2024年小学体育个人工作计划范例（二篇）

第2页共2页2024年小学体育个人工作计划范例以“健康第一”为核心理念，将学校体育工作视为推进素质教育的关键切入点，致力于通过科学化管理手段，促进学校体育事业的全面、健康、持续发展。为此，我们将构建并完善一套科学的管理体系，深化体育教学改革，以全面推动素质教育进程。同时，加强体育课改教研活动，积极实施新课程标准，以新颖的教学理念引领教育教学实践，注重从学生兴趣出发，培养其形成勤于锻炼的良好习惯，进而实现学生身心的和谐与全面发展，造就全面发展的学生群体。为更好地规划并落实新学年的工作任务，力求取得更为显著的成效，特制定以下工作计划：一、指导思想新学期伊始，我们将紧密围绕学校发展大局及教科研工作重点，坚持“健康第一”的指导原则与“育人第一”的教育使命，深入解读《体育与健康课程标准》的精髓，勇于解放思想、转变观念，积极探索并创造性地开展学校体育工作，力求在现有基础上实现新的突破，为将我校建设成为现代化名校贡献积极力量。二、核心任务1.全面提升体育教学质量依据《体育与健康课程标准》要求，提前一周完成备课工作，确保教案中明确体现教学过程、教学措施、手段与方法，并融入新课程理念。致力于上好每一堂体育课，确保课堂时间的有效利用，注重实效训练，确保学生能够在每堂课中有所收获、有所提升。同时，注重改善师生关系，加强师生间的双向交流，关爱学生成长，强化安全意识，确保学生安全参与体育活动，避免“放羊式”教学现象的发生，以切实提高学生身体素质为目标。严格执行《小学生体育锻炼标准》，并积极探索“学生体育素质”的科学评定标准。2.全面提升学生身体素质秉持“学校无小事，事事皆教育”的理念，将学生的日常行为举止、体育锻炼习惯等纳入教育范畴。通过加强早操队列的规范化训练与评比检查力度、丰富课外活动项目以激发学生体育锻炼兴趣、强化课余体育训练以培养体育人才并奠定学校体育发展基础、加强体育课堂安全教育以增强学生自我保护能力与安全意识以及加强体育器材管理以培养学生爱护公共财产的良好习惯等措施，全方位提升学生的身体素质与综合素养。2024年小学体育个人工作计划范例（二）一、指导思想：坚持以《新课程标准》为教学导向，深入探索和实践教育教学研究，不断提升教学效率，全面提升学生的综合素质，推动学校体育工作迈向新的高度。严格遵循《学校体育工作条例》作为体育工作的法规基础，秉持“健康第一”的核心理念，将学校体育工作视为实施素质教育的重要突破口。通过科学的管理手段，促进学校体育工作的全面、健康发展，构建完善的科学管理体系，深化教学改革，全面推动素质教育的实施。严格遵循并执行《小学生体制健康标准》，致力于打造学校的体育特色，培养全面发展的学生。二、工作目标：1.持续深化教育科研，强化教学研讨，以提升教学质量。2.着力推进特色示范校项目（足球），加强课外训练，提升运动水平。三、工作重点及主要措施：1.严格课堂常规，提升课堂质量本学年，体育组将严格执行体育课堂常规，以提升教学质量为核心。我们将依据教学大纲和新教材，组织体育教师深入理解新课程标准，制定符合学生实际的教学计划，准备室内和室外课程的教案。同时，加强理论学习，提升师德水平，提高教学和教科研能力，以身作则，遵守学校作息规定，确保准时上下课。在课堂上，教师将统一着运动装，对学生进行耐心细致的指导，建立体育科研小组，系统地进行教科研活动，以论文形式总结研究成果。增加实践教学，多讲解，多练习，以提升学生的身体素质。2.规范实施《学生体质健康标准》坚决执行课程计划，确保体育课程的足量、优质，充分利用课余时间让学生充分活动，保证学生每天至少一小时的运动量。我们将强化广播操的训练，定期检查各班广播操和眼保健操的质量。依据《学生体质健康标准》，有计划地组织学生进行体能训练，确保达到或超过市规定的合格率。3.积极开展教科研活动按照教导处的工作计划和学校对教研活动的要求，本学期体育教学的重点是提高课堂教学效率和教师对新课标的理解和应用能力。我们将深化课堂教学改革，优化教学结构，通过学习体育理论知识、教学方法，积累教学经验，提高教学论文质量，以促进体育教学水平和运动队训练水平的提升。定期开展教科研活动，接受校行政的随堂听课反馈，以推动教学水平的不断提高。4.加强运动队的训练我校在体育竞赛中一直表现出色，建立完善的校级运动队体系是长期的任务。我们将按照竞赛计划，有序地进行训练。每天保证至少一小时的训练时间，并规范训练制度，争取各班主任和学校领导的配合支持，为我校成为体育特色学校而努力。同时，强化田径队训练，力争在小学生田径比赛中取得优异成绩。5.优化足球教学和梯队训练作为省级足球示范校，我们将有效开展足球课程，组织梯队训练。合理安排体育教师的课程，确保每个年级、每个班级的学生每周能上至少一节体育课。按年级段组织训练小组，每位教师负责一个组别的训练，形成梯队式训