浙江专用2024-2025学年新教材高中政治第三单元全面依法治国9.4全民守法学案部编版必修第三册

PAGE9-第4课时全民遵守法律新课程标准学业质量目标1.理解全民遵守法律的内涵和缘由。2.明确全民遵守法律的详细要求。合格考试1.认同全民遵守法律是为了更好地保障人民群众的利益。(政治认同)2.正确理解全民遵守法律的内涵、缘由及要求。(科学精神)等级考试1.树立法治意识,自觉尊法学法遵守法律用法。(法治意识)2.做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者。(公共参加)必备学问·自主学习一、全民遵守法律的内涵1.内涵:全部社会成员普遍敬重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。2.缘由:建设法治中国,必需推动全民遵守法律,增加全社会厉行法治的主动性和主动性,形成遵守法律光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者。3.要求:(1)全民遵守法律要求依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)全民遵守法律要求依法履行义务。①在享有权利的同时,公民也负有相应的义务。②只有全部的人都依法履行自己的义务,才能维护公共平安和社会秩序。(3)全民遵守法律意味着依法维护自己的正值权益。当自己的合法权益遭遇侵害时,应通过合法的手段,理性维权。有人认为,坚持全民遵守法律,就应当引导人们依法行使权利。你是如何相识的?提示:全民遵守法律要求依法行使权利、依法履行义务、依法维护自己的正值权益。二、推动全民遵守法律1.要着力增加全民法治观念,坚持把全民普法和遵守法律作为依法治国的长期基础性工作,深化开展法治宣扬教化,树立宪法法律至上、法律面前人人同等的法治理念,引导全民自觉遵守法律、遇事找法、解决问题靠法。2.要调动人民群众投身依法治国实践的主动性和主动性,使尊法遵守法律成为全体人民的共同追求和自觉行动。3.要不断加强公民道德建设,弘扬中华优秀传统文化,增加法治的道德底蕴,强化规则意识,提倡契约精神,弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。有人说,德治比法治更加重要。对此你是如何相识的?提示:①法律和道德是调整社会关系、实现社会治理的重要规范。②法律是准绳,任何时候都必需遵循;道德是基石,任何时候都不行忽视。③二者是不同层面的规范,没有可比性,不能说哪个更重要。④只有发挥法治对道德的保障作用,强化道德对法治的支撑作用,把道德要求贯彻到法治建设中,才能真正实现法治和德治相得益彰。关键实力·议题导学议题一:如何理解全民遵守法律2020年4月3日,最高检、公安部联合发布依法惩治涉境外输入型疫情防控的3起典型案例。其中包括此前引发热议的河南某公司劳务派遣人员郭某鹏妨害传染病防治案。此案中,郭某鹏回国后隐瞒出境史,其母亲郭某玲否认郭某鹏去过国外。郭某鹏去单位上班,下班后出现发热、咽痛等症状,最终确诊新冠肺炎。(1)郭某鹏为什么会受到法律制裁?(政治认同)提示:法治社会,全部社会成员都应敬重和信仰法律,依法行使权利和履行义务。郭某鹏的行为危害了公共平安,理应受到法律的制裁。(2)郭某鹏因违法被判刑的事例给我们什么启示?(科学精神)提示:①全民遵守法律要求依法行使权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②全民遵守法律要求依法履行义务。只有全部的人都依法履行自己的义务,才能维护公共平安和社会秩序。③全民遵守法律意味着依法维护自己的正值权益。当自己的合法权益遭遇侵害时,应通过合法的手段,理性维权。1.科学相识全民遵守法律的内涵:(1)所谓“遵守法律”,就是信仰法律、敬重法律。闻名学者卢梭曾说过:“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。”法治的根基在于人们发自内心的认同,法治的伟力源于人们的真诚信仰。(2)全民遵守法律,就是必需在宪法和法律范围内活动,任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则,依照宪法和法律行使权利或权力,履行义务或职责。2.实现全民遵守法律须要处理好的关系:(1)处理好学法与遵守法律的关系,做到知行统一,学以致用。“法治”对公民的两大要求就是学法和遵守法律。学法是遵守法律的前提和基础,遵守法律是学法的目的和要求。不学法就不懂法,不懂法就难遵守法律。这就要求我们首先要学好法,驾驭更多的法律学问,然后自觉地去遵守法律。这其中的关键是要从自己做起,从身边做起,从详细行为习惯做起。凡是法律禁止的,都不去做;凡是法律提倡的,主动对待;凡是法律爱护的,依法去做。(2)处理好权利与义务的关系,做到维权与遵守法律的统一。在法治国家,敬重和保障人权是国家的责任,维护自身权益是公民的权利。但在任何状况下,公民维护自身权益的努力必需合法、合情、合理,决不允许以违法犯罪的方式、破坏法治和秩序的方式、侵害他人权益的方式进行。(3)处理好法律与道德的关系,做到遵守法律与有德的统一。法律和道德都是社会行为规范,而最高境界的遵守法律是恪守社会公德、职业道德和家庭美德,最低限度的遵守法律是做到法律的底线不能逾越、道德的红线不能触碰,法律的义务不能弃、道德的责任不能丢。3.全面把握全民遵守法律的意义:(1)全民遵守法律是建设法治国家的基础。让包括社会治理者在内的全体人民都信仰法律,都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者,在全社会形成厉行法治的主动性和主动性,形成遵守法律光荣、违法可耻的社会氛围,依法治国才能有“源头活水”,才能有“施展空间”。(2)全民遵守法律是维护社会稳定的要求。面对新问题、新冲突、新诉求,民主法治是关键,全民遵守法律是核心,只有全民遵守法律,才能有效化解社会冲突、调整社会关系、规范社会行为,全力维护社会稳定,为我国经济社会快速平稳发展供应强力保障。(3)全民遵守法律是促进社会和谐的保证。现代社会是法治社会,遵纪遵守法律是每个公民的基本准则。人民是法治建设的主体,是法治国家的主子。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。只有人人参加的法治,全民遵守法律才具有坚实的社会基础。只有将法治观念植根于民心,人人尊法学法遵守法律用法,才能营造良好的法治环境,人民才能安家立业,社会才能和谐,国家才能安静。不同主体依法治国的表现中国共产党——依法执政人民代表大会——科学、民主、依法立法政府——严格执法、依法行政司法机关——公正司法公民——全民遵守法律,坚持权利与义务的统一下列有关全民遵守法律内涵表述正确的是 ()①就是不做触犯法律的事②全部社会成员普遍敬重和信仰法律,依法行使权利和履行义务③全体人民基于内心信仰而主动维护法律权威④全民遵守法律仅仅体现为行为上遵遵守法律律A.②③ B.③④ C.①④ D.①②【解析】选A。全民遵守法律是指全部社会成员普遍敬重和信仰法律,依法行使权利和履行义务的状态。要增加全社会厉行法治的主动性和主动性,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者,②③正确。全民遵守法律不仅体现为行为上遵遵守法律律,而且要普遍敬重和信仰法律,①④错误。相识误区,对教材中的基本内涵和概念把握不清,不能解除错误的题肢。应进一步强化基础学问,加强巩固落实。(教材二次开发·其次个“探究与共享”变式)何某爱好弹钢琴,退休后在家支起两架钢琴,除自己弹奏之外,还招了几个学生,在晚上进行教学活动。此起彼伏的琴声并没有让小区的生活变得多姿多彩,反而成为影响邻居休息的噪声。在居委会、派出所多次协调未果的状况下,邻居把何某告上了法庭。对此相识正确的是 ()①有序参加政治生活是公民的基本权利②公民的权利与义务是统一的③公民要遵守根本的行为准则④我国公民依法享有政治自由A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】选C。有序参加政治生活是公民的义务,①错误。何某在行使权利的时候,没有自觉履行义务,损害了其他公民的合法权利,启示我们要坚持权利和义务的统一,要遵守宪法和法律这一根本的行为准则,②③正确。材料强调的是公民应依法行使权利,题肢与材料主旨不符,④不合题意。议题二:如何推动全民遵守法律抗击新冠肺炎疫情是一场人民的“战疫”。群众在哪里,法治宣扬就延长到哪里。某市新时代文明实践中心由群众志愿者组成的法治宣扬志愿服务队发挥自身优势,主动组织志愿者投身防控“疫线”,加大防疫宣扬,编印并发放《新冠肺炎疫情防控法律学问简明读本》,内容涉及疫情防控基本法律学问、疫情防控中公民的权利和义务、疫情防控中党员干部的职责等,为疫情防控供应有力法律支撑。群众为群众宣扬,群众为群众服务,为打赢疫情防控攻坚战提振信念、稳定人心、共筑同心。爱国主义凝合起中华民族同舟共济、守望相助,一方有难、八方支援的空前的团结精神。一声号令,各地白衣天使急奔重灾区。仅仅10天从一块平地上建成的一座可容纳1000张床位的火神山医院,具备新风系统、负压系统、急救室、污水处理室、食堂、水电气网。全国各地倾全力对口支援湖北,让世人见证了危难时刻创建奇迹的中国速度,见证了紧急关头全国上下联动、协力奋进的中国精神和中国力气。结合材料,运用政治与法治的有关学问,分析在全民“战疫”中如何推动全民遵守法律。(政治认同)提示:①要着力增加全民法治观念,坚持把全民普法和遵守法律作为依法治国的长期基础性工作,深化开展法治宣扬教化,树立宪法法律至上、法律面前人人同等的法治理念,引导全民自觉遵守法律、遇事找法、解决问题靠法。②要调动人民群众投身依法治国实践的主动性和主动性,使尊法遵守法律成为全体人民的共同追求和自觉行动。③要不断加强公民道德建设,弘扬中华优秀传统文化,增加法治的道德底蕴,强化规则意识,提倡契约精神,弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。1.公民主动遵守法律的要求:(1)弘扬法治精神,实现全民遵守法律,要求公民以主动作为的国家主子翁看法,做到“信任立法、协作执法、依靠司法、努力护法”。(2)信任立法,就是切实坚持民主立法,使广阔公民通过干脆或间接方式参加立法,保证我国立法是公允正义和人民意志与利益的集中体现,进而确信敬重法律、遵遵守法律治、维护司法权威就是敬重自己的意志、维护自己的利益、保障自己的华蜜。(3)协作执法,就是要在信任法律和法治的基础上,主动支持国家行政机关依法行政,协作行政执法机关仔细履行职责和依法从事公共平安、社会秩序、工商管理、交通平安、税收执法、食品平安、生产平安、金融秩序、环境资源爱护等执法活动。(4)依靠司法,就是要求全社会信仰法治,广阔公民遇到冲突纠纷等问题时要依靠法律,特殊是依靠司法制度和司法机制来解决。在法治社会,司法是化解冲突、处理纠纷、实现社会公允正义的最终一道防线,是公民维护权利、讨要“说法”、解决纠纷、寻求救济最权威、最有效的制度支配。(5)努力护法,就是要求公民不仅自觉学法遵守法律,而且要勇于拿起法律武器,同违法活动和犯罪分子作斗争,同损害国家利益、社会秩序和他人权利的违法行为作斗争,同国家机关及其公职人员渎职滥权、贪污腐败等行为作斗争。2.法律和道德:(1)地位:坚持依法治国和以德治国相结合,并把其作为实现全面推动依法治国总目标必需坚持的重要原则。(2)辩证关系:法律是成文的道德,道德是内心的法律,法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用,国家和社会治理须要法律和道德共同发挥作用。(3)处理:以道德滋养法治精神,同时以法治体现道德理念。治理国家、治理社会必需一手抓法治、一手抓德治,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。日本汽车品牌雷克萨斯厂家在中国市场单方面违约、坐地起价卖车的行为,引发了一场舆论危机,中国用户集体抵制雷克萨斯品牌。这说明 ()①要着力增加全民法治观念②要引导全民自觉遵守法律、遇事找法、解决问题靠法③要不断加强社会诚信建设④要提倡契约精神,引导经营者负起社会责任A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】选D。材料没有涉及消费者法治观念落后,①②不符合题意;厂家不诚信、没能负起社会责任,是导致事务发生的缘由,③④符合题意。理解误区:没读懂材料,对材料中提到的主体把握不清,不能解除与题意不相符合的题肢。(教材二次开发·第五个“探究与共享”变式)千百年来,不少中国人心中有一种挥之不去的“青天情结”。正是这种情结让有些老百姓信“访”不信“法”,遇事不是寻求法律的帮助,而是上访、找政府、找领导。近年来,随着司法改革的推动,涉法涉诉类信访量不断下降,越来越多的信访群众选择司法渠道解决问题。由信“访”不信“法”到遇事找法,这一转变说明白 ()A.人民群众用法律维护自身权益的主动性增加B.我国实行诉讼与信访分别制度C.全社会的道德意识不断提升D.公民自觉履行法定义务、社会责任【解析】选A。由信“访”不信“法”到遇事找法,这一转变说明白公民法治意识不断提升,用法律维护自身权益的主动性增加,A符合题意;B、C、D与题意无关。【补偿训练】随着“互联网+”战略的实施,公民可以通过网络更加便捷地参加国家政治生活。但与此同时,互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台,严峻扰乱了社会秩序,影响了社会的和谐与稳定。对此公民应 ()①增加义务意识,严厉打击网络谣言②树立法治意识,依法有序政治参加③树立权利意识,坚持自由表达言论④增加防范意识,提高辨别是非实力A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】选D。通过网络参加国家政治生活,公民应树立法治意识,依法有序政治参加,对网络谣言,公民应增加防范意识,提高辨别是非实力,②④符合题意;“严厉打击网络谣言”的主体是政府职能部门,①不符合题意;③中“坚持自由表达言论”与材料不符,且忽视了言论自由的相对性,不符合题意。核心素养·情境探究防控疫情全民遵守法律当前,新冠病毒肺炎疫情仍在扩散,防控形势依旧严峻。在疫情中,有令人动容、值得钦佩的“逆行者”,也有“趁火打劫”的不义之徒,他们的行为令人不齿,也必将受到法律的严惩、道德的指责。上海浦东警方胜利侦破一起以卖口罩为由进行诈骗的案件,艺人黄某因涉嫌口罩网络诈骗案被抓获。在曝光视频中,当警方问及为何要卖口罩骗人时,他竟答:“脑子一乱,然后就……”。“学艺先学德,做戏先做人”,作为艺人,不仅要有好作品,更应有好人品。遵遵守法律律是每个公民应尽的义务,作为公众人物更应做好表率,利用自身影响力主动提倡正能量。在万众一心抗击疫情的紧要关头,为了一己私利实施诈骗,得到的只能是法律的严惩。不单单是艺人,一般公民也要知规则、遵守法律律。抗击新冠病毒肺炎是一场全民“战疫”,任何人不能置身事外。只有人人知法遵守法律用法,才能筑起一道阻断疫情扩散的法治铜墙铁壁。为疫情防控供应稳定的法治环境是每个公民义不容辞的义务,更是法治社会对公民最基本的要求。每个人都要行动起来,切实执行疫情防控期间各项法律规定,保障疫情防控令行禁止。国有常法,虽危不乱。在疫情防控的关键时期,每个人都是防控的重要一环。从我做起,知法遵守法律,为