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文档简介

2021年人教版一年级上册语文看图写话练习(15道)

一、写话训练。

仔细观察图画,看图画上的小朋友们都做了哪些事情,并写一写你看图画后的

想法。

二、看图写一句话,不会写的字用拼音代。

早上,___________________________________

三、看图写话。

仔细看图。写一写图上画了什么,图上的人在干什么。

四、看图写话。

仔细观察图画,看图画上都有谁?他们在哪儿?在做什么?想一想,用几句话

写下来。

(不会写的字用拼音代替)

五、看图写话。

图中有谁?他们在做什么?想一想,写几句完整通顺的话。

提示:大象长颈鹿喷水洗澡干净

六、看图写一两句话。(不会写的字可以用拼音代替)

七、写话百花园。

图中画了哪些动物?它们在什么地方?它们在干什么?发挥想象,写一写。不

会写的字用拼音代替。

八、看图写话:

图上画的是谁?在做什么?发生了什么事情?把你

看到的快来写一写吧!

九、看图写话。

请仔细看图,想一想:图中画的是什么时候?什么地方?图上有什么人?她们

在干什么?请用几句话写下来。(不会写的字可以用拼音代替)

十、看图写话。

仔细观察下面的图画,图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象

写一写。

十一、看图写话。

图上画的是什么季节?小朋友们正在干什么?把你看到的和想到的用几句话写

下来。不会写的字可以用拼音代替。

十二、看图写话。

星期天,爸爸,妈妈带我去植物园玩,看到下图的情景你有什么想法?

十三、看图写话。

提示:仔细看图,请你写几句话。想想图上画的是谁?在什么地方?干什

么?(不会写的字用拼音来代替)

十四、看图写话

图上画了谁?他们在干什么?用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。

十五、看图写话。

观察下图,图中有哪些景物?快来用几句话写一写吧!(不会写的字用拼

音代替)

答案

一、明明吃完香蕉就随手把香蕉皮丢在了路边。不一会一个小弟弟被香蕉皮滑

倒了,坐在地上直哭。一个姐姐过来安慰小弟弟,这时候明明看见了,认识到

自己的错误,忙把香蕉皮捡进了垃圾桶。

二、太阳升起来了。小明一个独自来到公园里跑步。他跑得特别得快!

三、星期天,天气晴朗。小红和小明在公园里种树。小明先用铲子挖好坑,然

后小红把树苗放进坑里,扶着小树苗。小明轻轻的往里填土,最后他们给小苗

浇了浇水。看着载好的的小树苗,小红和小明开心的笑了。

四、范文:晚上吃完饭后,爸爸就坐在椅子上看报纸,我看见爸爸在看报,就

连忙给爸爸端了一杯热茶给他。爸爸夸我是个好孩子,我高兴极了!

五、范文:大象在小河边喝水时碰到了长颈鹿,看到长颈鹿的身上脏了,于是

对长颈鹿说:“我来喷水帮你洗澡吧。”说完,他朝着长颈鹿喷起水来。不一

会儿,长颈鹿的身上就干干净净了。瞧,长颈鹿笑得多开心啊!

六、范文:一天,天气晴朗,小红和妈妈一起到野外玩耍,看见一位老爷爷在

吃力地拔萝卜,她便和妈妈一起去帮老爷爷拔。不一会儿,就把萝卜拔出来

了,老爷爷非常感谢她们。

七、示例:夏天,池塘里的小动物都出来玩了。小鱼儿在水中快活地吐着泡

泡,青蛙坐在荷叶上高声地歌唱,池塘里真热闹啊!

八、习作范文1:

小红生病了,她实在太虚弱了,发烧了,躺在床上起都起不来了。小红的妈妈

坐在小红的床边心疼地喂小红药。用湿毛巾在头上不断过擦着,妈妈尽量是多

么着急呀!希望小红快点好起来!

习作范文2:

我从睡梦中醒来,一声接着一声地咳嗽起来,连床边的书桌都有了震动,引

起了回音.妈妈听见了,立即跑过来:“裘律,哪里不舒服?喝点水吧!”

“好……啊!”我吞吞吐吐地回答,咳得连话都说不出来.妈妈端来一杯热开水,

她先尝了一口,试了试水温,然后一面喂着我,一面还轻轻地拍我的后背.喝下热

水,我感觉舒服多了.爸爸听到我的咳嗽声,也从客厅跑到我的床前,对妈妈说:

“明天带他到医院去看看吧."妈妈思索了一下,说:“好吧.哎,心里真难受!”

一听到这话,我眼泪流了出来,把枕头弄湿了一片。妈妈赶紧拿了块毛巾为我垫

在枕头上。

第二天,妈妈向单位请了假,开着车,带我到诊所去检查,打点滴。在诊所里,

妈妈把我搂在怀里,把她的手搭在我的手上,问我哪里不舒服。

习作范文3:

今天我生病了,生病真的很难受。哪里也去不了,还得请假。平时爱吃的

东西现在也不想吃了。唉!

到了下午虽然烧退了,可是我还是觉得很虚弱。难怪妈妈说:“病来如山

倒,病去如抽丝。”

虽然什么东西都不想吃,可为了能让病早点好,我还是勉强得吃了一点,

吃完以后真得觉得好多了。难怪大人说:人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。

习作范文4:

一个阳光灿烂的星期天的早晨,我很难受,头痛,头晕,浑身发烫,像燃

烧了火一样,一点儿劲使不出来只能躺在床上。

这时妈妈叫我起床。我有气无力地对妈妈说:“我好难受。”妈妈用手摸

了摸我的脑门,觉得烫手。妈妈赶紧拿来一个冷毛巾敷在我的脑门上,又烧了

一碗稀饭,一边一口一口的喂我,一边说:“注意身体,不要再生病。”还倒

了一杯温开水给我吃药。

我想妈妈对我真是情深似海,恩重如山。我长大了一定要孝顺妈妈。我真想快

点好起来,快点长大。

九、在一个炎热的夏天,妈妈买回了一个又大又圆的西瓜。吃过午饭,妈妈给

大家切西瓜吃。妈妈切开西瓜,红红的瓢,黑黑的籽儿,小红一看就直流口

水,迫不及待地就想先吃上一口。这时候,小红突然想起自己曾经看过的《孔

融让梨》的故事,脸刷地一下红了,赶紧拿起一块西瓜递给奶奶,说:“奶奶,

您先吃。”奶奶接过西瓜,笑呵呵地说:“乖孩子。”小红又递给妈妈一块西

瓜,然后自己才拿了一块西瓜吃,西瓜真甜啊!

十、在一个晴朗的星期天,老师带着同学去春游,他们去的是一个小公园,那

里有山、水、房屋、鲜花、塔、绿树,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,远处还可听

到小鸟叽叽喳喳叫的声音。他们班的同学有的在看蚂蚁,有的在捉蝴蝶,有的

在划船,有的在游泳,还有的在看风景。看同学们玩的真开心,这次春游真快

乐呀!

H"-一、范文:

堆雪人

雪后,到处都是白茫茫的,就像给大地换上了白色的衣裳。

小明和小红一起到小区里玩。天很冷,他们都穿得暖暖和和的,还戴了围

巾和手套。

他俩各自滚好了一大一小两个雪球,然后堆在一起。小明捡了几颗石子用

来当作眼睛和纽扣。小红看到了,叫了起来:“现在雪人有模有样了!”小明

说:“还不够呢!”只见小明扛着扫把,说:“这个可以当它的胳膊。”小红

说:“这真是个好办法。我还有一个办法,就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻

子。”话音未落,她就跑回家拿了一根胡萝卜,然后再飞奔回来,把胡萝卜插

在雪人的脸上。

小明看着刚做好的雪人,一边高兴地拍着手,一边哈哈大笑。小红说:

“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧!”

十二、示例:

保护环境

星期天,天气晴朗,天空蓝蓝的,就像一面镜子一般,凉爽极了!

爸爸,妈妈带我去植物园玩。

来到植物园,到处都是盛开的花儿,高高的树木,还有……正当我们路过

一片绿油油的草坪时,看见许多小朋友在草坪上郊游。她们开心地一边谈笑

着,一边品尝着零食。果皮、包装盒随处可见。

我心想:老师教导过我们要爱护环境。于是,我走过去对她们说:“小朋友

们,保护环境,人人有责,我们一起把垃圾捡起来吧!”同学们羞愧地低下

头,一起保护植物园的环境。

十三、今天是星期三,第三组打扫卫生。小松负责扫地。他低着头,弯着腰,

弓着背,伸着右手,像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来,不一会垃圾

就堆成了一座小山。小波负责擦黑板,他举起右手,昂着头踮起脚尖三两下就

把黑板擦干净了。小依负责擦桌子,她从通里拿起来抹布走到了水龙头,把水

拧开,水像小瀑布一样流了下来。小依来到了教室,展开了抹布,叠了起来,

铺平,擦了起来,不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。他们把教室打扫得干

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