甘肃省白银市2023年八年级《语文》上学期期末试题与参考答案

6/18甘肃省白银市2023南八年级《语文》上学期期末试题与参考答案一、积累与运用中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开后，学校开展以“矢志民族复兴绽放活力青春”为主题的展览活动，请你完成下列任务。◆展板一：青年担当1．下面是展板一的文字内容，阅读并完成题目。青年兴则国家兴，青年强则国家强。这十年，党和国家事业取得了举世瞩目的巨大成就，全面建成小康社会的目标顺利实现，全面建设社会主义现代化国家新征程顺利开启，中华民族正以不可逆转之势阔步走向伟大复兴。其中，广大青年勇挑重担，____________进取，贡献力量，展现了青春活力。习近平总书记强调青春孕育无限希望青年创造美好明天一个民族只有寄望青春永葆青春才能兴旺发达青年是最具创新热情和创新动力的，他们是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。他们身上______________着改造客观世界、推动社会进步的澎湃动能。青年一代的理想信念、精神风貌和综合素养，鲜明体现了一个民族的文明程度、一个国家的核心竞争力。（1）请你将本次活动的主题“矢志民族复兴绽放活力青春”工整地写在下面的田字格中。（2）上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是（）A．举世瞩目（shǔ）砥励蕰藏澎湃（pài）B．举世瞩目（zhǔ）砥砺蕴藏澎湃（pài）C．举世瞩目（zhǔ）砥励蕴藏澎湃（bài）D．举世瞩目（shǔ）砥砺薀藏澎湃（bài）（3）给画线句加上标点符号，最恰当的一项是（）A．习近平总书记强调：“青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达”。B．习近平总书记强调：“青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春。才能兴旺发达。”C．习近平总书记强调：“青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。”D．习近平总书记强调：“青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达”。（4）展板上需要配图，字体与示例图片一致的一项是（）A.B.C.D.◆展板二：青春模样2．下面是展板二的文字内容，阅读并完成题目。青春赋予青年______________的特权，矫健的身姿、______________的双眸、明媚的脸庞、活力四射的精气神，这是青年的青春模样。青春在青年的血脉里，在青年的追求中，青春的青年给人以希冀和热望，青春的青年回应以满腔热血和______________。“少年不识愁滋味，爱上层楼”，是青春少年大无畏攀登的勇敢；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是青春少年初生牛犊傲视群雄的张狂。（1）根据语境，横线处应填入的词语最恰当的一项是（）A．精妙绝伦清冽意气风发B．无法企及澄澈热血沸腾C．无可比拟清净慷慨淋漓D．无与伦比清澈慷慨激昂（2）展板两边计划写一副对联。小逸同学已经拟写了上联，请你补出下联。上联：壮丽青春绣美景下联：___________________◆展板三：青春颂歌3．下面是展板三的文字内容，阅读并完成题目。青春是一道光，如夏日朝阳，像熊熊火焰，不是微弱的，而是耀眼的；不是隐忍的，而是张扬的。青春的姿态是奋发向上的，_____________；青春的声音是冲锋号角，_____________；青春的情感是激昂澎湃的，_____________；青春的精神是斗志昂扬的，勇于在困境中开天辟地溯流而上。（1）把下面句子依次填入文段空白处，最恰当的一项是（）①如春雷轰鸣响彻云端②有着上九天揽月的气魄与担当③像繁茂的枝干向天空伸展A．①②③B．②③①C．③②①D．③①②（2）根据语境补全对话。小文：“溯流而上”的“溯”字你熟悉吗？小逸：熟悉，我们学过《三峡》里面的“_____________”，我还背诵过《诗经》里《蒹葭》中的“溯游从之，宛在水中央”，都有“溯”字。小文：“溯”字不常用，不过，根据语境理解意思并不难。“溯流而上”“溯游从之”等短语中“溯”字的意思是一样的，都指的是_____________。◆结语4．下面文段是为此次展览写的结语，画线句子表达欠妥，请你提出修改意见。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。在喜迎党的二十大胜利召开之际，我们举办了以“矢志民族复兴绽放活力青春”为主题的多彩活动。大家或传递青春正能量，或讲述青年好故事，或表白祖国山海情。一帧帧温暖的记忆瞬间、一声声振奋人心的清澈宣言，勾勒出斑斓多姿、壮美绚丽的一幅精彩画卷。这是青年力量奋进断时代的嘹亮旋律，亦是青春中国凯歌前行的嘹亮号角。5．下面是小文同学筹办此次展览后的感想，请你帮他填上恰当的诗句。奋进新时代，逐梦青年要有“__________________。风休住，__________________”（李清照《渔家傲》）般乘风高飞、寻求幸福的愿望；要做到“__________________，__________________，__________________”（《富贵不能淫》），不能因外在的环境而改变自我的道义准则。只有经历艰苦环境的磨炼，才能“__________________，__________________”（《生于忧患，死于安乐》），也才有担负重大使命的素质与能力。二、阅读（一）阅读下面文章，完成题目。母爱张子焕周末的阳光好暖好暖，透过明亮的玻璃窗，如妈妈慈祥的目光，注视着自己心爱的孩子。我陶醉在这暖暖的阳光里，享受着人间温情。妻子领着儿子去岳母家了，我难得睡个懒觉，赖在床上不愿意起来。迷迷糊糊间听到有缓缓的敲门声。我通过猫眼向外瞧，见一位粗布衣褂、农民装扮的老大娘站在门外。我打开门询问缘由，见老大娘满脸堆着笑。“大侄子，你知道对门的人去哪里了吗？”“您是？”我问。“我是孩子他奶奶。这不嘛，新土豆下来了。我儿子一家都喜欢吃，给他们送些个。可敲了好半天的门，没在呀。”老大娘显然有些紧张，但意思表达得还算完整。“哦，大娘，我也不知道他们去哪里了，不然，您给他们打个电话问问？”说话问，我看见对面门口放着两个透明的塑料袋，里面装着沾有黑黝黝泥土的土豆。老大娘不好意思地笑笑：“我没有电话。”我转身走进卧室，拿来自己的手机问大娘儿子的号码。“您好，哪位？”里面有些嘈杂，但礼貌的男中音很清晰。“我是您对门的，您的母亲要和您说话。”我把手机递给了老大娘。“土豆，我给你送土豆来了，又大又面，好吃着呢。”老大娘把手机紧紧地贴在耳朵上，生怕落了儿子的每一个字。“什么土豆、土豆，我和你说过多少回了，在外人面前别叫我土豆。”老大娘的儿子声音很大，显得有些不高兴。“对对，你看我这记性。”老大娘望望我，现出满脸的歉疚。“小军啊，妈今年这土豆可好吃了，是忒好的种子，自家的地儿，施的还都是农家肥。炒土豆丝、炖土豆块、捣土豆泥、熬土豆汤，样样香。”“知道了，知道了，我陪孩子逛动物园呢。”“中，中，那你们小心着点儿啊，告诉大孙儿，猴子可千万别碰，急了它挠人。”“我知道了，知道了。”小军有些不耐烦。“中，我不说了，我在这儿等你回来……”老大娘还没说完，儿子那边已经挂断了。“我家小军啊，平时可有礼貌了，就是一着急嗓门大。”老大娘把手机还给我后仍不停地解释，“老头子走得早，我家小军逢年过节都给我寄钱，可孝顺了。”“大娘，您到我屋里等吧。”“不了，下面还有土豆呢，我再去拿。”我看了看地上的土豆，每袋少说也有10来斤，两袋就是20斤左右。没有电梯，老大娘提着爬上七楼，会很累的。于是我关上房门，随着老大娘走下楼。楼门口停着一辆十分破旧的三轮车，厚厚的尘土落满了车身。我说：“大娘，您家距离这儿多远啊？”“六十多里地吧，天刚蒙蒙亮我起的身。”“您怎么起得这么早？”“好久没有见到儿子和孙子了，想他们想得难受啊，还不如早点动身。”我看了眼手表，现在是上午九点半，老大娘应该是蹬了几个小时的车子。再看土豆，至少还有大大小小几十袋。“大娘，您怎么拿这么多土豆啊？”“孩子，咱们这里冬天长啊，多存点白菜、土豆，用着方便。”我和老大娘上上下下忙了一个多小时，才把土豆全部提上来。我腿有些软了，老大娘的双臂也在不停地抖着。“大娘，我要去参加一个婚礼，您到我屋里等吧。”“不了，不了，你去忙吧，台阶这么光溜，舒服着呢。给，大侄子，拿两袋土豆尝尝，如果吃着好，就管我家要土豆，不，管我家小军要。”老大娘很慈祥，眼里柔柔的，如我赖在床上时暖暖的阳光。我连声道谢，走过去把老大娘拥在怀里，心想：妈妈，您为何去得那么早，只把儿子扔下，如果我有一个这样的妈妈，该多好！我拍了拍老大娘的后背，又从室内拿了一个坐垫：“大娘，您坐着它，免得着凉。”中午和朋友们喝了顿酒，下午打了会儿麻将，晚上闹洞房，直到晚上十一点多才回到家。来到七楼，我跺跺脚，声控灯没亮，于是摸出钥匙准备开门。突然脚下被什么绊了一下。我大惊，急忙打开手机上的手电筒，才发现是老大娘。或许是睡得太熟，人竟躺到了地砖上。此刻老大娘也惊醒了，急忙站起身说：“你看我，人老了，不中用了，不中用了。”我说：“大娘，您还等啊。”“等啊，我回去也没事儿，在哪儿都是待着。”“那您就来我家等吧，有床，有沙发，您随便选。”“不了，再过几个小时天就亮了，年纪大了睡觉轻。”我掏出手机给小军打电话，接通后蜂音响了两声，那边便主动按断了。我叹息一声，什么也没说，给老大娘拿了一条毛毯，没等她说话就含着泪跑掉了……按惯例，我喝酒之后会睡得很沉，但不知怎的，当晚思绪纷乱无法入眠。我时不时地透过猫眼去看看老大娘，借助晨光，见她老人家或许是怕睡梦中毛毯掉落在地上被弄脏，所以叠得方方正正抱在怀里，紧紧地抱着。看到这一幕，我泪湿双眼、心潮起伏，反复思考究竟什么是母爱……6．阅读选文中“土豆，我给你送土豆来了，又大又面，好吃着呢”到“可孝顺了”这部分语段和【材料一】，比较段落中描述的内容，提出一个值得思考的问题，并给出答案。【材料—】那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”（选自史铁生《秋天的怀念》）7．选文以“母爱”为题寄寓了作者哪些情感？请谈谈你的理解。8．联系上下文，品读下面句子，思考并回答括号里的问题。（1）周末的阳光好暖好暖，透过明亮的玻璃窗，如妈妈慈祥的目光，注视着自己心爱的孩子。（从描写的角度分析其表达效果）（2）老大娘很慈祥，眼里柔柔的，如我赖在床上时暖暖的阳光。（从修辞的角度赏析句子）9．选文中画线的段落和【材料二】在表达方式上有什么不同？【材料二】母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！（选自朱德《回忆我的母亲》）（二）阅读下面文章，完成题目。（10分）“碳星”来了！张蕾张兰兰刘锦洋王琬涵①作为世界首颗森林碳汇主被动联合观测的遥感卫星的陆地生态系统碳监测卫星“句芒号”（以下简称“碳星”），于2022年8月4日成功发射。在“碳星”发射前，我国传统的碳汇测量主要依靠人工抽样监测森林植被，而“碳星”的应用标志着我国碳汇监测进入天基遥感时代。②获取高精度的植被高度和面积信息是森林碳汇监测的关键，为了让“碳星”具备高精度森林碳汇监测能力，研制团队基于现有技术基础，从多方面进行创新突破，以“激光需达波束翻倍，重频提升逾30倍，配置5个多光谱相机进行5角度综合观测”的方案，最终满足了森林碳汇监测的相关需求。③植被高度、植被面积、叶绿素荧光和大气PM2.5含量是计算森林碳汇能力的核心数据。作为森林碳汇监测的专业星，“碳星”配置了多波束激光雷达、多角度多光谱相机、超光谱深测仪、多角度偏振成像仪4种载荷支持，以确保所获取的监测数据“准、全、细、精”。④先说植被测高结果“准”。“碳星”利用多波束激光雷达对植被测高，通过计算激光到树冠以及地面的时间差计算树木的高度，而卫星一次测量发射出激光的光束数量、发射频次则决定测量精度。为最大限度提升植被测高的数据精度，研制团队通过数据反演、仿真分析、应用测试等，1秒钟发射200次测量激光，并对激光雷达所需的卫星环境和硬件配置进行适应性设计，克服散热等难题，最终实现测点间隔由公里级跨越至百米级，使得植被测高精度大幅提升。⑤再说获取植被面积“全”。为了准确还原森林的茂密程度，研制团队巧思破解，为“碳星”设计安装了5个多光谱相机，实现对地5角度立体观测。同时，为了避免植被阴、阳面光线对观测的影响，研制团队创新性提出月球定标方法，确保5角度成像光谱响应一致。有了这些能力，5角度多光谱相机就能帮助“碳星”绘制一幅立体植被分布图，精准覆盖观测区域的一草一木。⑥再说叶绿素荧光探测“细”。叶绿素荧光高精度制图是“碳星”支撑高精度碳汇监测的重要环节，但叶绿素荧光的能量非常小，仅有0.5%~2%以荧光的形式发射出来。为提升叶绿素光谱探测的精细程度，我们为“碳星”设计、配置超光谱探测仪，创新性使用光栅分光原理，将光谱分辨率提升10倍，在国际上首次实现0.3纳米的精细探测，甚至能够探测到人眼看不到的太阳光细微明暗变化。⑦最后说大气校正数据“精”。为去除大气对监测数据的影响，研制团队为“碳星”专门配置据了偏振成像仪，可支持从35个角度监测大气PM2.5含量，获取大气横向PM2.5含量信息。此外，还增配了大气激光雷达，用于获取大气纵向PM2．5含量信息。如此一横一纵，就将数据由二维结果变成三维立体信息，确保大气校正更精准。⑧除了森林碳汇监测，“碳星”还可广泛应用于环保、测绘、气象、农业、减突等领域，支撑作物评估、植物病虫害监测、灾害应急成像等。因此，“破星”的载荷工作模式组合计算多达47种。除了从硬件上保证各种载荷数据独立传递外，研制团队还从软件上让卫星更加智能化——根据设定的边界条件参数自主辨别海洋、陆地、光照条件，自动规划最佳探测任务流程，实现完全的自主任务规划。经此设计，除了特殊或突发任务外，“碳星”根本无须用户操心，就如同智能扫地机器人一样，一键开机，智能化工作。10．阅读文章，说说本文围绕“碳星”主要介绍了哪些内容。11．第②段画线句子用了什么说明方法？有什么作用？12．第④段和第⑤段能否调换顺序？为什么？13．下列关于文章内容的理解，不正确的一项是（）A．2022年8月4日以前，我国的碳汇测量主要是依靠人工抽样监测森林植被来完成的。B．森林碳汇监测的关键是获取高精度的植被高度和面积信息。C．叶绿素荧光的能量非常小，只有0.5%～2%以荧光的形式发射出来。D．“碳星”可从47个角度监测大气PM2.5含量，获取大气横向PM2.5含量信息。（三）阅读下面文言文，完成题目。【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒署易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（选自《愚公移山》）【乙】鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬①耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成，必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷②不能决，事又寝③。（选自《鲁公治园》）【注释】①颠踬：被东西绊倒。②犹夷：迟疑不决的样子，③寝：停止。14．解释下列句中加点的词。（1）汝之不惠（）（2）公善之（）15．下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（）A．甚矣，汝之不惠/公善之，欲行B．且焉置土石/又何忧焉C．家人有止之者/莲，花之君子者也D．遂率子孙荷担者三夫/公遂止16．用现代汉语翻译下面句子。（1）吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？（2）妻曰：“不畏小儿女颠踬耶？”17．甲、乙两文中，愚公的妻子与鲁公的妻子都对丈夫的行为提出了自己的看法，但其出发点完全不同，请简要分析。（四）阅读下面三首诗，完成题目。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，蓬动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场园，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。18．从“欲辨已忘言”“王孙自可留”“还来就菊花”三句中，你读出了三位诗人__________的心态。19．上面三首诗都是田园诗的代表作品。你最喜欢哪首诗所描绘的田园风光？请简要分析。（五）名著阅读。20．汉语词典将“史诗”定义为“叙述重大历史事件或英雄传说的长诗”。请阅读下面两句话，从《红星照耀中国》和《昆虫记》中任选一部名著，结合具体内容说说你对“史诗”二字的理解。长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征。——埃德加·斯诺《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。——维克多·雨果21．阅读下面的文字，回答（1）~（2）题。时间已经过了早晨两点，我筋疲力尽，但在A的苍白的有点发黄的脸上，我却找不出一些疲倦的表示。在吴亮平翻译和我记录的时候，他一忽儿在两个小房间之间来回踱步，一忽儿坐下来，一忽儿躺下来，一忽儿倚着桌子读一叠报告。他的夫人也还没有睡。忽然间，他们两个都俯过身去，看到一只飞蛾在蜡烛旁边奄奄一息地死去，高兴得叫起来。这确是一只很可爱的小东西，翅膀是淡淡的苹果绿，边上有一条橘黄色和玫瑰色的彩蚊。A打开一本书，把这片彩色的薄纱般的羽翼夹了进去。有一天红二师进行演习，当时我刚好和B在一起，要爬上一座非常险峻的山。“冲到山顶上去！”他突然朝他上气不接下气的部下和我喊道。他像兔子一跃出去，赶在我们所有人之前冲上了山顶。还有一次，在我们骑马的时候，他又这么呼喊着，向我们挑战。（1）片段中的A是____________，片段中的B是____________。（均填人名）（2）从所选的生活细节可以看出A、B两人有什么共同之处？三、作文22．片段作文。近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。自2022年9月起，劳动课已正式成为中小学的一门独立课程。请选择一项你擅长的家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活技能，写一段说明性文字来介绍它的操作步骤。要求：语言简明，注意说明顺序，可适当使用表明顺序的提示词，不少于120字。23．从下面题目中任选一题作文。（1）热爱，顾名思义，就是对一件事物保有热切的爱。热爱是一种伟大的力量，它可以让人为之努力拼搏，为之付诸心血，甚至为之献出生命而无怨无悔。请以“因为热爱，所以拼搏”为题目，完成作文。（2）中国空间站建成在即，我国第四批预备航天员选拔工作也已于近期启动，如果有一天，我们的教室搬到了中国空间站，在太空的教室里上课会有什么神奇的事情发生？请你展开丰富的想象，自拟题目，写一篇作文。要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不少于500字；⑤不得泄露个人相关信息。

参考答案1．（1）矢志民族复兴；绽放活力青春；（2）B；（3）C；（4）D。2．（1）D（2）示例：广阔天地展宏图（放英华）3．（1）D（2）沿溯阻绝；逆流而上4．将“一幅”调到“斑斓”前。5．九万里风鹏正举；蓬舟吹取三山去；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；动心忍性，曾益其所不能。6．两段文字所写内容有什么相同之处？都写了儿子对母亲关爱的不耐烦以及母亲对儿子的理解、体谅、包容，侧面衬托了母亲对子女真挚无私的爱，表达了对