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文档简介
2023大班年终工作总结简短
时间如流水般逝去,今年的工作也要顺利结束了,伤神而又
不可忽略的岗位年度工作总结要拟定了。写好年度工作总结可以
有针对性的训练自己不足的地方。如何在工作总结中体现自己的
工作能力呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的大班年终工
作总结简短,希望对你的工作和生活有所帮助。
大班年终工作总结简短(篇1)
岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了。
细细的回顾,总能感慨万千:看到孩子们的点滴进步和成长,我
感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持,我感到由衷的欣慰;
看到领导关心和鼓励的目光,我体会到温暖和力量;看到同事们
的热情和帮助,我领略到真诚和惬意;我从心底的发出工作着,
是幸福的;能拥有这样一个爱的集体,是幸运的。
纵观这一学期的工作,既有令人喜悦的地方,也有令人深思
的事情,为了进一步提高班级管理水平,更好地为幼儿和家长服
务。现将本学期的工作总结如下:
一、常规管理常抓不懈,体现班级特色。
幼儿升入大大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大
了,加上换了宽敞明亮的大活动室,活动的劲头更足了。我们班
幼儿大多活泼开朗,与大大班上学期相比,在自理能力、学习态
度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步,特别是幼儿的责任
意识和学习积极性,表现尤为突出。
另外,幼儿作为独立的个体来说,每一个孩子都是富有个性
的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的个性前提下,又让他
们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了。因此我们两位
老师拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目
标去努力。面对本班幼儿在大大班上学期表现出来的活动自由、
上课插嘴、规则意识薄弱等情况,在开学初,我们就和幼儿一起
商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时,认真倾
听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐心地从事游戏
活动;就餐时,安静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等诸如
此类的规则。同时,运用不断跟进的方法,去观察指导幼儿的行
为。这一学期下来,幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。
然而,面对部分不能很好遵守规则的幼儿,我们会与他进行耐心
沟通、教育,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。
二、渗透课题内涵,开展特色教育
认真备课,提前做好备课工作是确保教育活动能顺利完成的
前提。因此在教学工作中,我们每位教师根据教改的新要求,严
格按照新《纲要》的要求,认真钻研教材,渗透课题内涵,开展特
色教育,结合起本班幼儿的年龄特点及实际情况制定出合理的、
符合幼儿接受能力的主题教学计划,认真上好、备好每一节课,
使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识,掌握技能,同时,也不放
松对幼儿的常规及品德教育,对幼儿德、智、体、美诸方面进行
了培养,使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯,在原有
基础上得到不同程度上的提高。
另外,教育教学工作重点是英语,拼音,数学和计算熟练掌
握20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在学中玩,
掌握学习方法,尽量避免死记硬背。在本学期结束之际,绝大多
数孩子都能熟练掌握拼,阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知
20以内加减法,并掌握了进位退位加减法。英语教学在让幼儿熟
读课本的基础上,创设情境表演,巧妙利用来园、离园、代前、
后、游戏及户外活动(广场英语)等一切有效环节不断加深巩固。
三、认真开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄
做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼
儿只有在良好的卫生环境下,才能得到身心健康的发展。因此,
本学期我班一如既往注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生
消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动,
增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的
心理
平时做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,
保护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气
的变化有一定的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。另外,
我们还不忘对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,
结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划,有目的有步骤地开展
有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过以点
带面的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的自
我保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免意外事故的发
生。让每一个幼儿充分意识到要玩的开心,但更要玩的安全的重
要性,在一定程度上也提升了我们整个班风班貌。
大班年终工作总结简短(篇2)
时间飞逝,转眼间又过了一个学期。这个学期的工作具体体
现在以下几点:
1、认真备课,提前做好备课工作
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我每次备课前都会
先讨论,确保目标的一致性。每次教案都会认真写,做到目标明
确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录
这学期的观察记录要求是每周一篇,于是不论在何时都会认
真地观察孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班
的特点,我选择了一些有特点的装饰布置,为节省纸张,还利用
一些废旧物品。在布置中,我让孩子们参与到其中,让他们动手
去制作。同时我和王老师还根据课堂要求制作大量的教具。
平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们的常规培
养。我在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师
的视线内,并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定,所以我的常规
虽然说不是很好,但是也不差。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,所以来不得半点轻视,
于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查,
发现问题及时上报,可以我自己解决的,就自己解决,不能的就
让维修人员来解决,我的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活
环境。同时利用课堂,我和王老师还对孩子进行安全教育,教育
孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,
也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成
效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。
在我班老师与家长的关系处理的非常好,我的秘诀就是把年轻的
家长当作兄妹、年长的当作长辈,我尊重了她们,处处为他们着
想,家长也就会非常支持我的工作了,比如这次体操比赛,我本
来不想让家长破费额外的再买一套衣服了,但是家长看了彩排以
后自己觉得人家班都有衣服自己班没有,就心理不平衡,对我说:
“程老师,我也买衣服吧,没有衣服会影响我的整体效果的,你
看孩子们表演的多好。”我就开玩笑的说:“说的轻巧,现在买
来得及吗?没有车,也没有钱呀”谁知这个家长说我给你找车,那
个家长说我身上带的有钱,就这样我在彩排刚刚结束做好服装的
安排。这些都让人好感动,如果说同事之间的互相配合和支持我
开展工作的源泉的话,那么家长对我的配合和支持就是我开展工
作的动力。
幼儿园教师年度工作总结I幼儿园教师年终工作总结I幼
儿园教师个人工作总结
幼儿园教师年度工作总结I幼儿园教师年终工作总结I幼
儿园教师个人工作总结
大班年终工作总结简短(篇3)
一、思想方面。
以身做则,尽职尽责的完成本职的各项工作,并协助班委会
开展各种活动,并尽自己的努力把各项活动开展得,效率和质量。
在加强班级文化建设的同时,更好的加强班级思想的全面管理。
在入党方面,已有两名预备党员在这学期参加了支部大会,
更确切的说是获得了人生中的第二个生日,另外还有三名同学已
经顺利的通过了高培的审核,可谓是在班级思想方面我们班有突
出的表现,相对于其他的兄弟平行班级来说,我们班所取得成绩
是显著的,是能够得到大家以及老师们的认可的。
二、开展活动
大家都说大一的时候主要是去学校适应环境的,大二的是一
个阶段性的过程,大三是一个结果性的美满的开始,确实,我们
已经步入了大二的第一学期的阶段了,所以我们必须在面对自己
的发展的同时,更好的去适应社会的发展,在于此同时,更加的
要学会更加的很好的懂得团队意识的发展,所以在开展活动的同
时也充分的考虑到了这一点,全班的集体“金汉斯之行”让大家
感觉到了班级的凝聚力,也让大家体会到了集体的温暖。
三、积极参与
对院系举行的各种活动,我积极配合他们认真领会他们举办
活动的精神,在班上大力宣传,并鼓励班上同学积极参与,尽量
让有意参与的同学都参与,让他们从中得到更多的锻炼。更加的
获得学习的机会,也让他们更好的感受大学的美好。
四、不足之处
没有合理分配时间,有时候把学习时间用在工作上,占据了
一些学习时间,而导致学习上没有给同学们起到榜样作用.再一点,
因为能力有限,我个人并没有参加什么大型活动,没有为我们班
争得荣誉.作为团支书,我觉得十分的惭愧,在下学期,我会努力
改正这些不足之处.
我现在可能不是一具最出色的团支书,但我努力让自己做至山
虽然担任班上的团支书很累,但我不后悔.因为我确实从中学到了
许多无价的东西.这个职位也是一个很好的舞台,给了我一个展现
自我价值的机会。
大班年终工作总结简短(篇4)
2020年大班保育员工作总结
大班保育员工作总结(一)
每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界,在我从事
幼儿园保育工作的几年中,我尝到了工作的艰辛,与此同时,我
也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。
今年我担任托一班保育员工作,进入工作状态后我给自己制
定了几条工作目标,通过本学期努力,现完成情况如下:
一、抓好本班卫生,配合环境创设
九月份开学后,我班根据教育活动设置投放活动区和环境布
置,为让幼儿入园后既丰富知识,又有家的温馨感觉,我们班丰
富了活动角、提高了空间利用率,在平时的卫生保持工作中,我
不怕麻烦,每一处都及时清理,为幼儿提供一个洁净的活动区域。
二、做好消毒工作,顺利度过季节交替.
随着秋冬的季节交替,气候转凉.幼儿传染病的高发季节到了.
我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度,并在天气
好时,加强户外阳光消毒,坚持通风,对幼儿接触物品及时的每
日消毒,有带药品入园的幼儿,我会进行严格的记录,并及时给
家长反馈用药情况.
三、做好新生入园用餐环节,及时纠正个别幼儿
今年托一班新入园幼儿用餐能力较弱,作为保育员看在眼里
急在心里.为了更好的开展用餐环节,在平时,我把体弱儿和独立
进餐能力弱的幼儿先做安排,把严重挑食幼儿作为个别纠正的对
象,用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量,并用
积极的态度和家长沟通,最终帮助幼儿自己多进食、不挑食.
四、配合教育活动,力争保教结合、有机配合
托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养,保育员的工作量相对
于别的年龄段的老师来说,量大、活细,但我平时工作中除了完
成好卫生工作以外,在教育活动中,尽可能多地参与.保证多一份
指导和配合,让教育活动更深入,也把教育活动延伸到保育环节
中,全面贯彻落实保教结合统一的教育原则.
五、配合班长工作,为年轻教师做排头兵.
托一班是九月份刚组合的新集体,而我是一名工作多年的保
育老师,为了配合班长的领导和工作安排,我坚守岗位,力争向
上,全身投入于班中工作,在具体工作上为年轻教师带头,为班
事务出谋献策,认真组织保育员学习工作,寻找工作中的失误和
不足.
这学期的工作即将画上句号,在工作中还有一些地方不尽如
人意,刚开学时,因当时个别幼儿的性格没有深入了解,发生了
幼儿咬人的事情,虽然家长表示理解,但我作为老师,还是心理
有些愧意,尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习,我更加
体会到幼儿园工作的责任和意义,家长把孩子交给我们时期盼的
眼神、心情,让我们感受到肩上的担子有多重,既要照顾好幼儿,
又要教育好幼儿,这是摆在我面前的必经之路.
为了让自己的工作更有高度,更具有教育理念指导,我也在
不断的学习,新的一年开始之时,我要用全新的视角去开展工作,
在教育工作战线上做个有心人!
大班保育员工作总结(二)
时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐
也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整
理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己
的各项工作水平。
本人这一学期带的是大班,主要是配合我班二位老师的教育
工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作
情况:
一、思想工作方面:
在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集
体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视
同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,
并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量
解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育
员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇
到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做
到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面:
做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。
做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、
墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及
墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;
盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,
减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天
下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;
每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无
事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地
面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上
完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到
每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用
的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物
品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼
儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把
每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持
每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。
三、保育工作方面:
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼
儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,
能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱
衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的
情况,及时与家长沟通。()午睡时,注意巡视,做到及时发现问
题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以
及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦
拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常
规。
四、在协助教师工作上:
本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学
计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与
一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好
接园、离园的工作;并做好家长工作。
以上四个方面是我20_年度的工作总结,虽然取得了一些成
绩,也获得了一些经验,但是仍然存在很多的不足之处,今后我
将更加用心的去工作,不断总结和完善,争取把保育工作做的更
好。
大班保育员工作总结(三)
时光在匆匆流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的
季节,在本学期我担任大班级的保育员工作,在这一学期里有欢
乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又
将过去了,这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工
作经验,以便更好的提高自己的各项工作水平。
一、不断学习进取,总结工作经验。
认真做好自己的保教工作,社会在不断发展,不断进步,对
保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断
学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,
我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师
和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,
平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能
及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。
在工作中,我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿
良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、
自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让
幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,注意观察,精心照顾幼
儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明
行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、注意培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,
整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩
具等,培养幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿
的体质,提高了身体抗病能力。
三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝了安全责任事故的发生。
老师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,
排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我
保护的意识和高度的应变能力,开学前,我会对桌椅、床、玩具
等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,
杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好午检工作,做到一摸二看
三问四查,并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长,做好有病
幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。
四、认真学习保育员工作职责,明确保育工作目标。做到人
到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察
幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。
五、认真做好清洗消毒工作,平时做到一日一小搞,一周一
大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面整洁,
无死角。
本学期我通过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,
要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学
习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别
人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育员教师。
大班年终工作总结简短(篇5)
20_年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园
领导正确的领导和大力支持下,在家长们的积极配合下,在我们
学前班教师的共同努力和辛勤工作下,顺利完成了各项任务。学
前班像个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐成长。现就学前
班这学期工作总结如下:
一、教学工作
本学期加强了幼儿阅读下载、写字,讲故事、算算式等各方
面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备
T:田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了餐前、离园前这
段时间,组织幼儿早期阅读下载、识字游戏、练习写数字、做算
术题等活动。开展了“讲故事”评比活动,通过活动,幼儿说话
的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高;幼
儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作,我们对
孩子进行独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的
独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的
事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守
行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我相信这
些孩子到了小学一定是最棒的孩子。
二、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,
是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个
安全的环境中生活、成长,我做到了下面几点:
1、安全工作放第一
从教育开始,由细微处入手,怎样远离危险。首先在每节课
中渗透安全教育,下课了我们要玩文明的游戏,不做危险的活动。
让孩子排好队,手拉手观看我们美丽的校园,自己去观察哪些地
方能去玩,哪些地方不能玩,说到做到,每个小朋友表现非常好。
课间班主任随时提醒督促,放学后更是坚守岗位,直到送走每一
个孩子。通过这些工作,使师生安全意识得到提高。
2、培养良好的行为习惯
良好行为习惯的养成,是本学期的重要工作。针对孩子的特
点,采取激励等各种方法来规范学生行为习惯,教育学生礼貌文
明的学习,在教学过程中,我很注意教育学生学会倾听,积极大
胆地发表自己的观点,随时关注学生的各种小习惯,做到不随地
丢纸屑,不随地吐痰,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的
卫生清洁,讲究个人卫生,见到老师主动问好,乐意把心里的秘
密告诉老师,与同学友好相处,平时交流都能用礼貌用语。老师
经常使用表扬鼓励的话语,使学生在不知不觉中养成良好的学习
习惯。
3、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿
药品,避免幼儿吃错药
三、保育工作
在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月,我们坚持每
天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁干净以及教室的整齐。
每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体
的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,
使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联
系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施
教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种
和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯
的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了
一定的发展。
2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培
养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不
掉饭粒。
3、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼
儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
4、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质
量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入
睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。
5、做好预防季节性疾病的工作,增强幼儿体质,促进了幼儿
身体健康成长。
6、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好
的发展。
四、积极做好家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,
教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教
育责任。沟通方式很多,我们做了下面工作:
1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现,第一时间与家
长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在
意。平时,热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时
和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身
体情况,家长都感觉非常温暖。
2、利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性。我们认
真办好每一期家长联系册。为彼此更容易交流,两位教师将手机
号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,
更好地关心孩子的成长。
3、班级中有什么需要家长帮忙的地方,家长们总是竭尽所能
的给予帮助,给我们的教学活动提供了很大的帮助。
4、在不同的时间,地点保持和家长多沟通,发现幼儿没来园
上学,及时地电话与家长联系。学前班是一个特殊的班级,年幼
的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较
担心,如何让家长放心是做工作的第一步,为此我利用多种形式,
虚心听取家长意见。发现问题,及时纠正。不断改进工作,取得
了家长的支持和帮助,同时也让家长放心。针对孩子的学习,进
行点点滴滴的交流,为孩子的进步一起欢欣,为他们的成长一起
努力。以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我相信在今
后的日子里,家长工作会做得更好。总之本学期非常忙也非常累,
收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发
现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努
力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教
学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自
身能力的培养,力求把日后的工作做得更好!
大班年终工作总结简短(篇6)
一、教学教育工作
1,在教学活动中,大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的
开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解
在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别
是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,
掌握了加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,用心算练习
10以内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本领,幼儿的
数学思维能力得到较大程度的发展,有时,我也让幼儿互相检查
作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,积极性也调动了
起来。本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、
粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用
到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部
分的包含关系。提高幼儿对计算活动的兴趣。
2,本学期在音乐教学中,我特别注重师生之间情感的交流,
努力创造一种平等、宽松、和谐的气氛,以此来激发幼儿对音乐
活动的兴趣。比如说在活动中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用
表情、动作等去调整幼儿的心理状态(如:当孩子们很兴奋时,我
就说:天黑了,小
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