第12课 汉武帝巩固大一统王朝(课件)-2024-2025学年七年级历史上册统编版课件_第1页
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文档简介

猜猜我是谁?线索一:我7岁被立为太子,16岁登基,22岁亲政。线索三:金屋藏娇我“发明”的。线索四:金屋藏娇我“发明”的。线索三:战神卫青和霍去病都是我的手下。线索二:我在位54年,追着匈奴打了44年!汉武帝刘彻

的巩固知道西汉的统治,认识统一多民族封建国家建立和巩固的历史意义。大一统王朝课程目标一、知道汉武帝在政治、思想、经济、军事等方面巩固大一统王朝的措施。(唯物史观和历史解释)二、通过对“罢黜百家,尊崇儒术”的学习,知道儒学在封建社会占据主导地位的原因和影响。(史料实证和时空观念)三、感知汉武帝为维护国家统一所作的努力,理解国家统一是国家强盛的基础。(家国情怀)目录壹、豪藩尚且惧推恩——政治统一贰、煮盐冶铁稳皇权——经济统一叁、儒家正统凝民意——文化统一肆、拓土开疆扬国威——军事统一何为大一统?汉武帝秦始皇巩固大一统开创大一统建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家从政治、思想、经济、和军事等方面巩固了大一统的局面大一统的含义:

指中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。

大一统与大统一的区别:

“大一统”所涵盖的范围比“大统一”要广得多。“大一统”不仅是地域上的统一,更是思想、文化、经济的统一。

“大统一”就仅仅是地域上的统一。

从政治、思想、经济、和军事等方面巩固了大一统的局面名词解释壹豪藩尚且惧推恩—政治统一1.西汉初期政治形势:思考:汉武帝即位后在政治、思想、经济、军事等方面面临什么问题?地方封国势大,威胁中央思想不统一,不利中央集权富商大贾控制国家经济命脉北方匈奴经常南下侵扰政治:思想:经济:军事:壹、豪藩尚且惧推恩——政治统一壹、豪藩尚且惧推恩——政治统一(豪强地主)役财骄溢,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲。——《史记·平淮书》中央政府诸侯王势大豪强横行威胁西汉初期中央与封国力量对比诸侯王势力强大地方豪强与官府分庭抗礼1.西汉初期政治形势:西汉初期中央与封国力量对比图壹、豪藩尚且惧推恩——政治统一壹、豪藩尚且惧推恩——政治统一“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”——《史记•平津侯主父列传》采纳!实施“推恩令”:诸侯王除嫡长子继承王位外,可将封地再次分给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。

诸侯王国

王国侯国侯国侯国侯国

王国侯国侯国侯国侯国侯国侯国“推恩令”目的是什么?加强中央集权“推”是推行,“恩”是恩惠2.汉武帝采取的措施:主父偃壹、豪藩尚且惧推恩——政治统一措施一:郡国豪强迁往京师内容:汉武帝还下令将一些郡国豪强迁往京师一带。这些豪强离开经营多年的故地,原有的社会关系被打破,势力被削弱。措施二:刺史制度——监察地方

汉武帝建立刺史制度,把全国划分为13个州部。每州部派刺史一人,定期巡视,代表朝廷监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们横征暴敛、溢用刑罚、结党营私等。相关史事作用?作用:中央大大加强了对地方的控制。2.汉武帝采取的措施:诸侯王势力强大,威胁中央地方豪强依附王公,欺压百姓中央大大加强对地方的统治推恩:削王国势力刺史:削豪强势力壹、豪藩尚且惧推恩——政治统一贰煮盐冶铁稳皇权—经济统一贰、煮盐冶铁稳皇权——经济统一关中水利分布示意图汉朝耧车(1)农业发展:注重发展农业生产,重视兴修水利,治理黄河。新型播种工具耧车的发明,大大加快了播种速度。(2)手工业发展:这一时期的纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。长信宫灯1.农业、手工业表现:贰、煮盐冶铁稳皇权——经济统一2.汉武帝面临的经济困境材料一

夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如倚市门……---《史记·货殖列传》材料二

富商大贾……冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急,黎民重困。---《史记·平准书》根据材料,结合教材P69页,思考当时社会经济面临的问题?困境一:困境二农民弃农经商,会导致粮食缺乏,破坏社会稳定。豪强、富商控制了冶铁、铸币、煮盐等,严重影响社会稳定贰、煮盐冶铁稳皇权——经济统一……故兴盐、铁,设酒榷,置均输,蕃货长财(增加国家财政收入),以佐助边费。——《盐铁论》采纳!危机解决措施私人铸币没有禁止盐铁经营权在豪强手中出现富商大贾控制经济3.汉武帝采取的措施:铸币权收归中央,统一铸造五铢钱实行盐铁和酒的官营专卖统一调配物资,平抑物价;对商人征收车船税作用:使国家财政状况得到改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。指导思想:重农抑商桑弘羊叁儒家正统凝民意—文化统一叁、儒家正统凝民意——文化统一

材料一

汉初百家之学,除名,墨未见代表思想的人物以外,各家还有相对的势力,尤道、法、阴阳、纵横家言,尚相对的显于汉延与郡国之间。

——《中国思想通史》第二卷材料二

汉初百家之学,除名,墨未见代表思想的人物以外,各家还有相对的势力,尤道、法、阴阳、纵横家言,尚相对的显于汉延与郡国之间。——《中国思想通史》第二卷困境:西汉初年,统治者奉行“无为而治”的政策,朝廷对地方的控制相对松弛,社会上各种学说流行,人们的思想不统一。1.汉武帝面临的思想困境:叁、儒家正统凝民意——文化统一董仲舒“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”

——《汉书·董仲舒传》最近比较烦,学派太多,思想太杂乱,唧唧歪歪的,吵得我心神不宁啊!董仲舒的儒学思想罢黜:百家:尊崇:儒术:独居首位儒家以外的学说限制自由发展新儒学“大一统”“天人合一”“天人感应”“三纲五常”“君权神授”→加强中央集权→维护统治秩序→一定程度限制君权→神化君权

加强专制措施一:尊崇儒术2.汉武帝采取的措施:叁、儒家正统凝民意——文化统一措施二:兴办太学,以儒家经典为教材,儒士进入政府机构。2.汉武帝采取的措施:作用:从此,儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点秦始皇“焚书坑儒”汉武帝“罢黜百家,独尊儒术相同点目的加强中央集权实质文化专制不同点方式和结果采用法家思想,对其它思想粗暴破坏,加速了秦朝的灭亡独尊儒术(吸收法、道思想),以儒学为正统思想,促进了大一统局面的形成和巩固叁、儒家正统凝民意——文化统一肆拓土开疆扬国威—军事统一肆、拓土开疆扬国威——军事统一1.汉武帝面临的困境:▲西汉形势图秦末汉初,冒顿单于统一了蒙古草原,不断南下袭扰。汉高祖时期:白登之围,汉朝大败,不得不向匈奴实行和亲政策。和亲政策:将宗室女子嫁给匈奴首领单于,每年还要送给匈奴大量粮食和布匹。白登之围文帝、景帝时期,延续了和亲政策。限于国力被迫和亲匈奴仍然年年挥师南下汉武帝?肆、拓土开疆扬国威——军事统一霍去病:“匈奴未灭,无以家为也。”武力担当申请出战!打就完事!2.汉武帝采取的措施:经过“文景之治”,西汉强盛起来。汉武帝改变汉初推行的和亲政策,组建起强大的骑兵队伍,开始大举反击匈奴。1、公元前138张骞出使西域联络大月氏2、公元前127年卫青第一次北击匈奴(河南战役)3、公元前121年霍去病第二次北击匈奴(河西战役)4、公元前119年卫青、霍去病第三次北击匈奴(漠北战役)卫青

霍去病对比西汉与秦朝的疆域图,看看有什么变化?说一说汉武帝采取措施的影响?汉武帝一系列巩固措施的影响:汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。政治实施“推恩令”(主父偃)、建立刺史制度,加强了中央对地方的控制。经济思想“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒),兴办太学,确立了儒家学说的正统地位。军事:

统一铸币(五铢钱)、盐铁专卖、平抑物价等汉武帝巩固了大一统王朝北击匈奴(派卫青、霍去病)西汉开始进入鼎盛时期课堂小结v小组合作学习我们还可以……作业一:如何评价历史人物?作业二:简单评价汉武帝。汉武帝格式要求:①观点:简洁明确。②叙述:做到史论结合,有理有据。

(至少从三个方面论述汉武帝的相关史实)③结论:结合自身叙述作出评价。1.汉武帝时期,不仅在西南夷地区初步建立起郡县行政体系,还派蜀人司马相如安抚蜀民,增强蜀地民众对国家的认同感。这些措施有利于(

)A.大一统王朝的巩固 B.光武中兴局面的到来C.“推恩令”的实施 D.休养生息政策的推行2.汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学,使他们在太学中随博士受业,经考试后,按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在(

)A.推行休养生息政策 B.剥夺诸侯王的权力C.巩固儒学主导地位 D.打击地方豪强势力课堂检测3.西汉初,贾谊向文帝上《治安策》,“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力”。后来,汉武帝“众建诸侯而少其力”的主要措施是(

)

A.行推恩

B.设刺史

C.推察举

D.分郡县4.“秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是()A.焚书坑儒B.削减侯国数量C.推行郡县制D.罢黜百家,尊崇儒术5.《盐铁论》一书中提到,汉武帝时

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