大山里的老师榜样事迹

大山里的老师榜样事迹在现实生活或工作学习中，大家都常常接触到事迹吧，事迹可以起到引导读者熟悉先进，学习先进的作用。下面是我整理的大山里的老师榜样事迹，欢迎阅读。

大山里的老师榜样事迹（篇1）

侯芹英，女，汉族、1987年诞生，专科学历，2022年9月参与工作至今，现任学校英语二级老师。

侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。2022年，她高校一毕业就参与思南县国家级英语特岗老师聘请，考得全县其次名，来到兴隆乡中心学校工作。2022年9月份，年轻的她带着老师梦来到这里工作，面对繁重的工作，艰苦的环境、微薄的收入，又面对着举目无亲，她的幻想第一次被现实撞得支离破裂。但是，面对山村孩子们淳朴的笑脸，渴望的眼睛，她最终坚决的留下来，并用更多的爱暖和着孩子们。把幻想植入山村孩子的心田，她还鼓舞乡村孩子大胆追梦，并为他们制造实现幻想的机会。在教学中，她发觉孩子门们不善沟通，就鼓舞孩子们用写日记的方式打快乐扉，并引导孩子们爱上学习，爱上英语。

她任教五年来，虽然她的家人剧烈要求她回到四川工作，或者调到条件学校去工作，但是，她都一个个放弃了，留在了山里。她说，山里的孩子更需要我。前前后后，安排到我校工作任教的年轻老师，一拨一拨都调走了，而她仍旧守在自己的岗位上。她教的第一届同学已经读高二了，她燃烧着自己的青春，用自己真诚的汗水浇灌着山里的孩子，使山区的孩子带着幻想，飞出大山。也正是那些飞出大山的孩子里的问候，贺卡上的祝愿，和看到他们取得的进步和胜利的喜悦，以及乡亲们对他的真诚与期盼，让她始终坚持到现在，并将一如既往地坚持下去。

一、悄悄耕耘、不断钻研

2022年9月，侯老师踏上了我们的山村学校教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她喜爱教育事业、喜爱老师职业、喜爱每一个同学，把自己的事业看得神圣无比。以前我们学校的英语教学成果是比较不抱负的，自从侯老师了，她给我们学校的学校英语带来了很多全新的教学观念和教学方法，以前我们学校没有班班通，侯老师上英语课时为了提高孩子们的爱好就自己买了EVD播放器和录音机，备课时还画简笔画，制作单词卡片，上英语课时就和同学一起听说，玩，演，唱……她的教学方法给我们学校带来了耳目一新的感觉。自从侯老师来了，我们学校的孩子们都爱学英语，我们学校的英语成果突飞猛进的上升。

她为了做好老师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，她还曾多次发表英语教学方面的论文。她还始终保持一丝不苟的学习态度和刻苦钻研的求学精神，她虚心学习老老师们的教育教学阅历，向学校有教学阅历的老老师学习。在工作之余我刻苦努力，晚上常常听英语，学习英语，观看教育教学优质课。学习别人的优点。2022年她拿到了“国培方案(2022)”――贵州省骨干老师培训合格证书2022年她参与贵州师范高等教育本科自学考试;2022年拿到思南县英语优质课二等奖。2022年她拿到了贵州省中学校英语骨干老师远程培训合格证书。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确     的学问结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，在教学工作中也会不但创新教学方法，用学到的新的学问去浇灌祖国的花朵，让她的每一个孩子都能汲取到新奇的学问养分，使之健壮成长。

二、急躁关心，细心关爱

老师对同学的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒每一位同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。侯老师用爱去点亮孩子们的心灯的，以真诚的爱去爱护同学，用关怀去感化同学。靠着做人的良知，老师的责任心，她把自己的爱和关怀全都给了同学，准时发觉并解决同学消失的新状况、新问题，使之沿着健康的道路前行。在侯老师班级里留守儿童许多，她很关注这些孩子。为了让每一个留守儿童欢乐成长，她常常亲自到留守儿童家里进行家访，了解每一位留守儿童的信息，她告知班里的孩子要独立，要顽强，要自信。始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，滋润着整个班级，渗透到每一个同学的心中。

去年冬天，她留意到了班上一个同学――安雅琴。这孩子平常很乖巧听话，家中却很贫寒。一天，天气很冷她却穿着单薄，鞋子也坏了，脚指头都漏了出来，侯老师说她看在眼里，甚是心疼，想给这个孩子买双鞋子，于是就静静询问孩子脚穿多大码子。其次天兴隆街上赶场，侯老师立刻就帮她买了一双棉鞋，还送了两件衣服给她，告知她“家中有什么困难要给老师讲，老师会尽力关心你的”。这孩子拿着鞋子后，眼泪就落下来了，让我们观察了心里都酸酸的。在他们班还有很多家庭困难的同学，侯老师也曾号召学校的老师一起把自己的旧的衣服送给

家里贫困的孩子。她说也只能尽绵薄之力关心可怜的孩子们。去年他们班有一个男生是刚转来的，因母亲改嫁后新组成的家庭根本无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的侯老师的留意，所以常常找这个孩子谈话，关怀他，关心他。她双休日、节假日还到这个孩子家里家访，也常常联系家长，告知家长孩子的状况，让孩子感觉到暖和，母亲一般的关怀和爱。在她的关怀和关心下，现在这个孩子的学习成果有了很大的提高。平常班里孩子生病了，侯老师都会立刻掏出自己的钱给孩子们看病。其实，像这样的点点滴滴的平凡又宏大的事情还有许多许多，她随时把关爱孩子的工作放在教学工作的首位，关爱班上的每一个孩子深深地刻在了她的心上。就由于这样，我班里的每一个孩子都能够全面、健康的进展，她用点点滴滴的爱心点亮了同学的心灯，使他们取得了长足的进步，使他们健康欢乐的成长。

三、恪尽职守、任劳任怨

侯老师在这里任教的时简有五年了，虽然不是很长，但对于一个外省的年轻女孩来说，孤身一人在这里，举目无亲，却是很难坚持下来的。她悄悄耕耘在“三尺讲台”，恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的五年里，侯老师常常一吃了午饭就到办公室给班上学习基础差的同学补习，课后孩子们有不懂的，她也会急躁讲解。历年来，她辅导的同学在各级竞赛中多次获奖，在全乡学校统考中，她所任教的英语教学成果都获得第一名。她本人也连续荣获了“优秀班主任”、“优秀老师”、“先进个人老师”等光荣称号。

侯老师，一名年轻的外省女老师，悄悄地在思南县兴隆乡学校工作，为我校英语教育奉献出自己的最大力气。她献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起同学攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长;甘愿燃烧着自己的美妙青春，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，悄悄耕耘的无悔青春，她靠着对教育事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己最美妙的青春年华，她是教育战线上一颗灿烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是完善的乡村老师。

大山里的老师榜样事迹（篇2）

她是很多老师中的一员，在乡村教育这片土地上，已经耕耘了二十七个春秋。虽没有华丽的粉饰，没有炫目的光环，但那三尺讲台和一面黑板就是她挥洒人生的舞台。

她就是张晓玲，关集学校的一名数学老师，二十七年来，她勤勤恳垦、兢兢业业，在平凡的岗位上悄悄奉献着，她始终坚信：教育是爱的事业，需要老师付出自己全部的爱和才智。

“家里再大的事也是小事，学校再小的事也是大事”

她喜爱自己的职业，更把它当作了自己的事业。她对教学倾入了自己全部的热忱。她常说在她心里：家里再大的事也是小事，学校再小的事也是大事。

2022年春季，她爱人因患脑梗住进了太和县人民医院，在住院期间，她没请过一天假，没耽搁过同学一节课。每天白天由他八十多岁的老父亲陪着，只有到了晚上，张老师才匆忙赶到医院陪护——为爱人按摩、擦洗身子，陪爱人说说话。即使到了双休日，她也要一边照看爱人，一边还把同学的作业带到病房批改。看到如此敬业的张老师，她爱人的主治医生赵主任说：“张老师真是一位好老师，孩子交给她，家长放心!”

2022年秋，她78岁的母亲因大腿骨折在县医院住了56天，在此期间，她只利用晚上放学后的时间和节假日去医院陪护，并且还带上教案，只要有空她就编写教案、仔细备课。同病房的人对她妈妈说：“你闺女真是个大忙人，白天不来，晚上来了又写到半夜!”她母亲无奈地说;“她事多，就学校里的事在她心里!”听了母亲的话，张老师心里像打翻了五味瓶，究竟在妈妈最需要女儿照看的时候，她却没能给母亲太多的照看!不过，最了解女儿的还是妈妈，在张晓玲老师的心里，同学永久是第一位的!27年了，她从没因家庭的事请过一天假，从没耽搁过同学一节课。

“要让孩子喜爱你，首先发自肺腑地爱孩子”

27年来，张老师送走了一批又一批的孩子，每每接到一个新班，她都感觉到她接过的是一份莫大的信任，接过的是一个家庭的寄予。从1、2、3·····的熟悉到言谈举止的示范，点点滴滴，张老师在孩子的成长中体会着生活的味道，在孩子的笑声里查找着欢乐。

在与孩子们的交往中她深深地感悟到这样一个教育的真谛—要让孩子喜爱你，首先要发自肺腑地爱孩子;尤其当他们幼小的心灵消失异样时，老师的准时发觉和引导能让迷途的羔羊回归正道。

现在的五(2)班是她从一班级带上来的，五年了，每个孩子的`性格、生活和学习习惯她都了如指掌，特殊是李杰同学更让张老师倾注了诸多的心思。

李杰是一名留守同学，他的爸爸妈妈始终在昆山做青菜生意，他的弟弟跟着妈妈，他跟爷爷奶奶生活在老家。由于忙于生意还得照看小的，所以他的爸妈好长时间都不给他打电话，这让他有一种感觉，认为爸妈不疼他，只疼他小弟，他觉得自己是个多余的人了。这样，他上课常常不用心，作业经常不能按时完成，还时常违反纪律。了解了这一状况后，张老师把李杰带到自己家中，给他讲了爸妈在外卖菜的不易，同时当着李杰的面给他的爸妈打了电话，汇报他在学校表现得如何优秀。这下可真奏效，从今以后李杰上课特殊仔细，作业也能准时交送，课间还能与同学和谐相处了。

现在的李杰阳光、自信。张老师也时时和他的父母保持电话联系，告知他们如何施爱给两个孩子，不能让李杰感到自己被抛弃了似的。李杰的爸妈无比感谢。每次打电话，他妈妈总是“谢”字不离口。总之，李杰一有进步，张老师就设法给他“报喜”，使李杰感到老师时刻在关注他，盼望他进步。这样他就增加了自信念和自觉性，从而获得了更大的进步，同时更在他幼小的心灵里种下了我是爸爸妈妈的好孩子的种子。

“假如有下辈子，咱还做老师!”

自工作以来，张老师始终静下心来教书、潜下心来育人，也从中也体会到了做老师的幸福。每当荣获县“优秀德育工”、“师德师风先进个人”、“师德标兵”和“优秀老师”时，也都由衷地体会到做老师的光荣;每当看到孩子们的一点一滴的进步，她都深深地感到老师职业的神圣;每当听到一句句“张老师真好!”“张老师就像妈妈!”这样布满童贞的话语时，她都从心底感到做老师真的幸福。她常说，孩子们的进步和幸福是对她最高的奖赏!她常说：“做老师是自己这辈子最正确的选择，假如有下辈子，咱还做老师!”

张老师就是这样一位在乡村教育土地上悄悄奉献的小草，她很平凡，也很微不足道，但她会努力地生长，生长，用自己仅有的一点绿色装饰春的明媚，编织生命的美妙。

大山里的老师榜样事迹（篇3）

王__老师是__学校一名优秀的青年老师。自20__年8月参与工作以来,就投身教学改革，勇于探究实践。一身朴实得体的衣着,一副和气可亲的笑脸,这是同学们眼中的王老师——温柔娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，力量有限却热忱甚高，这是王老师对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

一、极投身教学改革，勇于探究实践

作为一名青年老师，王老师能够虚心地向富有阅历的老老师学习，同时自己也仔细钻研，精益求精，因而在业务上快速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的学校老师，只凭一些简洁的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身力量，适应形势进展对学校老师的要求。

在教育教学工作方面，她仔细学习新课标，刻苦钻研教材，仔细制定了课时方案，按要求仔细备课，并依据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则细心设计每一节课，力求使教学方法做到新奇。她注意提高课堂教学效率，擅长引导同学主动去探究，恰到好处的激发同学争论的欲望，准时挖掘同学的思维潜力，同学成了学习的仆人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培育了同学的学习爱好。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，渐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新学问时力求深而透，关心同学建立完整的学问体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出力量培育。这一教学方法使同学最终从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是胜利的，在学校教学工作的六年中，她所带学科成果始终名列前茅。特殊是在08年她所带的毕业班数学和英语成果名列乡五个中心第一名，三率和分别超出其次名10至20个百分点。

王老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依旧辛勤地耕耘，悄悄地奉献着，受到了同学的爱戴，家长的好评，领导的确定和同事们的赞许。在班级管理中，她注意用爱心和急躁感染同学，因材施教，主动热忱地关心同学，促使同学形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求同学，关心同学养成精益求精，严厉 仔细，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品行和健康的人格。

20__年9月，她接任的是一个由刚从各个村庄走出来的同学所组成的班级。同学无集体意识、无班级观念、无良好行为习惯，同学只在自己的小群体中沟通，三个一伙五个一群。面对这样的起点，王老师用爱心感染同学，例如每天早晨巡察教室，先看看同学有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要支配好同学们应必备的用品等。看起来很平常，由于这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细体现。作为班主任她还擅长组织和管理同学，下午很晚离校，督促同学清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学方案，期末总结，每周一次周会、平常不定期的班干会，同学会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发大事，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为，在一段时间的引导中她渐渐培育出一队班级的骨干力气，让同学自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培育班干部的组织力量。在班里一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣扬委员负责，老师作适当指导：学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动，她们的班干部都能支配的井井有条。

短短的一年时间她所带的班级在学习、体育、文艺、卫生和纪律到处领先，多次被评为县市先进班集体。

二、爱心、细心加上急躁，成为同学的良师益友

在担当一线老师的六年间，她坚持“一切为了同学，为了同学的一切”，从培育和建立新型师生公平关系入手，查找同学心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的同学既不怕她，又非常亲近她，有什么心理话都情愿给她说。因此，她的话总能说到同学的心坎上。

“爱是打开同学心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的同学，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、急躁、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位同学叫王军伟，父母都已年老，自己又是残疾。家里生活艰苦，自己又常常被同学欺侮。生活在这种境况的他，没有童年的欢快，总是缄默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的同学王老师总是给以更多的关怀，准时了解他生活和学习上的困难。同时多次找欺侮他的同学谈话，乐观表扬关心他的同学。同学的心灵究竟是天真纯净，慢慢欺侮他的少了，关心他的多了，他感到了家一般的暖和。在给老师的评价表中王军伟同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的!”

王老师对同学有高度的爱心和责任心。她认为：作为一名老师，不放弃任何一名同学应当是最基本的原则。

王雅红也是她班里的一个同学，父母双亡，她跟随爷爷奶奶生活。由于缺少双亲的关爱和教育，王雅红性格孤僻，常常迟到、旷课，常因一点小事就和同学吵架，不做家庭作业，成为一个让带课老师头疼的同学。看到这一切，王老师没有无休止的由于违犯纪律的训斥、挖苦她，而是以亲人般的爱心关怀她、爱惜她。指导她良好生活习惯的养成，指出她违纪的言行，对她不写作业王老师每天下午陪她做完作业再送她回家，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老师提出自己的决心保证能独立完成作业了，而且她用行动履行了诺言。毕业离校时，这个孩子掌握不住内心的情感，泪水夺眶而出紧紧抱住了自己的老师。

“它山之石，可以攻玉。”六年来，她用自己的汗水浇出了一园桃李芳香。在教育园地里她用满腔热忱收获了同学的尊敬，家长的认可，领导和同事的赞扬。

三、严格要求自己，注意师德修养

王老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她把喜爱教育事业放在首位，注意为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业学问和教育教学的技能。乐观参与政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，喜爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在少先队工作方面，她乐观组织队员参与各项活动，丰富了大家的业余生活，使少先队员的素养得到了进一步的提高。

日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注意自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时到处留意自己的言行举止，在同事及同学面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年老师。

马克思说，人活着是要有点精神追求的。她坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的熬炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入__学校起，她就乐观参与各种讲课、评课活动，多次担当观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。

王__老师就是这样，靠着对事业的痴心、对同学的爱心、对工作的热心、对将来的信念，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，短短的六年工作中不断取得一个个成果。20__年她撰写的论文《课堂改革与数学中的创新教育》获市论文评比叁等奖;20__年5月，王__老师被评为县模范班主任;20__年连续评为联校模范老师和优秀辅导员;20__年9月评为县一般教育先进个人，12月评为县教学能手，论文《如何培育同学的阅读力量》也在该年获奖。

王__老师坚信：成果永久属于过去，今后只有不断地完善自我，才能连续保持良好的师德师风，在平凡的三讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品行，为祖国的将来，尽自己的一份力气与责任，她深信这才是一个优秀人民老师永无止境的奉献与追求。

大山里的老师榜样事迹（篇4）

谭吉坡，男，禹城一中政治老师，38岁，本科学历，中学一级老师，19__年参与工作，连续多年担当毕业班教学工作。禹城市中学骨干老师，禹城市先进教育工、禹城市教学能手、两次获得德州市优质课一等奖。他始终在平凡的工作岗位上，用一颗赤诚之心奉献着青春，用爱编织孩子们的美妙将来，以骄人的业绩诠释着自己的人生追求。

一、牢记责任，创高考佳绩

他多年担当高三班级教学工作，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，历年高考成果均在全班级名列前茅。20__级高考中取得了班级第一的好成果，于20__年9月获得了禹城市先进教育工的荣誉称号。他用他的付出，将整个班级的师生分散起来。他愿将满腔的爱给予同学，他信任每一颗纯洁的种子，都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。

二、爱洒同学，用真情从教

他始终牢记教书育人的宗旨，他总是想，做一名老师就应当深爱每一名同学，给每名同学都制造一个成才的机会，让每名同学都拥有一片阳光地带。他仔细执教，为人师表，在学习和生活中到处关爱同学，和同学做心贴心的沟通，努力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让他们感到，老师是亲切的，学校是暖和的，学习是好玩的。

他不光爱同学，还把他的爱中注入艺术的成分，15年来，他的倾听，不知让多少同学将苦恼释怀，他的话语，不知打开了多少同学的心结，他的关爱，不知给多少同学送去了暖和……他坚持教学面对全体，他坚信每一朵花都有盛开的理由，他将更多的爱与关怀赐予学困生，他用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。

爱心得到了爱的回报，一届又一届送走的毕业生对他，这是他的幸福，更是他用爱浇灌出的硕果。

三、担当排头，带优秀团队

20__年至今，他除了任课外，始终担当责任老师的工作，这期间他带领全组老师仔细研讨新课程改革的理念，把同学的阅历、社会生活纳入课程，把“情感态度价值观、学问与力量、过程与方法”的三维目标落实到同学的思索、体验和实践中，最大程度地提高同学的学习爱好。丰收是漂亮的，奉献是更加漂亮的。他常想，他要把他的一切无私地奉献给四周的同志，奉献给所深爱的教育事业。谁有困难，他都会主动的伸出热忱之手。他把自己的教学阅历毫无保留的传给其他老师，有的老师初教课时摸不着头脑，不会备课，不会讲课，他就给老师讲解备课的方法，深化到他的班级讲示范课。有的老师文化学问、业务学问都很强，就是上课抓不住重点，抓不住同学。他就关心他说：“老师不但要备课，更主要的是备同学，不能让每名同学适应老师，老师应当适应每名同学”……在他的细心指导下，年轻老师快速成长，都成了业务骨干。

四、潜心钻研，强自身素养

他是大家公认的“学习型老师”，每年阅读大量的书籍，不断充实自己的头脑。他抓住一切机会参与培训，曾先后到淄博、济南、诸城、东营、青州等地学习，他就像一株干渴的禾苗贪欲地吮吸着雨露。更难能珍贵的是，每次学习归来，他都会仔细的总结、反思，并把学到的先进理念运用于教育教学之中。勤奋的学习、不断的积累使他渐渐成熟。他的课堂，已经成了同学探究学问的乐园。

他坚信百炼成钢，几年来，他本人也在学术上取得了不菲的成果，20__年9月获得德州市优质课一等奖。20__年4月获得德州市优质课一等奖。20__年8月执讲德州市公开课。20__年成为禹城市教学能手。20__年9月成为禹城市先进教育工。20__年9月成为禹城市中学骨干老师。

他始终乐观参与教育科研活动，20__年12月荣获德州市教学设计二等奖。20__年荣获全国中学校德育优秀论文三等奖。20__年在第五期中学课程资源上发表论文《素养教育形式下高中政治的“学为主体”教学探究》。20__年2月参加德州市教育规划课题“中同学思想政治自主学习力量培育的讨论”。

五、德能双进，强化自身

在“德”的方面：一方面，他一贯喜爱祖国，喜爱人民，喜爱教育事业，情愿为教育事业奉献终生。在日常工作上、教学中，本人仔细学习毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，紧密团结在校党委的四周，与党委保持高度全都。同时，我特别留意对同学进行教育，乐观宣扬党的思想及社会主义的优越性，让他们从同学时代就树立起对党对祖国人民的喜爱。

另一方面，他非常注意自身“师德”的培育，加强对自身执教方式的反思与进取，加强自身素养与涵养的持续完善，要求自己“守得住清贫，耐得住孤独     ，不计较牺牲，不讲求索取”，淡泊明志，安静致远，努力做到为人师表、文明执教;不断地更新教育理念，关怀爱惜同学，时刻将他们的健康成长摆在心头;同时我敬重领导，团结同事，敬业爱岗，给同学起到了一个良好的典范作用。

在“能”的方面：由于高一同学新入学，许多同学底子薄，基础差，管理上存在较多困难;同学对学习自信念不足，部分同学甚至消失怕学、厌学心理，兼之农村生源多，厌学现象较为严峻。依据以上状况，针对严峻的高考形势，他从班主任的角度动身，从以下几个方面着手，较好的激发了广阔同学的学习乐观性及自信念，为高考打下了良好的基础：

首先、狠抓班级管理，形成良好班风及学习氛围。

他在担当班主任期间，严格落实班级纪律，在管理上做到有张有弛，严中有爱。在不违反原则的前提下，把同学的优点扩大，缺点缩小。对于后进的同学，准时抓住他们的闪光点与每一点进步，多给他们一些表扬与鼓舞，让他们感到自己的价值所在，感到老师的信任与关怀，做到以情感人，使全部的同学都能主动靠拢班级，自觉遵守班规校纪，自觉勤奋学习。

其次，他注意班干部的选拔与培育。通过公开竞聘班干部，他选拔了一批有工作力量，愿为班级服务的班干部队伍，同时充分信任班干部，放手让他们开展工作，并悉心指导。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会等，都要把班干部召集起来，让他们各抒己见，认真分工，各司其职，各负其责。活动后再进行总结，为以后再搞活动积累阅历，通过一段时间的训练，班干部的工作力量渐渐提高了，起到特别好的“领头雁”作用，班级工作蒸蒸日上。

他还擅长利用班会，引导同学对现实生活中一些现象进行争论、评价，在培育同学的独立思索力量的同时，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。例如，他组织开展了《一屋不扫，何以扫天下》的班会，引导同学对放学不关窗户、大白天点着六个灯管等不良现象进行争论、反思，最终得出结论：“千里之行、始于足下;千里之堤，溃于蚁穴”，对培育良好的班风产生了乐观效果。通过坚持不懈的开展班会教育，在班级中树立起了正确的舆论和良好的班风，对身处其中的.同学产生潜移默化的有益影响。

面对成果和荣誉，他没有沾沾自喜，有的是更多的冷静与思索。他糊涂地知道，他生命的长河中刚刚掀动几个浪花，与“卷起千堆雪”还相差很远，他将用对同学的爱心，对事业的恒心，对人民的热心，连续诠释自己的美妙的人生。

大山里的老师榜样事迹（篇5）

__，男，自__年9月在振阳公学工作至今，十几年来一向担当数学教学工作和班主任工作，坚守在教学岗位上，教育教学工作成果突出，为振阳公学教育教学质量的提高做出了卓越贡献，教书育人，无私奉献。他将自我的心血无私地奉献给了自我忠爱的教育事业，以学校为家。勤勤恳恳、乐于奉献、注意实践在班主任岗位上悄悄耕耘，无怨无悔并且赢得了学校和社会的全都好评。多次被学校评为优秀班主任、优秀老师。

作为班主任，关怀同学就像关怀自我的子女一样，既关怀他们的学习，又关怀他们的生活，更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。在教学上仔细备课、仔细上课能准时批改作业、急躁辅导同学。学校的工作耗费了他许多的精力，他每一天工作十几个小时，他将自我的许多时间花在同学身上，却很少有时间陪妻子教育孩子，家里的一切家务都由妻子一人。妻子不仅仅要做家务，还要照看孩子上学。为了学校的进展，他欠家人太多了。自我没有请一天假。

有时孩子生病了，他没有时间总是妻子一人带孩子看病，__年五月正在高考紧急复习阶段家里老母亲生病去世他也没有请假一天只是课后回家两次有些人不理解他，但他妻子了解他因同学快到高考了是最终冲刺阶段他怕影响同学学习。耽搁一个班同学学习就影响四、五十家庭命运!记得__年自我孩诞生自我都没有时间去看。唉!老师对同学的爱源于母爱却盛于母爱。由于老师对同学的这种细心的爱是一种理性的爱它能唤醒同学身上一切完善的东西激发他们前进。张老师在教育教学工作中练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细致的心能准时发觉同学身上的问题、存在的异样并能准时订正、教育、培育使之沿着健康的道路前行。他奉献精神、他的爱感染着整个班级渗透到每个同学的心中。

一、以身作则，无私奉献，做同学的表率

作为班主任不但要带好班级，他还要加强自身的思想建设，有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚意，有一颗关怀爱惜同学的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信念。为此，当班主任之初，他就下定决心，要用无私奉献、高度负责的精神，赢得同学的信任和家长的放心。

如__届有一个同学张小波当时家境困难为了鼓舞他连续学习张老师掏出自我的钱为班级设奖学金一方面鼓舞同学学习，另一方面帮忙家境困难同学。张小波同学明白班主任的专心，带着一颗感恩心坚韧学习，最终在__年高考中取得一本的好成果。

他每一天总是早早来到教室，到教室里了解班里的状况，或找个别同学谈谈心，或帮忙同学解决生活和学习上的一些问题，任课老师有事或自习课上他自愿和同学在一齐，带领大家一齐读书、学习;劳动课时间他常常和同学一齐大扫除做表率，在生活上他更是无微不至地关怀每个同学，时时提示同学留意平安、健康同学生病、受伤他都是第一个赶到现场、细心护理和准时送去就医。

记得__届班里一个同学王丹晚夜生病他带同学去医院看病并马上和他家长取得联系。把她支配好才匆忙赶回学校。上完课他又去探望同学，给她多方面鼓舞，这位同学带着感一颗恩心，之后她努力学习当年考取本科。__届有一个同学许叶叶在高考前5天得知他妈得了癌症心情很难掌握，张老师明白后多次做他思想工作，多次和她谈谈心才使心情稳定下来。

据了解假如不是准时发觉这位同学状况不多与她沟通这同学精神快要走到奔溃边缘当时她都有寻死心理可能，张老师挽救回一条性命的同时教会同学正确应对人生挫折。自参与工作以来，他从未误过一节课，从未缺过勤。这种仔细、负责的工作态度给同学树立了良好的行为榜样，也构成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能仔细对待，一丝不苟。由于全班上下团结协作，班级工作开展的有声有色。

二、仔细教学，潜心教研

作为一名老师，他不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注意多方位培育同学的本领和学习习惯，对同学因材施教。备课时，他细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解同学特点，做到备教材，备同学，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给同学畅所欲言的时间和空间，让同学做课堂的仆人。

教育上，他很注意培优扶差的工作，对于后进生，他总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴提高赐予大力的表扬;课后多找他们谈心，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。他常常要求同学写这段时间的小结和反思。写身边事，写心里话，写出自我的真情实感，从中得到了很多同学心理话，也得到同学的信任，了解同学的精神世界，准时对同学赐予指导和帮忙，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。如__届王琦同学进校338分经过他的培育最终考取安徽农业高校。真是功夫不负有心人。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此他所从事的教研工作中乐观探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面他乐观观看各种教学课和报告会，不断完善自我的业务水平。__年获得市优秀班主任;__年9月以来，他协同本校各学科教研组长，做好新上岗老师的帮扶的工作，肩头的职责是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中常常虚心请教，急躁指导。仔细组织开展团体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年老师教学本领的不断提高。他把各种教学观摩课和教研成果在组中沟通学习，仔细组织老师们参与各项竞赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓学校教学，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成果。

三、关怀爱惜同学，献出自我的爱

他把“动之以情、晓之以理、持之以恒”作为关怀同学的座右铭。自从当班主任工作以来，他从没有体罚过同学，即使同学犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村父母进城务工、离异家庭的孩子许多，在他细致、急躁地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的大家庭中生活、学习。他班同学祖双凤来自农村，经过她的谈心了解到她心里有点自卑，不敢和老师，同学沟通。在这种状况下他多次和她沟通多次鼓舞她。经过一学期的努力，她变得自信了，和同学的关系融洽了，学习成果也在稳步上升。__年高考中取得文科564分的好成果。

四、信任同学，敬重同学，做好同学的思想教育和心理教育

一个老师信任同学，敬重同学，对于优秀的同学简单做到，对于学习、品质差的同学，要做到就比较困难，可班级工作的重要方面就在这部分同学身上。我信任每一位同学都有自我的制造强项，要允许有差异，急躁指导。每个同学都有必需的特长和闪光点，要擅长发觉同学的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。在班会课上多让同学参加，多鼓舞同学这样才能赢得同学的信任。

20__年评为优秀老师;

20__年评为优秀班主任、校其次届青年老师优质课竞赛获三等奖、教坛新星;

20__年评为优秀班主任、优秀老师、教坛新星;

20__年评为优秀班主任、优秀老师、安庆市民办教育系统优秀班主任;

20__年获校教学设计二等奖、评为优秀老师;

20__全县优秀老师;

20__校优秀班主任，__年县解题大赛二等奖;

20__年评为校优秀班主任;

20__年评为县第三届高中数学学科骨干老师。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成果方面，他在校都位居榜首，赢得了同学和家长的普遍赞誉，多次受到学校的表彰。勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

张老师深知要想在管理、教育方面做出更大的成果，自我还有很长的路要走。坚持用“勤”来鞭策自我，用“钻”来提高业务，用“心”来做教育事业。信任必需能在教育教学方面取得更大的成果。

大山里的老师榜样事迹（篇6）

老师是抚宁县田各庄学校一名优秀的青年老师，现担当所在管区的学校语文教研组组长。七年中，张老师满怀热忱，带着对教育事业的热忱与对同学的爱，全身心地投入到教书育人之中。在管区教研员的关怀指导和校领导、同事的热忱关心下，经过不懈努力，她很快从一名师范毕业生成长为学校教育教学工作的骨干。

一、严于律己，为人师表

在张老师任教的七年中忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同志、讲究师德，严格遵守老师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，仔细执行党的教育路线、方针、政策，严格根据党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

二、努力学习，锐意进取

工作以来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，张凌老师乐观探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，发挥老师为主导的作用，取得了明显效果。详细表现在：

1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确     把握难重点。在制定教学目标时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。

2、注意课堂教学效果。针对学校生的学习特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论问题。常常听公开课,以便明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

在提高自己业务水平的同时，张凌老师还注意个人力量的培育。张老师购买大量教育教学书籍，订阅教育刊物，仔细阅读、学习、讨论、积累教育教学理论，并通过INTERNET网络即时猎取教育信息，把握最新教育动向，汲取先进的教育教学思想，拓宽自己的思路，丰富自己的教育教学方法，提高自己的工作力量。张老师乐观学习计算机学问，已经能够充分利用计算机帮助学科教学。

为了提高自己的教育教学水平，张凌老师仔细学习优秀老师胜利的教学阅历，乐观参与各种竞赛，不断积累阅历。在课堂教学中，能教善导，坚持以同学为主体，开展互动式教学，形成一套扎实有效的教学方法。

三、同学教育，以爱为先

从教以来，张老师始终担当班主任工作。刚参与工作时由于太年轻，很多家长对她不信任，在学校领导和老师的鼓舞下，她把压力变成了动力，暗下决心，肯定要干出成果，肯定要用自己的行动证明，她是一名称职的人民老师。从今，张老师一面对老老师请教管理班级的阅历，一面在抓教学上狠下功夫。为增加集体分散力、调动同学学习乐观性、全面提高同学的素养，她广泛阅读教育教学理论书籍，始终紧跟素养教育步伐，追求教学的最佳境界。她锲而不舍地向有阅历的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。功夫不负有心人，两个月下来，她负责的班级学风深厚、秩序井然。她赢得了同学的心，赢得了家长的赞许。

在班主任工作中，张凌老师除了对同学进行学问教学以为，还不忘对同学进行德育教育。例如同学中存在严峻铺张的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面对这种状况，她特地利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战斗年月人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，懂得“粒粒皆辛苦”的道理。慢慢地，班级中铺张的现象少了很多，汶川地震时，大家争着把节省下来的钱捐给灾区。

在班主任工作中，张凌老师还注意与家长的协作，几年的工作中常常进行家庭访问、召开家长会。通过与同学父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。在张老师所任教的班级中，每学期都要召开家长会，平常利用节假日去同学家中走访，由于对同学的状况特别了解，所以在班级管理中得心应手，多次受到了学校的好评。

四、以身作则、奋勇争先，发挥骨干带头作用

自担当田各庄管区学校语文教研组组长以来，无论在教学还是生活中都时刻严峻要求自己，并且取得不错的成果。例如20__年和20__年，在抚宁县第一届和其次届“教坛之星”老师素养大赛中分获二等奖和三等奖：20__年和20__年5月，在信息技术与学科整合优质课评比活动中讲授的《翠鸟》和《小蝴蝶和毛毛虫》均获三等奖：20__年6月在抚宁县首届中学校班主任素养大赛中荣获三等奖：20__年6月和20__年7月，在心理健康学科优质课评比活动中，讲授的《争做班级小仆人》和《探险奇思岛》均获三等奖：20__年3月在全市中学校生爱国主义读书教育活动中(学校组)，指导的《奥运·友情》获二等奖：20__年5月在全县中学校师生语言文字基本功竞赛中，获得学校老师组优秀奖。

在校领导的大力支持和全体老师的团结协作下,经过张凌老师的努力工作，同学的成果都有不同程度的提高。而且单差生,双差生转化很快,厌学的同学大大削减。融洽了师生关系,促进了良好学风和校风的形成与巩固.差生的转变和提高得到了社会和家长的赞扬,促进了学校、家庭、社会三结合教育的形成,从而优化了教育环境。

经过七年的不懈努力，张凌老师在教育教学上取得了一些成果，在今后的教育教学工作中，她会不断学习、开拓进取，为培育更多优秀人才而加倍努力。

大山里的老师榜样事迹（篇7）

我叫漆__，是__初级中学校的一名一般艺体老师，在工作岗位上我严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，努力完成各项工作任务;作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，特殊是在教育同学，言传身教，以自己的人格魅力去感化同学，赢得师生的好评。

一、忠诚教育，修师德

作为一名共产党员，我认为只有把党组织对党员的要求落实到详细工作中，才能体现党员的先进性，身体力行老师的职业道德，加强师德修养，把为教育事业奋斗终身作为自己的职业抱负，才符合新时代对老师的要求。为此，我乐观参加学校的教育教学改革和进展事业，着力将老师道德要求转化为个人的内在品质，遵守社会公德，注意家庭美德，强化个人修养，追求健康文明的生活方式，时时到处对自己严格要求，查找不足准时更正。

曾经有位校长说过：一个优秀老师，要甘于平淡，但是不能甘于平凡，我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜，不仅要做好自己的工作，更要在一般老师中树立典范。从今以后，我始终以这句话勉励自己，在教育中始终坚持以一切为了同学，为了同学的一切作为工作信条，以爱作为与同学相处的桥梁;在教学中，敢于创新，敢于突破，乐观创设同学喜爱的新课堂。

二、喜爱同学，树师德

师德之魂是师爱，喜爱同学是老师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为一名艺体老师，在教育教学过程中，我始终坚持以同学为本的指导思想，关爱同学，努力培育同学正确的人生观、价值观和世界观，用剧烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育同学。

我们学校的同学，大多数来自农村，班上有百分之七十是留守同学，家长对孩子疏于关怀和教育，有的孩子过早的产生了叛逆和颓废的心理问题。发觉问题，我总是先跟班主任老师沟通，准时与家长沟通，弄清晰产生问题的缘由，关心孩子发自内心的转变。用包涵和爱心去感化他们，把他们引向胜利的道路。

在每学期都参加许多班的班会时，孩子们说：我们都很幸运，也很幸福，由于遇到了爱我们的家长，遇到了特殊棒的老师。感动的话语时常萦绕在耳边，我愈发为自己是一名老师而感到骄傲。

三、欢乐教学，练师德

我是一名艺体老师，在教学改革中，我乐观探究，勇于实践，虚心向老老师学习，常常共同讨论，主悦耳课，形成自己独特的教学风格，找到一套培育同学各种力量的切实可行的方法。我鼓舞同学多参加到课堂中来，让同学成为课堂的仆人，给同学多一点思索问题的时间，多一点学问消化反馈的余地，多一点进行活动表现的机会，多一点体验胜利的愉悦环境，让同学动起来，让课堂活起来;解放同学的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以同学为主体，在探究中学习，在参加中进展。

除此之外，我乐观参与组内、县学习团队教研组的艺体教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，把学到的阅历再转换为理论，并指导自己的教学实践。

回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦。作为一名战斗在教育一线的共产党员，我决心用自己的学问和爱心去点燃红烛的事业，再创辉煌业绩，一路放歌，勤修师德，让自己的教育事业更加辉煌，用爱扬起同学将来抱负的风帆。

大山里的老师榜样事迹（篇8）

3月11日晚上，寒风咆哮，大雪纷飞。由于是星期五，平常在校寄宿的同学和家在校外的老师都已离校，湖南省龙山县石羔镇中心学校校内里一片安静。深夜23时54分，担负着值班护校任务的李成贵老师突然被床前桌上安放的报警器的警报声惊醒。他判定，肯定有小偷进入电脑室。李老师从床上一跃而起，来不及叫醒熟睡的爱人，也顾不上穿上外衣和外裤，便向计算机教室跑去。

当李老师冲到教学楼二楼计算机教室门口时，只见第一扇铁门已被撬开，计算机室里有黑影在晃动，他大喊一声：“你们干什么?”两个黑影听见从计算机室里窜了出来。李老师奋不顾身地扑向前面的黑影，一手抓住那个人的衣服，一边高喊：“抓强盗……”谁知那个人扬起手中的铁棒，打在李老师的头上。李老师避闪不及，被打得眼前一黑，几乎栽倒。恍惚中李老师又扑向跑在后面的那个家伙，将其抱住，再次高喊：“抓小偷啊。”这个强盗狗急跳墙，抽出刀向李老师头上砍去……李老师被一连砍了5刀，血流如注，昏迷过去，倒在了血泊之中。几分钟后，李老师在寒风中清醒，不见了歹徒，便一边大喊捉贼，一边挣扎着找人。鲜红的血迹洒在了身后的走廊上……

李老师的妻子和住在校内的其他老师听到李老师的呼喊声赶来了，赶忙把李老师送到了医院。经医生检查，李老师头部遭重击处颅骨下陷6毫米，头、面、手部的多处刀伤，一共缝了四十多针。由于李成贵老师以高度的责任心准时发觉了歹徒，并冒着生命危急与歹徒搏斗，爱护了学校的财产，使石羔镇中心学校价值十多万元的32台计算机丝毫未损。

李老师的勇敢事迹，感动了广阔师生，县委、县政府、县教育部门、学校领导和师生纷纷到医院探望李老师。目前，李老师已伤愈出院。公安部门正在全力缉捕歹徒。

李老师23岁从师范学校毕业，在龙山县的乡村学校已工作了26个春秋。李老师那间小小的办公室里有一个高高的书柜，在里面存放的众多教育类书籍中，有两排浅黄色的文件夹非常醒目。这就是李老师从教26年来所书写的教案，每册都有一寸多厚，装订得很整齐。书柜上方，挂着一排锦旗、奖牌和合影，每一面锦旗、每一块奖牌、每一张合影的后面，都有着一段动人的故事。

20__年秋，教育人事制度改革在龙山县全面推开。李成贵老师由于年龄偏大，推举年青有为的老师接替他的教育主任职务，自己担当班主任工作。李老师的办公桌前贴有一则座右铭：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”方正的楷书引人注目，这就是他的人生格言。

李老师来自农村，妻子是农村户口。尽管家里并不富有，但是李老师还是时常掏钱垫付贫困同学的学费、生活费和医药费。他深知农村同学读书的困难。去年秋季，他班上有个女同学旷课、迟到、早退较多，学习成果直线下降。李老师专程到这个同学家走访，了解到她父亲早逝，母亲外出打工，家中现有4姐妹，家庭生活非常困难，小小年纪时常为生计发愁。李老师通过学校为她减免了部分学费，并发动全班同学为她捐款，并将他和同学捐的128元现金交到这个同学手中。这个学期，她没有再迟到、早退过一次，学习成果跃居班上前十名。去年下学期，李老师班上的一个同学在擦窗户时不慎从窗台上摔下来，头部撞了一个口子，鲜血直流。李老师背起这个同学奔向医院，垫付了300多元的医药费，治好了这个同学的伤。这个同学的保险赔款发下来后，把钱还给李老师。李老师只收下200元，把其余的送给了这个同学作养分费。得到过李成贵老师的捐赠或救助的同学还有很多……

李老师在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，是值得我们学习的榜样。我们写信给你们，盼望通过你们，让更多的人了解像李老师这样的优秀农村老师的事迹。

大山里的老师榜样事迹（篇9）

“只有真正的奉献者才能34年身处大山而意志不移。”7月30日，商报刊登《无言的守望乡村老师大山中坚守34年》，报道保亭乡村老师王强的感人事迹后引起社会各界广泛关注，读者被王强无私奉献的精神所感动。网友没有他，那些孩子的将来不行想象

王强的事迹一经商报报道后，包括人民网、腾讯网、凤凰网、中国教育在线等新闻网站纷纷转载，引起了广泛的关注，很多网友纷纷热议王强34年身处大山而意志不移的事情。

“平凡的脚踩出瑰丽的道路。”网友惊异于如此平凡的一个人竟然可以在大山中34年，无怨无悔，虽然没有丰功伟绩，但是所走的路却是超越常人的瑰丽。

“鄙视”也是网友所用最多的字眼，网友“海边的明月”说：“精神的确让人鄙视，有多少人能读明白背后的辛酸?”海南高校教授毕研韬在微博上呼吁网友支持：“礼赞!海南网友可否支持下?”

有网友问究竟是什么信念支持他到今日，网友“莲子爱波斯菊”说：“他退了，孩子们谁来教?有谁能像他一样悄悄无闻，甘于平淡?”网友“水角湾”表示：“理念和责任是对这位乡村老师坚守和平淡的最好诠释。”

有的网友联想起自己所经受过的老师，想起了那些老师的好，有的表示长大了才知道老师的苦，有的则为当时背后骂老师而忏悔。“向无私奉献的教育工致敬。”网友如是说。

市民34年身处大山，他是真正的奉献者

海口与保亭相隔200多公里，但是王强老师的精神仍旧通过报纸感染了海口的市民。

“始终都说老师是太阳下最光辉的职业，看了王强老师的事情才知道这话说的一点都不错。”一位出租车司机说，他看了商报的报道后最初是感动，然后想老师这个职业担当着教书育人的职责，王强老师是真正在用一言一行、用生命的34年，还有更多的无私奉献去教育同学。

已经退休的老党员张老先生向王强老师致敬，他说：“他的行为太崇高了，这才是一个共产党员应当做的事。”

教育工乡村老师有许多值得学习的东西

“乡村老师身上有许多闪光点和优秀品质是值得我们学习的，他们为教育事业倾注一生心血，不追求名利、不追求物质的奉献精神，就如王强老师34年如一日的坚守，是许多繁华都市里的老师所望尘莫及的。”海口市第四中学总教务处副主任吴奋谈起对乡村老师的感受时深有感受。

今年，吴老师被支配到保亭县新政中学挂职当副校长，那是一个距离县城还有19公里的乡镇中心学校。吴老师说，此次挂职让他有更多的机会接触到了乡村老师，也让他看到了许多乡村老师身上的优秀品质。他说，山村教学点大多在地处偏远的大山深处，不仅远离县城，交通不便，无论是生活还是工作条件都特别艰苦。当山里的孩子由于年龄小、交通不便等诸多缘由无法到山外的学校就读时，乡村教学点的存在就有了其不行忽视的重要作用，能在条件艰苦的乡村学校坚守下来的老师真的是令人鄙视不已。

吴老师说，通过接触，吴老师特殊敬佩乡村老师把教育当作毕生事业去做的精神，他们在简陋的教学点悄悄耕耘，一心想着的都是同学，他们不追求名，不追求利。乡村老师朴实、吃苦耐劳、对教育事业奉献终身的精神是值得许多老师学习的，尤其是在当今这个人人追求名利的社会，更是难能珍贵。

省教育厅王强老师的事迹很真实也很感人

“报道写得很真实也很感人，既反映乡村教学条件的艰苦也写出乡村老师高尚的品质。”昨日早上，省教育厅有关部门负责人看到了商报对保亭八村学校水贤村教学点王强老师的报道后，这样评价。

省教育厅有关部门负责人表示，长期以来我省广阔老师特殊是农村和边远贫困地区老师，坚守三尺讲台，甘于清贫孤独     ，辛勤耕耘，悄悄奉献，为我省的人才培育、经济进展和社会进步作出了突出贡献，涌现了一批又一批忠诚于党的教育事业、品德高尚、爱岗敬业的先进典型。比如，王强老师事迹的珍贵之处就在于他始终以一种剧烈的教书育人的责任意识，坚守艰苦的教学岗位不计名利。在他眼里，同学就是他的全部;他为同学学有所成、取得优异成果而满意;在他身上体现了勇于奉献、甘当人梯的奉献精神。

大山里的老师榜样事迹（篇10）

几场秋雨，洗去了夏日炎炎的烦躁，空气里充满着丰收季节清爽的芳香。在这个布满喜悦的收获季节里，我和蓝建春老师有幸参与了在顺德一中进行的第三场“佛山优秀老师报告团报告会”。

报告团成员由以下人员组成：南海区大沥镇盐步中心学校彭戈菲校长，高超一中李敏华副校长，顺德振华学校李斌主任，佛山市试验中学英语老师柴茂珍，禅城区石湾第一中学信息技术老师保安璞，南海区石门中学梁冠建老师。他们从不同侧面、不同角度，介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩，将自己学习和工作中好的阅历，好的做法悉数传授给全体与会老师。

他们崇高的人生追求，剧烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神，深深地感染了我。下面从两个方面谈一下本人学习优秀老师先进事迹报告的心得体会：

一、立足本职，对同学献出一片爱心。

通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何同学就是一个“爱”字。

我们不仅要懂得去爱，更要让孩子感受到这份爱。试验中学的柴茂珍老师用平实的语言为我们叙述了她的教育故事。2022年柴老师收到要担当西藏班班主任的消息，由于之前没有接触过西藏同学，在开学前的暑假她通过上网了解西藏的文化背景，风俗习惯，风土人情，通过伴侣同事打听同学的性格特点，拿到同学档案后马上想方法找规律记忆背诵每一位同学的名字。由于柴老师提前对同学做好了充分的了解，所以去车站接他们的时候，同学都觉得特殊亲切。有一位西藏班的同学做了几天火车脚都肿了，柴老师亲自去医院带回草药帮他敷脚。平常柴老师特殊关怀同学的生活，常常给生病的同学煲汤，重大节日和孩子们一起过。她还常常邀请孩子们分批到家里做客，平常和他们一起去购物。在孩子们最需要的时候，她总能赐予他们最有效的关心。因此，她又有了另一个名字，那就是“佛山妈妈”。爱总是能制造奇迹的。2022年，她所带的西藏班44名同学全部考入重点高校。

盐步中心学校的彭戈菲校长也说：“要把孩子放在学校的正中央，学校会由于爱而焕发光荣。”

二、老师要追求专业化成长

高超一中的李校长说，要想在职业里找到幸福感，就要走专业化成长的道路，让自己不断完善，不断突破。

石湾中学的信息技术老师为我们叙述了她的专业化成长历程。一个偶然的机会，她走上了讲台成为了一名信息技术老师。多年来，她不断钻研，在专业化领域探寻适合同学进展的特色课程。积累了大量的阅历，数篇论文在各类报刊杂志发表。让孩子爱上键盘，爱上课堂。保老师在成就孩子的同时，也成就了自己。

顺德区振华学校的李主任，美术老师。是抱负信念的坚守者，被誉为“背着照相机的天使”。他饱含热泪地为我们叙述了他对幻想的执着追求。从98年起，李老师就开头了摄影教学的探究，让摄影进课堂，自编教材。他用光和影为孩子呈现了一个最美的世界。他的同学多次登上了国际摄影大赛的舞台，他所在的学校也被评为“摄影特色学校”。20__年9月，他响应广东省“三区”人才支持方案老师专项方案的号召，受顺德区教育局派遣，前往河源市龙川县赤光镇浮下学校支教。在条件极其艰苦的状况下，他先后筹集了15台数码照相机，在浮下学校首先成立了美术、摄影爱好小组，开创山区摄影教学探究。15名摄影组成员坚持每天早晚进行训练，用照相机观看身边的生活，记录山村的美景。抱负要用抱负去唤醒，李老师用执着的信念为山区孩子插上了抱负的翅膀。

在追求专业化成长的路上并非一帆风顺，在他们的身上，都有着一个共同的地方，那就是坚持。是坚持成就了他们的幻想，是坚持让他们在自己的教育教学之路上，顺畅地前行。

大山里的老师榜样事迹（篇11）

在十七年的从教生涯中，他勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同事，在平凡的岗位上悄悄地奉献着自己的青春，这么多年来，他深受同学、家长、同事、领导的赞许。从教十七年来，始终奋斗在教学第一线，从四周的老师和同学中学到了许多东西，这对他来说是一笔财宝，是人生最珍贵的经受。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名老师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。在十七年的教学工作中，他忠实于党的教育事业。平常留意学习党的各项时事方针、政策，关怀国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，他仔细执行党的教育路线、方针、政策，严格根据党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去，以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、钻研业务、更新理念

他作为一名一线的英语老师，乐观改进和完善英语教学方法，注意多方位培育同学的力量，努力提高全体同学各方面的素养，仔细备课、仔细上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;准时批改作业、急躁辅导同学，对同学严而有度，与同学们真诚相处，用爱与同学沟通。同学们都认为他是值得依靠的老师，又是亲热的好伴侣、值得敬重的长者。由于有了爱和喜爱，同学们都比较喜爱上他的课。他勤于学习，精于业务，乐于奉献。教书时间越长，他越感觉自己的学问匮乏，学习自然成为头等大事，所以他总是利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，更新教育理念，了解课改的新动向。多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，把握《新课标》的基本精神，阅读素养教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。

三.踏实工作、取长补短

走近他，你会发觉，他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有方案、有落实、有检查、有总结，他把自己学到的班级管理阅历与学校的实际工作亲密结合起来，促使班级管理水平不断提高。他不分昼夜的辛勤工作，认真阅读分析其他老师的创新课、讨论课，并和其他老师一起不断完善自己的教学方法，每次听课后，他都会仔细评课，关心授课者找出优缺点，使他们明确自己的努力方向。也使自己学得了不少阅历。作为一名英语老师，他不但教给同学学问，还能提高同学学习的技能。几年来，他认仔细真上好每一节课，争取不让一个同学掉队。虽然同学的智力水平千差万别，但他信任只要我努力了，他会让每一个同学学到应当学到的学问。在工作中仔细分析不同同学的特点，针对不同的班级采纳不同的方法授课。在教学中注意和同学的情感沟通，把同学的进展作为工作的重点，敬重同学，爱惜同学，把学习变成欢乐的情感体验。

四、创新教育、不断进取

做为一名老师，要有勤勤恳恳的创新意识，才能成为一名合格的教育工。这么多年来，他给大家的印象是，言语不多，做人低调，为人谦逊。但是，在工作上，却是擅长动脑，乐于挑战。多年的工作中，常常从小处着手，从同学关怀的事寻求最佳教育时机，给同学春风沐浴般的教育。喜爱同学，讲究工作方法，工作有方案、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期同学思想的变化实行相应对策。重视不同层次同学的思想转化工作。常常与学校、组长、其它科任老师、家长沟通，使对同学的教育趋于同步。充分发挥同学的自治力量。多管齐下，分层推动，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出老师同同学同甘共苦，肝胆相照。使他们跟上全班的进步步伐。仔细写好心得体会，乐观参与县市省组织的教育论文竞赛，教研成果突出。

作为一名老师的他乐于合作，擅长合作，珍重合作。与同学、家长、老师都能很好相处，达到工作所需要的环境，在工作中能和每位老师和谐相处，精诚团结，共同把工作做到最好。“工作就是人生的价值，人生的欢快，也是幸福之所在。”罗丹说。他用自己的实际行动印证了这句话。工作着，欢乐着。

大山里的老师榜样事迹（篇12）

__是__市__区岔河镇中学一名一般的乡村老师，八年来五次开颅，依旧坚守在教学岗位，痴心教育，用爱书写着生命奇迹!

抗争病魔、笑对人生，乐观精神感染每一个人

今年34岁的__老师，1998年毕业于__师专，到岔河镇中学任教。12年来在三尺讲台上，她播撒着辛勤的汗水，也收获了胜利的欢乐。她常说“生命不燃烧就不精彩，我愿为教育事业燃烧生命。”

但不幸的是，__年9月份开学以来，她常常感觉一阵阵的头疼、浑身乏力。她以为是用脑过度、压力太大，直到头疼伴随着呕吐，她才意识到状况不妙。丈夫