（2024年秋季版）七年级历史下册 第19课 明清经济繁盛与清前期盛世辉煌说课稿 北师大版

（2024年秋季版）七年级历史下册第19课明清经济繁盛与清前期盛世辉煌说课稿北师大版一、教材分析

《2024年秋季版》七年级历史下册第19课《明清经济繁盛与清前期盛世辉煌》是北师大版教材的重要组成部分。本课主要讲述了明清时期我国经济的繁荣发展和清前期盛世的辉煌。内容涉及农业、手工业、商业、外贸等方面的进步，以及政治稳定、民族融合、科技进步等对经济繁荣的推动作用。本节课旨在让学生了解我国明清时期经济的繁荣景象，培养他们的历史素养和爱国情怀。二、核心素养目标三、重点难点及解决办法

重点：明清时期经济繁盛的表现及其原因。

解决方法：通过历史文献、地图、图表等资料，直观展示明清时期的经济状况，引导学生分析经济发展与政治稳定、民族融合、科技进步等因素的关系。

难点：明清时期经济繁盛对现代经济的影响。

突破策略：结合现实生活中的经济现象，如农业发展、手工业进步、商业繁荣等，引导学生思考明清经济繁盛对现代经济的影响，培养学生的问题分析和解决能力。同时，通过课堂讨论、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，加深对难点内容的理解。四、教学资源

-硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

-软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：网络历史资料库、数字化历史书籍

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、历史地图解析五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将学习《明清经济繁盛与清前期盛世辉煌》这一课。请大家回忆一下，我们之前学过哪些朝代的经济繁荣时期？对了，有唐宋时期的繁荣。那么，明清时期的经济又是怎样的呢？今天，我们就来探究这个问题。

2.自主学习

首先，请大家打开教材，翻到第19课《明清经济繁盛与清前期盛世辉煌》。请同学们自主阅读课文，了解明清时期经济繁盛的主要表现和原因。在阅读过程中，大家可以做一下笔记，一会儿我们来进行分享。

3.课堂讲解与讨论

（1）明清时期经济繁盛的表现

阅读完毕后，请大家分享一下你们了解到的明清时期经济繁盛的表现。同学们提到了农业、手工业、商业等方面的繁荣，很好。下面我来具体讲解一下：

-农业：明清时期，农业生产得到了很大的发展。我们知道，农业是国民经济的基础，农业的发展为国家的繁荣奠定了基础。

-手工业：明清时期的手工业也十分发达，如丝绸、瓷器、茶叶等产品的生产和出口，为国家带来了丰厚的经济收入。

-商业：明清时期的商业也得到了快速发展，出现了许多商业中心，如北京、苏州、杭州等。

（2）明清时期经济繁盛的原因

-政治稳定：明清时期，国家政治相对稳定，这为经济发展提供了良好的环境。

-民族融合：明清时期，各民族之间的交流与合作日益增多，促进了经济的发展。

-科技进步：明清时期，科技进步对经济发展起到了重要的推动作用。

4.难点解析

下面我们来解析一下本节课的难点：明清时期经济繁盛对现代经济的影响。

同学们，你们认为明清时期的经济繁盛对现代经济有哪些影响呢？我们可以从以下几个方面来思考：

-传统工艺的传承：明清时期的许多手工业技艺，如丝绸、瓷器等，一直流传至今，对现代经济发展有着积极的影响。

-市场经济的形成：明清时期商业的繁荣，为现代市场经济的形成奠定了基础。

-经济政策的影响：明清时期的重农抑商政策，对现代经济政策产生了一定的影响。

5.课堂小结

经过本节课的学习，我们了解了明清时期经济的繁荣发展和清前期盛世的辉煌。请大家回顾一下，我们学到了哪些内容？

-明清时期经济繁盛的表现

-明清时期经济繁盛的原因

-明清时期经济繁盛对现代经济的影响

6.课后作业

为了巩固所学内容，我给大家布置以下课后作业：

-请同学们结合教材，总结一下明清时期经济繁盛的主要特点和原因，下节课我们进行分享。

-思考一下，明清时期经济繁盛对现代经济有哪些启示，下节课我们进行讨论。

7.课堂延伸

最后，如果同学们对明清时期经济繁盛的相关内容感兴趣，可以在课后查阅相关资料，深入了解这一时期的历史背景和经济发展情况。希望大家能够学以致用，将所学知识运用到实际生活中。六、学生学习效果

学生学习效果在本节课中主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确描述明清时期经济繁盛的主要表现，包括农业、手工业和商业的发展情况。他们能够理解并阐述明清经济繁荣的原因，如政治稳定、民族融合和科技进步等。此外，学生也能够分析明清时期经济繁盛对现代经济的影响，如传统工艺的传承、市场经济的形成和经济政策的影响。

2.分析能力：通过本节课的学习，学生能够运用所学知识对历史事件进行分析，例如，他们能够分析明清时期的经济政策如何影响了当时的经济结构，以及这些政策对现代经济政策的启示。

3.思维拓展：学生在学习过程中，能够将历史知识与现实生活相结合，思考历史事件对现代社会的影响。例如，通过学习明清时期的商业发展，学生能够联想到现代市场经济的特点和发展趋势。

4.爱国情怀：学生在了解明清时期经济繁荣的历史背景下，能够增强对国家历史的认同感，培养爱国情怀。他们能够认识到祖国历史文化的悠久和辉煌，为国家的繁荣发展感到自豪。

5.交流与合作：在课堂讨论和小组合作中，学生能够积极发言，分享自己的见解，倾听他人的观点，并在讨论中形成共识。这种交流与合作的能力对于学生未来的学习和工作都是非常重要的。

6.学习习惯：学生在本节课的学习中，能够养成良好的学习习惯，如认真阅读教材、做笔记、积极参与课堂活动等。这些习惯将有助于他们在未来的学习中取得更好的成绩。

7.知识应用：学生能够将所学的历史知识应用到其他学科的学习中，如通过历史事件的背景了解，提高语文作文的历史文化含量，或在地理学习中更好地理解不同时期的经济地理特征。七、教学反思与改进

在完成了《明清经济繁盛与清前期盛世辉煌》这一课的教学后，我针对本节课的教学效果进行了深入反思。以下是我的反思和改进措施：

1.设计反思活动

为了评估本节课的教学效果，我设计了一系列反思活动。首先，我让学生填写了一份课后反馈问卷，了解他们对课程内容的理解和掌握程度。其次，我组织了一次课堂讨论，让学生分享他们在学习过程中的困惑和收获。最后，我邀请了几位学生进行个别访谈，以更深入地了解他们的学习体验。

2.教学效果评估

3.改进措施

针对上述问题，我制定了以下改进措施：

-加强难点讲解：在未来的教学中，我将对明清时期经济繁盛对现代经济影响这一难点进行更深入的讲解，通过具体案例和现实生活中的例子，帮助学生更好地理解和分析。

-引导学生思考：为了提高学生的分析能力，我将在课堂上设计更多的问题，引导学生主动思考，鼓励他们提出自己的见解，并与其他同学进行交流讨论。

-利用多样化教学手段：我将运用更多元化的教学手段，如历史视频、互动游戏等，来激发学生的学习兴趣，增强课堂的趣味性和互动性。

-提供学习资料：为了帮助学生更好地复习和巩固知识点，我将提供一些额外的学习资料，如历史文献、学术论文等，供学生自主学习。

-关注学生个体差异：我将在教学中更加关注学生的个体差异，对不同水平的学生提供个性化的指导和帮助，确保每个学生都能在课堂上有所收获。

4.实施计划

在未来的教学中，我将按照以下计划实施上述改进措施：

-在下一次授课前，我会准备相关的教学资料和案例，确保教学内容丰富、生动。

-在课堂上，我会更多地提问和引导学生思考，同时注意观察学生的反应，及时调整教学节奏和难度。

-课后，我会收集学生的反馈，了解他们对改进措施的看法，并根据反馈调整教学策略。八、内容逻辑关系

①明清时期经济繁盛的表现

-重点知识点：明清时期农业、手工业、商业的发展状况

-重点词语：繁荣、发展、贸易、市场

-重点句子：明清时期，农业生产力显著提高，手工业技术精湛，商业贸易繁荣，形成了多个商业中心。

②明清时期经济繁盛的原因

-重点知识点：政治稳定、民族融合、科技进步对经济发展的推动作用

-重点词语：政治稳定、民族融合、科技进步、推动

-重点句子：明清时期