统编版语文二年级上册口语交际《商量》精美课件

口语交际：商量小明，一会儿我们去踢足球好吗？不，我要去打乒乓球。遇到下面的事情你会怎么办？

在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？

小丽，我想跟你商量一件事情。

我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点儿回家，你看行吗？

没关系，那我再问问别人能不能和我调换吧！

祝你生日快乐！但是对不起，我和小珍约好了放学后一起去图书馆。明明：你有墨水，正好借给我。小雨：真没礼貌！明明：你到底借不借。小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？明明：因为我……小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。明明：哼，我就知道你是个小气鬼。（结果小雨没有把墨水借给明明）同学们，请你读下面一个例子，说说你的感受。明明这次借东西没有成功，你们觉得是什么原因呢？不礼貌没有说清借东西的理由别人不同意还强求乱发脾气

1.交际要领。与他人商量事情时对不同的人要用不同的称呼，做到尊重他人。态度要诚恳，商量的语气要温和，略带请求。要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。交际指导

2.表达要求。表达尽量简洁、清晰，要说清楚理由，不能吞吞吐吐。被拒绝要表示理解，不要勉强别人。向同学借的书没有看完，想再多借几天。最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。

遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？和同学说一说。交流示例

爸爸，我最爱的电视节目就要开始了，我可以看一会儿电视吗？

可是，我还在看足球比赛呢，现在正是最关键的时刻。那您的足球比赛还要看多久呢？大约还有二十分钟就结束了。

那我陪您看一会儿比赛，看完之后，您再陪我看我喜欢的节目可以吗？当然可以。

谢谢爸爸。语文二年级上册商量口语交际

在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？情境一你说吧，有什么事？

小丽我想跟你商量一件事情。哎呀，不行啊。真不巧，今天，我放学要去学舞蹈，不能和你调换。真抱歉！我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点儿回家，你看行吗？没关系，那我再问问别人能不能和我调换吧！我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，想早一点儿回家，你看行吗？太好了！谢谢你！周五我来值日！情境二你说吧，有什么事？小丽，你有空吗？我有事情想麻烦你一下。没问题啊，今天我来值日就行！

同学们，听了上面的对话，你知道和别人商量时要怎样说话了吗？

和别人商量时要有礼貌，语气要委婉一点，征求别人意见时，可以用上“行不行”“可不可以”等。

和别人商量，不一定都能成功。没有达成自己的意愿，你也要表示理解。当别人同意自己的意见或建议时，你要礼貌地表示感谢。懂礼貌，不能生硬。遇到下面的情况，你会怎样和别人商量？情境一：向同学借的书没看完，想再多借几天。

情境二：最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。

要用商量的语气。把自己的想法说清楚。情境讨论情境一小明我有件事想和你商量一下。你说吧。我上次向你借的书我还没看完，想再多借几天，你看可以吗？好呀，没问题！真的是太感谢你了！练一练爸爸，我最爱看的电视节目就要开始了，在里面我学到了很多的知识，收获很大，我现在可以看一会儿吗？谢谢爸爸，我会的。我们可以一起来看。好的，不要看太久哦！注意休息眼睛。情境二想一想：结合上面的对话，说一说你的感受。和别人商量时除了有礼貌，用商量的语气，还要把自己的想法说清楚。1.要轮流发言，相互礼让，不要争抢。2.自己发言时要表达清楚，有理有据。3.要注意倾听他人的发言。4.小组探讨哪些意见可行。5.少数服从多数。想一想：在几个人一起商量的时候，怎样才能快速地达成大家一致同意的结果呢？我们来思考。

同学们，我们