七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 9.1 生活需要法律说课稿 新人教版

七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边9.1生活需要法律说课稿新人教版一、教学内容

本节课为七年级道德与法治下册第四单元第九课《法律在我们身边》的第一课时《生活需要法律》，新人教版。本节课的主要内容围绕法律在生活中的作用和意义展开，具体内容包括：

1.法律的作用：维护公共秩序，保护公民权利，规范社会行为。

2.法律与生活的关系：法律与我们的生活密切相关，无处不在，无时不在。

3.法律的特征：法律是国家制定或认可的，具有普遍约束力和强制力。

4.法律对公民权益的保护：法律保护公民的合法权益，制裁侵犯公民权益的行为。

5.法律对违法行为的制裁：法律对违法行为进行制裁，维护社会公平正义。二、核心素养目标

1.培养学生法治意识，使其认识到法律在生活中的重要性，增强遵纪守法的自觉性。

2.提高学生分析问题和解决问题的能力，使其能够运用法律知识解决生活中的实际问题。

3.培养学生的社会责任感，使其积极参与法治建设，为构建和谐社会贡献力量。

4.增强学生的公民素养，使其具备正确的法律观念，尊重和维护他人的合法权益。三、重点难点及解决办法

重点：

1.法律的作用和特征。

2.法律与生活的密切关系。

3.法律对公民权益的保护。

难点：

1.法律制裁违法行为的实际案例分析。

2.学生如何将法律知识运用到实际生活中。

解决办法及突破策略：

1.通过生动的案例讲解法律的作用和特征，结合实际生活中的法律故事，帮助学生理解法律的重要性。

-策略：使用多媒体展示相关案例，组织小组讨论，引导学生归纳总结。

2.通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在模拟的生活场景中体验法律的作用，理解法律与生活的密切关系。

-策略：设计互动性强的小组活动，让学生在参与中学习。

3.通过分析典型案例，让学生了解法律如何保护公民权益，以及法律对违法行为的制裁。

-策略：结合时事新闻，分析案例中的法律应用，引导学生思考如何运用法律知识解决问题。

4.教授学生如何在实际生活中运用法律知识，例如如何维权、如何遵守法律等。

-策略：设置实际生活中的情景，指导学生如何运用所学法律知识进行应对。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》下册教材。

2.辅助材料：准备相关法律案例的文本资料，以及法律知识宣传视频。

3.多媒体资源：制作PPT课件，包含法律知识介绍、案例分析等。

4.教室布置：根据教学需要，提前划分好小组讨论区域，确保教室环境有利于互动和讨论。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律在我们生活中的作用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道法律是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于法律在生活中的作用的视频片段，让学生初步感受法律的重要性。

-简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和特征。

过程：

-讲解法律的定义，包括其主要功能。

-详细介绍法律的组成部分，如法律规范、法律制度等，使用PPT中的图表或示意图帮助学生理解。

-通过生活中的实例，让学生更好地理解法律的实际应用或作用。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律在生活中的具体应用和重要性。

过程：

-选择几个典型的法律案例进行分析，如合同纠纷、侵权责任等。

-详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解法律在生活中的作用。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用法律知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论法律在不同领域的应用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论，如网络安全法、消费者权益保护法等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律在生活中的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、特征、案例分析等。

-强调法律在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律在我们生活中的作用的短文或报告，以巩固学习效果。六、知识点梳理

1.法律的定义与特征

-法律是由国家制定或认可的行为规范。

-法律具有普遍约束力，对全体社会成员具有强制力。

-法律是国家维护公共秩序、保护公民权利、实现社会公正的重要工具。

2.法律与生活的关系

-法律与我们的生活密切相关，无处不在，无时不在。

-法律规范人们的行为，保障人们的生活有序进行。

-法律保护公民的合法权益，制裁侵犯公民权益的行为。

3.法律的作用

-维护公共秩序：法律通过规定公民的行为准则，维护社会秩序，保障公共安全。

-保护公民权利：法律确认公民的基本权利和自由，保护公民的人身安全和财产安全。

-规范社会行为：法律通过规定公民的行为规则，规范社会行为，促进社会和谐。

4.法律的组成部分

-法律规范：法律规范是法律的基本组成部分，包括宪法、民法、刑法等。

-法律制度：法律制度是法律规范的具体化，包括法律机构、法律程序等。

5.法律保护公民权益

-法律保护公民的人身权利，如生命权、健康权、姓名权等。

-法律保护公民的财产权利，如所有权、债权等。

-法律保护公民的其他合法权益，如受教育权、劳动权等。

6.法律制裁违法行为

-法律对违法行为进行制裁，包括刑事制裁、民事制裁和行政制裁。

-刑事制裁是指对犯罪行为给予刑罚，如拘役、有期徒刑、无期徒刑等。

-民事制裁是指对侵犯公民权益的行为给予赔偿，如损害赔偿、违约金等。

-行政制裁是指对违反行政法规的行为给予行政处罚，如罚款、拘留等。

7.法律在生活中的应用

-法律在生活中的应用广泛，涉及各个领域，如婚姻家庭法、劳动法、消费者权益保护法等。

-法律可以帮助我们解决生活中的实际问题，如签订合同、处理交通事故等。

-法律可以维护我们的合法权益，如维权、申诉等。

8.法律意识与法治观念

-法律意识是指公民对法律的认知和理解，是法治社会的基础。

-法治观念是指公民对法律的尊重和信仰，是法治社会的核心。

-培养法律意识和法治观念，有利于公民遵纪守法，维护社会和谐。

9.法律教育与法治建设

-法律教育是提高公民法治素养的重要途径，有助于公民了解法律、遵守法律。

-法治建设是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容，需要全社会共同参与。

10.法律在我们生活中的实际案例

-通过分析具体案例，让学生了解法律在生活中的应用，如合同纠纷、侵权责任等。

-案例分析有助于学生理解法律的作用，提高法治素养。七、板书设计

1.法律的基本概念与特征

①法律的定义：国家制定或认可的行为规范

②法律的特征：普遍约束力、强制力

2.法律与生活的关系

①法律的普遍性：无处不在，无时不在

②法律的作用：维护秩序、保护权利、规范行为

3.法律的组成部分

①法律规范：宪法、民法、刑法等

②法律制度：法律机构、法律程序等

4.法律保护公民权益

①人身权利：生命权、健康权、姓名权等

②财产权利：所有权、债权等

③其他合法权益：受教育权、劳动权等

5.法律制裁违法行为

①刑事制裁：拘役、有期徒刑、无期徒刑等

②民事制裁：损害赔偿、违约金等

③行政制裁：罚款、拘留等

6.法律在生活中的应用

①领域涉及：婚姻家庭法、劳动法、消费者权益保护法等

②解决实际问题：签