高中英语语法复习必修三

高中英语语法复习_必修三

高中英语语法复习必修三

Unit1~2.情态动词

一．分类

情态动词有四类：

①只做情态动词：must,can(could),may(might),

②可做情态动词又可做实义动词：need,dare

③可做情态动词又可做助动词：shall(should),will(would),oughtto

④具有情态动词特征：have(had,has)to,usedto

⑤情态动词表猜测

二．位置

情态动词有一定的词义，但并不完整，必须与动词原形一起构成谓语。

Icanseeyou.Comehere.我能看见你，过来吧。

Hemusthavebeenaway.他一定走了。

WhatcanIdoforyou?我能帮你吗？

Howdareyoutreatuslikethat！三．特点

情态动词无人称和数的变化,,否定式构成是在情态动词后面加"not"。,,委婉的语气,时态性不强,非及物动词，故没有被动语态。

Hecouldbeheresoon.Wecan'tcarrytheheavybox.

I'msorryIcan'thelp

Whathavesince?（构成完成进行体，本身无词义）

Iamgoing.（一定要）

someaccountofthematter.（或许已经）

和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把oughtto和to看做是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式：Weusedtogrowbeautifulroses.

Iaskedifhewouldcomeandrepairmytelevisionset.

2）情态助动词在限定动词词组总是位居第一：

Theyneednothavebeenpunishedsoseverely.

3）情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化，即其词尾无-s形式：Shedarenotsaywhatshethinks.

4）情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词：Still,sheneedn'thaverunaway.

1

5）情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合，情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间：

WouldyoumindverymuchifIaskyoutodosomething?

Shetoldhimheoughtnottohavedoneit.

6）情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词，但有时却可以与have和be基本助动词连用：

Youshouldhavewashedthewound.

Well,youshouldn'tbereadinganovel.

四．用法

读，跑），而情态动词只是表达的一种想法（如能，也许，敢）。

用法是：情态动词+行为动词原形

例句：IcanreadthissentenceinEnglish.

我能用英语读这句话。

情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。

Wecanbethereontimetomorrow.

MayIhaveyourname?我能知道你的名字吗？

Shallwebeginnow?我们现在就开始吗？Youmustobeytheschoolrules.

情态动词数量不多,但用途广泛,

can(could),mayneed,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would),have(to),had——

1.must(一定)，may（可能），might/could（也许，或许）。

Heknowtheanswertothisquestion?

也许知道这个问题的答案。

（iscoldintheroom.Theymusthaveturnedofftheheating.

屋里很冷，他们肯定把暖气关了。

2.否定句中用can’t/couldn’t(不可能),maynot/mightnot(可能不)。

（1）Itcan’t/couldn’tbetheheadmaster.HehasgonetoAmerica.

这不可能是校长，他去美国了。

（2）Hemaynot/mightnotknowthescientist.他也许不认识那位科学家。

3.疑问句中用can/could(能……?)。

（1）Couldhehavefinishedthetask?他可能把任务完成了吗？

（2）Canhebeathomenow?他现在能在家吗？

2

注：以上三种句式中情态动词的语气按程度都是依次递减的。Might,could并非may,can的过去式，而表示语气较为委婉或可能性较小。

（二）情态动词表推测的三种时态

1.对将来情况的推测，用“情态动词+动词原形”。

（1）Shemust/may/might/couldarrivebefore5.

5:00前她一定/可能/也许到。

（2）Shemust/may/might/couldwalkmilesandmilesamongthehillswithoutmeetinganyone.

她一定/可能/也许会在山里一连走好几英里而遇不到一个人。

2.对现在或一般情况的推测，用“情态动词+be”，“情态动词+bedoing”或“词原形”。

（1）Hemust/may/might/couldbelisteningtotheradionow.

他一定/可能/也许正在听收音机。

（2）Hecan’t(couldn’t)/may(might)notbeattime.

这个时候他不可能/可能不在家。

（3）Mr.Bushisontimeforeverything.Howhebelatefortheopeningceremony?

布什先生一向准时，这次开幕式他怎么可能迟到呢？3.对过去情况的推测，用“情态动词+过去分词”。

（1）Itmust/may/might/couldlastnight.Thegroundiswet.地湿了，昨晚肯定/可能/（2）ThedoorwasHecancould)not/may(might)nothavebeenathome.

门锁着，他不可能

（3）Can/gottenthebook？

/oughtto表推测时，意为“想必会，理应……”但与“have+过去分词”虚拟语气意为“本应该做某事却没做”。例如：

o’clock.Jackshould/oughttobehereatanymoment.

（5）Sheshould/oughttohaveattendedyourbirthdayparty,butshehadtolookafterhermotherinhospital.（虚拟）

她本该出席你的生日晚会的，可是她得在医院照顾她妈妈。

（6）Tomshouldnot/oughtnottohavetoldmeyoursecret,buthemeantnoharm.（虚拟）

汤姆本不该告诉我你的秘密，可是他并无恶意。

五．功能

3

助动词(auxiliary)主要有两类：基本助动词(primaryauxiliary)和情态助动词(modalauxiliary)。基本助动词有三个：do,have和be；情态助动词基本的有十四个：may,might;can,could;will,would;shall,should;must,need,dare,usedto,oughtto.hadbetter上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组时，具有作用词的功能：

1）构成否定式：

Hedidn'tgoandneitherdidshe.

Themeetingmightnotstartuntil5o'clock.

2）构成疑问式或附加疑问式：

Mustyouleaverightnow?

YouhavebeenlearningFrenchfor5years,haven'tyou?

3）构成修辞倒装：

Nowherecanheobtainanyinformationabouthissister.

Hardlyhadhearrivedwhenshestartedcomplaining.

4）代替限定动词词组：

A:Whocansolvethiscrosswordpuzzle?

B:Tomcan.

A:ShallIwritetohim?

B:Yes,do.

can和could的用法

1.

Canyoufinishthis

Mancannotlive

—CanIgocan.

注意：①用can（即could

seeyoutomorrow?

（否定答语可用No,I'mafraidnot.）

beableto代替。如：

I'llbeabletocomethisafternoon.

2.表示惊异、怀疑、不相信的态度。（主要用在否定句、疑问句或惊叹句中）

Canthisbetrue?

Howcanyoubesocareless!

Thiscannotbedonebyhim.

3.“can(could)+have+过去分词”的疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定。如：

Hecannothavebeentothattown.

Canhehavegotthebook?

4

4.用在疑问句及否定句中,表示惊讶,不相信等.

5.cannot```too\enough表示"无论怎样``````也不过分","越``````越好"

6.can可以表示体力活脑力方面的能力，能够，能，会

Canyoufinishtheworkinsuchashorttime?

7.can表示许可、允许，在疑问句中表示要求，在否定句中表示不许，此时可以和may通用。

may和might的用法

1.表示许可。

表示请求、允许时，might比may的语气更委婉一些，否定回答时(口语中常用)can't.or,yes,please用mustn't表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意()如：

Youmaydrivethecar.

—MightIuseyourpen?—No,youmustn't.

用MayI...CanI...征询对方意见在现代口语中更为常见。

2.用于祈使句中表示祝愿。如：Mayyou3.表示推测、可能（疑问句不能用于此意）。Hebeverybusynow.

4.“may(might)+have+过去分词”

Hemaynothavefinishedthemust和haveto的用法

1.haveto则表示客观多一些）如：Youmust

回答mustmustn't，而要用needn't或don'thaveto。

—inourexercisebookstoday?

must.(No,youdon’thaveto.)

be+表语”的结构表示推测，它的否定或疑问式用can代替must。

Thisbeyourpen.

3.“must+have+过去分词”的结构常用在肯定句中，表示对过去发生的行为的推测。它的否定或疑问式用can代替must。

HemusthavebeentoShanghai.

4.haveto的含义与must相似，两者往往可以互换使用，但haveto有各种形式，随have的变化而定。must与haveto有下列几点不同：

①must表示的是说话人的主观看法，而haveto则往往强调客观需要。如：

Theplayisnotinteresting.Ireallymustgonow.

IhadtoworkwhenIwasyourage.

5

②must一般只表现在，have则有更多的时态形式。

③二者的否定意义不大相同。如：

Youmustn'tgo.你可不要去。

Youdon'thavetogo.你不必去。

④询问对方的意愿时应用must。如：MustIcleanalltheroom?

注意：haveto也可拼做havegotto。

5.表示一种与说话人愿望相反、不耐烦的感情色彩，偏偏、非要。

Whymustyoualwaysbotherme?

dare和need的用法

1.need表示“需要”或“必须”must,haveto,oughtto,或should代替。如：

Youneedn’tcomesoearly.

—NeedIfinishtheworktoday?

—Yes,youmust.

注意：needn't+不定式的完成式“”。如：Youneedn'thavewaitedforme.

2.Dare条件从句中，一般不用在肯定句中。如：HowdareyousayI'munfair.

Hedaren'tspeakEnglishbeforedarehe?

3.Dare和need在肯定句中，dareto的不定式，在否定和疑问句中，dare后面可接带to或不带to的不定式。如：

Idaretoswim

Hedoes

Don'ttouchit!

I(to)saythat.

finishitthisevening.

的用法

一.Shall的用法：

1.Shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。如：

Whatshallwedothisevening?

2.Shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。如：Shallwebeginourlesson?

Whenshallhebeabletoleavethehospital?

3.Shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。如：Youshallfailifyoudon'tworkharder.（警告）

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HeshallhavethebookwhenIfinishreading.（允诺）

Heshallbepunished.（威胁）

二.Should的用法：

1.Should表示劝告、建议、命令，其同义词是oughtto；在疑问句中，通常用should代替oughtto。如：

Youshouldgotoclassrightaway.

ShouldIopenthewindow?

Should的含义较多，用法较活，现介绍三种其特殊用法。请看下面的句子：

①Ishouldthinkitwouldbebettertotryitagain.我倒是认为最好再试一试。②Youaremistaken,Ishouldsay.依我看，你是搞错了。

③Ishouldadviseyounottodothat.我倒是劝你别这样做。

④ThisissomethingIshouldhavelikedtoaskyou.

从以上例句可以看出：情态动词should委婉的语气。

Should还可以用在if能。相当于“万一”的意思。从句谓语由should如：⑤Askhertoringmeupifyoushouldsee请让她给我打个电话。⑥Ifyoushouldchangeyourmind,pleaseletus万一你改变主意，请通知我们。⑦ShouldI(IfIshould)befreetomorrow万一我明天有时间，我就来。此外，Why(orHow)+should意为“竟会”。如：

⑧Whyshouldyoubelate你几天怎么来得这么晚？

⑨—Whereis—贝蒂住在哪里？

—Howshould—

⑩Idon'tthinkthatIdidit.我真不知道你凭什么认为这件事是我干的。

2.++过去分词”结构一般表示义务，表示应该做到而实际上没有做到，并包Sheshouldhavefinishedit.

helpedher,butInevercould.

havestartedearlier.

will和would的用法

1.表示请求、建议等，would比will委婉客气。如：

Wouldyoupassmethebook?

2.表示意志、愿望和决心。如：

Iwillneverdothatagain.

Theyaskedifwewoulddothatagain.

Thedoorwon'topen

7

3.用“willbe”和“will(would)+have+过去分词”的结构表示推测，主要用于第二、三人称。前者表示对目前情况的推测，后者表示对已经完成的动作或事态的推测。如：

Thiswillbethebookyouwant.

Hewillhavearrivedbynow.

Theguestswouldhavearrivedbythattime.

Ithoughtyouwouldhavefinishedthisbynow.

4.Would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。Would表过去习惯时比usedto正式，并没有“现已无此习惯”的含义。如：

Thewoundwouldnotheal.

Duringthevacationhewouldvisitmeeveryweek.

5.表料想或猜想。如：

Itwouldbeabouttenwhenhelefthome.

Whatwouldshebedoingthere?

Ithoughthewouldhavetoldyouallaboutit.

oughtto的用法

1.Oughtto表示应该。如：

Yououghttotakecareofhim.

2.表示推测。注意与must

Hemustbeathomebynow.

Heoughttobehomebynow.

Thisiswheretheoilbe.（比较直率）

Thisiswherethe（比较含蓄）

3.“oughtto+”表示过去应做某事而实际未做。如：

Yououghthim(butyoudidn't).

这时，toshould可以互相换用。

oughtto用于否定句和疑问句时，to可以省略。如：

somuch?

smokesomuch.

和should的区别：

1.ought语气略强。

2.should较常用。

3.ought在美国英语中用的很少，而should却相当常用。

4.ought属正式用语。

usedto，hadbetter，wouldrather的用法

1.Usedto表示过去的习惯动作或状态，现在已不存在，在间接引语中，其形式可不变。如：

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Hetoldusheusedtoplayfootballwhenhewasyoung.

在疑问句、否定句、否定疑问句或强调句中，可有两种形式：

疑问句

Didyouusetogotothesameschoolasyourbrother?

Usedyoutogotothesameschoolasyourbrother?

否定句

Iusedn'ttogothere.

Ididn'tusetogothere.

Usedn't亦可拼作usen't，但发音皆为['ju:snt]。

否定疑问句

Usen'tyoutobeinterestedinthetheatre?

Didn'tyouusetobeinterestedinthetheatre?

强调句

Icertainlyusedtosmoke,butitwasalongtimeago.

Icertainlydidusetosmoke,butitwasalongtime

其反意疑问句或简略回答中，也有两种形式：

Sheusedtobeveryfat,didn'tshe?（口语+she?（正式+过时）Didyouusetoplaychess?Yes,Idid.

UsedyoutogetupearlyintheIdid.(Yes,Iusedto.)

2.Hadbetter意为“最好”，后接不带

—Wehadbettergonow.

—Yes,wehad(we'd/wehadbetter).

Hadn'twebetterwebetternotstopnow?)

IthinkI'dbetter“最好立即”）

Youhadthat.（用于完成时态，表未完成动作）

注：①hadbetter同意，但较少用。②Youhadbetter…用于同辈或小辈，对意为“宁愿”，表选择，后接不带to的不定式。如：

sayanything.

youratherworkonafarm?

—Wouldn'tyouratherstayhere?

—No,Iwouldnot.I'drathergothere.

由于wouldrather表选择，因而后可接than。如：

Iwouldratherworkonafarmthaninafactory.

IwouldratherwatchTVthangotoseethefilm.

Iwouldratherloseadozencherrytreesthanthatyoushouldtellmeonelie.I'dratheryoudidn'ttalkaboutthistoanyone.（句中的'drather不是情态动词，would在此是表愿望的实义动词）

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can(could),may(might)的用法

can(could)表示说话人能,可以,同意,准许,以及客观条件许可,could为can的过去式。Canyoupassmethebooks?你能给我递一下书吗?

Couldyouhelpme,please?请问,你能帮助我吗?

Whatcanyoudo?你能干点什么呢?

Canyoubesure?你有把握吗?

can和could只能用于现在式和过去式两种时态,将来时态用beableto来表示。Hecouldhelpusatall.他完全可以帮助我们。

Withtheteacher'shelp,IshallbeabletospeakEnglishcorrectly.

由于老师的帮助,我将能准确地讲英语。

may(might)可以,表示说话人同意,许可或请求对方许可。

Youmaytakethebookhome.你可以把书带回家去.

MayIcomein?我可以进来吗?

MayIuseyourdictionary?我可以用你的词典吗?

Youmayputonmoreclothes.你可以多穿点衣服.Hesaidhemightlendussomemoney.

may否定式为maynot,缩写形式是mayn't.

might是may的过去式,有两种用法,,使语气更加委婉,客气或对可能性的怀疑。

Hetoldmehemightbehereon他说他能按时间来。

MightIborrowsomemoney?Hemightbealive.

must,need,(dared)用法

Must必须,,表示说话人认为有必要做某事,命令,要求别人做某事以及对事物的推测。一般现在时和一般将来时,过去式可用haveto的过去式代替。

myworktoday.我今天必须完成我的工作。

workallthetime.你不能老是工作。

Ireturnthebooktomorrow?我必须明天还书吗?

Aftersuchalongwalk,youmustbetired.走了这么长的路,你一定困了。

HemustbethemanIamlookingfor.他一定是我要找的人。

Hehadtogobecauseofsomebody'scallinghimthatday.那天他要走是因为有人叫他。

must+have+过去分词,表示现在对过去事物的推测。

Hemusthavetoldmyparentsaboutit.他一定把这件事情告诉我父母亲了。Hemusthavereceivedmyletternow.他现在一定收到我的信了。

It'ssixo'clockalready,wemusthavebeenlateagain.

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已经六点钟了，我们一定又迟到了。

must和haveto的区别:must表示说话人的主观思想,haveto表示客观需要。Youmustdoitnow.你必需现在就干。(说话人认为必须现在干)

Ihavetogonow.我得走了。(客观条件必须现在走)

need需要多用在否定式或疑问句中.

NeedIattendthemeetingtomorrow?我需要明天参加会议吗?

Youneednothandinthepaperthisweek.这一周你不必交论文。

need是一个情态动词,他的用法完全和其他情态动词一样,但need还可当作实义动词使用,这时need就象其他动词一样,有第三人称,单复数,后面加带to的动词等特性。Ineedabiketogotoschool.我上学需要一辆自行车。

Doyouneedadictionary?你需要词典吗?

Sheneedsanecklace.她需要一条项链。

needn't+have+过去分词表示过去做了没必要做的事情。

Youneedn'thavetakenitseriously.dare敢多用在否定或疑问句中。

Thelittlegirldarenotspeakinpublic.

Dareyoucatchthelittlecat?你敢抓小猫吗?

dare除用作情态动词外,更多的是当实义动词使用,,要考虑人称,单复数,时态等。

Doyoudaretowalkinthedark?

Hedoesn'tdaretotellthehappenedthatday.

haveto,ought，should.

ought应当,应该的动词不定式。

Yououghtifyouwanttoknowhowtorepairthemotorcar.,你应该读这些书。

Youthechildhere.你应该把孩子带来。

+done句型。指过去动作,表示一件事情该做而未做。

havebeenhereyesterday.你昨天就应该来。

tohavedone句型。表示一件不该做的事情却做了。

Yououghtnottohavetakenthebookoutofthereading-room.

你不应该把书带出阅览室。

will(would)决心,愿望。would为will的过去式,可用于各人称。

I'lldomybesttocatchupwiththem.我要尽全力赶上他们。

I'llneverdoitagain,that'sthelasttime.我再不会做那件事情了,这是最后一次。Hesaidhewouldhelpme.他说他会帮助我。

will,would用于疑问句表示说话人向对方提出请求或询问,用would比will更婉转,客气。It'shot.Willyouopenthewindows?天气太热了,你能打开窗户吗?

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Willyouhelpmetoworkitout?你能帮我解这道题吗?

Wouldyoulikesomecoffee？给你来点咖啡怎样？

Shall,should表示命令,警告,允诺,征求,劝告,建议惊奇。

Youshouldhandintheexercisebook.你应该交作业本了。

Thisshouldbenoproblem.这应该没问题。

Shallwegonow.我们现在可以走了吗?

WhyshouldImeethim？为什么我要见他?

haveto,不得不,必须,表示客观条件只能如此,而must则表示主观思想必须。Ihavetogonow.我现在得走了。

Ihavetocookformychild.我得给孩子做饭。

Youmustbehereontimenexttime.你下次一定要按时来。

Wemustgotogetthetimetableourselves.Unit3.表语从句和宾语从句

一．表语从句

表语从句

一定义：

A表语从句就是用一个句子作为表语。

Theproblemispuzzling.

主语连系动词形容词作表语

Theproblemiswhenwecangetapayrise.

主语连系动词一个句子作表语---表语从句

B连接表语从句的连接词有：

whether,how.

Hehasbecomeateacher.

howIcanpersuadehertojoinusintheparty.

whethertheenemyismarchingtowardsus.

二注意：

A表语从句一定要用陈述语序。

False:Thequestioniswhencanhearriveatthehotel.

Right:Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.

B不可以用if，而用whether连接表语从句(asif例外）。

False:Thequestionisiftheenemyismarchingtowardsus.

Right:Thequestioniswhethertheenemyismarchingtowardsus.

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Right:Itlookedasifhehadunderstoodthisquestion.

C不像宾语从句，在有表语从句的复合句中，主句时态和从句时态可以不一致。

Right:ThequestioniswhowilltravelwithmetoBeijingtomorrow.

Right:Thequestioniswhyhecriedyesterday.

Dthat在表语从句中不可以省掉。

表语从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是联系动词。一表语从句的定义：

表语从句放在连系动词之后，充当复合句中的表语。

二、表语从句的构成：

关联词+简单句

三、引导表语从句的关联词的种类：

1.可接表语从句的连系动词有be，look，seem，sound，appear等。

Chinaisnolongerwhatsheusedtobe.

今日的中国不再是过去的中国了。

Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus.

问题还是他们能否帮我们。

Atthattime，itseemedasifIcouldn'tthinkoftherightword.

当时，我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。

2.从属连词whether，as，asif/though引导的表语从句。

Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.

他看起来还与十年前一样。

Itsoundsasifsomeoneisknockingatthedoor.

听起来好像有人在敲门。

3.because，why引导的表语从句。

That'sbecausehedidn'tunderstandme.

那是因为他没有理解我。（That'sbecause

That'swhyhegotangrywithme.

那正是他对我生气的原因。

whatreason作主语时，后面的表语从句表示原因时要用that引导，不宜用because.

4.，whose，what，which，whoever，whatever，whichever

when，how，why

Thequestionishowhedidit.

问题是他是如何做此事的。

Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.

那就是她今晨上了阁楼干的。

5.从属连词that

ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.

麻烦是我把他的地址丢了。

6.使用虚拟语气的表语从句

在表示建议、劝告、命令含义的名词后的表语从句，谓语动词需用“should+动词原形”表示，should13

可省略。常见的词有：advice，suggestion，order，proposal，plan，idea等。

Mysuggestionisthatwe（should）startearlytomorrow.

我的建议是我们明天一早就出发。

四、应注意的问题：

1.连系动词be，appear，seem，look等之后可以跟表语从句。

Itwasbecausehedidn'tpasstheexam.那是因为他没有通过考试。

Itseems（that）hewaslateforthetrain.看来他没搭上火车。

Itappearsthatshewaswrong.看来她错了。

Itseemstomethatweshouldanswerforthis.在我看来，我们似乎应该对此事负责。

Itappearstoherthathewantstoteachusallhehas.在她看来，他似乎要把他所会的都教给我们。

2.引导表语从句的引导词有以下几类。

1）wh-疑问词

Myquestioniswholeft.

我想问的是谁离开了。

WhatIwonderiswhenheleft.

我想知道他是何时离开的。

That'swhathewants.

那是他想要的。

Thisiswheretheyoncelived.

这就是他们曾经住过的地方。

Thatiswhyhedidn'tcomehere.

2）whether

Myquestioniswhetherheleft（ornot）。

注：if不能引导表语从句。

3）that

Thefactisthatheleft.

注：引导表语从句的连词

Thetruthis（that）

4）because，as，这是仅仅因为他不认识她。

事物并不总是如其表象。

他好像累了。7.由because引导

那是因为我太爱你了。

’tappreciatemusic.这是因为你不能欣赏音乐。

这是因为我在上课中替约翰传纸条给海伦。

一、表语从句的引导词

引导表语从句的词有连词that,whether，连接代词和连接副词，关系代词型what，以及asif,asthough,because等连词。

1.由that引导

Thefactisthathedoesn’treallytry.事实是他没有做真正的努力。

ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦的是我把他的地址丢了。

Mysuggestionisthatweshouldtellhim.我的建议是我们应该告诉他。

Hissolerequirementwas(is)thatthesystemwork.他唯一的要求是这个制度能起作用。

Myideaisthatweshouldstartmakingpreparationsrightnow.我的意见是我们马上就开始做准备工作。14

2.由whether引导

Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.问题是这部电影是否值得看。

【注意】whether可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。

3.由连接代词引导

YouarenotwhoIthoughtyouwere.你已不是我过去所想像的人。

Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们能找到谁去替换她呢。

Thequestioniswho(m)weshouldtrust.问题是我们应当相信谁。

WhatIwanttoknowiswhichroadweshouldtake.我想知道的是我们应走哪条路。

4.由连接副词引导

Theproblemishowwecanfindhim.问题是我们如何找到他。

ThatwaswhenIwasfifteen.这是我15岁时发生的事。

That’swhereIfirstmether.那就是我第一次遇见她的地方。

That’swhyhedidn’tcome.这就是他没有来的缘故。

That’swhyIobjecttotheplan.这就是我反对这个计划的原因。

That’swhereyouarewrong.这就是你不对的地方。

5.由关系代词型what引导

That’swhatIwanttostress.这是我想强调的。

That’swhatweareherefor.我们来这里就为了这个。

Fameandpersonalgainiswhatthey’reafter.Heisnolongerwhathewas.他已经不是以前的他了。

6.由asif/asthough引导

Itisn’tasifyouweregoingawayforever.

Itisnotasthoughwewerepoor.【注意】becausesince,as,for等也不用于引导表语从句。

二、连词that的省略问题

引导表语从句的that

我的意见是我们应该马上干。

Unit。4主语从句

引导的主语从句，例如：

that从句的内容进行强调，属正式文体，连词that不可以省略；但是在一般情况下，往往使用先行it结构，即用it作形式主语，而把that从句放到后面，这时，在口语中，连词that有时则可以省略。所以上述两句可以改为：

Itiscertainthatweshallbelate.

Itwasobviousthatthedrivercouldnotcontrolhiscar.

如果整个句子是疑问形式，就只能用先行it结构，例如：

Isittruethathewouldtaketherisk？

Isitpossiblethattheywillcometomorrow？

常使用先行it结构，用that从句作主语的句子有下列几个句型：

1、It+be+形容词+that从句：

15

Itisclearthathewastellingthetruth.

It’sprobablethatwe’llbealittlelate.

2、It+be+名词词组+that从句：

It’sapitythatyoucan’tgowithus.

3、It+及物动词+宾语+that从句：

Itworriedherabitthatherhairwasturninggrey.

ItshockedmethatPeterdidn’ttellanybodywherehewas.

4、It+be+过去分词+that从句：

Itissaidthathehasbeentheremanytimes.

5、It+seem/happen/appear等不及物动词+that从句：

Itseemsthathehaslostsomething.

注意：

在上述第1和第2两种句型中，that从句前置与使用先行it，that但使用先行it结构较为常见。

在第3种句型中，thatit结构.第4种句型实质上是被动结构，由于thatit结构。

第5种句型已经形成了固定的搭配关系，that结构，不过，这种结构可以转换为带有不定式的简单句，例如：

IthappenedthatIhadnomoneywithmethatday.

→Ihappenedtohavenomoneywithmethatday.

第二类，用连接代词who、whose、which、what、where、how、why，以及连词whether（或if）引导的主语从句，例如：

→→→it结构，把主语从句放if引导主语从句时，只能采取先行it结构，也就是说if

whatever、where、wherever、whoever、whichever等代词引导的主语从句，例如：这类从句一般相当于带有定语从句所修饰的名词词组，即在结构上相当于一个名词加上一个定语从句，例如：

Whathewantstobuyisaten-speedbicycle.

→Thethingthathewantstobuyisaten-speedbicycle.

Whoeverbreaksthelawissuretobepunished.

→Anyonewhobreaksthelawissuretobepunished.

切记，这类主语从句不可以使用先行it结构。

上述第二类主语从句与第三类主语从句尽管在形式上十分相似，但实际上是不同的。第二类结构中用连接代/副词引导的从句系由特殊疑问句转化而来，以whether/if引导的从句系由一般疑问句转化而来，自然16

含有疑问的意味，例如：

Whentheywillhavethesportsmeetisstillaquestion.

→Whenwilltheyhavethesportsmeet？

Whoheisdoesn’tconcernme.

→Whoishe？

Whetherhewilljoinuswon’tmaketoomuchdifference.

→Willhejoinus？

而第三类结构中的主语从句则没有疑问的意味。

试比较下列各句：

①Whatcausedtheaccidentisacompletemystery.

②Whatcausedtheaccidentwasabrokenbottle.

③Whatshelookslikedoesn’tmatter.

④Whatshe’dlikeisadigitalwatch.

上述各句中尽管都有一个以what“Whatcausedtheaccident？”和“WhatdoesshelooklikeItisacompletemysterywhatcausedtheaccident.

Itdoesn’tmatterwhatshelookslike.

第②④句中的主语从句含义分别为“Thethingwhichshe’dlike”，所以不含疑问意味，因此不可以说：

Itwasabrokenbottlewhatcausedtheaccident.

Itisadigitalwatchwhatshe’dlike.

但是可以说：

Itisadigitalwatchthatshe’有时会省略引导词，例如：

在哪里开会还没决定。(引导词where在)

他是否要来参加聚会还不知道。(引导词whether在只起引导作用)

what,which,who,whom,whose

when,where,why,how

what,which在从句中作主语、宾语、表语或定语；who在从句中作主语、表语；whom在从句中作宾语；whose在从句中作定语；when,where,why,how在从句中分别作时间状语、地点状语、原因状语、方式状语

连词that否

连词whether,if否

名词性从句的引导词在高考中的基本用法详见下面的总结：

1.引导特殊疑问句的疑问词在转为引导名词性从句时，即成为连接代词(主要包括what,which,who,whom,whose)或者连接副词(主要包括when,where,why,how)。注意体会如下例句：Choosewhichyoulikebest.选你最喜欢的。//Whohastakenawaymybagisunknown.谁拿走了我的包还不知道。//Have17

youdecidedwhomyouaretonominateasyourcandidate?你们是否已经决定提名谁做候选人了?//HeaskedwhenMr.Gilbertwouldbeallowedtogohome.他问什么时候可以允许吉尔伯特先生回家。//Wherewecanlookuphisaddressisstillaproblem.我们在哪儿可以查到他的地址还是个难题。//Whyhedidthatwasn’tquiteclear.他为什么做那件事还不十分清楚。//Howtheywillsolvetheseriousproblemhasnotbeendecided.他们将怎样解决这个严重问题还没有决定。

以下两种特殊情况要给予特别关注：

(1)what作连接代词引导的名词性从句既可以表示一个问“什么„„？”的问题，也可以表示相当于“名词/代词＋关系代词引导的定语从句”结构的意思，这种特殊用法在语法上被称作“关系代词型的what”，注意体会如下例句：Heisnotwhat(=thepersonthat)hewasafewyearsago.他不是几年前的他了。//Thisiswhat(=theplacethat)theycallSaltLakeCity.这就是他们称作盐湖城的地方。在的北部撒哈拉沙漠曾是一个文明世界。tenyearsago.我们现在的收入是十年前的两倍。(=thecolorthat)itwasinthemorning.花朵(现在的)颜色与它早上的颜色不同。(2)带’ever后缀的疑问词除引导让步状语从句之外，(nomatter＋疑问词”的结构只能引导让步状语从句，不可以引导名词性从句)，wantstoseethisfilmcangowithustonight.无论谁想看这部电影，//Youcangivethetickettowhomeveryoulike.borrowwhichever(book)youlike.所有的书都在这儿，//I’lldowhateveryouaskmetodo.你叫我做什么，我就做什么。

2.that引导名词性从句时后面接完整的陈述句，that性从句中的具体成分；引导宾语从句时that表语从句、同位语从句时that通常不被省略。例如：

(宾语从句)

她被选中了让我们很开心。(主语从句)

我怀有必胜的信念。(同位语从句)

that，whatthat在其引导的名词性从句中不充当任何成分，在有的情况下可以省略；what宾语、表语或者定语，而且引导名词性从句的what

显然，他会成功。(引导主语从句的that不在其中充当具体的句子成分)

她所告诉我的都不是真的。(what在其引导的主语从句中作宾语)

if均可以引导表示“是否”之意的名词性从句，且whether与if均不在这种名词性在引导宾语从句时whether与if一般可以互换，但在引导主语从句、表语从句、介词后的宾语从句、放于句首的宾语从句或者名词性从句中包含or(not)时通常只能用whether作引导词。注意体会下列例句：Idon’tknowif/whetherIcanhelpyou.我不知道我能否帮助你。(宾语从句)//Whetherwecanreallyhelpyou,Idon’tknowyet.我们是否真的能帮助你，我还不知道。(位于句首的宾语从句)//Theteacherworriedaboutwhetherhehadhurtthegirl’sfeelings.老师为是否伤害了那女孩的感情而担心。(介词后的宾语从句)//Thequestioniswhethertheycancooperatewithus.问题是他们能否与我们合作。(表语从句)//Thequestionwhetherheshouldcomehimselforsendasubstitutemustbedecidedupon.他该亲自来还是派人替他来，这个问题必须定下来。(同位语从句)//Thelittlegirlaskedherfatherwhethersheshouldgotothepartyornot.那女孩问她的父亲她应不应该参加这个晚会。(包含ornot的宾语从句)

注意：肯定形式的doubt后面通常接whether/if引导的宾语从句，否定形式的doubt后面通常接18

that引导的宾语从句，例如：Idoubtwhetherit’strue.我怀疑它是否是真实的。//Idoubtifthatwaswhathewanted.我怀疑那是否是他所想要的。//Idon’tdoubtthatyouarehonest.我不怀疑你的诚实。//Sheneverdoubtedforamomentthatshewasright.她对自己是正确的这一点从不怀疑。

考点88：主语从句的基本用法

在句中作主语的名词性从句称为主语从句，主语从句所对应的谓语动词通常用第三人称单数的形式。为了整个句子的平衡，主语从句经常后置，并用it充当形式主语(此时，that引导的主语从句若不放在句首，可以省略引导词that)。例如：Whatshedidisnotyetknown.她干了什么尚不清楚。//Whoevercomesiswelcome.不论谁来都欢迎。//Itisapity(that)wehaven’tcontactedforages.很遗憾，我们几年没联系了。//Ithasnotbeendecidedwherethemeetingistobeheld.在哪里开会还没决定。//Itdoesn’tmatterwhethershewillcomeornot.她是否来这无关紧要。

注意：不要混淆it作形式主语指代主语从句与it引导强调句型的情况：

it作形式主语代替主语从句主要是为了平衡句子结构，句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that(who/whom)//区分it作形式主语指代主语从句与it将“be...that...”中的itbe和that去掉后，句子仍然成立的是强调句，句子不能成立的是Itwasmysuggestionthatmadehimconfidentofsuccess.去掉itbe和that后可以构成完整的强调句型的原型“”，因此本句属于强调句。

Itismysuggestionthatheneedsmorepractice.itbe和that后本句讲不通，因此本句属于主语从句。

1.定义：用作主语的从句叫做主语从句。

2.构成：关联词+简单句

3.引导主语从句的关联词有三类：

(1)从属连词that。如：Thattheywereinwasclearfromthefacialresemblancebetweenthem.

(2)从属连词whether

Whetherhe’’他是否会来这里还不清楚。

(3)连接代词连接副词。如：

她干了什么尚不清楚。

这事怎样发生的，谁也不清楚。

不论谁来都欢迎。

你所在的任何地方就是我的家----我唯一的家。解释：

1.主语从句能用it作形式上的主语。常以it作形式主语的句型有：

A.It+be+形容词(obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句。如：

Itiscertainthatshewilldowellinherexam.毫无疑问她考试成绩会很好。

Itisprobablethathetoldhereverything.很可能他把一切都告诉她了。

B.It+be+名词词组(nowonder,anhonour,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that从句。如：It’sapitythatwecan’tgo.很遗憾我们不能去。

It’snosurprisethatourteamshouldhavewonthegame.我们没赢这场比赛真意外。

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C.It+be+过去分词(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that从句。如：

ItissaidthatMr.GreenhasarrivedinBeijing.据说格林先生已经到了北京。

ItisreportedthatChinahassentanotherman-madeearthsatelliteintoorbit.

据报道中国又成功地发射了一颗人造地球卫星。

D.It+seem,happen等不及物动词及短语+that从句。如：

ItseemsthatAliceisnotcomingtothepartyatall.Alice似乎不来参加晚会。

IthappenedthatIwasoutthatday.碰巧我那天外出了。

E.It+doesn’tmatter(makesnodifference,etc.)+连接代词或连接副词引起的主语从句。如：Itdoesn’tmatterwhethershewillcomeornot.她是否来这无关紧要。

Itmakesnodifferencewhereweshallhavethemeeting.我们在哪里开会毫无区别。

F.当that引导的主语从句出现在疑问句中时，要以itIsittruethatthescientistwillgiveusalecturenextweek?是真的吗？

Doesitmattermuchthattheywillnotcometomorrow?G.当主语从句出现在感叹句中时，要以itHowstrangeitisthatthechildrenaresoquiet!2．注意连接代词whoever,whatever,whicheverWhoevercomeswillbewelcome.(whoever=thepersonwho)

你们当中不论哪个进来将会得到奖励。

主语从句主语从句(SubjectClause)

定义:

（1）（2）（3）（4）（5）（6（9小结:

（1)引导主语从句连词有that,whether,who,what,whatever等

（2)连词位于句首不能省略

（3)主语从句大多数情况下视为三单,但也有例外,如例9

第二部分：为了防止句子头重脚轻，通常把形式主语it放在主语位置，真正主语搁置于句末

（1）Itiscertainthathewillwinthematch.

（2）Itistruethathehasmadeaveryimportantdiscoveryinchemistry.

（3）Itisverylikelythattheywillholdameeting.

（4）Itisstrangethatheshoulddothat.

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（5）Itisimportantthatweallshouldattendthemeeting.

（6）Itisstrangethatthemanshouldhavestucktohissillyideas.

（7）Itisapitythatwewon'tbeabletogotothesouthtospendoursummervacation.

（8）Itisstillamysterywhatcausedtheaccident.

（9）Itissaidthathehasgonetoshanghai.(=Heissaidtohavegonetoshanghai)

（10）ItisknowntoallthatthegunpowderwasfirstinventedbytheChinese.

（11）Itissuggestedthattheworkshouldbedonewithgreatcare.

（12）Itseemsthathehasseenthefilm.(=Heseemstohaveseenthefilm)

（13）Ithappenedthatthetwocheatswerethere.(=Thetwocheatshappenedtobethere)小结:

（1)以that引出的主语从句,常以形式主语it引导.Itis+形容词/名词/某些动词ed+.

（2)在有些that从句中要用虚拟语气(should+do/should+havedone)例句一．主语从句

主语从句定义:在句子中担当主语的是一个从句,主语从句是在复合句中充当主语的从句，it代替，而本身放在句子末尾。

1.It作形式主语和it引导强调句的比较

Itit引导的that。被强调部分指人是也可用who/whom。例如：

Itisapitythatyoudidn’2.用it作形式主语的结构

(1)Itis＋名词