港大中学“感动校园之星”评选方案

“港大中学‘感动校园之星’评选方案”1.活动背景港大中学一直以来都秉承着“以人为本，德育为先”的教育理念，致力于培养具有社会责任感和人文关怀的学生。为了进一步弘扬正能量，挖掘校园里的感人故事，我们决定举办“感动校园之星”评选活动。2.活动目的（1）传递正能量，营造和谐校园氛围。（2）挖掘学生身边的感人故事，展现学生风采。（3）激发学生关爱他人、奉献社会的责任感。3.活动对象港大中学全体师生4.活动时间即日起至本学期末5.活动流程（1）宣传发动：通过校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传“感动校园之星”评选活动，让学生和老师了解活动意义和参与方式。（2）推荐报名：学生和老师可以根据候选人事迹，向学校评选委员会推荐。推荐方式包括书面申请、电子邮件、等多种形式。（3）初步筛选：评选委员会根据推荐材料，对候选人进行初步筛选，确定入围名单。（4）事迹展示：将入围候选人的事迹在校园内进行展示，让学生和老师了解他们的感人故事。（5）网络投票：通过校园网站、公众号等平台，进行网络投票，投票结果作为评选的重要依据。（6）专家评审：邀请校内外专家组成评审团，对候选人进行综合评审。（7）公布结果：将评审结果进行公示，接受全体师生监督。（8）颁奖典礼：在本学期末举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰。6.评选标准（1）候选人事迹具有感染力，能够传递正能量。（2）候选人具有良好品行，符合社会主义核心价值观。（3）候选人在学习、生活、工作等方面有突出表现。7.奖项设置（1）感动校园之星：10名（2）提名奖：20名8.活动保障（1）加强组织领导：成立评选活动领导小组，负责活动的整体策划、组织协调和督促检查。（2）明确责任分工：各相关部门要密切配合，确保活动顺利进行。（3）加大宣传力度：充分利用校园媒体，广泛宣传活动的意义、内容和成果。（4）严肃评选纪律：确保评选过程公开、公平、公正，接受全体师生监督。9.活动效果（1）激发学生关爱他人、奉献社会的责任感。（2）营造和谐校园氛围，传递正能量。（3）展现学生风采，提升校园文化品味。10.活动后续（1）对获奖者进行跟踪报道，宣传他们的事迹，扩大活动影响力。（2）将获奖者事迹汇编成册，作为校园文化建设的参考资料。好了，关于“港大中学‘感动校园之星’评选方案”就到这里吧。希望这个方案能够激发大家的热情，让我们的校园充满正能量，让每一个港大学子都能成为一颗璀璨的星星。注意事项：1.确保活动公正性：评选过程中，一定要保证每个候选人都得到公平对待，不能有偏私现象。解决办法：设立专门的评选委员会，成员由校领导、老师代表和学生代表组成，确保评审过程的透明和公正。2.注意保护隐私：在推荐和宣传候选人事迹时，要注意保护其个人隐私，避免造成不必要的麻烦。解决办法：在公开候选人事迹时，尽量使用化名或者不透露具体个人信息，以尊重候选人的隐私。3.防止网络刷票：在网络投票环节，要防止出现刷票行为，确保投票结果的真实有效。解决办法：设置验证码和投票次数限制，同时通过技术手段监控异常投票行为，一经发现立即取消投票资格。4.避免过度商业化：评选活动应避免过度商业化，保持其原有的公益性质和教育意义。解决办法：不接受任何商业赞助，确保活动的纯粹性，让活动回归到关爱学生和传递正能量的初衷。5.应对突发情况：活动过程中可能会出现各种突发情况，如网络故障、天气影响等。解决办法：制定详细的应急预案，确保在突发情况下能够迅速做出反应，保证活动顺利进行。6.负面舆论应对：如果活动出现负面舆论，需要及时有效地进行应对。解决办法：建立舆情监控机制，一旦发现负面信息，立即启动危机公关程序，及时回应公众关切，确保活动形象不受损害。7.奖项设置的合理性：奖项设置需要考虑到所有参与者的努力和贡献，避免出现奖项过少或过多的情况。解决办法：根据活动参与人数和候选人事迹的质量，合理设置奖项数量，确保每个参与者都能得到应有的认可。1.提升活动参与度：鼓励更多师生参与到活动中来，让每个人都能感受到活动的温暖和意义。可以通过在每个班级设置活动联络员，负责组织同学们参与推荐和投票，同时举办一些小型班会或讨论会，让同学们分享自己心中的感动故事，以此提高活动的参与度。2.关注长期效应：不仅要关注评选活动本身，还要考虑如何将活动中的正能量和正面影响延续下去。可以在活动结束后，定期举办相关主题活动，如“感动校园故事分享会”等，让同学们持续感受到校园中的正能量，同时也可以将感动校园之星的事迹制作成视频或图文资料，在校园内循环播放或展示。3.强化后续关怀：对于评选出的感动校园之星，除了给予荣誉和奖励，还应该关注他们的成长和发展。可以设立专门的关怀机制，定期与获奖者沟通，了解他们的需求和困难，提供必要的帮助和支持，让他们感受到学校的关怀，同时也激励他们继续传递正能量。4.融入校园文化：将“感动校园之星”评选活动融入校园文化建设中，使其成为校园生活的一部分。可以通过校园广播、校报、校园网等渠道，长期宣传感动校园之星的事迹，让这些故事成为校园文化的组成部分，引导学生们学习先进，争做好人。5.促进跨年级交流：利用评选活动，促进不同年级之间的交流与互动。可以组织跨年级的交流活动，如让获奖者到其他年级进行分享，或者举办跨年级的讨论会，让不同年级的学生都能从感动校园之星的故事中汲取力量，增进年级间的了解和友谊。6