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文档简介

《中华民族风采》作业设计方案一、作业目标1、巩固学生对信息技术基本概念的理解，如信息、信息技术等。2、提升学生对信息技术工具（如计算机、软件等）的操作技能，包括基本的开机、关机、软件的打开与关闭等。3、培养学生利用信息技术解决简单问题的能力，例如查找资料、制作简单文档等。4、激发学生对信息技术学科的兴趣，提高学生的信息素养。二、作业内容1、基础作业概念回顾：让学生用自己的话写出信息技术的定义，并列举至少三个信息技术在日常生活中的应用实例。操作练习：在计算机上完成以下操作并记录操作步骤。正确地开机和关机，注意观察开机和关机过程中的屏幕显示信息。打开“画图”软件，使用画笔工具画一个简单的图形（如房子、花朵等），然后保存文件到指定的文件夹，最后关闭软件。2、提升作业信息搜集：选择一个自己感兴趣的话题（如动物习性、历史人物等），使用浏览器在互联网上搜索相关信息。要求搜集至少五条信息，并整理成一个简单的文档，文档内容包括标题、信息来源网址、信息摘要。创意制作：利用“画图”软件或者简单的文字处理软件（如写字板）制作一个自我介绍的卡片。卡片内容要包含自己的姓名、年龄、爱好等基本信息，并且要使用一些图片或者装饰元素来美化卡片。3、拓展作业问题解决：假设你的电脑突然无法连接网络，列出你可能会采取的排查步骤。小组项目：如果条件允许，可以让学生分组完成一个小型的信息技术项目，例如制作一个关于班级活动的小视频或者制作一个班级电子相册。要求每个小组明确分工，包括素材收集、剪辑、添加字幕和音乐等环节。三、作业要求1、基础作业概念回顾部分要求表述清晰准确，实例具有代表性。操作练习部分要求操作步骤详细准确，记录完整。2、提升作业信息搜集部分要求信息准确可靠，文档格式规范。创意制作部分要求作品具有一定的创意和美感，信息完整。3、拓展作业问题解决部分要求排查步骤合理有序。小组项目部分要求小组内成员积极合作，项目成果完整，具有一定的观赏性或者实用性。四、作业评价1、对于基础作业概念回顾部分根据定义的准确性和实例的合理性进行评分，满分10分。操作练习部分根据操作步骤的完整性和准确性进行评分，满分20分。2、对于提升作业信息搜集部分根据信息的准确性、完整性以及文档格式的规范性进行评分，满分20分。创意制作部分根据作品的创意、美感以及信息的完整性进行评分，满分25分。3、对于拓展作业问题解决部分根据排查步骤的合理性进行评分，满分10分。小组项目部分根据项目成果的完整性、观赏性或实用性以及小组成员的合作情况进行评分，满分15分。五、作业反馈1、教师将对学生的作业进行认真批改，针对每个学生的作业情况给出详细的评价和建议。2、在课堂上对作业中的共性问题进行集中讲解，对优秀作业进行展示和

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