第一至三单元易错题（讲义）-三年级上册数学苏教版

苏教版数学三年级上册第一~三单元易错题三年级（第一单元）|易错题【易错题1】口算：500×6【错误解答】500×6=300【“病因”分析】这里出现错误的原因是对口算的方法掌握得不够熟练。计算这类口算题时，可以先看作一位数乘一位数，然后再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。【正确解答】500×6=3000【易错题2】小刚家距离学校480米，他每天中午回家吃饭，小刚每天上学要走多少米的路？【错误解答】480×2=960（米）答：小刚每天上学要走960米的路。【“病因”分析】很多同学会误以为小刚每天走了2个480米。其实不然，我们要特别注意“他每天中午回家吃饭”这句话，换句话说：小刚早上上学、中午回家吃饭、下午上学、傍晚放学一共要走4段家到学校的路程。【正确解答】480×4＝1920（米）答：小刚每天上学要走1920米的路。【易错题3】判断：若积的中间有0,则乘数的中间一定有0。（）【错误解答】√【“病因”分析】本题错在只想到中间有0的三位数乘一位数，得到的积中间可能会出现0,如201×3=603,忽略了积中间有0却不一定是因为乘数中间有0的情况，如336×3=1008。【正确解答】×【易错题4】例如：□42×3，如果要使积是四位数，□内最小填什么？【错误解答】4【“病因”分析】如果要使积是四位数，我们一眼便可以看出□内需填“4”，再仔细看看，其实填“3”就能使积是四位数了，因为342×3＝1026。【正确解答】3【易错题5】某公司第一季度、第二季度一共盈利245万元，第二季度盈利比第一季度的2倍少25万元。第一季度和第二季度各盈利多少万元？【思路点拨】因为“第二季度比第一季度的2倍少25万元”，可以假设第一季度的盈利为“1份”。如果第二季度增加25万元，那么正好是第一季度的2倍，也就是“2份”。同时，第一季度、第二季度一共的盈利也增加25万元，变成245＋25＝270（万元），这正好是第一季度的3倍。（1）如果第二季度增加25万元，一共盈利多少万元？245＋25＝270（万元）（2）现在盈利一共有多少份？2＋1＝3（份）（3）第一季度盈利多少万元？270÷3＝90（万元）（4）第二季度盈利多少万元？90×2－25＝155（万元）答：该公司第一季度盈利90万元，第二季度盈利155万元。三年级（二单元）|易错题【错例1】按从小到大的顺序排列下面各质量。2900克3千克990克3100克10千克9999克【思路点拨】因为几个单名数的单位不统一，因此，必须先统一单位，再进行比较。即：2900克；3千克（3000克）；990克；3100克；10千克（10000克）；9999克。所以，990克＜2900克＜3千克＜3100克＜9999克＜10千克。）；990克；3100克；10千克（10000克）；9999克。00克＜30克＜9999克＜10千克。【指点迷津】很多同学出现错误，主要还是做题习惯的问题，看了题就直接写答案，不错才怪呢！这种题只有老老实实一步步做。另外，还要注意最后的答案还是要写原来的单名数，不能写转化后的单名数。【错例2】2个鸡蛋约重100克，多少个鸡蛋约重1千克？【思路点拨】1千克等于1000克，1000克里有10个100克，那么2×10＝20（个）。【指点迷津】有些同学先算1个鸡蛋50克，然后1000÷50，还没教过，结果就要弄错了。【错例3】一盒饼干连盒共重2100克，标签上印有“净含量2千克”。（1）饼干盒重多少克？（2）小明吃去了一半饼干后，剩下的饼干和盒子共重多少克？【思路点拨】（1）“净含量2千克”是指饼干重2千克，2100克减去2千克（2000克）等于100克，即饼干盒重100克；（2）一半的饼干重1千克（1000克），2100－1000＝1100（克），所以，剩下的饼干和盒子共重1100克。【指点迷津】（1）有些同学因为不懂“净含量2千克”的意思，可能导致对题意的误解；（2）题目中的单位又不一样，要灵活地转化，然后再计算【错例4】一个杯子装满水后连杯共重860克，倒出一半的水后，连杯共重460克，杯子里原来的水重多少克？这个杯子重多少克？【思路点拨】倒倒出一半水，少了860－460＝400（克），因此一半水就是400克，整杯水重400×2＝800（克）；杯子重860－800＝60（克）。【指点迷津】杯子重和水重放在一起，有些同学就搞不清了，碰到这样的情况，不要乱，多分析、多比较，从正面想想，想不下去，再从反面想想，问题总会解决的。【错例5】一袋橘子和一袋苹果共重14千克，且这袋苹果比这袋橘子重2千克，这袋苹果和这袋橘子各重多少千克？【思路点拨】先画出草图，然后观察图示，我们可以将苹果减去2千克，14－2＝12（千克），这时候苹果和橘子就一样重了，12÷2＝6（千克），也就是橘子重6千克，苹果的重量为6＋2＝8（千克）。也可以将橘子加上2千克，14＋2＝16（千克），这时候橘子和苹果就一样重了，16÷2＝8（千克），也就是苹果重8千克，橘子的重量为8－2＝6（千克）三年级（第三单元）|易错题【易错题1】判断题：周长相等的两个图形，它们的形状和大小也一定都一样。【错因分析】有的同学看到两个图形的周长相同，就认为它们的形状和大小都一样，这是因为对周长的定义理解不透彻。【思路点拨】周长指的是封闭图形一周的长度，它和形状没有关系，周长相等的图形的形状可以是各种各样的。【易错题2】一个长方形的长是4分米，宽是6厘米，它的周长是多少厘米？【错因分析】此题中两个数量的单位不同，同学们在解答本题时容易忽略单位的不同，直接就列式计算。【思路点拨】我们在解答问题时务必细心些，遇到如本题单位不同的问题，首先要将单位进行统一，然后再列式计算。本题先将4分米化成40厘米，这个长方形的周长是（40+6）×2=92（厘米）。【易错题3】有12个边长是1厘米的小正方形。如果拼成一个长方形，那么这个长方形的长最多是多少厘米，这时宽是多少厘米？【错因分析】有的同学不加思考，想到什么就写什么，结果就会出错。【思路点拨】我们应该先考虑12个正方形可以怎么摆，然后确定哪个摆法的长最大，如图所示，共有三种摆法，一看就知道第一种摆法的长最多，为12厘米，这时宽为1厘米。【易错题4】如图所示，甲、乙两部分相比，周长哪个更长一些？【错因分析】这类题第一次做特别容易错，从表面上看好像是“乙”，其实，那是跟面积混淆了。【思路点拨】仔细观察下图，甲的周长为a＋b＋c，乙的周长也是a＋b＋c，因此，它们的周长相等。【易错题5】把2个长为10厘米、宽为4厘米的长方形拼在一起