高中历史第1单元中国古代的农耕经济第4课农耕时代的手工业课时训练含解析岳麓版必修2

第一单元第4课一、选择题1．古代史上，西方各国对中国的相识是支离破裂的，缺乏完整全面的相识，往往以对中国某一详细事务的了解为基础，形成对中国的称谓。汉代时期西方对中国的称谓最有可能的是()A．“船国” B．“丝国”C．“瓷国” D．“天国”【答案】B2．汉武帝时期实行盐铁官营，东汉虽设有盐铁官，但只负责征税，实行“纵民煮铸”的政策。盐铁政策的改变有助于()A．民营手工业的发展 B．豪强地主兼并土地C．促进小农经济发展 D．中心集权制度强化【答案】A【解析】依据材料并结合所学可知，东汉放宽盐铁官营的经济政策，有利于盐铁相关民营手工业的发展，故A项正确；材料中经济政策的改变与土地的集中无干脆关联，故B项错误；材料体现了国家对手工业和商业的政策，无法体现“促进小农经济发展”，故C项错误；材料中盐铁官营的经济政策的松动与中心和地方的关系无关，故D项错误。3．《国语·齐语》：“工之子恒为工。”《荀子·儒效》：“工匠之子，莫不继事。”《唐六典》：“工商皆为家传其业以求利。”上述记载()A．表明手工业的发展为官府垄断B．阐释了手工业技术的传承特点C．说明白工商业在家族之中传承D．反映了家庭手工业居从属地位【答案】B4．《诗经》上说“氓之蚩蚩，抱布贸丝”，此处的“布”不行能是()A．麻布 B．葛布C．棉布 D．苎布【答案】C5．就阶段性特征而言，宋代是我国古代手工业发展的高峰。这一论断最有力的证据是宋代()A．丝织品已远销地中海地区 B．棉布成为民众的主要衣料C．以灌钢法制作出锐利兵器 D．矿冶业普遍运用煤作燃料【答案】D【解析】A项在汉代时期就已实现，解除；B项是明代后期棉纺织业成就的表现，解除；C项是南北朝时期冶铸业的成就，解除；D项是宋代冶铸业的成就，正确。6.(2024·黑龙江大庆试验中学月考)《周礼·考工记》载：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二。”材料反映的当时官营手工业生产的显著特点是()A.技术先进，生产标准化B.产品丰富，生产多样化C.分工细致，生产专业化D.产量浩大，生产规模化【答案】C【解析】材料“攻木”“攻金”“攻皮”“设色”“刮摩”“抟埴”说明官营手工业中各个部门分工特别明确，充分体现了生产专业化的特点，故C项正确。7.(2024·广东肇庆中学月考)“(明清时期，欧洲)银器、精陶和其他器皿，被送到中国作为瓷器模型之用，以致中国供应到欧洲市场上的瓷器也包括了地道的欧洲风格的器皿。”这段材料主要说明()A.明清官窑瓷器大量投放到市场B.欧洲普遍采纳中国的制瓷技艺C.政府对官窑的工艺水平要求越来越高D.中国传统手工业发展受世界市场影响【答案】D【解析】从材料中可以看出，因为欧洲的银器、精陶和其他器皿被送到中国作为瓷器模型，所以中国供应到欧洲市场上的瓷器包括欧洲风格的器皿，说明当时中国制瓷业注意开拓海外市场，中国传统手工业发展受到世界市场的影响，故D项正确。材料不能反映A.B.C三项，解除。8．白居易咏《缭绫》诗曰：“去年中使宣口敕，天上取样人间织。织为云外秋雁行，染作江南春水色。广裁衫袖长制裙，金斗熨波刀剪纹。异彩奇文相隐映，转侧看花花不定。……缭绫织成费功绩，莫比寻常缯与帛。”该诗反映了()A．家庭手工业的普及 B．丝织业水平的超群C．民营手工业的进步 D．官营手工业的旺盛【答案】B二、非选择题9．阅读材料，完成下列要求。材料一(齐国)太公……乃劝以女工之业……号为冠带衣履天下。——[东汉]班固《汉书·地理志》材料二今棉之为用，可以御寒，可以生暖，盖老少贵贱无不赖之。其衣被天下后世，为功殆过于蚕桑也。——[清]王应奎《柳南续笔》材料三五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。——[战国]孟子等《孟子·尽心上》材料四明万历苏民无积聚，多以丝织为生。东北半城皆居机户，郡城之东皆习机业。……工匠各有专能，匠有常主，计日受值。有他故，则唤无主之匠代之，曰唤代。无主者，黎明立桥以待。——《苏州府志》(选自《古今图书集成·职方典》)(1)材料一中的“衣履天下”的纺织原料是什么？材料二发生了什么改变？结合材料分析改变的缘由。(2)材料三、四中的纺织业在经营方式上有何区分？这种改变说明白什么？【答案】(1)材料一中的纺织原料是丝；材料二中变为棉。缘由：丝织品太珍贵，往往为社会上层民众穿