》露从今夜白，月是故乡明。

——[唐]杜甫《月夜忆舍弟》此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——[唐]李白《春夜洛城闻笛》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——[唐]岑参《白雪歌送武判官归京》春风又绿江南岸，明月何时照我还。——[北宋]王安石《泊船瓜州》伴→__(

)括→__(

)课堂练习一、给下列字换部首，使其变成本课生字并组词。伯→__(

)偷→__(

)停泊泊榆榆树畔江畔聒聒噪二、先解释加点的词，再说说诗句的意思。1．随意春芳歇，王孙自可留。随意：_____歇：___任凭。尽。诗意：______________________________________________________________春花春草，任凭它枯谢，我要留下享受这美好的风光。们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。入夜，又是刮风，又是下雪，将士诗意：

2.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。聒：故园：风雪声。故乡。（

）三、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的

打“×”。1.《山居秋暝》的颈联以动衬静，进一步突出了

山中的幽静。

（

）2.《枫桥夜泊》中诗人在寂静的夜里听到山寺钟

声，心中感到十分安慰。

（

）3.《长相思》中词人巧用叠词，含蓄地表达了孤

寂凄凉的思乡之情和对从军生活的厌恶。√×√有感情地朗读课文。背诵课文。默写《枫桥夜泊》。

朗读指导：《山居秋暝》的朗读基调是欢快的，语气轻柔，语速稍缓，表现出作者对山中景物的喜爱、陶醉之感