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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共7页浙江杭州经济开发区六校联考2025届数学九上开学学业质量监测试题题号一二三四五总分得分批阅人A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)如图,小“鱼”与大“鱼”是位似图形,如果小“鱼”上一个“顶点”的坐标为(a,b),那么大“鱼”上对应“顶点”的坐标为().A.(-a,-2b) B.(-2a,-b) C.(-2a,-2b) D.(-2b,-2a)2、(4分)若点P(a,b)在第二象限内,则a,b的取值范围是()A.a<0,b>0 B.a>0,b>0 C.a>0,b<0 D.a<0,b<03、(4分)以下列各组数为边长能构成直角三角形的是()A.6,12,13 B.3,4,7 C.8,15,16 D.5,12,134、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,AC与BD相交于O,且AO=BD=4,AD=3,则△BOC的周长为()A.9 B.10 C.12 D.145、(4分)若一个多边形的内角和是900°,则这个多边形的边数是()A.5B.6C.7D.86、(4分)如图,E,F分别是正方形ABCD边AD、BC上的两定点,M是线段EF上的一点,过M的直线与正方形ABCD的边交于点P和点H,且PH=EF,则满足条件的直线PH最多有(
)条A.1 B.2 C.3 D.47、(4分)用四张全等的直角三角形纸片拼成了如图所示的图形,该图形()A.既是轴对称图形也是中心对称图形B.是轴对称图形但并不是中心对称图形C.是中心对称图形但并不是轴对称图形D.既不是轴对称图形也不是中心对称图形8、(4分)已知一组数据3,a,4,5的众数为4,则这组数据的平均数为()A.3 B.4 C.5 D.6二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)在平面直角坐标系中,若直线y=kx+b经过第一、三、四象限,则直线y=bx+k不经过的象限是________.10、(4分)已知直角坐标系内有四个点A(-1,2),B(3,0),C(1,4),D(x,y),若以A,B,C,D为顶点的四边形是平行四边形,则D点的坐标为___________________.11、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,DB=DC,∠C=70°,AE⊥BD于E,则∠DAE=_____度.12、(4分)如图,在中,是的角平分线,,垂足为E,,则的周长为________.13、(4分)直角三角形的两条直角边长分别为、,则这个直角三角形的斜边长为________cm.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)解不等式组,并将不等式组的解集在下面的数轴上表示出来:.15、(8分)用适当的方法解下列方程:(1)(2)16、(8分)已知直线y=kx+b经过点A(﹣20,1)、B(10,20)两点.(1)求直线y=kx+b的表达式;(2)当x取何值时,y>1.17、(10分)已知三角形ABC中,∠ACB=90°,点D(0,-4),M(4,-4).(1)如图1,若点C与点O重合,A(-2,2)、B(4,4),求△ABC的面积;(2)如图2,AC经过坐标原点O,点C在第三象限且点C在直线DM与x轴之间,AB分别与x轴,直线DM交于点G,F,BC交DM于点E,若∠AOG=55°,求∠CEF的度数;(3)如图3,AC经过坐标原点O,点C在第三象限且点C在直线DM与x轴之间,N为AC上一点,AB分别与x轴,直线DM交于点G,F,BC交DM于点E,∠NEC+∠CEF=180°,求证∠NEF=2∠AOG.18、(10分)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(0,﹣3)、B(3,﹣2)、C(2,﹣4),在正方形网格中,每个小正方形的边长是1个单位长度.(1)画出△ABC向上平移4个单位得到的△A1B1C1;(2)以点C为位似中心,在网格中画出△A2B2C,使△A2B2C与△ABC位似,且△A2B2C与△ABC的位似比为2:1,并直接写出点B2的坐标.B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)如图,在矩形ABCD中,M,N分别是边AD,BC的中点,E,F分别是线段BM,CM的中点,当AB:AD=___________时,四边形MENF是正方形.20、(4分)如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若再补充一个条件就能使矩形ABCD成为正方形,则这个条件是(只需填一个条件即可).21、(4分)在▱ABCD中,如果∠A+∠C=140°,那么∠B=度.22、(4分)正n边形的一个外角的度数为60°,则n的值为.23、(4分)有一组勾股数,其中的两个分别是8和17,则第三个数是________二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)在一次中学生田径运动会上,根据参加男子跳高初赛的运动员的成绩(单位:),绘制出如下的统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:(1)图①中的值为______;(2)求统计的这组初赛成绩数据的平均数、众数和中位数.25、(10分)已知,,为的三边长,并且满足条件,试判断的形状.26、(12分)蔬菜基地种植了娃娃菜和油菜两种蔬菜共亩,设种植娃娃菜亩,总收益为万元,有关数据见下表:成本(单位:万元/亩)销售额(单位:万元/亩)娃娃菜2.43油菜22.5(1)求关于的函数关系式(收益=销售额–成本);(2)若计划投入的总成本不超过万元,要使获得的总收益最大,基地应种植娃娃菜和油菜各多少亩?(3)已知娃娃菜每亩地需要化肥kg,油菜每亩地需要化肥kg,根据(2)中的种植亩数,基地计划运送所需全部化肥,为了提高效率,实际每次运送化肥的总量是原计划的倍,结果运送完全部化肥的次数比原计划少次,求基地原计划每次运送多少化肥.
参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、C【解析】
根据位似图形的性质结合图形写出对应坐标即可.【详解】∵小“鱼”与大“鱼”的位似比是∴大“鱼”上对应“顶点”的坐标为(-2a,-2b)故答案为:C.本题考查了位似图形的问题,掌握位似图形的性质是解题的关键.2、A【解析】
点在第二象限的条件是:横坐标是负数,纵坐标是正数.【详解】解:因为点P(a,b)在第二象限,所以a<0,b>0,故选A.本题考查了平面直角坐标系中各象限点的坐标的符号特征,第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).3、D【解析】解:A.62+122≠132,不能构成直角三角形.故选项错误;B.32+42≠72,不能构成直角三角形.故选项错误;C.82+152≠162,不能构成直角三角形.故选项错误;D.52+122=132,能构成直角三角形.故选项正确.故选D.4、A【解析】
利用平行四边形的性质即可解决问题.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC=3,OD=OB==2,OA=OC=4,∴△OBC的周长=3+2+4=9,故选:A.题考查了平行四边形的性质和三角形周长的计算,平行四边形的性质有:平行四边形对边平行且相等;平行四边形对角相等,邻角互补;平行四边形对角线互相平分.5、C【解析】
根据多边形的内角和公式(n﹣2)•180°,列式求解即可.【详解】设这个多边形是n边形,根据题意得,(n﹣2)•180°=900°,解得n=1.故选:C.本题主要考查了多边形的内角和公式,熟记公式是解题的关键.6、C【解析】
如图1,过点B作BG∥EF,过点C作CN∥PH,利用正方形的性质,可证得AB∥CD,AD∥BC,∠A=∠NBC=90°,AB=BC,再证明BG=CN,利用HL证明Rt△ABG≌Rt△CBN,根据全等三角形的对应角相等,可知∠ABG=∠BCN,然后证明PH⊥EF即可,因此过点M作EF的垂线满足的有一条直线;图2中还有2条,即可得出答案.【详解】解:如图1,过点B作BG∥EF,过点C作CN∥PH,∵正方形ABCD,∴AB∥CD,AD∥BC,∠A=∠NBC=90°,AB=BC,∴四边形BGEF,四边形PNCH是平行四边形,
EF=BG,PH=CN,∵PH=EF,∴BG=CN,在Rt△ABG和Rt△CBN中,BG=CN∴Rt△ABG≌Rt△CBN(HL)∴∠ABG=∠BCN,∵∠ABG+∠GBC=90°∴∠BCN+∠GBC=90°,∴BG⊥CN,∴PH⊥EF,∴过点M作EF的垂线满足的有一条直线;如图2图2中有两条P1H1,P2H2,所以满足条件的直线PH最多有3条,故答案为:C本题考查了正方形的性质、等腰三角形的性质、全等三角形的判定与性质、熟练掌握正方形的性质是关键.7、C【解析】
根据轴对称图形和中心对称图形的概念进行判断即可。【详解】解:根据轴对称图形与中心对称图形概念,看图分析得:它是中心对称图形,但不是轴对称图形.故选C.本题考查了轴对称图形和中心对称图形的概念:把一个图形沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫做这个图形的对称轴;一个图形绕着某个点旋转180°,能够和原来的图形重合,则为中心对称图形.8、B【解析】试题分析:要求平均数只要求出数据之和再除以总的个数即可;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.依此先求出a,再求这组数据的平均数.数据3,a,1,5的众数为1,即1次数最多;即a=1.则其平均数为(3+1+1+5)÷1=1.故选B.考点:1.算术平均数;2.众数.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、第三象限【解析】分析:根据直线y=kx+b在平面直角坐标系中所经过象限与k、b值的关系进行分析解答即可.详解:∵直线y=kx+b经过第一、三、四象限,∴k>0,b<0,∴直线y=bx+k经过第一、二、四象限,∴直线y=bx+k不经过第三象限.故答案为:第三象限.点睛:熟知:“直线y=kx+b在平面直角坐标系中所经过的象限与k、b的值的关系”是解答本题的关键.10、(5,2),(-3,6),(1,-2).【解析】
D的位置分三种情况分析;由平行四边形对边平行关系,用平移规律求出对应点坐标.【详解】解:根据平移性质可以得到AB对应DC,所以,由B,C的坐标关系可以推出A,D的坐标关系,即D(-1-2,2+4),所以D点的坐标为(-3,6);同理,当AB与CD对应时,D点的坐标为(5,2);当AC与BD对应时,D点的坐标为(1,-2)故答案为:(5,2),(-3,6),(1,-2).本题考核知识点:平行四边形和平移.解题关键点:用平移求出点的坐标.11、【解析】
由DB=DC,∠C=70°可以得到∠DBC=∠C=70°,又由AD∥BC推出∠ADB=∠DBC=∠C=70°,而∠AED=90°,根据直角三角形两锐角互余即可求得答案.由此可以求出∠DAE.【详解】∵DB=DC,∠C=70°,∴∠DBC=∠C=70°,在平行四边形ABCD中,∵AD∥BC,AE⊥BD,∴∠ADB=∠DBC=∠C=70°,∠AED=90°,∴∠DAE=-70°=20°.故填空为:20°.本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的性质、直角三角形两锐角互余的性质,熟练掌握相关性质与定理是解题的关键.12、;【解析】
在△ACD、△ADE、△DEC都是含有30°的直角三角形,利用边之间的关系,得出各边长,从而得出△ABC的周长.【详解】∵∠C=90°,∠B=30°,DE=1∴在Rt△DEB中,DB=2,EB=∵AD是∠CAB的角平分线∴CD=DE=1,∠CAD=∠DAE=30°∴在Rt△ACD中,AD=2,同理,在Rt△ADE中,AD=2,AE=∴△ABC的周长=AE+EB+BD+DC+CA=3+3故答案为:3+3.本题考查含30°角的直角三角形、角平分线的性质,解题关键是得出△ACD、△ADE、△DEC都是含有30°的直角三角形.13、【解析】
利用勾股定理直接计算可得答案.【详解】解:由勾股定理得:斜边故答案为:.本题考查的是勾股定理的应用,掌握勾股定理是解题的关键.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、,将不等式组的解集在数轴上表示见解析.【解析】
分别解两个不等式得两个不等式的解集,然后根据确定不等式组解集的方法确定解集,最后利用数轴表示其解集.【详解】由(1)可得由(2)可得∴原不等式组解集为本题考查了解一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.15、(1);(2).【解析】
(1)首先分解因式,再用十字相乘法计算;(2)首先转化形式,然后直接采用平方差公式计算.【详解】原方程可转化为:原方程可转化为:此题主要考查一元二次方程的解法,熟练运用,即可解题.16、(1)y=x+11;(2)x>﹣20时,y>1.【解析】
(1)利用待定系数法求一次函数解析式;(2)解不等式x+11>1即可.【详解】(1)根据题意得,解得,所以直线解析式为y=x+11;(2)解不等式x+11>1得x>﹣20,即x>﹣20时,y>1.本题考查了待定系数法求一次函数解析式:先设出函数的一般形式,如求一次函数的解析式时,先设y=kx+b;再将自变量x的值及与它对应的函数值y的值代入所设的解析式,得到关于待定系数的方程或方程组;然后解方程或方程组,求出待定系数的值,进而写出函数解析式.17、(1)8;(2)145°;(3)详见解析.【解析】
(1)作ADx轴于D,BE⊥x轴于E,由点A,B的坐标可得出AD=OD=2,BE=EO=4,DE=6,由面积公式可求出答案;
(2)作CH∥x轴,如图2,由平行线的性质可得出∠AOG=∠ACH,∠DEC=∠HCE,求出∠DEC+∠AOG=∠ACB=90°,可求出∠DEC=35°,则可得出答案;
(3)证得∠NEC=∠HEC,则∠NEF=180°-∠NEH=180°-2∠HEC,可得出结论.【详解】解:(1)作ADx轴于D,BEx轴于E,如图1,∵A(﹣2,2)、B(4,4),∴AD=OD=2,BE=OE=4,DE=6,∴S△ABC=S梯形ABED﹣S△AOD﹣S△AOE=×(2+4)×6﹣×2×2﹣×4×4=8;(2)作CH//x轴,如图2,∵D(0,﹣4),M(4,﹣4),∴DM//x轴,∴CH//OG//DM,∴∠AOG=∠ACH,∠DEC=∠HCE,∴∠DEC+∠AOG=∠ACB=90°,∴∠DEC=90°﹣55°=35°,∴∠CEF=180°﹣∠DEC=145°;(3)证明:由(2)得∠AOG+∠HEC=∠ACB=90°,而∠HEC+∠CEF=180°,∠NEC+∠CEF=180°,∴∠NEC=∠HEC,∴∠NEF=180°﹣∠NEH=180°﹣2∠HEC,∵∠HEC=90°﹣∠AOG,∴∠NEF=180°﹣2(90°﹣∠AOG)=2∠AOG.本题是三角形综合题,考查了坐标与图形的性质,三角形的面积,平行线的性质,三角形内角和定理,熟练掌握平行的性质及三角形内角和定理是解题的关键.18、(1)详见解析;(2)图详见解析,点B2的坐标为(4,0).【解析】
(1)将△ABC向上平移4个单位得到的△A1B1C1即可;
(2)画出△A2B2C,并求出B2的坐标即可.【详解】解:(1)如图所示,△A1B1C1为所求的三角形;(2)如图所示,△A2B2C为所求三角形,点B2的坐标为(4,0).本题考查了作图-位似变换,平移变换,熟练掌握位似、平移的性质是解本题的关键.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、1:1【解析】试题分析:当AB:AD=1:1时,四边形MENF是正方形,理由是:∵AB:AD=1:1,AM=DM,AB=CD,∴AB=AM=DM=DC,∵∠A=∠D=90°,∴∠ABM=∠AMB=∠DMC=∠DCM=45°,∴∠BMC=90°,∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=∠DCB=90°,∴∠MBC=∠MCB=45°,∴BM=CM,∵N、E、F分别是BC、BM、CM的中点,∴BE=CF,ME=MF,NF∥BM,NE∥CM,∴四边形MENF是平行四边形,∵ME=MF,∠BMC=90°,∴四边形MENF是正方形,即当AB:AD=1:1时,四边形MENF是正方形,故答案为:1:1.点睛:本题考查了矩形的性质、正方形的判定、三角形中位线定理等知识,熟练应用正方形的判定方法是解题关键.20、AB=BC(答案不唯一).【解析】
根据正方形的判定添加条件即可.【详解】解:添加的条件可以是AB=BC.理由如下:
∵四边形ABCD是矩形,AB=BC,
∴四边形ABCD是正方形.
故答案为AB=BC(答案不唯一).本题考查了矩形的性质,正方形的判定的应用,能熟记正方形的判定定理是解此题的关键,注意:有一组邻边相等的矩形是正方形,对角线互相垂直的矩形是正方形.此题是一道开放型的题目,答案不唯一,也可以添加AC⊥BD.21、1.【解析】根据平行四边形的性质,对角相等以及邻角互补,即可得出答案.解:∵平行四边形ABCD,∴∠A+∠B=180°,∠A=∠C,∵∠A+∠C=140°,∴∠A=∠C=70°,∴∠B=1°.故答案为1.22、1【解析】
解:∵正n边形的一个外角的度数为10°,∴n=310÷10=1.故答案为:1.23、1【解析】设第三个数是,①若为最长边,则,不是整数,不符合题意;②若17为最长边,则,三边是整数,能构成勾股数,符合题意,故答案为1.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(1)25;(2)平均数为:,众数为:,中位数为.【解析】
(1)用整体1减去其它所占的百分比,即可求出a的值;
(2)根据平均数、众数和中位数的定义分别进行解答即可;【详解】解:(1)根据题意得:
1-20%-10%-15%-30%=25%;
则a的值是25;
故答案为:25;(2)(人)平均数为:.众数为:.按跳高成绩从低到高排列,第10个数据、第11个数据都是,所以中位数为.考查了众数、平均数和中位数的定义.用到的知识点:一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个
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