2024年幼儿园中班美术教学计划（二篇）

第3页共3页2024年幼儿园中班美术教学计划本学期，我将负责中班的美术教学。虽然我缺乏丰富的教学经验，但我将以谦逊的态度向园内经验丰富的教师学习，以我的专注、耐心和孩子们共同探索艺术的奥秘，绘制出充满童真的画卷。为此，我制定了以下计划：一、教学理念幼儿美术教育活动旨在满足儿童对美的感知需求，旨在培养他们的创新力、想象力和思维能力。美术活动的内容应全面覆盖幼儿的生活体验，包括他们对周围人物、动植物、建筑风格、玩具和幼儿园游戏等的观察和理解，这些都将通过美术创作得以展现。二、教学目标1、激发幼儿参与绘画活动的意愿，让他们在活动中体验快乐，养成大胆作画的习惯。2、熟悉油画棒、水彩笔、绘画纸等工具和材料，掌握基本使用技巧，掌握正确的握笔姿势和作画姿态。3、学习绘制各种线条（直线、曲线、折线）和简单形状（圆形、方形等），并能运用这些元素描绘日常生活中常见的物体轮廓。4、认识并能运用红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色，对色彩运用保持好奇心。5、掌握正确的涂色技巧。三、教学要点1、强调培养幼儿的艺术思维能力，教师的角色是激发他们对美的感知和表达。2、注重实践操作能力的培养，创设轻松愉快的环境，鼓励幼儿主动探索和思考。3、加强幼儿构图技能的训练，充分展现他们的创新潜能。4、激发幼儿对美术的兴趣，通过活动提升他们的动手能力和参与热情。5、在教学中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等多元教学手段，帮助幼儿明确目标。利用直观的演示方法引导幼儿创作，使美术活动更具趣味性。扩大图形选择范围，教授图形组合技巧，以表现物体的基本特征。四、教学内容____月份第一周：太阳、气球、冰糖葫芦第二周：苹果、梨、西瓜等各类水果第三周：春天的气息（小花、小鸡）、折纸（小花）第四周：下雨天（雨伞、大树、蘑菇）____月份第一周：小房子、高楼、云朵的变幻第二周：马路上的交通工具（小汽车、滑板车）第三周：海底奇观（鱼、水草）、折纸（热带鱼）第四周：蝴蝶、折纸：（飞机、餐巾纸）____月份第一周：小鸟、兔子、娃娃的表情第二周：向日葵、棒棒糖、折纸（大风车）第三周：松树、小手帕、电视机第四周：钟表、折纸（房子、蘑菇）____月份第一周：多彩的帽子、大耳朵图图第二周：七星瓢虫、公共汽车、折纸（小狗）第三周：妈妈的项链、螃蟹、自信的我第四周：复习螃蟹、折纸（蝉、兔子）五、学期结束，将举办幼儿作品展，展示他们的学习成果。2024年幼儿园中班美术教学计划（二）一、维护儿童“本性”并非放任无为部分家长秉持成长自然论的观念，认为儿童发展乃水到渠成之事，遂采取放任态度，将“本色”孩童与未加雕琢的“白纸”托付予教师。然而，美国心理学家布卢姆通过对大量儿童的长期追踪研究，明确指出儿童早期，尤其是____岁，为其智力发展的关键阶段。此阶段内，儿童脑重迅速增长，____岁时已达成人脑重的____%，至____岁更趋近于成人水平，智力亦随之显著提升。众多教育心理学家强调，儿童天赋之发展，关键在于其出生后的前三年，即脑细胞生长发育的黄金时期。因此，天赋之有无，非天生注定，而系受外界刺激多寡所决定。若对儿童于发展关键期放任不顾，缺乏必要之引导与刺激，其结果或将如布卢姆所警示：“幼儿期智力刺激之剥夺，将致其终生难以企及本应达到之高度。”二、培养儿童自律不容忽视鉴于儿童自控能力之薄弱，家长在教育过程中更需审慎对待。教育学原理揭示，自律之形成，必先历经他律之阶段。虽有《千万别管孩子》一书，初读令人误解其主张放任，实则倡导自主教育理念，即在适度放手的同时，注重引导与激励。此书对家长提出更高要求，如树立良好榜样、在尊重基础上实施启发教育、耐心倾听孩子心声、以赞美与鼓励为引导、施以必要之挫折教育等。调查显示，成绩优异之学生，多具备良好学习习惯，而此等习惯往往源自良好之生活习惯，进而追溯至家庭教育之影响。因此，家长责任重大，需于孩子习惯养成初期，发挥监督与检查作用，并持之以恒，以免前功尽弃。三、民主教育需有度，赏识教育非单一表扬家庭教育呼唤民主氛围，以培育孩子之自信心与独立性。然而，民主亦非绝对，自由亦须相对。对于明确之是非标准，家长不应因孩子之荒谬理由而动摇立场。此类“民主”非但无益，反易助长诡辩恶习。赏识教育旨在通过正面引导促进孩子发展，其内涵远非简单之表扬与鼓励。具体操作时，应涵盖四个层面：赏识正确行为结果以强化行为；赏识正确行为过程以激发兴趣与动机；创造有利环境以指明发展方向；适时提醒以增强心理体验并纠正不良行为。对于孩子之缺点与不足，家长应坚决指出并引导其改正；同时赏识亦应适度广泛不仅限于自家孩子亦需赏识他人以培养孩子之正确自信。四、优质教育需家校共育为孩子选择一所优质学校乃家长明智之举，但此并不意味着家长可因此卸下教育责任。在知识积累之外更重要的是能力与人格之培养此等重任仍需家