2024年小学政教处工作计划（四篇）

第5页共5页2024年小学政教处工作计划工作重点：一、学生教育活动以未成年人思想道德建设为核心，依托学生文明形象工程，致力于活动的主题化、系列化、生活化，以显著提升德育的时效性与实效性。（一）持续强化行为习惯教育，塑造“文明校园”1.紧扣七项习惯教育内容，深入实施学生学习与行为习惯教育。2.通过专题队会及主题活动，强化学生行为习惯教育，发掘并树立学生典型，以榜样力量引导学生自觉形成良好习惯。3.持续开展专项检查，以督促习惯教育的深入实施。4.完善习惯教育评价体系，并将其纳入“文明班级”考核范畴。（二）深化校园文化建设，营造“温馨家园”1.深入挖掘校园文化内涵，构建符合儿童健康成长的特色校园文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化氛围。2.继续推进“温馨家园”班级布置活动，以主题化、个性化及全员参与性为特点，展示班级特色，营造积极向上的校园文化氛围。3.深化宿舍文化建设，丰富住宿生课余生活，关注一年级新住宿生的生活与心理，促进其快速适应住宿生活，营造“学校即家园”的心理氛围。（三）实施环境教育，争创省“绿色学校”1.鉴于上学期已成功申报江苏省“绿色学校”，本学期将积极迎接省教育厅的验收与评估，以落实环境教育理念，全面提升师生的可持续发展素质。2.与总务处协作，共同推进校园环境的绿化与美化工作。3.活跃环保活动，通过学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等形式，强化师生的环境意识，深化学校环境教育。4.完善各项台帐资料，以迎接省级“绿色学校”的验收。（四）丰富校园活动，打造“成长乐园”1.与少先队部、艺术组紧密合作，开展丰富多彩的文体活动，活跃学生校园生活。2.配合重大纪念日，开展相关教育活动。3.借鉴星辰“青春在线”德育模式，依托“星韵网”与“学校与家庭”平台，完善学生“成长”与“家长在线”教育阵地，分级部开展专题教育活动，每学期不少于三次，活动将融合重大主题教育、学生心理辅导、家校合作及“六个一”中的“拥有一次演讲经历”等元素。（五）常规教育活动1.从学生实际出发，加强升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地的建设。2.坚持不懈地抓好安全教育工作。3.加强对班级的管理与考核，完善“文明班级”考核办法。二、德育队伍建设（一）加强师德建设1.树立“全员德育”理念，强化德育的学科渗透，规范学科教师的德育行为。2.继续通过师德讨论、师德调查等形式开展师德调研工作。3.针对学生问卷中反映的问题，适时调整师德评价方案。（二）加强班主任队伍建设1.通过专题研讨、专家讲座、经验分享、班主任工作现场观摩等形式，系统开展班主任工作培训，并举办“我的教育故事”交流活动。2.完善《班主任工作考核评优办法》，实施日考、月评、学期总评优工作制度。3.表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，积极宣传其先进事迹，发挥榜样作用，重点加强对新班主任的培训与帮扶工作。三、深化德育研究1.继续推进《校园文化中少先队文化阵地建设的研究》这一国家级课题的研究工作，以“校园早新闻”与宿舍文化建设为着力点，推动研究向纵深发展。2.完善并挖掘“校园早新闻”这一文化阵地，组建专业团队，拓宽新闻稿源，加强人员培训，使其更加规范、富有实效。3.倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价方式，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行深入研究与反思，并形成相应的理论依据。4.对存在品德与心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究，总结经验与教训。5.利用“夕会课”这一平台，探索有效的德育教育方式方法，以充分发挥其德育阵地的作用。活动安排：____月份：1.____月____日举行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。2.分级部召开班主任工作交流研讨会，学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹，并研讨一年级班主任工作。3.开展____年度“红领巾读书读报征文”活动。4.完成班级布置工作，要求主题鲜明、个性化突出且学生全员参与，以真正落实“关注每一个学生”的教育理念。2024年小学政教处工作计划（二）一、指导原则政教工作遵循全面发展的教育理念，致力于全校师生的自我教育，将小学生日常行为规范融入日常学习生活中，培养良好的行为和生活习惯。我们强调从自我做起，从小事做起，为学校的教育教学工作创造优良的环境。二、工作目标1、在教师团队中弘扬无私奉献的精神，以师德为本，对社会反馈的不良现象进行及时的思想教育，纠正不当行为，塑造为人师表的典范，彰显教师职业的独特价值，展示我校的风采。2、进一步完善“示范生”制度，扩大其影响力，上学期的三好学生、优秀干部和纪律、卫生标兵将担任本学期及以后的全校“示范生”，在班级和学校中发挥模范带头作用。对于未能履行职责的，将取消其荣誉称号。3、根据学生的实际情况，从学校教育的角度出发，加强针对性的活动和宣传，提高对不良行为的警示力度。除了每月的工作计划，我们将充分利用校内资源进行教育警示，引导学生建立良好的学习和生活习惯。三、月度工作计划____月份1、举行开学典礼（公布本学期工作计划，提出新学期期望；表彰上一学年的优秀学生）。2、检查寒假工作，汇总并进行总结。3、班会：开学第一课——“如何成为一名优秀学生”。4、召开家长会（介绍新学期学习计划）。5、纪念“雷锋日”，开展文明礼仪月活动。各班宣传委员需记录好人好事，于____月____日前提交记录册及活动实录照片，学校将根据数量和质量评选“雷锋班”。____月份1、开展爱国卫生月活动（提出卫生月口号：共同劳动，改善校园环境，关注个人健康，美化身心环境）。2、“环保班级”评选（表彰卫生保持良好、积极参与劳动的班级，培养学生的劳动习惯和清洁意识）。____月份1、“劳动最光荣”体验活动（一、二、三年级学生参与，如穿衣、叠衣、整理书包等，培养自我服务意识，评选“劳动小模范”）。2、推广“文明用语”（强调语言美对提升个人形象的重要性）。____月份1、庆祝“第____届校园文化艺术节”。2、健康教育讲座（邀请家长进校园，了解如何从正确角度引导和教育学生）。____月份1、做好暑假安全教育工作。2、举行毕业典礼。2024年小学政教处工作计划（三）一、工作理念本学期，学校将持续秉持“以学生安全为先，以习惯教育为核心”的工作理念，主要致力于提升学生的习惯养成教育，进一步规范他们在校的行为举止。同时，我们将与学生会紧密合作，加强学生的文明礼仪教育，以常规管理为基础，注重创新与实效，不断优化教育内容、方式和路径，以期开创我校学生管理工作的新格局。二、工作目标1、持续强化学生安全教育，学校将定期举办安全知识讲座、安全消防演练等活动，确保学生在校内外的安全无虞。2、在已有的习惯教育基础上，本学期将进一步加强学生的日常行为管理，提升他们的纪律性和卫生习惯。3、强化德育工作，推进学生精神文明建设，通过文明礼仪教育塑造我校独特的“自信、阳光、快乐”学生风貌。4、加强班主任队伍的建设，通过交流和反思，提高班主任的管理能力和专业水平。三、工作策略1、在学期初，各班级将对学生进行整顿，引导学生的思想迅速回归到学习状态。2、学校将持续实施每周一的国旗下讲话，强化学生的安全意识和行为习惯教育。3、充分发挥学生会的教育功能，使其工作制度化、常规化，确保计划、措施和记录的完备，加强组织建设，定期组织活动。实行值日岗制度，增强学生常规监管，实现日常检查、每周公布、每月评比，确保习惯教育的实效性。本学期的常规管理将涵盖纪律、卫生、两操、文明礼仪和班容班貌等方面。4、本学期将继续举办春季运动会，通过拔河、跳绳、乒乓球等比赛，丰富学生的课余生活，同时增强他们的纪律观念、团队合作精神，提升班级凝聚力。5、进一步强化安全工作，学校将强化班主任和教师的责任意识，与每位教师签订责任书，与家长签订学生在校责任书，明确责任，确保学生在校内外安全事故零发生。6、学期末，学校将致信给每位学生家长，确保学生在家的行为习惯和安全教育得到充分关注。2024年小学政教处工作计划（四）一、工作理念本学期，学校将持续秉持“以学生安全为先，以习惯教育为核心”的工作理念，着重强化学生的习惯养成教育，进一步规范他们在校的行为举止。同时，我们将与学生会紧密合作，加强学生的文明素质教育，确保管理工作常规化、特色化、实效化，不断开创我校学生管理工作的新局面。二、工作目标1、持续强化安全教育，学校将定期举办安全知识讲座、安全消防演练等活动，以确保学生在校内外的安全无虞。2、在已有习惯教育的基础上，本学期将进一步加强学生的日常行为管理，提升他们的纪律性和卫生习惯。3、注重德育工作，推进学生精神文明建设，通过文明礼仪教育塑造我校独特的“自信、阳光、快乐”学风。4、加强班主任队伍的建设，通过交流与反思，提高班主任的管理能力和专业水平。三、工作策略1、在学期初，各班级将进行开学整顿，引导学生迅速将思想状态调整到学习中来。2、学校将持续实施每周一的国旗下讲话，强化学生的安全意识和行为习惯教育。3、充分发挥学生会的教育功能，使其工作制度化、常规化，确保活动有计划、有措施、有记录，加强学生常规监管，实现日常检查、每周公布、每月评比，使习惯养成教育真正落地生根。4、本学期将举办春季运动会，组织拔河、跳绳、乒乓球等比