教师班级期末总结

教师班级期末总结篇1：班级期末总结

活动时间：20xx年6月25日

活动地点：鸿园二楼

主题：总结班会

人数：47人

活动流程：一、7：20包饺子汤圆。

二、8：00小组嬉戏竞赛。

1、接力竞赛。

2、猜歌名。

3、说反话。

4、排队。

5、抢凳子。

活动感受：

时间就像手中紧握的沙子，握得越紧跑得越快。不知不觉高校四年已被我们耗支了一半，20xx年的夏天，我们有赶上了弃“二”奔“三”的日子。回忆大二这一年，我们这届班委经受的点点滴滴，心理感受良多，但总的来说，还是觉得很欣慰，由于我们这一届班委相处得很融洽，那些曾经一起吃饭，一起商议 班级里的大小事的日子总是令人难忘的。尽管这一届的班委是清一色的娘子军，但我们还是把这个班带的很好。

这次的总结班会，我们以一种轻松而愉悦的方式——包饺子，煮汤圆和唱歌玩嬉戏，对大二这一年的生活进行了一个总结。活动搞得特别胜利，大家都乐在其中，围在一起吃饺子、汤圆，欢声笑语，亲如一家人！其中，把活动的气氛推向高潮的是接下来的嬉戏和表演，在听音乐传红帽这一环节中，大家都显示的愉悦而紧急，都怕“花”落自家。音乐停后，红帽获得要进行抽签表演。班里的人才真多，同学们的演技令人叹为观止，特殊是苏裕才同学，幽默的表情动作让同学们乐开怀。活动中的喧闹气氛始终持续到晚上11点多，同学们玩的不亦乐乎，活动的热潮一浪接一浪，在大家的欢声笑语中，再次让人感到这个大家庭的幸福、美妙。

活动的尾声大家一起打扫场地，清洗盘子和碟子，大家分工合作，乐也融融。

大二也接近了尾声。回首过去，展望将来，过去的一年里我们相处的非常和谐、相亲相爱如一家人，盼望在将来的一年，甚至以后的更长时间的日子里，大家都可以以09教本2班为荣，相亲相爱如一家人！

——梁海娇20xx年7月1日

篇2：班级期末总结

“乘风破浪，气宇轩昂，三班有我，共创辉煌”，听着朗朗上口的班级口号声，让我们走近18高考三班。18高考三班现有同学四十四人，男生三十二人，女生十二人。经过一年的学习、熬炼，同学们已经熟识了学校的生活环境，也能很好地适应学校的管理方式，深刻理解了学校的规章制度，使班级显得更加团结，同学之间相处的更加融洽。在此基础上，下一步应当为同学制定一个更好的新目标，让同学们在当前的学习氛围下进一步提高自己，为学习打下了坚实的基础。盼望同学们在高二的时候取得更好的成果。现将本班班级状况总结如下：

一、班级现状分析

经过一年的在校学习生活，同学们已经能够遵守校纪班规。班干部工作力量也有所提高，卫生、纪律、学习等多方面都渐渐得到改善。

二、学习方面

虽然我们是三班，但是我们的学习态度照旧端正。“刻苦学习、努力拼搏、绝不放弃、稳中求进”是我们班的学习宣言。同学之间相互关心，共同进步。能够利用晚自习的空余时间，自觉背诵英语单词和课文；在数学方面他们自觉练题，遇到不懂会乐观求助老师和同学；在语文方面他们能够做到仔细预习、复习，背诵、默写文言文。英语课代表李楠，每周一、三、五早上带读英语单词，关心老师抽查课文背诵状况；数学课代表莫加豪每天督促同学们按时完成数学作业；语文课代表唐韩周二、四、六早上带领同学们朗读古诗和文言文、以及需要背诵的文章。有了这三位课代表，对同学们的学业有很大的促进作用，也有助于老师教学活动的顺当推动。

本班学习态度仔细，成果进步明显的有：

学习努力并为人踏实的同学有：

人很聪慧，但是努力程度不够，成果仍在原地踏步的有：

学习乐观性不高的有：

平常对自己要求过低，学习目标不够明确的同学有：

本学期学习进步显著的同学有

三、培育班干部

缺少分散力是我们班的不足之处，但经过大家一年的共同努力班级分散力得到了明显的增加；各班干部之间的管理协调力量得到了加强，带领大家遵守校纪班规；提高了全班同学的集体荣誉感。

班长XX办事乐观，老师交待的事情能快速地完成，他是老师的得力助手；副班长XX负责班级的学习事宜；劳动委员梁金吃苦耐劳，具有较强的活动组织力量；纪律委员XX对班级纪律管理很有方法；生活委员XX做事细心，能用好班级的每一笔班费；文娱委XX多才多艺，在艺术方面有超出常人的天赋，与同学之间关系融洽；XX两名同学在同学会工作仔细负责、责任心强，曾多次获得“优秀干部”称号。

四、活动方面

本学期学校开展了许多丰富多彩的活动，同学们参与活动的热忱都很高，这些活动不但丰富了同学们的课余生活，还增进了师生感情。本班同学在一系列活动中取得了优异的成果。

篇3：老师期末总结

时间如水，岁月如歌，转瞬间，一学期只剩下期末考试的尾巴了。作为一名“双新”老师，刚从学校出来又进学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由同学转变为老师。这期间我对自己业务有许多的思索和感受，现特将本学期教学工作总结如下：

一、思想方面：

我能够乐观参与政治学习，深化学习政治理论学问，仔细认真的做好政治学习笔记。关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。喜爱自己的事业。乐观的投身到工作之中去。乐观的参与了学校组织的《校本课程的讨论》和《班主任培训》使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

1、备课

从开学初，乐观参与教研组组织的教研活动，仔细的预备说课、备课、集体备课，仔细的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的老师我仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对同学的仔细负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同班级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师讨论教学环节。为了同学能更直观地感受所学的'学问内容，我乐观的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使同学有个清楚的复习印象。

2、上课

上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到同学的宠爱。同学乐观的回答问题，能够和同学乐观的融合在一起，教学的任务顺当完成，同学的学习效果比较的抱负。

3、辅导

我利用星期五的语文自习对同学进行辅导，不明白的给同学急躁讲解，准时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给同学加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持肯定的联系，准时和家长沟通状况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的同学要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。

4、作业

依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。对同学的作业认真的批改，对好的同学进行表扬，不好的同学进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业准时的批改，仔细的书写评语，依据同学的自身状况，有区分的书写评语，使同学在评语中可以知道自己的不足。

篇4：老师期末总结

【老师学期教学心得体会1】

回首即将走完的这一程劳碌而充实的学期，它像是一个蹒跚学路的孩子，面对脚下新颖而生疏的路，心中有忐忑，有欣喜，有困惑，当然，更多的是收获和新的盼望。

本学期，学校的各个方面都进行了较大的体制改革，因此教学等各项工作变得熟识而生疏，应当说是常规而富于创新的，现就本学期我的感受与收获总结如下：

教学方面，本学期带一到五班级的美术，开学之初，课程纲要的编写工作让我对课程有了全新而全面的熟悉，同时也解决了我比较困扰的一个大问题。由于师资缘由，孩子们一周最多两节美术课，中高班级只有一节，假如一板一眼按教材上课，不仅课时远远不够，备起课来也是个大问题，而新学期课程纲要的编写理念要求课程整合，这样就给予了老师比较充分的授课空间，既可以依据同学特点上他们喜爱的课，又弥补了课时有限的不足，达到了很好的教学效果。由于美术学科的特色性，可以有美术作品展现，既可以丰富孩子们的校内学习生活，也是对他们评价体系的一部分，所以在美术活动方面我还是做的不够，新的学期，首先应多开发一些新奇的美术表现形式，激发孩子们对美术学科更深厚的爱好，还要多给孩子们展现自己的机会，起到乐观的激励和宣扬作用。

社团方面，本学期开展的七彩盘画社团，原则上都是由喜爱绘画的同学组成，他们不肯定是自己班上绘画水平最好的，但肯定是最喜爱绘画的!孩子们有了热忱，画的快乐自然画的精彩，学期末的社团成果展也受到了老师和家长的好评，但纸盘画的形式究竟有限，还需进一步拓展形式上的创新。

宣扬方面，一学期以来，学校大大小小的活动为本学期的新闻宣扬工作供应了丰富而精彩的素材，并取得了很好反响。在马老师乐观拓展下，微信平台的推送也为学校宣扬打开了新窗口，本学期实施的团队捆绑制使每位老师成了“自媒体”，课堂上、校内里到处布满着正能量，学校正以一个欣欣向荣、蒸蒸日上的姿势向家长和社会展现着商一风采!

业务方面，学校的培训紧抓不懈，请到武凤霞老师、徐睿老师等教育专家做老师培训，对于教育理念和业务提高都有了更深的熟悉和更快的进步，美术专业方面还需练在平常，备课中，课堂上，本学期尽量做到范画，既是讲课的重要环节，更是练笔的一个好时机，课下总是忙来忙去推脱时间不够用，惰性的缘由很少拿起笔来练手，新的学期，盼望能做到每周能至少半天的基本功练习，提高自己的手头功夫。

教学工作苦乐相伴，在新的学期里，更要做到完善自己，取人之长，补己之短，加强学习，勤于反思，使自己在美术教学工作中上一个更高的台阶。心中有梦，路就在脚下。

【老师学期教学心得体会2】

岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当学校美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、教学方案贯彻状况

教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，我仔细遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在教室上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了肯定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和制造美，提高了同学的审美力量。在教学中，我注意激发同学学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使同学形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定优良的基矗因此，我选择了基础的有利于同学进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基矗

三、阅历和教训

1.老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美力量。

2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。

3.老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关怀美术教学的改革和进展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。

5.学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方法。

6.对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重，并鼓舞大胆创进和共性发挥，即着眼于实际成绩，更注意将来进展。

7.美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

四、自身素养

教室之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

【老师学期教学心得体会3】

回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了肯定的成果，值得可喜可贺。但体育成果有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为同学更好的进展营造一个优良的学习环境，促进同学身心健康进展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、父母放心、同事观赏、同学喜爱的老师。

一、加强学习，不断提高思想业务素养

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与老师角色的转换》、《老师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。

二、求实创新，仔细开展教学、教研工作

教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到教室教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好教室教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和教室领导进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。总之，在教室教学中，我都以培育同学力量，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。

三、加强反思，准时总结教学得失

反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

【老师学期教学心得体会4】

时间匆忙，转瞬间，一学期即将结束。

作为一名新老师，刚从校内出来又进入校内，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由同学转变为老师。这期间我对自己工作有许多的思索和感受，现将本学期教学工作总结如下：

一、思想方面：

我能够专心参与政治学习，关怀国家大事，拥护党中央的领导，敬重前辈老老师，热心帮忙同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关怀同学，爱惜同学，为人师表，与同学亦师亦友。喜爱自己的事业，专心的投身到工作之中去。专心的参与了校内和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

1、备课从开学初，专心参与教研组组织的教研活动，仔细的预备备课，仔细的利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的老师我专心去听老老师的课，仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对同学的仔细负责的态度，不断的提高自己的教学水平。能够依据要求，课前仔细备好课，写好校内规定的标准的教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同班级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师讨论教学环节。为了精确     向同学展现函数图象，数学原理等，我专心的制作多媒体课件，使同学理解概念形象化。

2、上课上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的专心性和制造性思维，使同学有举一反三的潜力。培育学困生的学习爱好，简洁些的找学困生回答。因材施教，用同学的宠爱教学方法，同学专心的回答问题，能够和同学专心的融合在一齐，教学的任务顺当完成，同学的学习效果比较的抱负。

3、辅导我利用每一天的数学辅导时间对同学进行辅导，不明白的给同学急躁讲解，准时查缺补漏。同时补充一些课外题让同学多练。此外，还与家长持续必需的联系，准时和家长沟通状况，共同督促同学的学习。对学习比较差的同学要进行个别的辅导，给他们进行强化训练。

4、作业作为高一同学得学九门功课，作业量很大。所以我把每一天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学智力进展的、思维提升的作业。对同学的作业认真的批改，对仔细完成且正确率高的同学进行表扬，对抄袭胡任务的同学进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业准时的批改与讲解让同学准时熟悉到自己的错误并在原有基础上有所提高。

三、德育工作：德育是校内工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让同学感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任，我常和同学一齐跑操，参与课外活动，走进同学宿舍，关怀他们的学习生活，和他们成为伴侣，倾听他们的心声。常常找后进生谈话，多鼓舞，多指导，发掘他们的闪光点，帮忙他们树立自信念，维护他们的自尊。老师的职责不仅仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人学习、反思专心学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老老师学习，本学期共听课50节，参与了6次市教研活动，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件。作为新老师，在教育教学中仍旧存在很多不足，教学阅历不足，得多向老老师请教学习;在课堂教学中，不能很好地引导同学探究发觉，某些例题等细节处理不好，还要实行多种方式调动同学的专心性，还有课堂上一些“意外”大事的处理等等，所以得多多地听课;在班级管理中，我很简单被同学“牵着鼻子走”，被同学认为是好说话的老师，导致同学很懒散，比较难管理，在这方面我常常向指导老师马老师学习。

【老师学期教学心得体会5】

通过最近几节课的教学，我渐渐熟悉到了爱好对于教学的重要性。但是用爱好来引导教学也需要谨慎对待，我认为有以下几点需要留意。

第一点，要对同学和教材有充分的熟悉。只有充分了解同学，我们才能精确     知道同学的爱好是什么;只有充分把握教材，我们才能将教材和同学的爱好点结合起来;只有充分做好预备，我们才能使课堂教同学动起来。不然的话，我们只会“事倍功半”。古语说得好：“知己知彼，方能百战不殆”。

其次点，要留意引导同学的爱好，留意爱好对同学的影响。往往我们能找到同学的爱好点，也能结合爱好点将学问生动地讲解出来。但老师往往会忽视掉同学的这种爱好是好是坏，会给同学带来哪些影响。例如在《雁门太守行》中，“半卷红旗临易水”这一句借用了《荆轲刺秦王》中易水送别的典故。一说到荆轲，同学们就来爱好了。由于在嬉戏王者荣耀中有荆轲这个人物。但是嬉戏中的荆轲是一个“女生”。这就给同学带来很大的一个误导。那么这个时候，老师就应当给同学以引导。首先订正他的错误认知。其次，确定嬉戏可以使他们了解一些学问的优点。之后，说出嬉戏有时会对历史进行改动的弊端。最终，得出可以玩嬉戏，但是应当玩一些益智的、正确的嬉戏的结论。在同学的爱好存在一些偏差的时候，老师要留意进行引导。

第三点，在爱好教学基础上赐予升华。往往同学的爱好只在我们教学内容的某一部分，而且也只是这一内容的表象。老师要留意用恰当的方法在爱好基础上赐予升华。例如名著《简爱》的讲解。课本对于《简爱》的介绍第一句就是这是一部爱情小说。那么学校生的这个年龄使他们对于爱情很是奇怪   。所以在看到这句话之后，他们感动了。当然对于小说的讲解我们必定会讲到简爱的爱情。但是在讲解完之后，我们不是就结束了。要让同学们畅所欲言他们学到了什么。我们要引导同学去思索简爱为什么最终能得到爱情;要引导同学思索这篇小说要使他们明白些什么;甚至于他们得到了什么人生的启迪，应当怎么做。要在爱情小说的表象上赐予升华，培育他们正确的爱情观、人生观和价值观。

爱好是的老师。古代圣贤孔子也说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”。用爱好引导教学是我们应当尝试的。但在尝试的同时我们也需谨慎对待。

老师期末教学

篇5：老师期末总结

老师期末总结

老师期末总结：幼儿老师个人学期工作总结

在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又有忧。

幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业。

在工作中,我对每一件事情都仔细负责,现将这学期的工作总结如下:

一、政治思想方面

我喜爱祖国、喜爱老师职业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培育高尚的人格和道德情操。

仔细做到喜爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的老师形象。

热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参加其中。

同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。

二、教育教学方面

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。

为了上好课，我备好每一节课。

开展了一系列主题活动。

通过各种活动了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。

关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。

乐观的参与公开课和各种竞赛活动。

多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。

在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，供应充分的操作材料。

依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。

在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。

仔细填写周、月方案及各种表格，仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

依据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。

三、平安工作及家长工作方面

平安工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。

不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。

严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。

管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。

加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

做好交接班工作，仔细填写交班内容。

我充份利用了晨间和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。

使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。

这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。

让家长参加到我的工作中。

做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的教育措施，并记录家访状况。

更好地做到家园同步教育。

与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。

总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。

在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的`问题。

在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。

对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。

并与家长亲密联系，实现家园同步。

与班长老师团结协作，共同确定教育活动主题。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。

并努力提高自己的思想及业务素养，乐观的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

老师期末总结：高校老师年度期末工作总结

时间荏苒，岁月如梭。

一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思索和更大的努力。

这一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦与幸福并存的一年，收获许多，反思更多。

下面我对自己的工作作一次反思：

一、政治思想方面

喜爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表。

我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚心向曹妙芳老师，胡东兰老师，单国忠老师等老师请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。

二、教学工作方面

本人能仔细贯彻教学五仔细，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对的稳定性。

同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，同学易于接受理解。

课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。

集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻落实到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如多做思想工作，从生活上关怀他。

但在这方面，面对社会和家长，同学的高要求和高标准，作为老师的我，需要不断提升自己的素养，提升教学管理力量。

作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应当教学管理和学问的落实上下手。

下面是我在英语教学过程中一些做法和想法：

1、多读。

由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师支配，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思索记忆。

第一遍慢读，以理解为目的，其次遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止。

2、多问。

要求同学在读题做题过程中，遇到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是同学自己能真正理解，能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固学问的目的。

由于要求同学多问，勤思索，所以我作为老师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧。

3、多记。

由于英语是一门语言，必需达到肯定水平的听说读写力量，因此同学在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的学问。

首先，在早读和朗读中，要求同学对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵，并要求同学对重点的黑体字单词和重点短语能娴熟默写，对例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章。

初一第一学期期中考试后，我要求同学的钱25名到我这里背，必需背的很娴熟，巩固基础学问，强化识记力量。

其次，对于易错词汇和易混相像短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并供应易懂且相关的句子，以便同学在句子的语言情境中领悟其意义和用法，使同学逐一巩固难点，达到各个击破的目的。

为了让同学更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的题目，一再的强化记忆和复现来提高同学的解题力量和应变力量。

三、在教学考勤业绩方面

作为老师，我能仔细工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短。

同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学讨论，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得东阳市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖。

在今年的英语中考毕业考试中，与佐村学校相比，有肯定的优势。

其中两个班的平均分排名第一其次，并且占有肯定优势，高分率优秀率和合格率也较不错。

今年是辛苦的一年也是收获的一年，由于体质不佳给工作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈。

但由于有了初三毕业班第一年的教学阅历，我收获了。

这一年，我是在摸索中前进着，其中在实践中也有不够好的地方。

在教学中，我努力过，我退缩过，我哀痛过，我累过，我辛苦过，我快乐过，老师这个职业是必需有肯定的力量才能胜任的。

但我信任，每一个行业，只要你努力去钻，专心地思索，幸福欢乐永在。

我望自己能更上一层楼，当一个好老师。

篇6：老师期末总结

20xx年是我工作的其次年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的熟悉，自己的力量和心理素养得到了进一步地提高，在院领导和同事的关心下，拓宽了自己的专业学问，也担当了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。

1.本年主要连续担当科技英语的教学。第一学期连续担当的是《电子商务》的教学。这是我其次次带这门课，这次除了仔细备好课外，连续不断扩展和电子商务相关的课外学问，争取在讲好课文本身的同时，给同学介绍和电子商务有关的基础学问。这次比上次讲解更具体，而且讲解章节掩盖更广，取得较好的效果。其次学期担当的是《计算机科学概论》的教学。这是我第四次带这门课。但是为了精益求精，我把课本具体地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，准时了解同学听课的状况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。

但是教学过程中仍旧有很多不足之处。一方面自己的专业学问比较有限，在讲授计算机和电子商务相关学问中不能做到深化和精确，另一方面在教学进度和同学所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，盼望能在同事和自己的关心下使得科技英语的教学更上一个台阶。

2.担当了信管XX34班的英语教学工作。信管XX34班是我从大一其次学期接班的，针对这种状况，乐观和班主任沟通沟通，了解他们以前的成果，课下也和同学保持沟通，了解他们的思想和学习状况，尽快完成我和同学相互的了解与适应。在这种状况下，系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。结合上次的阅历，针对各个同学鼓舞教学，准时总结同学成果状况。

在公共英语的教学中，深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培育，而且小班教学更需要老师准时了解同学学习的反馈状况。所以虽然担当的都是英语课的教学，但是要因材施教，学会在不同的课程中转换角色，以期达到良好的教学效果;

3.担当了XX级英语专业汉英翻译和XX级英语专业汉英翻译的教学任务，翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。对于这门课之前请教了同事，参考了多本资料，教学中补充了很多课本以外的学问点，通过大量的例子讲解翻译的理论，注意培育同学实践力量。由于这是第一次上这门课，还有很多问题亟待解决，尤其面对英语专业的同学，这意味着需要更加提高自己的专业水准，改进教学方法;

总体来说，作为一名英语老师，尤其是科技英语老师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探究新的教学方法，了解同学的心理状态，努力提高教学水平。

作为一名高校英语老师，回首这一个学期的工作生活，感慨还真是不少，现在，就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。

本人20xx-20xx学年其次学期担当20xx级社工专业、学校教育专业和国际经济与贸易专业的高校外语课的教学工作。20xx级同学是实行“新课标”之后的第一届同学，高校外语教学也要进行相应的改革，以协作同学的需要。在备课方面，早在开学接课之前，我就对本学期教材进行了通读，对课堂课件进行了学习和修改。开学之后，依照校历和教学工作支配制订了教学工作进度表。

在教学过程中，本人乐观将备课内容结合同学特点投入到教学之中，定期收集同学对教学的反馈状况。课堂中敏捷运用多媒体进行教学，充分调动同学学习的乐观主动性，鼓舞他们多参加教学活动，实现教与学的真正互动。

课后，多与同学进行沟通，仔细检查同学的学习任务，仔细批改同学作业，乐观发觉问题并准时解决。大力鼓舞并乐观协作同学开展“其次课堂”活动，并亲自参加，尽可能多地赐予同学以关心和指导。

此外，本人还开设了校内公选课，将自己专业方向领域内的学问系统整合，拓宽同学的学问面，提高同学学习乐观性。

在科研方面，仔细收集自己学科领域内的一手资料，细心研读专业书本，为将来的科研工作打基矗于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文，均已发表。

本人应单位各位领导和同事们的信任，连续担当高校外语教学讨论部第一教研室教研室主任工作。任职期间听从领导的支配，顺当完成了教研室的相关工作。工作中虽然遇到了许多困难和挫折，但大都尽力克服。但同时由于阅历不足，工作中也有疏漏之处，盼望以后能竭力避开，不在同一个地方摔倒两次。

综观本年度的岗位职责完成状况，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。盼望在来年的工作中能扬长避短，更上一层楼!

篇7：老师期末总结

回想在美舍学校的点点滴滴，这三个月中有苦恼也有忧愁，有欢乐也有高兴！我想一个人最大的欣喜，莫过于“可以感觉到自己的进步和成长”啦！

首先，我的书写有很大的进步。在从小到大的同学生涯中，在各科老师苦口婆心的说教下，始终都不愿练字的我，如今拿起了字帖开头练字。我自己都搞不懂，从来不曾嫌弃过自己的字、认为写的清楚可认就行，为什么来到美舍的我突然开头嫌弃自己的字了。或许是自己突然头脑开窍，不过更可能的`缘由，我认为是美舍的这种学习氛围，这种对美的追求，潜移默化的影响着我，使我发觉一个人的字迹也可以给自己带来好心情。为了让自个心情舒服，就应当把自己的字写到自我感觉舒适吧！

其次，在高校期间很少去图书馆看书，都没有读过几本书的我，既然在美舍的短短三个月时间，就看了厚厚的四本书。对于他人来说，这些根本不是什么，但对我来说，这些意义非凡，在一些空闲时间看看书，使我内心特别的安静，这种久违的安静只有在孩童无忧无虑时才有的；这种安静，可以淡化内心的浮躁；可以明显促进好习惯的渐渐养成。现在我常常会利用“时间的边角料”来读读书，写写字。

当然，在教学上的进步也是特别大的。在这三个月我的任务并不是特殊多：听课，批改作业，每周平均讲课1-2次，帮助其他老师辅导同学，关心组织文体节活动……听课使我成长很快，把每位老师上课的优点学习一点，使自己节约了单独摸爬滚打的很多年，现已了解基本的上课流程，可以比较轻松的组织一堂课程。批改作业试卷等，可以看出，作为一位老师，不仅关注上课，还要关注课后，依据同学的课后作业，准时发觉同学的薄弱点，二次备课，修改调整上课策略，以使同学把握的更好。

帮忙组织活动的过程中，发觉每位老师都是一个精彩的策划者，策划的活动不仅使同学可以展现同学的才能，也可进展同学对学习的爱好，还可进展同学的文明礼仪等人格品质；每位老师同样是一个合格的管理者，面对处于叛逆阶段的众多的同学，老师们可以依据同学的性格特点，有的放矢的管好全部的同学。在这些活动中，使我这方面的力量有所熬炼。

从最初对老师的理解只是教会同学书本上的学问，到真正从事这个职业，才发觉教育，更重要的是育人，不仅重视同学的学问，更重要的是同学的品德，美舍学校的同学每天见到老师或家长的一声声问好，见到垃圾主动捡起……每一个行为都深深的打动着我。我将要更加努力的武装自己，下学期我重点从以下两个方面提高：

首先，需要激情教学。在课堂上，我的激情不够，这个缺点是自己以往没有发觉的，自以为特别喜爱教育这一职业就够了，然而性格上的不大喜不大悲，使自己做起事情也平平淡淡，以至于整个课堂的气氛不够活跃。

这个缺点是相当严峻的，发觉这个缺点到现在已将近一个月时间，主要从以下几个方面改进：我在听课的过程中留意其他老师的激情、热忱，意识激情、热忱感染同学所带来的优点；在网上搜集一些激情演讲、演讲技巧的视频，盼望从中可以有所启示。可以说，在这期间上课的声调有所变化，重难点有所突破，但这些仍没有达到抱负的效果，缺少了点什么呢？那就是我对同学的爱，我应当放大我对同学的爱，让爱带动激情。在下学期带班中，用爱和激情带动我们的课堂！

其次，作为一名老师，需要学习和制造性的设计课堂活动，注意教学过程中师生互动，生生互动，这样在肯定程度上会极大地调动同学学习的乐观性，提高同学的参加度，自然而然地缩短老师与同学的距离，从而使课堂的气氛更加活跃，同学在轻松的氛围中开心地把握学问。

下学期我将从这两个方面重点提高，以带动我其他方面的进步，期盼下学期中进步成长的自己，期盼中……

篇8：期末老师总结

期末老师个人工作总结

转瞬间xx学年的上学期就从自己身边溜走。岁月匆忙，从来不由于你去在意而停下脚步。回顾这半年想想也应当给自己的工作做一个总结，给自己一个评价，好让自己在接下来的工作中更加有目标性，更加努力去奋斗!

这个学期我当任高一(4)的班主任，跨段教高一(4)、(5);高二(9)、(10)，兼任高一化学备课组组长。17个课时让我体验到教学也可以很有“饱腹感”，以后很少有机会有这种机会尝试跨段，但是反过来想也是领导对我特别的信任。让我分别带高一的试验班和高二会考。这种跨段让我对于高中化学教学有了新的熟悉，让我站在更高的角度去端详教材的统一性和螺旋式教学。

一、教育教学

1.扎扎实实打好基础，舍命赶进度不行取

考生答题中存在的问题，与他们平常没有精确     地理解和把握学校化学的基础学问和技能有很大的关系，因而重视和加强基础学问和基本技能的学习仍旧是首要的。抓基础学问，就是要抓化学课本学问，教学中力求每章节过关。由于各同学之间的智力差异和学习基础不同，同学对化学的学问的把握力量不同，老师应针对同学实际状况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，必定造成同学对学问的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的同学对化学失去爱好。特殊是对文科班的同学，会考的要求其实不高，重在抓基础，因此感悟肯定要从高一年开头就对同学全面落实。在会考最终的复习阶段我们通过不段的强化基础，做模拟卷让原先基础稍差的同学学问点得到巩固，成果有大幅度提高。

2.调整教学的难度

教学要坚持因材施教原则，特殊是理科班的《有机化学基础》这本教材，难度要求比较大，学问考点也比较多，教学中肯定要支配妥当，教学适合同学的胃口，对不同层次同学有不同要求。若要求过高、过难，同学接受不了，会产生厌学心情，成果更差;若要求过低，同学会感觉太简洁、无味，不投入精力学习，成果平平，甚至后退。所以我对不同层次同学把握学问的深度、广度要求不同，进行弹性调整，使每个同学都能得到很好的进展。

3.加强学习方法的指导

特殊是对理科班对原有学问基础较好、学习方法得当、学习信念强的同学，重点是指导同学把学问向纵、横两个方向进展，开拓同学思维，让同学学有余味;对原有学问基础一般、学习方法欠佳、学习信念时弱时强的同学，重点是指导同学养成良好的阅读习惯，坚持由同学自己阅读，有利于同学乐观思维，形成良好的学习习惯和方法。

4.课堂、课后有分别

不管是难度和广度的调整，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，老师的教法直接影响同学的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻同学负担、提高同学学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原则，依据化学学科的待点，多做试验，联系生活，从各方面激发同学的学习爱好，有时候适当利用课件加强教学直观性。注意课堂的节奏、容量大小，充分发挥老师语言的特点，形成以老师为主导，以同学为主体的教学模式，课后对不同的同学实行培优补差的方式。

5.乐观抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展

根据学校的要求，我乐观仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，有什么不明白的地方准时提出来与备课组其他老师争论。强化教学过程的相互学习、研讨。上完课后能与同学准时进行沟通，提出不足之处，从正面了解同学的听课效果，准时更正教法的不足之处，以求达到更好的课堂效果。每周至少两次的同学作业，全批全改，发觉问题准时解决，准时在班上评讲，准时反馈;同学试验，要求全体同学仔细观看并记录试验现象，课后仔细书写试验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有肯定的学问掩盖面，有肯定的难度和深度。

二、老师教研成果

在高一段化学老师的集体努力下，我们备课组乐观参与学校、县市进行各类活动。其中我和潘献珠、朱海燕老师参与的县学科素养竞赛荣获“县二等奖”。徐浩老师作为高一备课组的代表参与了县进行的公开课，并受到县里各高校校同仁的好评。高一化学备课组也是一个布满朝气和活力的团队。

以上就是我对这个学期的工作总结!

xx年1月10日

1.最新老师期末工作总结优秀有用范文

2.老师期末个人总结

3.2022老师期末个人总结

4.高中老师期末工作总结

5.中班班老师期末总结2022

6.老师期末工作总结

7.学校期末老师个人总结

8.老师个人期末工作总结

9.年度期末老师工作总结

10.大班学期末老师总结

篇9：老师期末总结

班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，教给他们合理的管理方法，要求他们以身作则，放手管理。另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。使得班级管理和路队管理都有所好转。

3、做好和家长联系的工作。期中考试之后，依据学校的支配，我们召开了家长会，通报了同学在校的表现，与家进步行了有效的沟通。平常也常常和同学家长单个联系，有效解决了一些问题同学的心理问题，提高了部分学困生的学习成果。

4、做好平安教育工作。平安工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作，本期我严格遵从学校的各项要求，加强了课间管理、路队护送等工作，确保了管理范围内的肯定平安。

二、教学工作

本学期，我担当三班级(2)班的数学课教学工作。一学期以来，我始终坚持以“同学进展”为目标。依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容，都做到细心预备，深化钻研教材，力求设计出既能激发同学爱好又能切实落实教学目标的教学方案。课堂教学重视同学的力量训练，细心设计练习作业，培育良好的作业习惯。使得同学的学习爱好、学习态度都保持在较好的水平。

另外，我乐观参与教育讨论工作，主动担当观摩课，讨论课件制作方法，努力向教育科研型进展。平常乐观参加本校的校本科研，仔细听课、评课，在与其他老师沟通中不断提升自身的教学水平。参加的课题《校本教材研发》通过省级验收，论文《多媒体与课堂教学整合的教学策略》获县级优秀论文奖。指导的科技作品在庆阳市首届科技创新大赛中分获一等奖和三等奖。

三、校报编辑工作

由于红星校报美编岳李平老师培训，因此本期我不但担当红星校报的第三版责任编辑，同时兼任美编。在报纸的编排工作中，我大量查阅资料，扫瞄相关网站，结合学校生的年龄特点进行选材，并学习一些优秀报纸的排版方法。大量利用周末、假期时间进行编排、构思、布局、校核。确保了每期校报按时、高质量与读者见面。

四、自身要求

我深深地知道，作为老师，不但要有扎实的教育教学基本功，还要有良好的个人修养和作风习惯。不但要“学高为师”，还要“德高为范”。因此，我时时到处严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不任凭请假。在工作中，敬重领导，听从工作支配，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽。

此外，我还给自己定了具体的学习方案，尽量挤出时间阅读教育书籍，不断给自己充电，以适应新形势下的教育。

在这一学期的工作中，我有肯定的收获也有许多的不足，同学的考试成果还是不够抱负，自身力量还有待加强等等。但我信任只要我们在工作学习中不断地总结阅历，不断地完善自我，更进一步提高自身具有的力量和素养，就肯定能成为一名优秀的学校老师。

篇10：老师期末总结

寒来暑往，又是一年。这几天降雨不断，我的心情也和这天气一样闷热潮湿。顺手写下这个学期的个人总结，算是对这半年有个交代吧。

本学期我还是担当七、八两个班级的信息技术课，同时开了社团活动，每周两节。本学期内容是“跟着猫猫学编程——Scratch编程”，采纳了全新的微课教学模式，由同学观看微课自主学习，开发创意，完成有独特共性的编程作品。虽然机房破旧，条件差，在我的坚持努力下，同学投入非常爱好，一腔热忱，倒也搞得有声有色。收上来的嬉戏设计作品中，万家成的“章鱼逃命2.0”；施瑞杰的“死神的阴谋”；肖习的“batsurvive”都非常好玩，令人称道。同时我连续管理我校的机房和多媒体室，做好了多媒体室的清洁工作。机房的电脑都用了9年多了，近年是和学校共用，键盘架掉了不少，凳子螺丝松了不少，全靠我一人维护。

这个学期同学表达对设备的不满，消失了抠掉键盘中的键的现象。由于是和学校共用，难于抓到肇事者。在上班时间，只要我没课，我还义务帮同事修理电脑。仅这个学期，我就帮文印室刘老师解决扫瞄器打不开网页的状况2次，帮教务处解决系统升级后不能使用打印机等问题3次，给张静老师进行教育云操作指导1次，给财务室换鼠标等。我还是学校的网管员，除了每2周赶赴在校外的培训外，还独自处理好了学校的几起内网故障断网大事，仅期末就有2次。同时连续担当七2班副班主任，我不仅做好了早自习带同学读国学经典和照看同学午休的工作，还随时顶替我班请假的老师。本学期代替临时请假的班主任开了2次班会，主题分别是“谈谈人生意义”和“看卡通是利大于弊还是弊大于利”，形式为小组辩论和竞赛的形式。通过活动，我更了解同学了，也熬炼了自己的语言表达和组织管理力量。期中期末做好了试卷扫描工作，可以说是考试时走的最晚的老师。

事情许多很杂，人情很薄很淡，我的事业和人生都似乎走到了瓶颈，但是我信任终有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之时！

篇11：期末老师总结

实习三个月，在此期间，作为一个语文老师，对教学工作有了肯定的了解，现对教学工作做如下总结。

作为一个新老师，虽然在教学技能方面阅历不足，但是在日常教学中我还是兢兢业业，认仔细真。学校每周的语文公开课，若无特别状况，我每次都会准时听课学习。每次上课之前，我都会上网查阅相关资料，向阅历丰富的老师们请教，去听老师们的课，看看他们如何处理。我竭尽所能的

去做好课前预备，通过这些课前预备去把握每一节课的重点、难点，了解同学的状况，力图把每一次的语文课上好。在语文课上，努力制造轻松愉悦的学习环境，尽可能的运用好多种教学手段，让同学们当堂学当堂会。每次给同学们留的课下作业，我都是仔细批改，争取在第一时间给他们反馈。对作业未达标的'同学，我都会特地的做课下指导，督促其改正。每次只要时间允许，我都会去听指导老师的课，把握好教学进度，留下足够的时间复习所学学问。每周的教研活动都会准时参与，听取前辈老师的阅历，不断提高自己的教学技能。

在工作当中我能时刻严格要求自己，从不由于自己的实习身份而懈怠半分。和同学相处的过程中做到以身作则，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不旷会。同时，敬重前辈，关怀爱惜同学，形成了良好的人际关系。

在工作的同时，我也不会遗忘自己的学习。要想给同学一碗水，老师就应当是源源不断的水龙头。每星期两次的网络课程都坚持不落下，夯实自己的专业基础，不断提升自己的专业水平。并且还关怀除了专业学问之外的各种社会动态以及其他方面的学问，争做一个学问广博的语文老师，给同学源源不断的输送新奇血液。

除了这些好的方面，我的工作中还有诸多的不足之处。

课堂纪律，始终是我教学过程中的一只拦路虎。我还没有足够的力量去为同学们制造一个良好的学习氛围。尽管我很想管好课堂纪律，也用了各种我能用的方法，但在九班始终不见效。究其缘由是我没有找到同学们的学习爱好所在，不能把他们的精力集中在课堂的学习上。还有就是我的学识经受等还不能服众，不能让他们真正的接受我。这也提示着我要不断的学习，用学问制服他们，让同学从心底里真正的接受我。

在教学工作中，没有准时的对每一堂课进行反思，找出课堂中的不足之处。看到教学中的不足，才能提出改正措施，才能进步提高。

在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了同学的乐观性，但对同学基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高。

虽然每次都抓同学的作业问题，但有时候会虎头蛇尾，产生怠惰心理，导致前功尽弃。

总之，经过一学期的语文教学工作,不管是教育理论水平还是课堂教学力量我都有了肯定程度上的进步。从刚开头的强装镇静，到如今的从容淡定。实习的三个月确是我丰收的三个月。但其中也存在不足,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。进步兴奋我心，不足促我成长，两者都是我这半年实习中一笔珍贵的财宝。

篇12：老师期末总结

转瞬间，又要放暑假了，回顾这个学期所从事的教学工作，顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。在此我总结如下：

一、思想方面

忠诚于党的教育事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对同学以身作则，言传身教。乐观参与学校组织的各项政治学习，思想上乐观要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。

二、教学方面

1、教学方案贯彻状况

学期初，和科组老师一起，仔细学习学校工作方案和教育处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，根据《学校数学教学大纲》的要求，本期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。

2、教学状况：

根据《数学新课程标准》的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。在教学过程中，自始至终能根据方案进行教学，一学年来，本人仔细备课、上课、听课、，准时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中消失肯定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且擅长总结阅历教训，向先进个人和教学阅历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺当完成教育教学任务。

3、通过教学，培育同学的数学基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高同学的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。

4、培育同学的创新意识。在教学中培育同学的创新意识，首先应留意爱护同学的独特的共性，并赐予同学发挥共性的自由。鼓舞同学在共性的基础上大胆地表现，鼓舞同学对他人的发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应当留意采纳与制造性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。

6、重视同学的自我评价

我们今日的教育的主要任务已不是再浇灌多少现成的学问，而必需让同学能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续进展”的学力。也就是能在新的社会进展的情境下，能够不断地发觉社会中的或自己进展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、查找有用的信息，能通过分析和思索作出推断，再制造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。

三、存在的问题和努力的方向

在收获的同时我也发觉很多自己的不足，在新课程的实践中思索得还不够多,要准时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。

今后,我将连续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为同学的思想,用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的老老师。

篇13：老师期末总结

幼师学期自我总结

随着日历一张张的撕落，转瞬间这学期就结束了。新的学期新的起点，在过去的一年里，我也渐渐成长为一个较为成熟稳重的幼儿老师了，成长的里程在他人看来或许是微不足道，拥有的仅仅是一般，平凡。但它赐予我的是更多的深思!在深思的过程中，我觉得无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都得到了很大的进步，当然这离不开老师们的关心与支持!

一、努力提高政治修养，敬业爱岗——理解爱的定位

二、钻研业务，悉心育人——把爱洒向孩子

本学期我带的是中班，从小班带到中班，这段时间里我能以饱满的精神和热忱投入到实践工作中，边摸索边反思，遇到问题准时向我的师傅冀老师讨教。在不断的讨论实践中得到了提升。在日常生活管理方面，与冀老师取得共识，对幼儿的要求比较严格。由于少部分孩子常规意识弱，自理力量差，因此我从生活的每一个环节抓起，有的幼儿总爱把饭菜撒在桌面上、地上，我就急躁地指导他们学习正确的进餐习惯，鼓舞他们大口吃完自己的饭菜，同时让他们能够自觉排队大小便，不在厕所玩等，虽然都是些生活的琐碎事情，但对于那些要养成好的生活习惯的孩子来说并不简单。在我们坚持努力下，孩子们已经有了很好的生活习惯了!在教育教学方面，我能够仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动。依据不同的孩子制订了一些小的目的：留意给胆小的孩子多一些鼓舞，给留意力易分散的孩子多一些提问，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。使他们对我产生了一种深深的信任，每当被他们所拥抱的时候，我觉得无比的幸福和满意。

三、学无止境，自我鞭策

作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我通过翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，并解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养。同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。在平常，我意识到了电化教育的重要性，更意识到了如何更好的利用电化教育，才能使幼儿感爱好。刚开头的时候，我并不熟识如何运动四周的器材，只是习惯运用录音机的播放功能、电视的视听觉功能就再也没有新意了!直到有一次语言活动的时候我突然想到，孩子们习惯于看图叙述，但有些图片所表达的意思并不清晰，它所展现给孩子们得只是片面的，没有立体形象地更简单让幼儿所理解，于是我就想到了电脑，平常我特殊喜爱收集一些教育课件，假如能利用上，那就能很好的发挥他们的功能，于是我开头尝试的用自己班上的电脑进行实践，孩子们的反映让我很兴奋，他们很喜爱这种形象、活动的教育课件，可是，时间长了，我又发觉电脑的弊病，画面太小，也没声音等等带着这样的思索，我开头查找，发觉画面大，有声音还得是电视，如何能更好的利用电视发挥其功能，我进行了一些思索，考虑到电视的影像功能，虽然说不能像电脑一样把自己所需的课件播放出来，但至少可以刻成盘进行播放，而且我还发觉假如把声道关上，让幼儿看图象叙述，是一个很好的教育方式，那样孩子能够更直观地看到事物，将自己所看到的转化为自己的语言讲出来，这样对于训练幼儿的观看力量和语言的表达力量特别有关心。

四、重视家园联系，增设服务意识

家园联系是促进幼儿健康和谐进展的有效手段，它就像车的两个轮子，必需同时转动才能平衡前进，缺一不行。通过家园联系能关心老师了解每个孩子的生活习惯、脾气性格、健康状况等等。通过家园联系还能向家长介绍幼儿教育的新信息、新动态、让他们真正了解幼儿园、了解老师。在和取得家长联系后，我了解班上有几个孩子在园里和家里表现不一样，在园里表现很好，在家里稍不如意就又哭又闹。我认为形成的缘由园里和家里管理不全都所造成的，依据这个缘由，我立刻给家进步行沟通，告知他们溺爱不是爱孩子，要用正确的方法去引导

他们，给他讲道理，家园相互沟通，实行劝说、教育、鼓舞等有效手段，让他们知道对和错，好和坏，培育他们辨别是非的力量。从而使他们的身心得到健康的进展。四、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的看法和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教咨讯和相关的教育活动，而且班上的各项活动需要家长支持时，大部分家长都赐予了最大的支持。每次填写起跑线时，我都针对每一个幼儿的表现状况，仔细填写好，并依据幼儿的状况赐予建议。而家长们每一次也都仔细填写好，把看法和信息反馈回来。我便依据家长们的看法和信息查找出最合适的方法来引导孩子前进。

五、熟悉不足，努力进步

我还应加强业务钻研，准时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。虽然我在这一年中向自己的目标迈进了一大步，可是我仍旧看到自己还有很多不足：进展的不稳定，思索过于草率，有惰性心理、阅历不足等等。针对这些不足，我有以下两点想法：

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。

2、连续学习“欢乐与进展”指导用书，并深化讨论幼儿用书，挖掘其潜在教育目标，使幼儿更好的获得进展。我信任只要我找到了方向，并坚决的走下去，就肯定会有所突破，有所胜利。

篇14：期末老师总结

时间如白驹过隙，转瞬间来三立已经一年了。在这一年的时间里，我找到了做老师的幸福感和欢乐感。在这个大家庭里我快速的成长着。回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的学校生了，是校内生活中的一个起步阶段，许多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用，但是我却做得很失败。

一年了我始终在摸索着前进，班级里孩子们没有养成很好的习惯，我做为班主任我深深的自责。虽然之前有过教学阅历，但是在管理同学这块儿我真的深感自己欠缺的太多了。刚开学的时候，我脾气急躁，但是通过一年的时间我发觉自己变了，变得遇事没那么急了，越来越多的孩子喜爱上了我，我也爱上了他们。我们班有个孩子常常给我说，他就是我的吸铁石，就是我的双面胶。要每天吸到我身上。星期天我带个别同学到家里玩，抽空陪那些家长忙的孩子去游乐园。他们爱我，我也爱他们，在这里让我找到了做老师的欢乐和幸福。一切都不再重来了，我只能把这种圆满化成动力了，下一年里我肯定把孩子的习惯从一开头就常抓不懈，建立完善的班级管理制度争取有一个好的开头和圆满的结果。

本学期的教学可以说是不很完整的，从“五一”接班到期末考试，短短的两个月时间里，感受颇多。

班里共44人，整体上的学习力量还是不错的，但是对我来说，压力还是挺大的。一年多的时间没有带班，没有教课。刚刚接到班，觉得自己都不知道怎么讲课了，感觉退步好多，有时候在课堂上还会出错。

一个月结束了，月考的成果不是很好，我开头调整自己的教学方式和对同学的管理方式。上课之前，我尽力把每节课都备好，弄清晰本节课的重点，难点，争取使每个学问点都使同学把握。对同学的管理，也是上好课的基础。同学的表现直接影响教学的效果，对同学实施适当的奖惩，同学开头有目的，有管制了。

在后期的复习当中，尤其是做试卷的时候，我会把详细的要求写在黑板上，同学会顺其自然的就根据要求去规范自己。比如：要求仔细书写，专心计算，认真检查，正确书写等等，要求也随着每次测试后，同学消失的不同问题，转变要求。同学专心的去做题了，便能够专心的去思索，才能达到做试卷的效果。

一个学期结束了，以上就是我在教学中的一点小小总结。

篇15：期末老师总结

作为三中的老师，每个人的前途命运都与三中的兴衰命运紧密相连。“学校好，生源好，大家才会好”。三中复兴之梦必需把学校质量真正拿在手上。三中进展的接力棒已经在我们手中。我们是三中富强的中坚力气，我们有机会把三中变得更好，我们有责任把三中变得更好。

过去的一年，对于三中人来说却是硕果丰盈的一年。从来没有哪一年，三中校内获得了翻天覆地的变化，也从没有哪一年三中的试验室如此令人目眩。三中是大家的三中，我们每个人都是这个群体中的英雄。我们每个人都为三中付出了自己的努力。一年一度的寒假又如期而至，各位老师平常紧急繁忙的工作，今日可以放松心情，可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我给大家的假期生活提几点建议：

1、科学饮食，适当熬炼。

各位老师辛苦了一学期，尤其是后期的教学、复习、监考、阅卷等工作繁杂，假期里，各位老师要通过合理的饮食，调理好自己的身体，平常运动量少，放假了抽出时间多做运动通过，放松一下紧急了一学期的心情。

2、尽一份孝心，献一份爱心。

平常我们的主要精力都花在工作上，春节是合家团聚的.时间，也是一家人沟通的最好机会。向父母尽尽孝心，排解老人的孤独     ;向爱人挣点表现，增进夫妻感情，为家庭做点贡献;与子女进行沟通，教他们做人，管他们学习。也可以借此给同学、伴侣、亲戚打打电话，沟通思想。

3、反思工作，不断提高。

假期也是一个自我充实的最好时机，各位老师可以上网学习或阅一些书籍，不断吸取新的学问丰富自己，做一个与时俱进的人，也可以全面梳理自己的教育教学思想，总结成败得失，形成自己的“成果集”。

4、留意平安，加强自我防范意识。

放假时，各位老师能将自己办公室的珍贵物品妥当保管，离校前切断电源开关，在假期走亲访友时留意行车平安，锁好门窗。

最终，望全体老师，过一个平平安安的寒假，过一个高兴奋兴的春节，祝全体老师新春开心，身体健康，合家幸福!

感谢大家!

篇16：期末老师总结

随着时间的消逝，转瞬一学期又过去了。期末接近，回想这学期以来的教学工作，感觉真累，也觉得很失败，虽然能明显感觉到同学语文学习的进步，但是离我的抱负目标还是相差好远。

在这一学期里，我虽然也坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；严格要求同学，敬重同学。可是结果总是不尽人意。我想从以下几个方面加以反思和总结。

一、课堂教学中，课堂是同学猎取学问与培育力量的主要阵地。这一学期，我在这一方面下的工夫还不够。教材钻研的不够透，没有很好的调动同学的乐观性。此外，对后进生的鼓舞语言不够多，其实应当供应更多的机会给他们，使他们也能取得进